關於暑期實踐的策劃書(精選多篇)

第一篇：暑期實踐策劃書

暑期實踐策劃書

一實踐目的：

爲進一步培育和弘揚社會主義核心價值觀，增強大學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，提高學生的社會競爭力，特組織開展此次大學生社會實踐公益活動，每年都有因交通事故而致死、傷殘大量人員，財產損失更是一個天文數字。交通安全人人有責，從自己做起，公益我先行。本次社會實踐活動以黨的十八大精神爲指導，以學習貫徹黨的十八屆三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神爲契機，切實發揮切社會實踐活動的育人作用，積極引導我校師生積極投身社會實踐活動，提升青年師生解決問題能力，練就過硬本領，爲學校全面深化改革、和諧校園建設做出重要貢獻。

二實踐主題：

圓夢中國,公益我先行

三實踐時間：

2014年7月27日—7月29日

四實踐地點：

河北省唐山遷安市

五實踐具體環節：

(1)實踐前期準備：

1.實踐之前先跟市交警大隊進行溝通

2.學習一些指揮交通的知識

3.準備好活動所需物品

（2）實踐具體安排

7月27日，所有小組成員返校，併爲接下來的實踐做好準備。 7月28日，①整個團隊先耐心聽交警講解一些交通安全的相關知識，並向他們請教相關的交通指示手勢，之後協助交警指揮交通，維持秩序，對違規的市民，提出友善的提醒，儘量減少事故發生。②幫助老人和兒童過馬路。③到市民廣場向廣大市民宣傳相關交通安全知識（發宣傳單），市民可以在宣傳單最後寫上自己對此的心得體會或建議。

7月29日，團隊做出此次交通崗實踐的總結。

六實踐注意事項：

1.隊員在活動期間，以自身安全爲重，遵紀守法，有序的開展一系列活動，不允許有對自身及他人人身安全造成威脅的行爲出現。在外活動期間，注意個人形象，遵守交通規則，並時刻維護團隊及學校形象。

2. 隊員應按照既定的計劃進行各項行動，有情況需外出必須徵得隊長並在有人其陪同的情況下離開團隊，決不允許單獨行動。爲此，隊員應保持手機24小時開機狀態，確保聯繫暢通。

3.在實踐過程中，可能由於對路線的不熟悉或其他的原因會導致人員的走散。大家儘量保持不要掉隊，通訊工具保持暢通。

4.可能會有部分隊員出現中暑等身體不適問題，需提前準備所需藥品。

5. 在宣傳過程中可能會出現困難，我們應禮貌行事，避免衝突。

七實踐總結：

通過深入社會公益實踐來培育當代大學生核心價值觀。社會實際是當代大學生價值觀形成的現實根據，是檢驗培育當代大學生核心價值觀成效的根本標準。只有深入社會實際，才能使核心價值觀在大學生內心得到提煉和昇華。組織學生積極參與社會公益實踐活動，從點滴做起，踐行當代大學生核心價值觀，不斷提高思想政治素質、科學文化素質、知識專業素質和身體心理素質，以適應時代的發展。從實踐中獲取經驗，培養出對於各種實踐項目的分析、策劃、組織、安排和動手能力，以及一個團隊整體的團結協作能力。

八經費預算：

宣傳資料300元

便籤紙30元

簽字筆30元

交通費用7人*20元=140元

合計暫定500元

第二篇：2014年大學暑期實踐策劃書

《中國青年報》曾報道：民盟浙江省委的一份調查結果顯示，由於水質污染，水環境破壞日益加劇，浙江大量缺少達標的飲用水。舟山花巨資搞海水淡化，寧波用車從農村運水，杭嘉湖水網枯水季節基本沒有飲用水源。

如果不重視水資源的保護和可持續利用，浙江將面臨一場水資源緊缺的劫難，要不了多久，就會像“電荒”樣出現“水荒”。因此水資源問題，成了今年兩會期間的最熱門，同時也是最炙手的問題，今年三月，十屆全國人大三次會議在京舉行，大會新聞發言人姜恩柱表示，今年全國人大將重點監督“三農”，水資源，拖欠工資，安全生產和公正司法等五方面問題。衆所周知，浙江地處沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛網，歷來有“江南水鄉”的美稱。然而，由於水資源的緊缺及地表水的被污染，出現如此“水鄉鬧水荒”的境況，其背後的還有太多的值得反思之處。

“水鄉鬧水荒”，不是天災，而是人禍。“水鄉鬧水荒”，是當前社會，經濟發展下的出現的一種不和諧現象。要實現水資源的有效配置，需要對水資源開發，利用，節約，保護，配置，治理各環節進行治理。如何有限的水資源實行最有效的利用，這是一個重要的社會課題。 xx湖“因水而興”，依託自身一流的生態環境和獨特的山水資源，着力做足“秀水”文章。這一湖水，不僅帶動了xx湖旅遊經濟的迅猛發展，也使xx湖這一品牌效應得到了進一步的提升。面對着誘人的經濟利益，越來越多的開發商把眼光投向此處。然而，當這個天然去雕琢的“出水芙蓉”如面臨過度開發的強勁挑戰，作爲居民飲用水的重要來源，xx湖水質將令人憂慮。那麼在這一壺秀水養育下的淳安人們是怎樣利用水，開發水，做好水文章的了……

一、活動目的

1、學習考察當地社會主義新農村的新舉措，新思路，新成效。 2、深入學習“八榮八恥”，關注兩會問題、貫徹兩會精神。 3、 積極響應06杭州“城鎮和風景區水環境治理國際研討會”的號召：應對挑戰，構建和諧。 4、增強學生環保意識，緊緊圍繞“在杭高校節水工作研討會”之精髓，養成節水節電好習慣，保護生態環境。 5、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。 6、走進休博會，感受xx湖的秀美風光。

二、活動任務

完成以下課題： 1、隨着近幾年旅遊業的大力發展，xx湖水水質是否受到影響，當地人們是怎樣看待此問題的？即目前xx湖水環境的形勢、挑戰和對策。 2、 瞭解當地社會主義新農村的建設對xx湖旅遊的影響。如農業觀光遊，農家樂等 3、xx湖的秀水促進了當地旅遊的火速發展，從而帶動全縣經濟，調查當地由水而興的旅遊經濟。 4、調查外地遊客對xx湖水的印象及意見和建議。 5、體會社會當前環保的重要性。環保出效益，xx湖就是個良好典範。

三、活動日程安排

7月a日，上午從學校出發，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區環境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。

7月b日，走訪縣環保局，從有關人員中瞭解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數垃圾進行清理，這期間盡力聯繫縣電視臺進行拍攝。7月b日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，並寫活動日記，交代次日工作安排。

7月c日，走訪旅遊局，瞭解近年來由水而興的旅遊經濟，參觀旅遊碼頭，感受當地火熱的旅遊氣流，上街向市民發放宣傳單。晚上照常開例會，着力寫篇稿子，拿到當地報社刊登。

7月d日，考察湖邊上的一家豆腐廠，瞭解該廠是怎樣處理生產污水的？參觀農夫山泉股份有限公司，瞭解日常我們所喝的農夫山泉及農夫果園是如何生產出來的？

晚上照常開例會，再者強調安全問題，整理資料。向有關網站及學院專題網站發表活動日誌，上傳活動照片，擴大影響。

7月e日，參加xx湖風光郵票發行儀式暨千萬郵迷聚xx活動，感受休博會的熱鬧場景。（或考察當地的上西村，一個利用當地優越的景觀資源，絕佳的自然生態環境，大膽開發旅遊經濟，提高當地農民收入的社會主義新農村。）晚上自由安排。

7月f日，實地調查當地因水而火的餐飲等行業，如聞名遐爾的xx湖有機魚頭，xx湖啤酒，開元度假村，伯爵號遊輪……

晚上總結此實踐，活動後資料的整理及上報。

7月g日上午返校。

四、經費預算

1、車費：120*8=960.00元

2、宣傳單：0.1*200=20.00元

3、住宿費：150*6=900.00元

4、其他：120.00元

總計：xx.00元整

五、小組成員：8個（待定）

六、注意事項：

1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假，衆人划槳開大船。

2、活動期間注意安全，統一着社會實踐文化衫，樹立學校良好形象，做一個---積極、 負責、熱情、務實的xx人。

3、帶好防暑藥品及生活用品，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。

4、尊敬當地羣衆、在調查過程中要有禮貌、活動結束後要致以謝意。

5、樹立環保意識，保護當地環境衛生，保持住宿地的衛生，並自身清潔，做好輪流衛生打掃工作。

6、關於購買活動必需用品，開發票時須注意發票的格式，單位要寫“xxxxxx大學”全名，物品數量，單價要寫明。

7、實踐活動結束返校時，應通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的幫助和配合，並將實踐成果留給他們一份。

第三篇：2014年暑期實踐策劃書範文

一、國際交流活動簡介

1.實踐宗旨：發揮專業特長，提高自我，服務社會

2.實踐隊名稱：浙江工商職業技術學院國際交流與合作中心赴愛心民工子弟學校實踐隊

3.領隊老師：

4.實踐隊隊長：

5.隊員成分：以國商0561班優秀學生爲主要力量

6.實踐時間：7月1日—7月7日

7.實踐地點：愛心民工子弟學校

8.隊員人數：10名（包括隨隊老師）

9.預招學生：1個班，共計學生30名

10.實踐內容:根據學生的英語基礎，對學生進行基本英語語音、語調和基礎知識的輔導，激發學生學習英語的興趣。在教學過程中充分運用美國優秀的兒童教學方法，使學生們能在娛樂中學到知識。

二、國際交流與合作中心簡介

浙江工商職業技術學院國際交流與合作中心是我院一個年輕而富有活力的獨立職能部門。其宗旨是致力於發展我院與國外院校及機構在教育方面的合作與交流，是我院對外交流的一個窗口。國際交流與合作中心目前還承擔着我院與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展的中澳合作辦學項目的教學和管理工作，同時也肩負着全院的公共英語教學任務。

中心目前下設有：主任（黨支部書記）辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、外事辦公室、合作課程辦公室、外籍教師辦公室、公(來源公文有約）共外語辦公室等。中心現擁有中方和外籍教師44名，其中中高級以上職稱和雙師型教師佔50%。現有中方教師32名，外籍教師12名。

中澳合作項目是我院於xx年7月開始與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展中外合作項目合作，現有國際商務、會計、電子商務和計算機技術與應用專業四個合作項目。xx年有十三個班級，其中英語課程10個班級和國際商務專業3個班級。該項目實施小班化教學，英語課程實行分層次教學，具有晉升靈活等特點，專業課程強調以能力培養爲主。幾年來，該項目已取得到了長足發展。

三、宣傳工作

由隨隊記者團成員負責撰寫相關報到，並及時報送寧波青年網。

四、隊員管理

1.隊員統一住宿工商學院

2.自己就餐，統一補貼

3.隊員管理：隊長1名

4.設教務組長1名

5.設活動組長1名

6.設後勤組長2名

7.宣傳組：宣傳組長兼社會聯繫人1名

8.向外投稿人兼簡報總編1名（可兼職）

五、活動預期效果

今年暑期社會實踐活動本着“立足當地，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，堅持“三個結合”，即：結合學生專業、結合學生所在地域、結合社會熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，引導青年學生在社會實踐中，提高對“三個代表”重要思想的認識，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、瞭解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質，爲構建和諧社會作出積極貢獻。

在暑期社會實踐的過程中，同時服務當地社會，服務社會教育，給當地的學生帶去他們最需要的東西。通過本次活動豐富當地學生的知識面，尤其是英語知識，促進外語教育在國小的發展；提高當地學生的創新精神與實踐能力。

國際交流與合作中心團總支

第四篇：2014年暑期實踐策劃書模板

一、活動主題：關愛生命，遠離地貧

二．活動負責人：

三、活動時間：2014年7月13日至17日

四、活動地點：深圳市翠園高中，深圳市南山區蛇口花園城購物中心，深圳市第二人民醫院

五、活動對象：深圳市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒

六、活動目的：

1. 宣傳防治地中海貧血症，增強市民對地中海貧血症的認識，提高社會對地中海貧血症的關注。

2. 通過宣傳，使已婚市民瞭解婚檢和孕檢的重要性。

3. 探望地貧患兒，爲他們帶去社會的一份關懷。

七、活動形式：

1. 由生命啓航青年會組織青年志願者到高中開辦講座，向學生及老師、家長宣傳地中海貧血症相關知識

2.志願者到深圳地區購物廣場進行宣傳活動，派發宣傳資料，現場講解地貧知識

3. 到地貧之家探望地貧患兒，以表演、遊戲、贈送禮物的形式爲他們帶去一份關懷。

八、主辦單位：南方醫科大學團委

廣東地中海貧血防治協會

九、承辦單位：廣東省地中海貧血防治協會南方醫科大學青年志願者分會

十、協辦單位：南方醫科大學學生管理大隊團委青年志願服務隊

十一、參加人員：南方醫科大學青年志願者

十二、活動內容：

1. 到深圳市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發宣傳資料，並邀請師生在書籤上爲地貧患兒寫下祝福。

2. 與深圳市南山蛇口花園城購物中心聯繫，協商宣傳地點，以現場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關知識，派發宣傳資料（三摺頁等），並邀請市民在書籤上爲地貧患兒寫下祝福。配合蛇口電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。

3. 對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。

活動前期準備工作：

一、 志願者報名

總人數：10 – 15人（其中男生不少於3人）

要求：

1. 有愛心，清楚認知志願者的職責。

2. 對宣傳活動有自己想法，應變能力強，適應能力強。

3. 口才佳，耐性好，善於與人溝通。

4. 服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。

5. 願意自費食宿、車費等非宣傳費用。

特殊要求：

1. 能熟練製作視屏（1-2人）。

2. 有才藝者（4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長）。

3. 有聯繫媒體及贊助人的渠道及能力者優先。

4. 有聯繫宣傳場地（醫院、學校、購物中心）渠道及能力者優先。

二、確定此次活動參與人員，製作聯繫表

三、志願者培訓：

在活動開始前對志願者進行地中海貧血防治相關知識的培訓。包括;

1、知識講座：聯繫南方醫院醫生對志願者進行知識的系統培訓

2、下放相關資料，包括地中海貧血知識資料，在活動中派發的傳單內容以及相關知識，通過全面的學習，爲活動做好準備

3、通過考覈的形式檢查培訓情況、準備相關文件，

四、活動所需物資及相關物品（見附表）

五、活動前和協會理事取得聯繫，爭取得到理事的協助

六、本次參與人員參加活動佈置會議，商討活動具體事項，發放計劃書，告知相關事項。

七、參加協會實踐活動大會，明確活動大體框架，領取相關物品，明確活動具體事項

八、確定活動地點選取及地點活動順序

活動流程：

1. 2014年6月20日前 確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、深圳市第二人民醫院地貧之家聯繫協商活動事宜，獲取相關活動證明。

負責人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡

2. 2014年7月13日翠園高中進行宣傳

3. 2014年7月15日花園城購物中心進行宣傳

4. 2014年7月17日到地貧之家探望患兒

具體活動流程：

1月20日以前

活動內容：攜帶相關文件向相關行政部門或其他單位進行活動的審批

參加人員：3人（暫定）

活動對象：翠園高中、花園城購物中心、深圳市第二人民醫院

活動目的：獲得相關部門對活動的支持，申請相關審批並獲取相關文件證明，接洽活動具體事宜.

宣傳活動階段

活動一、深圳市翠園高中地貧宣傳

總負責人：黃詩瑩

參與者：待定

活動時間：7月13號下午14：00到16：30

活動地點：多媒體教室

活動形式：講座

活動流程:

14:：00統一着裝，到達翠園高中部門口，清點人數。

14：00 - 14：30各個成員按分配進行準備工作。

14：30 – 15：10舉行講座。

15：10-16：00志願者現場答疑，與同學交談。

16：00-16：30結束宣傳活動，合影，總結，收拾物品，清點人數。

18：30通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

具體工作：14：00準時到達指定地點集合，明確工作；14：30開始講座：具體人數與分工待定。攝影與拍照1人

所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15（按人數定），徽章約15（按人數定）

活動二、花園城購物中心現場地貧知識宣傳活動

總負責人：趙夢藍

參與者： 待定

活動時間：2014年7月15號

活動地點：深圳市南山蛇口花園城購物中心

活動形式：現場諮詢，宣傳資料派發

活動流程：

14：00統一着裝，到達南山區蛇口沃爾瑪購物中心，清點人數。

14：00 - 14：30按照事前分工佈置場地（桌子、帳篷、海報、橫幅），分配宣傳資料（三摺頁、書籤），宣傳人員各自就位，準備開展宣傳活動。

14：30 - 17：30開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責接待前來諮詢的市民；二組主要負責給路過的市民進行講解，並派發三摺頁；三組協助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民爲地貧患兒在書籤上寫下祝福語。

17：30結束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數。

20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

注：具體分工與人員安排待定

所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書籤35

活動三、“地貧之家”探望地貧患兒

總負責人：張億歡

參與者：待定

活動時間：7月17號下午14：00到17：30

活動地點：深圳市第二人民醫院地貧之家

活動形式：贈送禮物、表演、遊戲

活動流程:

14：00統一着裝，到達醫院“地貧之家”，清點人數，準備活動所需用具。

14：00 – 15：00與“地貧之家”的負責人瞭解患兒的情況。與此同時，由其餘成員組成的慰問團到各個病房分發禮物、進行慰問。

15：00 - 1(轉載請註明來源)5：30人員集中，準備表演、遊戲活動的場地及用品，等待患兒及其家長的到來。

15：30 - 17：30登臺簡單表示對患兒的慰問，並由成員合唱一首歌。組織患兒進行集體遊戲（遊戲過程中，向登臺表演的患兒派發小禮物作爲獎品）。

17：30結束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。

20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

所需物品：書本65，書籤65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15

答謝階段

活動內容：進行答謝活動

活動時間：7月18號9：30至11：00

活動形式：以明信片，紀念品的形式對各單位的大力支持表示感謝

具體工作：

所需物品： 活動證明文件，學生證，徽章，明信片，紀念品（待定）

總結階段

2月18號下午3：00至4：20，進行活動的總結，並要求各志願者撰寫社會實踐日記和社會實踐心得，並在開學前統一交予負責人。各志願者上繳報銷單據。

注意事項：

1、注意安全。志願者已簽訂安全協議書，志願購買保險。

2、注意維護學校形象，舉止得當，講究禮貌。

3、積極配合當地政府部門服從安排。

4、嚴格遵守當地各部門的紀律。

5、注意不得私自行動

6、團隊之間緊密聯繫，每個工作環節以及對工作完成情況應當及時向負責人彙報，保證能隨時聯繫到。

7、本策劃書工作計劃在實踐活動過程中將根據當時當地實際情況作出相應調整。

物資清單：

協會提供物品：

第五篇：關於暑期實踐的策劃書

關於暑期實踐的策劃書一、 活動背景：近年來，全球兒童孤獨症發病率呈大幅上升趨勢，江蘇目前至少有12萬孤獨症患兒，男女比例爲5:1。南京兒童孤獨症發病率在20年內已上升了近10倍，差不多每萬名兒童中就有10名孤獨症患兒。然而，現在社會對自閉症兒童關注卻嚴重缺乏，部分家長也因對相關知識缺乏而導致錯過了早期治療，對生活造成了嚴重的影響。

二、活動目的：通過此次調查採訪和與自閉症兒童的接觸，希望能引起社會更大的關注，讓更多的人瞭解自閉症，關愛自閉症兒童；並希望通過自己微薄的力量給那些孩童帶來快樂，並幫助他們培養一些能力，如：生活自理能力和人際交往能力等；幫助家長緩解心中的痛苦和壓力；同時，鍛鍊我們——作爲南航學子的各種素質與能力，爲學校和社會做出更大的奉獻！

三、正式活動時間：<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />2014-7-4到2014-7-18四、 組織單位：南京航空航天大學能源與動力學院“暖暖”暑期社會實踐團隊五、 活動成員：組長：金婷（主要負責整個活動的流程）通訊員：曹素素（每天彙報活動進展和記錄）財務部長：凡金金（負責每天的經費支出和收入）資料收集：金鑫、高俊冬（問卷採訪內容、相關知識）攝影：劉淵、朱一驍（負責拍攝，注重細節）ppt製作：單熠君、高天運（後期的成果展示）六、 活動流程：

時間安排

活動內容 人員分配前期準備6-101、聯繫相關機構金婷、凡、劉6-102、出兩份調查問卷（普通人羣，患者家長）金鑫6-203、院裏進行相關人員培訓全組成員

中 期7-41、在各大高校進行問卷調查 在新街口等進行問卷調查 晚上進行彙總整理劉凡高單2金朱曹全組成員7-52、進入機構對師長進行問卷調查並整理2金凡曹7-63、對相關專家、心理醫生和個別家庭進行採訪專：曹，高醫：金，凡家：婷，劉7-74、請訓練中心對全組進行相關知識培訓全組成員7-85、在新街口等和社區進行自閉症知識宣講，進行科普全組成員7-9至7-166、進入訓練中心，親身與兒童接觸交流，並努力通過幫助他們培養相關能力，嘗試尋找出有助於治療的方法；並做些力所能及的事情，比如畫展義賣等（此活動長期進行）全組成員

後期7-171、彙總整理相關資料（日記，視頻，圖片等），組員之間進行心得交流全組成員7-182、後期宣傳（傳單，投稿）全組成員七、 經費預算（元）：問卷：患者家長及老師 0.1x100； 普通人羣 0.1x400；路費；給小孩的禮物等；傳單；策劃書複印：隊服，橫幅等物資八、 注意事項：1、 活動過程中要注意安全，如發生一些狀況，務必與大家聯繫；2、 可自己拉些贊助之類的，並彙報給財務部長；3、 各成員明確自己的任務分配，並積極投身都全組的工作中；每天寫一篇日記，記下活動情況和心得體會；與小朋友接觸過程中，要善於留心觀察他們的反應和變化，並隨時記錄；4、 在做一些拍照等事情時，要提前與孩子家長和老師進行商量，瞭解家長的辛酸，尊重他們和孩子，千萬不可以傷害到他們；5、 積極學習相關知識，與孩童接觸時，要盡力避免他們所忌諱的東西； 6、 在調查或採訪過程中，針對不同人羣，問不同的問題。如遇到拒絕回答或拒絕接受採訪的，先盡力說服，若實在不行，可以換下一個，但一個要注意禮貌，體現南航人的高素質。