圖畫夢想活動策劃書(精選多篇)

第一篇：放飛夢想活動策劃書

一、活動主題：放飛夢想 放飛祝福 放飛希望

二、活動目的：20xx年，我們即將迎來的盛事——廣西師範大學81週年校慶、廣西師範大學外國語學院71週年院慶；20xx年，我們已經相遇的緣分——組成外國語學院2014級商務英語第二團支部。我們將在這所坐落在世界著名山水旅遊名城、歷史文化名城的重點大學中學習；我們將在這所秉承“尊師重道、敬業樂羣”校訓精神的“西南民主堡壘”中成長；我們將在這所有着悠久辦學歷史，深厚文化底蘊的“桂林文脈”中放飛夢想。今天，我們在這所有着“人文強桂”的臺柱讚譽的學校裏舉辦以“放飛夢想”爲主題的勵志活動，是希望同學們能夠樹立遠大目標，有着長遠思考，爲自己日後的學習及生活明確方向。三、活動意義

(一)、 形式新穎生動同學們先在風箏上寫下自己的目標及對學校的寄語，然後放飛夢想的風箏。活動形式生動、特別、新穎，不僅能夠讓本團支部同學們在處於輕鬆、活潑的氛圍中樹立崇高理想，更吸引了其他同學的圍觀，許下對學校的祝福，擴大活動影響力。(二)、 寓意積極美好在這陽光溫馨恬靜，微風和煦輕柔，藍天白雲飄逸的金秋，同學們放飛承載着自己夢想，同時也盛滿了對學校及學院的祝福的風箏。同學們爲放飛風箏的助跑寓意着同學們爲實現夢想需要努力奮鬥。同學們手握風箏絲線寓意着夢想的實現掌握在我們自己手中。當風箏掛於路燈或樹上時，同學們通過各種方法將風箏取下，寓意在實現夢想的道路上總會碰到曲折困難，需要我們運用自己的聰明才智，妥善解決問題以實現最終夢想。風箏飛翔於天空寓意着我們今天的飛翔是爲了學校與學院明天的騰飛。(三)、 思想上的提高遠大目標是人的精神支柱和動力源泉，是生活的信心、前進的指南針。它可以不斷地激發人的生命活力，使其永葆內在的青春。理想和信念,是一個國家和一個民族百折不撓的支撐，而立志是事業的大門。同學們在活動中確立了自己今後的目標，讓同學們或在埋頭於書山題海勤學苦讀之際，或忙於工作及各類社團活動時，不忘當初樹立起的拼搏奮鬥目標。這目標將爲同學們日後的生活、學習、工作指明方向，激勵同學們(更多內容請訪問首頁：)不斷前進。(四)、 協作上的重要活動中，將同學們分成幾個小組，同學們需要通過協作將風箏組裝起來。組內要明確每個人負責的部分，使活動順利進行，保證活動的質量。同學們認識到了團結協作的重要性，同時也加強了同學之間的交流，增強了班級的凝聚力，利於班級的建設。四、活動時間:11月14日10:00 ～12:00

五、活動地點：廣西師範大學雁山校區音樂學院門口

六、活動參與人員：廣西師範大學外國語學院2014級商務英語第二團支部全體成員

七、活動流程策劃(一)、 由團支書說明活動目的並宣佈活動開始。(二)、 將同學們分好小組，推薦出組長。(三)、 由團支書、宣組委分發給各個組長風箏部件。(四)、 同學們協作組裝好風箏。(五)、 每個同學用馬克筆在風箏上寫下自己的目標、對學校及學院的寄語。(六)、 一位同學在後幫忙拿風箏，一位同學在前準備助跑，然後放飛風箏。(七)、 代班作活動總結並寄語。(八)、 同學們合影，然後由團支書宣佈活動結束。八、 活動注意事項(一)、 通知活動過程中，注意禮貌問題及時間地點等具體問題的告知，並大致確定 出席人數，若有未能出席者，記錄具體原因。(二)、 注意活動之前與各班乾溝通好活動流程。(三)、 事前確定活動當日所需場地。(四)、 活動中注重交流溝通，及時瞭解放飛風箏存在的問題，確保活動順利進行。

九、 活動經費預算物品名稱單價數量合計風箏526130馬克筆3515合計145

第二篇：夢想青春活動策劃書

夢想青春活動策劃書

一、 活動背景

在五一勞動節來臨之際，爲了響應黨在十七屆四中全會明確指出的構建和諧社會，作爲大學生的我們應該爲構建和諧社會貢獻我們自己的力量，同時弘揚中華民族‘吃苦耐勞’的優良傳統文化，現在校園舉辦夢想青春活動，以展示當代大學生充滿活力、創造力和想象力的時代精神風貌，培養現代青年熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然的高尚情操。並且以此提高我們的綜合文化素質。

二、 活動宗旨

針對現在部分大學生沉迷網絡遊戲，而缺乏課外社會活動和對實時政策的瞭解，爲了豐富交大學生的課餘生活，展現當代大學生活躍、積極向上的精神風貌，激發交大學生社會活動的興趣，爲大家營造快樂而充實的大學生活環境，增強交大學生的綜合素質。

三、 活動簡介

（1） 活動名稱：夢想青春。

（2） 活動主題：在大學舞臺展現自我、挑戰自我，讓我們的青春燃燒的更

加充滿激情。

（3） 組織單位：校團委，校學生會勤工助學部。

（4） 活動時間：4月27-30日。

（5） 活動地點：階梯教室。

（6） 活動對象：交大所有在校學生。

（7） 活動內容：組織同學們參加‘夢想青春’活動，活動以團隊形式、記

分進級制進行。活動分三部分：知識競答（包括科普、中國古典文化、國家法律政策），此部分選手可以進行電話求助及才藝補救---參考cctv《金蘋果》欄目；場外團隊意識訓練---可參照校學生會團隊意識訓練活動的組織；最後一部分是兼職體驗，讓團隊在規定的時間、地點自己賺錢養活自己（活動前要求他們交出所有現金和通訊工具，工作人員用dv記錄過程）

（8） 採取初賽、決賽模式，最後確定團隊總冠軍，即校園之星團隊。

四、 活動步驟

（1） 前期準備。

1. 可行性分析。

2. 活動申請，資金批准。

3. 宣傳準備：宣傳板3塊，利用噴繪製作，擺放於西山樑，大榕樹，一餐。

宣傳單的製作1000份，並餘三個點發放。電子顯示屏稿件1份，廣播宣傳稿件1份。獎品若干。

4. 設立三個報名點：一餐、二餐、大榕樹。同學們以團隊形式報名，工作人

員於4月15日前完成宣傳工作及統計、整理應徵者的資料工作，並進一

步根據報名情況完善具體的時間、場地等安排。

5. 邀請評委：邀請有相關經驗的老師及學生（舞蹈協會，武術協會，校學生

文藝部門的精幹）做評委。

6. 一份具體的人事安排計劃。包括支持人、現場秩序的維持人員、 服務人

員等。

（2） 活動流程。

1. 比賽準備：佈置好活動場地，購買好獎品。

2. 選手入場：報名選手持學生證入場，評委入場，隨後同學們依次入場。

3. 比賽開始：比賽過程分爲初賽和決賽，內容分爲知識競答，團隊意識訓練，

兼職體驗。

4. 活動結束：評委老師進行頒獎，工作人員清理活動場地。

5. 評價調查：設計調查問卷，分析活動滿意度及其原因。

五、 活動經費預算

（1） 尋找贊助商：40元

（2） 宣傳海報及宣傳單：250元

（3） 工作人員用餐：300元

（4） 獎品：600元（一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：100元） 總計：1190元

六、 注意事項

（1） 工作人員注意維持好現場秩序。

（2） 待每場結束工作人員清潔好活動場地。

（3） 要求評委對各位參賽選手公平、公開。

第三篇：活動策劃書——書寫夢想

向四年後的自己致敬

—、大一新生書寫夢想寄語未來活動

一、活動名稱：向四年後的自己致敬

二、針對人羣：全體大一新生

三、活動時間：待定。

四、活動策劃主辦方：團委

五、活動目的：

1.通過比較新穎的方式給同學們提供一個與自己對話的平臺，讓同學們不忘記自己剛上大學時的初衷，堅守自己最初的夢想。

2.人生中的很多事在於自己的選擇，希望藉此機會讓同學們不再迷茫，彷徨，而是明確方向，朝自己的夢想不斷努力。

六：活動意義：

1.爲同學們提供一個與未來對話的機會，以獨特的方式保存下參與者此時對未來的期許。

2.此活動改變了以往比較枯燥乏味的說教形式，轉而以第一人稱與自己進行對話，信的內容不做要求，參與者可以寫下對未來的展望、對自身現狀的分析或一些創意性的文字。

3.此信將通過“熊貓慢遞”於四年後寄還給本人。同學們將對收到這封信充滿期待，同時會對現在的生活有更明確的目標，這將提高同學們生活和學習的積極性。

七：可行性分析：

優勢：

1.活動形式新穎，內容時尚，符合當代大學生的喜好。

2.活動具有教育意義，提醒新生要充分利用時間和學校資源，認真學習，通過這四年的時間來歷練自己，實現自己的目標。

3.此活動將能體現出參與者自身的成長變化，具有極大的趣味性。

4.信件於四年後寄出，地址統一爲長春工業大學信息傳播工程學院，避免了因地址變更等原因信收不到的情況。

劣勢：

1.活動人羣比較有針對性，參與活動的人員範圍較小。

2.活動週期較長。

補救措施：

1. 活動主題新穎，相信可以引來不少大一同學的興趣。

2. 此活動並不是讓同學們等四年，而是一種對未來的展望，四年後信件的寄回只是一種對曾經夢想的重拾，並不需要花費四年的時間來等活動的終結，活動的目的在於勉勵自己。

八：活動特色：

1.在這個“快餐式”的社會中，“快”似乎成了人們做事的準則，人們的雙眼逐漸被功利性所矇蔽，而我們的活動採取“慢遞”的方式，以慢爲切入點，告誡人們應該多傾聽內心的聲音，不急於求成，腳踏實地地走好每一步，把握住夢想，把握住現在。

2.採用時間膠囊這個新奇的概念，吸引人眼球，打破了現實和未來之間的阻隔，把現在的自己與未來的自己融爲一體，更能調動同學們參與的積極性。

3.四年的時間，能夠成就太多事，也能毀滅太多事。你是選擇碌碌無爲地虛度？還是奮力奔跑追求無悔的人生？其實，人生中的很多事，成敗都在於自己的選擇。剛剛邁入大學校園的你，是否漸漸開始抵抗不住周圍的誘惑？剛剛踏入新環境的你，是否迷茫過、彷徨過、無助過？也許在大學相對寬鬆的環境中，你覺得有些迷失自我，也許隨着我們不斷成長，當初的棱角逐漸被外力所磨平，但是這些都不重要，因爲，在我們的心中，始終存在着這麼一個地方，在那裏，有我們的夢想，有我們的驕傲，有我們最放肆最無悔的青春。

如今的你，是否忘記了剛入校園時的豪言壯志？那就利用這個機會來提醒自己，向四年後的自己致敬！或許，上進的你一直在爲某個目標默默努力着，那你一定希望四年後的自己實現了這個願望，那就趕快把理想寫在紙上，不斷激勵自己！也許，現在的你覺得自己有些不足，那你一定希望四年後的自己能夠改掉這些小缺點，變得更加完美，那就把對自己的期許寫下來，用四年的時間見證自己的蛻變。也許，你覺得四年的時間太短，自己來不及做出什麼改變，那也沒關係，我們相信四年後的你，會變得更加出色！

九：活動流程：

前期：

時間：

地點：宿舍樓，食堂，教學樓

宣傳方式：

發放活動傳單。

在教學樓、食堂、宿舍樓等地張貼活動海報。

在教學樓、宿舍樓門口掛活動橫幅，進行宿舍掃樓??

在人人網，微博，學校貼吧上進行宣傳。

活動當天流程：

時間：

擺好桌椅，明信片，文具，讓同學們自由選擇明信片書寫對未來的自己想說的話，填好姓名、班級、學號及宿舍號。

後期：

將明信片整理好交給贊助商。

十：關於贊助

1、爲商家進行品牌宣傳，讓更多的人瞭解，認識“熊貓慢遞”這個品牌，擴大商家的知名度。

2、將企業關於“慢”的理念進行傳播，讓更多的人體會到“慢生活”的深意。

3、有穩定的參與者，是一個可以長期操作的活動，爲企業的發展起到持續性作用。

在此真誠地希望能獲得與貴公司合作的機會，希望貴公司對我們的活動給予考慮，希望雙方合作愉快。

十一：活動預算（詳見附表）

備註：聯繫方式：

活動負責人：

聯繫方式：

活動時間：

活動內容：書寫關於夢想的明信片

有無贊助

第四篇：活動主題：秋天的圖畫

國小二年級語文綜合性教學設計

《秋天的圖畫》

主題：秋天的圖畫

活動年級：二年級

活動目的：

1、瞭解金秋的主要特徵：農作物成熟了，是莊稼收穫的季節。

2、認識家鄉最能體現金秋特點的農作物，知道它的名字，認識它的果實。

3、知道豐收的果實是勞動人民用辛勤的汗水換來的，並從總悟出：只有付出勞動，纔會有所收穫的道理，從而受到熱愛勞動的教育。

4、引導學生自主策劃秋遊，自己畫秋天、寫秋天，並動手利用樹葉製作書籤、賀卡等，培養學生的動手操作能力、思維能力和收集處理信息的能力。

活動動員：

師講述美景：秋天來了，天空湛藍湛藍的，朵朵白雲悠然地飄着。秋風輕輕地吹來，好像一位翩翩起舞的仙女，大地變得五彩繽紛：雪白的棉桃咧開了嘴；金黃的稻秧笑彎了腰；紅紅的高粱跳起了舞；火紅的楓林披上了風衣！秋天多美啊！讓我們瞭解秋天，走進秋天，爲這多彩的“秋天”再描上幾筆吧！

活動安排；

根據學生喜好及特長劃分小組。

1組：畫秋天。2組：寫秋天。

3組：頌秋天。4組：收集秋天的果實。

（爲了提高學生自主收集信息、處理信息的能力，教師只作爲一個活動的參與者和引導者，適時地進行引導、督促，發現問題及時調控。）

活動過程 ：

一組：畫秋天。

1、在學校周圍觀察秋天的田野、山頭、果園等地方特點。

2、小組內回憶秋天的田野、山頭、果園等地方特點。

3 、從書裏、網絡上查找有關秋天的景色特點。

4、動手畫秋天，或用樹葉標本做秋天的貼畫、書籤。

5、展示臺。（小組內畫秋天）

二組：寫秋天。

1、觀察秋天的田野、山頭、果園等特點。

2、小組內回憶秋天的田野、山頭、果園等地方特點。

3、從書裏、網絡上查找有關秋天的景色特點。

4、寫秋天。寫描寫秋天的詞語、兒歌等。

5、展示臺。（小組內寫秋天）

三組：頌秋天。

1、書上、網絡上查找秋天的兒歌、故事或演講稿、古詩等。

2、問父母或周圍的人。

3、展示臺。（小組內頌秋天）

四組：收集秋天的果實。

1、採集、觀察秋天的特產。

2、問父母或周圍的人。

3、從書裏、網絡上查找。

4、整理收集到的特產。

6、展示臺。（小組內展示收集到的秋天特產） 活動交流：

展示臺：兒歌、繪畫、演講、展示等。

生1：我畫了一幅“秋天的圖畫”。

生2：我學會了這些詞語關於秋天的詞語：表示秋天山林的：層林盡染、疊翠流金??表示秋天收穫的：五穀豐登、瓜果飄香??

生3：我學會了一首關於秋天的兒歌！（表演）

生4：我採集到了秋天的果實。看，這麼多??學生展示。生5：我用書頁製作了一幅貼畫。生 6：我收集到了兩首關於秋天的古詩??

第五篇：“夢想帶我們遠航”活動策劃書

“夢想帶我們遠航”活動策劃書

——611班全體同學觀看電影《中國合夥人》

一、 活動背景

最近，人才招聘壓力越來越大，市場競爭越來越激烈，且臨近期末考試，同學們一個個緊張得像緊繃的弦，隨時可能斷掉。爲了緩解一下同學們的緊張情緒，把他們的注意力稍稍的轉移一下，我們班決定組織一場班級活動——觀看電影《中國合夥人》。

二、活動目的

通過全班同學親身觀看勵志類電影，讓學生了解到朋友之間團結合作的重要性，從電影中激發同學們的積極性，令其產生探索精神，予以明白其自身的發展方向以及自己的嚮往方向，能夠不放棄自己最初的夢想，帶着夢想繼續遠航。

三、活動主題：“夢想帶我們遠航”

四、活動時間：2014年5月23日

五、活動地點： 河西步步高萬達電影城

六、活動對象：美術系美教611班全體同學

七、活動安排：

1、班委向同學徵集觀看影片的選材意見。

2、定好影片準備向學校申請教室待其批下。

3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。

4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象（美術系美教611班全體同學）予以通知。

5、最後定下場地之後給同學們規定時間到達觀看影片的場地。

6、等大家到齊之後集體進入影院。

7、影片播放完畢之後合影留念，集合後解散。

8、討論其活動開展的成功與否，問題何在，爲下次活動的開展留以寶貴經驗。

八、活動預算

電影團購票43張：1720元

九、注意事項

1、前來觀看電影時，各位同學坐車過來的路上要注意。

2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。

3、觀看電影后，注意自己隨身攜帶的物品，坐車注意安全。

策劃者611班學習委員：萬成芬2014年5月23日