關於夢想的策劃書(精選多篇)

目錄

第一篇：關於夢想的策劃書第二篇：夢想策劃書第三篇：放飛夢想策劃書第四篇：放飛夢想策劃書 2第五篇：我的大學 我的夢想策劃書更多相關範文

正文

第一篇：關於夢想的策劃書

爲了讓讀者能寫出更好的策劃書，下面好範文推薦一篇範文,供讀者參考：

一、 時間：待定

二、 地點：夢想樹

三、 目的：

1. 給社員上臺的機會，鍛鍊其演講能力

2. 讓社員思考自己的理想，讓其走出迷茫，讓社員對新的一年、新的學期有一個方向，激勵社團成員去追求自己的目標，互相監督，積極進取，爲理想而不懈奮鬥

3. 促進相互監督的社員之間的交流，增進友誼

四、 活動參與對象

東校區全體有意願參與的會員

五、 活動準備

1. 外聯部物色地點、高度合適的樹。樹暫定在十四教中間的那棵樹，那棵樹符合天和地利人和的條件。

2. 羅泳社長負責向團委申請夢想樹。可以在書上貼上標籤，寫上“成功學社夢想樹”，並且如果本次活動有成效，可以每一個學期

3. 組策部負責起草公共承諾的相關規則。

六、 流程：

1. 通知社員。請大家思考自己上學期的總結、本學期打算、夢想。

2. 活動開始後，請社員自願上臺向大家演講自己的夢想。並對大家進行公共承諾。

3. 自己尋找監督自己的社員。完全採取自願原則，自己監督自己也行，畢竟自己是爲了自己而努力!

4. 社員之間相互監督，相互按公共承諾的懲罰來懲罰對方或者獎勵對方!

5. 組策部留下來負責現場的清理，打掃現場的衛生。

七、 活動注意事項

1. 活動不要求人數，完全採取自願。

2. 時刻提醒自己記住自己的夢想，就算沒有監督自己的人監督自己。時常反省，多開闊眼界和身邊的其他人交流，瞭解別人的奮鬥的歷程。

3. 活動公共承諾處罰方面，社員需真實反映自己完成任務的狀況，沒有必要欺騙，如果是假的，活動就相當於沒作用。

附件一：

承諾相關處罰

1·形式

採取自我反盛社員檢查、自我修正。

2·承諾過程

社員自由組合成組，相互監督，一段時間後自己再按承諾後的處罰自己做相應的懲罰。

3·處罰

沒有做到的就採取一件沒做到看一本書(關於成功學方面的書)或者記一百個單詞，這些相對而言對大家以後有用，大家應該能做到。

附件二：

短信通知：

成功學社的廣大有志青年(更多請搜索)們，隨着時間的流逝，你還記得你曾經的夢想嗎?大家好好思考一下自己來到長大時的理想，看一看你現在的狀況，以及在你身上還殘留的夢吧?你想知道你的同齡人都有些怎樣的夢想嗎?成功學社“夢想樹”活動歡迎你的到來!(時間、地點)

第二篇：夢想策劃書

夢想策劃書（支教課程）

一．準備材料

1. 一塊小黑板，附帶水筆和板擦（也做送給班級的禮物）

2. 一張結實，厚的白紙或塑料紙。（畫有一顆心形,可容納40張貼紙；邊上寫有“夢的軌跡”）

3. 很多不同顏色，不同形狀的貼紙，便利貼

4. 寬膠帶1個

5. 40個鉛筆（鉛筆上帶有橡皮，筆桿最好有卡通形象，例喜羊羊）

二．課堂內容

題目：“說出你說的夢想”

1. 什麼是夢想

(學生理解，與我的講解相結合)

2. 爲什麼我們應該樹立與遠大的理想——引出夢想的目的與作用。

① 引入：童話--《蝸牛與金字塔》

② 現實故事：名人偉人事蹟4/5個，例俞敏洪等

③ 結合孩子們，淺談（不會涉及家庭背景及現狀，考慮孩子們的接

受力和心理）

④ 鼓勵-----放飛夢想

3. 怎樣實現夢想（方法）

4. 鼓勵大家追夢——昇華

三．講一講

1． 我講我的夢想（過度）

在這個過程中，志願者分發貼紙，包括志願者在內，一人一張。 準備放小黑板，及一貼好的白紙

2. 講述活動規則

每人上臺後，想貼上貼紙，在面向大家講

3.10分鐘，沒人在紙上寫下自己的夢想（和鼓勵自己的一句話）

4.志願者做示範

每人講完，要鼓掌。

5．強調紀律，明確不分先後，不分位置，貼上就是跨向夢想的第一步。 不偏私，講求公平，順序

四．結語

1. 講明這張大家共同完成的作品，其意義和期待。希望老師可以將它貼至牆面上，每當孩子們，看到，都會想起自己的夢想。並一直這樣影響着孩子們??

2. 小黑板是送給班級的禮物。希望充分利用，用以輔助老師教學，輔導孩子們。

3. 分發鉛筆，希望孩子們用這支筆描繪自己的未來

五．互動

遊戲——口耳相傳（悄悄話）

傳的話爲——用夢想改變人生

既有趣又結合主題。

4個志願只參與。

六．膠帶固定貼紙，使其牢固，永久保留。

七．合影留念

第三篇：放飛夢想策劃書

“心靈告白、放飛夢想”策劃書

一、 活動背景：

隨着社會的發展，人們的生活節奏變的越來越快，競爭也日益激烈，人與人之間的關係變得錯綜複雜；同時，社會已進入了信息時代，由於科學技術日新月異，知識更新加快，迫使人們需要不斷學習纔不至於被飛速發展的社會淘汰。面對這樣的社會現實，大學生作爲社會中一個特殊羣體，壓力越來越大，心靈也變得越來越脆弱，對未來感到迷茫以及對夢想的不敢追求等，加之又有許多特殊的自身問題，如對大學學習方式的適應問題，對所學專業的適應問題，人際關係的問題，學習與戀愛的矛盾問題,理想與現實的衝突問題，以及對就業與繼續深造的選擇問題等等。如何加強大學生的心理健康教育，幫助大學生避免由於以上各種問題而造成的各種類型的心理問題，確保大學生以良好、陽光的心理狀態去適應學校和社會生活，已成爲了整個社會亟待解決的問題。

二、 活動目的

1、使同學們正確認識心理健康，瞭解心理健康的重要性；

2、消除在大學生涯中所遇到的困惑，找到迷茫的原因，避免走入誤區；

3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天；

4、重新拾起夢想，調整心態奮力直追。展望大學生的未來，讓自己的夢想飛翔於天空中，實現自我人生價值。

5、拒絕抑鬱，每天開心的學習。

三、 活動宗旨：

“打開心扉，和諧生活。追尋夢想，展望未來”

四、 活動的主題：“心靈告白、放飛夢想”

五、 活動形式：主題班會

六、 活動時間：2014.11.28

七、 活動地點：神農湖

八、 活動流程：

1、 主持人開場主持

主持人進行開場白，並對到場的老師以及監察人員表示由衷的謝意，之後拉開活動的序幕。

2、向同學們介紹心理健康知識，說明心理健康的重要性，讓同學們對心理健康有一個正確的認識。 健康是人們的第一大財富。古希臘哲學家赫拉克里特說過：“如果沒有健康智慧就難以表現，文化就無從施展，力量就不能戰鬥，財富就會變成廢物，知識也無法利用。”而心理健康是健康的重要指標，並且對個體的發展和社會生產生活產生重大的影響。

3、 班主任講話

4、 由班上同學演出“大學生心理”話劇，劇情主要講一個來自農村的孩子在大學

中，因性格內向等原因，與自己的室友沒有共同話題，與自己的室友不和，進而變得鬱鬱寡歡，變得抑鬱，感到自己的大學生涯沒有光彩，空虛，迷茫，感到沒有人能夠了解他，之後同學們瞭解了這個情況之後，幫助他走出了抑鬱的泥塘。同學們形象地演示出了大學生常見的心理問題，令全班同學產生心理共鳴。

5、 心理訪談

有主持人隨機抽取幾位同學進行心理訪談，說出心聲。

6、 自我剖析

讓同學們在心形的紙上寫下自己的感受以及自己對大學的看法以及對大學生抑鬱的看法等等，然後再把紙貼在事先準備好的紙板上，且也成一個心形，之後由主持人隨機抽取，再由同學們自主上來談自己的經歷，也可談對這張紙上的內容的看法等等。

7、 小遊戲

傳牙籤

參與遊戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人爲先頭，用嘴銜住那根牙籤，依次傳到下一個人的嘴裏，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，遊戲未完。將牙籤撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接着下一輪的傳遞??繼續撅一半??再撅??越來越刺激.

五毛和一塊

在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因爲資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因爲少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手爲強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

8、同學們大合唱“我相信”並放飛夢想，在歌曲快結束的時候，同學們輪流把自己的夢想寫在孔明燈上，之後放飛夢想。

8、 活動意義：

通過本次班會活動，使同學們更加了解了心理健康的重要性，使一部分本身有點抑鬱的同學正確認識自己的抑鬱原因，真正的敞開心扉的交流，認真的尋求其他同學的幫助，這是一個好的開始。在同學們快樂的參加活動的同時也使他們明白班級一直都是我們最溫暖的家，在大學生涯裏一直都會有人陪伴着。使同學們認真的思考了自己的未來，找尋自己的夢想，併爲之努力。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣纔是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

生活至多隻是一個白晝，始自黑夜，又終結於幽暗；不要企盼時時陽光明媚， 烏雲哪會時時蔽日遮天。

第四篇：放飛夢想策劃書 2

浙江樹人大學學生會放飛理想

策劃書

一、 活動背景

放飛理想就是一個增加集體凝聚力的團體項目，讓成員全身心的投入其中，通過在遊戲中的互相配合，激發各成員的潛能，強化成員的心理素質、應變能力和實踐能力，不斷的認識自己並且超越自己，同時讓各位成員感受到個人與團隊的脣齒相依的關係，真正的感受到一個團隊與個人的不同之處，以達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、 活動目的和意義

這次集體活動，分成幾小隊，形成良性的競爭，既能體現出個人的實踐操作能力，也可以體現出團隊之間的合作與動手能力。通過團隊合作可以促進彼此間的溝通，拉近人與人的關係，使成員更好的認識對方發現各自的優點。經過大家的努力去克服困難解決問題，提升自我的解決問題的能力，在特定的環境中，去適應，去發現，去感悟，去思考。參加者在遊戲的過程中去感悟，爲以後的學習工作奠定更好的基礎，也能加強彼此間的信任與友誼。

三、 活動宗旨

“遊戲中玩出團結，實踐中提升自我”放飛理想活動在提升學生組織能力、團隊協作能力和實踐能力上起到很好的作用。

四、 活動主辦單位：

浙江樹人學生會生活部

五、 活動對象：

浙江樹人大學團學聯全體成員

六、 活動地點：

浙江樹人大學北校區操場

七、 活動時間：

2014年6月12日

八、 活動步驟

（一）準備

1、前期：向校團委提交申請；做好材料準備工作，通過發高校通，海報做好宣傳工作，以及預約場地。

（二）活動內容

1、活動步驟：

（1）製作夢想（2）放飛夢想

2、具體細節：

（1）首先將學生會各個部門分成一個大團隊，然後每個部門內部再分成幾個小隊，每個小隊不得少於4個人，人員可自己調配，當然最多不能超過6個人，每個隊設隊長一名，負責記錄與組織團隊分工。

第一個任務，每個小團隊在90分鐘時間裏製作我們的夢想——風箏，在風箏上可以寫上成員的夢想以及口號，既能使風箏有意義，也方便確認，免得搞混。親手編織自己的夢想，使她更加深刻更加有意義。

（2）然後各小隊團結合作讓自己的夢想飛得更高，時間也是90分鐘。控制時間是爲了讓學生有一種緊迫感，讓自己時刻保持着一份高度的責任心，也能考驗學生動手能力與團隊合作能力以及辦事效率，能夠更深入的考察到一個學生的心理素質。

：

九、資源需求

1、籌備工作：橫幅。

2、場地佈置：橫幅

3、活動器材：200張完整的廢舊報紙、竹籤200根、線團200個、透明膠100卷。

十、活動預算

廢舊報紙可由現有資源解決；

橫幅----------------------------------------120元

竹籤200* 0.5-------------------------------100元

線團200*（0.5------------------------------100元

透明膠100*0.5-------------------------------50元

獎品：筆記本20*7----------------------------140元

水筆30*2-------------------------------60

合計550元

十一、活動注意事項

1、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋。

2、參加活動的同學不要佩戴首飾，保管好自己的貴重物品。

3、在活動過程中，注意自己的安全。

4、結束後，進行場地清理。

十二、具體員工分工安排：（待定）

十三、獎勵制度

各組的風箏只要有一定高度並且寫有各成員夢想及口號的獎勵（每人一本筆記本、水筆一隻）獎品在活動結束一星期後發放

獎品費用看情況定

注：如果當天天氣不允許，則活動延期至下一個星期日。到場時要簽到，有特殊情況需請假報告。

校生活部：xxx

2014年6月2日

第五篇：我的大學 我的夢想策劃書

“ 我的大學，我的夢想”策劃書

一、 活動主題：我的大學，我的夢想

二、 活動目的及意義：豐富校園文化，展現當代大學生飛

揚的個性、青春的風采，爲新生提供一個抒發感情、暢所欲言的舞臺，鍛鍊新生的演講能力，增進新生對大學生活的瞭解，促使新生深刻地思考自己的大學生活，更好地規劃今後的人生。

三、 活動背景

新生入學以來，對大學已經有了一定的瞭解，但剛剛過去的高中生活好像有很多不一樣的地方，很多同學迷茫、彷徨，想度過一個有意義的大學，卻不知道該怎樣去做。爲了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步爲自己將來的生活方式做充分的考慮和選擇。

四、 活動內容

（一）初識大學談談你對大學生活的認識，說說在開學以來大學與中學有何不同之處。自己是如何去適應新的生活的。

(二)我的交際交際是大學生活的重要一環，在這裏，你可以通過交際提高對自己的認識以及自己對別人的認識。從而更好地完善自己。

（三）我的選擇站在今天考慮明天該做什麼，是引導

我們該如何步步爲贏的重要舉措。作爲大學生，針對個人的興趣愛好、特長及所學專業等確立大學期間努力的目標，進行學業規劃是非常必要的。

五、活動形式

以“我的大學，我的夢想”爲主題進行演講

六、 活動時間：2014年10月18日下午

七、 活動地點：十教南325

八、 活動對象：科學技術師範學院12級英語教育班全體同

學

九、 特邀嘉賓：班主任 李珊、助班 吳小康

十、 活動流程

1、 背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

2、 主持人介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。

3、 班主任李珊、助班吳小康上臺發言。

4、 主持人鼓勵同學們踊躍發言，以此增加彼此間的溝

通與交流。

5、 同學們在小紙條上寫下一個月、一學期或者一學年

的目標、打算或計劃安排，然後交給班幹部。

6、 班主任李珊總結此次班會。

7、 主持人宣佈此次班會結束。

8、 班會結束時，音樂《明天會更好》響起。我們期待

着美好明天。

十一、前期準備

1﹑班委會探討本次會議。

2﹑蒐集相關資料。

3﹑團支書召集同學們寫發言稿。

4﹑宣傳委員大力宣傳本次會議。

6﹑組織委員佈置會場。十二﹑後續工作

1﹑清掃會場。

12級英語教育班班委會

2014年10月16日

2﹑同學們寫心得體會。 3﹑宣傳委員撰寫宣傳報道，對我班進行大力宣傳。

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