競賽活動策劃方案通用多篇

競賽策劃方案 篇一

活動目的：

隨着智能技術突飛猛進的發展、教育理念的不斷更新，作爲綜合了信息技術、電子工程、機械工程、控制理論、傳感技術以及人工智能等前沿科技的機器人技術也在爲教育改革貢獻自己的力量。通過舉辦機器人比賽，可以激發同學們從事科研的興趣，培養同學們刻苦鑽研、實事求是、探索創新的精神，

活動對象：

高二全體學生（每班派三名代表參賽）

活動時間：

紅五月科普藝術節5月24、25日

活動過程：

（1）張貼海報；

時間：5月4日；

地點：放飛路近高二樓；

備註：當天中午12點40在8號樓104召開班長會議，通知各班開展報名及相關事宜；

（2）接受報名；

自海報張貼起接受報名；

報名處爲各班班長，經過各班自我篩選，班長需在5月7日前把名單（每班3人組成小隊）交至本項目負責人；

（3）賽前輔導；

5月10日下午第八、第九節課機器人實驗室進行賽前輔導，參賽選手務必準時參加；

（4）正式比賽；

24日：下午第八、第九節課在機器人實驗室進行比賽拼裝、測試階段，各班在結束後將機器人留在實驗室，待明天做任務；

25日：按照班級順序依次進行比賽，由工作人員計時和打分；

（5）賽後總結，獲獎同學交流比賽心得。

評比方式：設一等獎（１個），二等獎（２個），三等獎（３個），

負責人：

聯絡員：

比賽方式及規則：

1、機器人各項比賽，均使用樂高標準套裝（即上課時使用的），各班之間不得私自將本班備件進行交換，否則視爲違規，取消該項目比賽資格。

2、比賽過程中，機器人必須完成所有任務，在最短的時間內完成任務者爲勝。

3、出發時，機器人的任何部分必須在起跑區域內。

4、比賽過程中，只有在機器人全部進入起跑區選手才能觸碰機器人，其餘情況一律不得干預機器人，如有必要，可向裁判示意干預，但要在總時間加上10秒。

5、比賽期間出現的臨時問題，由裁判委員會協商處理。

競賽策劃方案 篇二

一、競賽目的

牢記使命、砥礪前行，全面提升全行業安全保供意識；只爭朝夕、不負韶華，助推經濟社會高質量發展。

二、競賽主題

安全是最好的服務

三、組織領導

爲加強競賽活動的組織領導，確保競賽活動取得圓滿成功，現由市自來水公司承擔選拔賽的籌備承辦工作。

四、競賽相關時間及地點

1.選拔賽時間：2020年10月30日上午9:30

2.選拔賽地點：市自來水公司五樓會議室

五、線上選拔賽形式

選拔賽由學習階段與比賽階段組成。學習階段和比賽階段的題型均分爲單選題與多選題，每次答題時間爲60分鐘，共計60題。其中單選題共40題，每題1分；多選題20題，每題3分，多選、錯選均不得分，少選得1分。

1.學習階段

每個參賽選手參與學習答題的次數不限，學習階段的成績不計入選拔賽成績。

2.比賽階段

每個參賽選手只能參與1次比賽答題，比賽階段的成績作爲個人的選拔賽成績。市行業主管部門結合知識競賽選拔賽成績與實際情況選出3名選手組成決賽參賽代表隊，參加11月份在蘇州舉辦省城鎮水處理生產工（加氯消毒）職業技能競賽暨“華衍杯”省第二屆供水安全知識競賽，線上比賽成績不作爲隊員選拔的唯一依據。

六、線上選拔賽參與方式

參與線上選拔賽的選手需關注“省供水安全知識競賽”微信公衆號進行答題。

七、注意事項

1.線上考試系統，第1次使用時需要註冊，每個人只能實名註冊1次。

2.第1次註冊完成後，微信可直接進入學習、比賽階段，無需重新登錄。

3.選拔賽學習階段平臺開放時間爲2020年10月1日08:00至2020年10月29日17:00，在此時間內參賽選手可以無限次學習答題。

4.選拔賽比賽階段平臺開放時間爲2020年10月30日08:00至2020年10月30日17:00，在此時間內參賽選手僅有1次答題機會。

八、理論知識競賽內容

本次理論知識競賽知識點主要涵蓋疫情防控、水質安全、廠站運行安全（含加氯消毒）、管網安全、防恐反恐、工程施工安全、應急預案及演練、職業安全健康、環保等。

競賽參考資料包含國家、行業、省供水安全（含水質標準）相關政策、法律法規、標準規範，及疫情防控要求和措施等。

1.城鎮給水系統及水質淨化的基本原理與方法；

2.省“水質達標、備用水源、深度處理、嚴密監測、應急預警”的水質安全保障體系；

3.國家及省規定的供水水質檢測制度和要求；水質合格率規定和水質日檢、月檢、全檢的管理規定和管理要求；

4.國家水質標準、省城市自來水廠關鍵水質指標控制標準等標準的指標設置體系；

5.原水突發污染、水廠失電、液氯泄漏、粉塵爆炸等應急處置流程和處置方法；

6.水源地建設保護的一般性原則和權責劃分；

7.原水水質管理原則和一般性管理措施；

8.水廠的主要工藝流程及設備；水質深度處理工藝原理；省城鎮供水廠臭氧-生物活性炭處理工藝運行管理的要求；

9.水廠常見的危險化學品管理規定和管理要求；

10.聚合氯化鋁、硫酸鋁等常見淨水劑的質量要求和安全管理要求；

11.水廠加氯間、加藥間、臭氧發生車間、液氧站、變配電間、粉末活性炭投加車間、水質檢測實驗室等安全管理規定和應急處置流程；

12.供水行業生產運行和水質檢測的高風險點及應急處置方式；

13.供水行業生產運行中登高、涉氯、動火、密閉空間等作業的許可證制度的要求；

14.供水設備狀態監測的基本知識；

15.供水設備運行的基礎知識；

16.國家及省有關供水行業反恐防恐相關的規定和要求；

17.供水行業管網建設運行維護的有關知識；

18.國家及省關於管網漏損控制的有關規定；

19.供水管網水質監測要求；

20.管網搶維修流程和搶維修時間節點要求；

21.供水行業工程建設工程中常見的風險點和處置措施；

22.二次供水設備設施衛生安全管理規定和要求；

23.《室外給水設計標準》《建築給水排水設計標準》等涉及供水安全的規定；

24.供水企業信息安全管理體系；

25.《信息安全技術網絡安全等級保護基本要求》(等保2.0)的一般性原則和規定；

26.供水企業突發公共衛生事件（如疫情）應急處置程序；

27.消防管理規定和滅火設施的使用；

28.環保及廢棄物處理處置的規定；

29.國家安全生產法等；

30.水十條等。

九、其他事項

請各設區市參賽供水企業，在2020年10月12日前將此次競賽的協調聯絡人、參賽報名表回執（見附件1）發送至郵箱

競賽策劃方案 篇三

爲了加強我校同學們的禮儀知識，提高大學生的形象，現面向全院學生，舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。

一、活動目的

宣傳並推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今後的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，爲日後的就業打下良好基礎。

二、參賽對象

20xx級新生

三、大賽主題

您好，禮儀

四、獎項設置一等獎一組；

二等獎一組；

三等獎一組。

五、宣傳時間

10月18、19日，在食堂門口設點宣傳併發放報名表(報名表於21日11:10到12:30在原發放點收取)。

六、大賽日程安排

(1)10月26日初賽，以筆試和麪試的形式進行，時間爲一小時。初賽結束後，評委選出18人進入複賽。召集這18人進行抽籤，三人一組，共6組進入決賽。

(2)11月9日 決賽

決賽內容：第一輪 必答題

第二輪 風險題

第三輪 搶答題

七、參賽人員安排

本次比賽初賽以個人爲單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組爲單位三人一組進行比賽。

八、參賽須知

每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規則。有不明之處及時向組織方諮詢。

在初賽比賽結束後，組織方會通知進入決賽的18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關事宜進行詳細說明。

各參賽選手務必在比賽前半小時內到場，自行到指定地點簽到。

參賽選手可組織同學觀看比賽，可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，以活躍現場氣氛。但不得影響比賽現場的秩序。

應當注意會場秩序，不得大聲喧譁和做出不文明的行爲。

如有其它問題請聯繫：陽光旅協 xxxx

團委

大學生社團聯合會

陽光旅協

10月19日

競賽策劃方案 篇四

一、活動目的

爲進一步貫徹落實中國小語文新課程標準，營造一個良好的文化藝術氛圍，全面提高學生的語文綜合素養，激發全體學生學習語文的興趣，提升學生的作文水平，激發學生的寫作興趣，選拔優秀學生參加教育局組織的現場作文競賽。經教務處和半托組研究決定在我校舉行一次現場作文大賽。

二、比賽地點及時間：3月第三週在各自班級（監考老師是自己班老師）

三、參加對象：2----5年級全體學生

四、組織形式

1、由作文部統一命題。

2、各班語文老師利用作文課組織學生寫作。

3、作文總分爲100分，各班在比賽結束後上交作品，組織評委在辦公室參評。

4、評價與獎勵辦法：(一等獎、二等獎、三等獎、進步獎)二年級上交16篇作文作品，取獎6篇，評委：向波唐蕾三年級上交9篇學生作品，取獎4篇，評委：宋庭恆唐蕾四年級上交25篇學生作品，取獎10篇，評委：水應霞唐蕾五年級上交3篇學生作品，取獎1篇，評委：向波唐蕾

5、最後選出優秀學生參加北京旭日弘文作文考級現場作文競賽。

（比賽時間：5月份）

五、比賽流程：

1、前期準備

（1）張貼海報（庭恆、向波），下發通知（20xx年3月31——4月1日)

（2）準備准考證和試卷（打印水負責，出題全部組員，各自老師把編號和姓名下週一發水郵箱）（各科老師把自己的寫作要求也一併發）

（3）分發准考證號。製作考場門牌（唐蕾）（20xx年5月6日）

（4）黑板書寫考場須知（向波蒐集考場須知及其他）（庭恆提前寫好）

（5）老師提前講（宣傳）作文大賽。以及規定和所帶物品（鉛筆，橡皮，准考證等）

2、大賽活動流程：

（1）比賽前半小時，教師貼好周計劃和考場門牌以及考生准考證號。

（2）全班按時進教室，監考老師五分鐘講考場須知。

（3）8：35準時開始考試，監考老師注意考場紀律。

（4）4月5日在大廳公佈欄張貼優勝選手名單，並註明在易成藝術節閉幕式上頒發榮譽證書。

注意事項：

1、這次的作文大賽一定要宣傳好。讓孩子們很重視，讓家長們很自豪。

2、準備好相機，抓住最激動、最認真、最自豪的瞬間。

3、全體老師積極參與，做出隆重，很意義的作文大賽。

五、評價標準：（滿分100分）

1．符合題意，語句通順，條理清楚，詞語精煉（80分—100分）

2．符合題意，語句較通順，條理不清楚，（60——79分）

3．不符合題意（60分以下）

評分細則：

1、字數4分缺10℅字以內扣2分，超過字10℅扣4分。（標點計算字數）

2、格式2分符合首行空兩格、標點符號在格內、題目在中間格式得2分，否則酌情扣分。

3、錯別字2分3個以內（含三個）不扣分，3-5個扣1分，5個以上扣2分（同一錯別字不重複計算）。

4、作文題2分符合要求得2分，其他情況酌情扣分。

作文題目

1.二年級作文題目自我介紹50-100字左右。

2、三四年級作文題目：《真好》要求：把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；通過具體的事例寫出這個人好在哪裏，200-300字左右。

3、五六年級作文題目：“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文，自擬題目，不少於400字。

六、獎項設置

二級：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名

三級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名

四級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名五級：一等獎1名

競賽活動策劃方案 篇五

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，充分調動全體參建員工的積極性、主動性和創造性，以質量創優爲核心，以確保施工安全爲基礎，以加強管理爲手段，以科技創新爲動力，以推進工程建設安全、優質、環保、和諧爲目標，堅持精細施工，嚴格管理，打造精品工程。

二、勞動競賽領導小組：

組長：

副組長：

組員：

三、競賽範圍、主題、目標、內容

競賽範圍：江蘇捷達集團205國道-325省道工程建設項目部各施工隊、各科室和所有參建人員。

競賽主題：保安全創精品，優質高效爭國優，清正廉潔守淨土。

競賽目標：優質高效、科技創新，廉潔務實，實現江蘇捷達集團205國道-325省道工程建設項目部各項工作的新跨越。

競賽內容：六比六賽。即：比質量，賽工程優良率；比速度，賽工程進度；比科學態度，賽科技創新；比團結，賽協作精神；比管理，賽組織計劃、文明施工；比安全效益，賽遵章守紀、降本增效無事故；比廉潔，賽奉獻和作風建設。

四、評比條件：

(一)優勝施工隊(科室)條件

堅決貫徹黨的基本路線、方針和政策，堅持兩個文明建設一起抓，遵守國家法律、法規，領導班子團結一致，全心全意依靠廣大員工，在工程建設中成績顯著。實行質量、安全、廉政建設和民主管理一票否決制。

1、工程質量好：

⑴堅持質量第一，積極推行質量管理責任制，有健全完善的質量管理體系和質量創優計劃。

⑵嚴格執行施工規範，建立規程和工程管理各項制度。

⑶分項工程質量優良率高於95%以上，單位工程優良率確保100%，無永久性缺陷和工程質量事故。

2、工程進度好：

⑴根據合同工期和總體工程建設要求科學編制工程進度計劃。

⑵嚴格執行經審批過的工程施工進度計劃，及時上報工程進度報表，反饋工程信息。

⑶在確保質量的前提下，完成或提前完成工程分項進度或主要項目的控制進度。

3、科技創新好：

⑴有科技創新組織，工作計劃。

⑵積極開展職工合理化建議、技術攻關、科學管理活動並取得較大成效。

⑶在工程建設中運用新技術、新材料、新工藝，技術和管理創新有突破性成果。

4、工程管理好：

⑴實行科學管理，規章制度健全，階段目標明確，合同管理規範，實施措施落實

⑵積極開展勞動競賽，方案具體明確，領導重視，責任落實，成效顯著。

⑶職工遵章守紀，施工操作規範，道路場地平整，標誌標牌醒目，現場秩序井然。

5、安全效益好：

⑴安全組織網絡健全，全員安全意識強，執行安全規範，落實安全措施，及時清除安全隱患，無責任性傷亡事故或工程事故。

⑵設備、物料採購嚴格執行招投標制度，確保物資質量，杜絕腐敗現象。

⑶嚴格控制工程投資，降低成本，減少消耗，成效顯著。

6、精神文明好：

⑴注重思想政治工作，職工隊伍思想穩定，遵紀守法，愛崗敬業，樂於奉獻，頑強拼搏。

⑵加強職工民主管理，發揚主人翁精神，圍繞工程建設重點、難點獻計獻策，攻堅克難，合理化建議活動成效顯著。

⑶服從統一指揮，顧全大局，相互之間密切配合，團結協作。

(二)先進個人條件

1、政治思想好：熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，擁護黨的基本路線和改革開放政策，熱愛交通事業；模範執行國家的法律法規和本單位的規章制度，有良好的'職業道德。

2、完成任務好：有強烈的事業心和責任感，不怕艱苦，樂於奉獻，頑強拼搏，團結協作，勇於創新，在工程建設的施工、安全、管理等方面做出顯著成績。

3、質量意識好：高質量、高標準、嚴要求，爲確保工程質量做出顯著成績。

4、科技創新好：對工程建設提出合理化建議並被採用，技術創新成果顯著。

5、廉潔奉公好：嚴於律己，不利用工程建設謀取私利，敢於抵制不正之風，敢於同不良現象作鬥爭。

6、安全工作好：安全意識強，嚴格執行安全操作規程，在生產安全工作中作出表率。

五、表彰獎勵：

(一)表彰：表彰必須嚴格按照自下而上，堅持羣衆路線，民主推薦，項目部領導和考覈組集體討論，領導小組批准的程序進行。

(二)獎勵：堅持精神獎勵和物資獎勵相結全，以精神獎勵爲主的原則，適當加大物資獎勵力度。

凡在重點工程建設過程中作出突出貢獻的施工隊(集體)和先進個人，由江蘇捷達集團205國道325省道工程建設項目部頒發榮譽證書和給予一定的物質獎勵。

六、實施要求

1、加強領導、精心組織：各施工隊和科室都要把開展本次勞動競賽活動放到重要議事日程，要健全競賽領導機構和工作班子，形成一把手親自抓，各部門積極配合，質量、安全、施工齊抓共管的工作局面。

2、明確目標、突出重點：要根據競賽活動的總體目標和競賽內容，各自承擔的任務確定競賽目標，根據施工隊、科室工作實際和特點，確立競賽重點和主題，提出不同階段、不同考覈對象的具體標準和細則，制定出勞動競賽的具體方案。

3、廣泛宣傳、層層發動：要採用多種形式，深入宣傳動員，講清重點工程建設建功立業勞動競賽的意義、內容、做法和要求，以及本施工隊和科室開展競賽活動目標，達到家喻戶曉、人人皆知，踊躍參加。

4、培養典型、以點帶面：在開展本次勞動競賽中，就要注重培養典型，用典型開路，同時也要及時發現、培養、選樹和宣傳競賽活動中踊躍出的先進典型，使先進典型效應產生羣體效應，用典型去推動工程建設。

5、加強督查、嚴格考覈：各施工隊和科室要加強對競賽全過程督促檢查管理工作，建立詳細的臺帳，定期考覈、檢查。分階段進行檢查、評比、小結。

競賽策劃方案 篇六

爲不斷提升人才培養水平，提高人才培養質量，培養中醫大學生的中醫思維與臨牀實踐能力，提升學生創新能力與團隊合作意識，全面提高學生綜合素質，根據學校教務處安排，信息技術學院將於20xx年5月至20xx年6月開展河南中醫藥大學大學生創意設計競賽活動。活動選拔優秀作品報送學校教務處以便參與教育部高等學校中醫學教學指導委員會組織的第七屆“天堰挑戰杯”全國高等醫學院校中醫藥創意設計競賽。爲確保活動順利舉辦，特制定本方案。

一、競賽目的與指導思想

當今世界是一個信息大爆炸的時代，各種信息技術得到飛速地發展而且廣泛、深刻影響着醫學、教育等多個領域的發展。另一方面，中醫藥文化是中華民族傳統文化的精華所在，博大精深、內涵豐富、極具中華傳統文化特色。因此，舉辦此次競賽的目的在於將中醫藥文化與信息技術相融合，讓中醫藥文化得到廣泛而長遠地發展，也爲中醫藥事業的發揚注入新生的力量。

二、競賽主題

培養創新思維能力，大力弘揚中醫藥文化

三、機構組織

主 辦：教務處

承辦單位：信息技術學院

四、競賽工作領導小組和評審小組

1、競賽工作領導小組

組 長：張崢麗、張佩江

副組長：孔沈燕、許成剛

成 員：王曉鵬、唐國良、王哲、高志宇、劉雅琳、李京華、王昂

2、初賽和決賽評審小組

成 員：藥學院推薦一名評審老師；

針推學院推薦一名評審老師；

基礎醫學院推薦一名評審老師；

信息技術學院推薦評審老師：阮曉龍、王超、任靖娟、王雨佳

請以上各院部於5月26日前將推薦的評審老師姓名送至信息技術學院教學辦（BN504）。

五、參賽對象：

河南中醫藥大學全日制註冊學生（本科、專科）

參賽以團隊爲單位，每隊成員1-3人，每隊設隊長1人

團隊鼓勵跨學校、跨層次、跨院系、跨專業合作

六、競賽時間安排

作品提交時間：20xx年5月12日—5月19日

作品提交地點：信息技術學院BN504

初賽時間：20xx年5月22日至26日（具體安排見附件三）

決賽時間：20xx年6月9日（具體安排見附件四）

七、參賽方式

1、參賽學生可登陸河南中醫藥大學信息技術學院網站，下載《河南中醫藥大學20xx年度大學生創意設計競賽作品申報書》（見附件一）和《河南中醫藥大學20xx年度大學生創意設計競賽作品彙總表》（見附件二）。

2、競賽作品申報書和參賽作品，以院系爲單位彙總後進行提交。需要提交的作品形式爲：一份紙質版、一份電子版（含作品申報書、參賽作品）

3、每個院系至少交五份作品，多則不限。

八、作品設計要求

參賽作品可突顯從中醫藥文化的各個方面的設計，從產品到商品的任何題材的作品。

本次競賽爲創意競賽，作品可爲創意方案或實物。獲獎作品將在進一步論證並徵得作者同意的基礎上，與賽事贊助單位協商開發事宜。

參賽作品必須爲大賽截稿日期前未公開發表過的個人或團體的原創作品，不得侵犯他人知識產權。參賽作品版權歸作者所有，但參賽作品必須由作者授權河南中醫藥大學免費用於網絡傳播和其他方式的公益性科普宣傳。作品涉及的肖像權、版權和其他相關問題，由作者負完全責任。

平面設計類：海報設計/廣告設計/形象設計/插圖設計/圖形設計/書籍設計等。需提交作品電子申報書，設計原圖（PSD格式）和效果圖（JPEG格式），A4幅面，不低於300dpi。書籍設計另需提交作品的實物照片，要能體現整體設計（包括書籍的封面、內頁和局部的設計）。

空間設計類：空間設計/裝置設計/展示設計等。需提交作品若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，A4幅面，不低於300dpi，存儲格式爲JPEG的電子文檔，要能體現作品的整體、局部等效果，初評不接受作品原件。

新媒體設計類：中醫教學軟件/多媒體設計/動漫設計/網頁設計/電子出版物等。需提交作品源代碼文件和可執行文件，6－8張主要畫面的截圖電子文檔。多媒體作品的播放時間長度不宜超過3分鐘，最好用常用格式製作，如用特殊格式製作，需在作品申報時註明，文件大小不得超過500MB。

產品設計類：產品設計/工藝品設計/中醫（實訓）教學儀器設計/其他設計等。需提交作品若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，A4幅面，不低於300dpi，存儲格式爲JPEG的電子文檔，要能體現作品的整體、局部等效果，初評不接受作品原件。

九、競賽獎項設置

初賽：評選出14件優秀作品參加決賽

決賽：設一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名。

教務處

20xx年2月27日

競賽策劃方案 篇七

根據三發[20xx]號，市委、市政府《關於開展創建省級、國家級園林城市活動的決定》，爲了增強全民創建意識，營造更加濃厚的創建氛圍，推動創建活動深入開展，確保20xx年創建省級、20xx年創建國家級園林城市的目標如期實現，同時力爭在20xx年達到國家衛生城市、全國創建文明城市工作先

進城市標準，並積極創建國家環境保護模範城市。創建指揮部決定，組織開展創建園林城市知識競賽活動，事實方案如下：

一、組織領導

全市知識競賽領導小組長由市政府副市長、創建指揮部副指揮長兼創建指揮部辦公室主任趙光超同志擔任，市創建辦常務副主任劉志星，市廣電局局長，市文明辦主任辛建倉，市環保局局長金明記，市建委副主任、市創建辦副主任薄綱紀，市創建辦副主任鄭寶梅同志擔任副組長。領導小組辦公室設在市創建辦，鄭寶梅同志擔任辦公室主任，負責具體組織實施。

二、競賽時間

20xx年4月15日—20xx年5月30日

三、參加人員

參賽人員爲陝縣和湖濱區人民政府，開發區管委會，市委各部委，市直機關各單位，市管各企業和大中專院校，各人民團體。

四、競賽形式

每次競賽分爲預賽和決賽兩個階段，每隊3人組成。

1、預賽採用筆試的形式進行，取得前6名的進入決賽。

2、決賽在市電視臺進行，市廣電局負責組織現場直播。

五、獎勵。

指揮部對參賽成績優異、組織得力的單位和個人給予一定的物質和精神獎勵，大賽評出一、二、三等獎。

1、第一名，獎金3000元；第二名，獎金20xx元；第三名獎金1000元。單位發漿牌。

2、優秀獎3名，每隊500元。

六、競賽知識範圍

1、國家園林城市標準、省級園林城市標準

2、國家衛生城市標準

3、國家文明城市標準

4、國家環境保護模範城市考覈指標

5、市委三發[20xx]13號、三發[20xx]14號文件

七、競賽規則

1、本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題三種題型。每個參賽對基礎分爲1000分，答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答題錯或不回答的，將不得分或按例扣分。

2、必答題

規則：每隊6道題，三位隊員按序分別回答兩次，每題答對得100分、不扣分，每次回答不超過30秒。

3、搶答題

規則：共30道題，每題由隊中任意一名隊員各答，答對得100分，答錯則扣去100分。必須在主持人讀完題後，纔可搶答，否則扣去100分。如讀完題後30秒無人搶答，則留給觀衆，答對者獲獎品一份。

4、風險題

規則：題目分爲三個難度等級，分別爲500、300、200，每隊可選答一題，任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定時間內補充，也可以不選擇，放棄答題。答對加相應的分值，答題時間爲2分鐘。在規定時間內答題內容不完整、答題錯或不回答倒扣所選題目相應分值，不選擇放棄答題不扣分。

5、主持人負責答題抽籤或出題，回答不出或回答錯誤的，由主持人宣讀正確答案。

6、競賽中發生名次並列情況，將通過搶答方式決出名次。先得分者勝出，加賽題目分值爲100分。

7、競賽期間發生爭議，由評委會裁決。評委會由主任1名，評委5名組成。

八、競賽要求

1、各參賽隊在競賽前15分鐘到達賽場，競賽開始仍未到場的視爲放棄。

2、各參賽對要做到講文明、守紀律、聽從指揮、服裝整齊。

3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮，答題完畢要讀“回答完畢”，回答不出要讀“不能回答”。

20xx年三月二十九日

競賽活動策劃方案 篇八

爲進一步做好xx鎮宣傳報道工作，充分調動全鎮幹部羣衆做好新聞宣傳報道工作的積極性，提升年輕幹部的寫作水平，經鎮黨委、政府研究，決定在全鎮年輕幹部中開展xx鎮信息競賽活動，特制定此活動方案。

一、活動目標

充分調動全鎮幹部做好新聞宣傳報道工作的積極性，進一步加大xx鎮對外宣傳力度，掀起對外宣傳的新高潮，全方位推介xx經濟和社會發展取得的各項成就，展示xx的良好形象，提高xx的知名度和影響力，促進經濟社會和諧發展。

二、活動時間

全年

三、參賽人員

宣傳報道工作組全體人員

四、活動細則

（1）信息競賽以個人上稿篇數爲基準，採用計分制，每月一統計。並本着公平、公正的原則，設立宣傳信息競賽公佈欄，及時將競賽進度予以公佈。

（2）計分標準：在xx政府網上發表一篇信息，計0.5分；《xx信息》、《xx政訊》、《xx報》上每發表一篇信息，計2分，在《xx手機報》及縣其他部門編髮的各類簡報上每發表一篇信息，計1分；在市級媒體上每發表一篇信息，計5分，在市級有關部門簡報、網站上每發表一篇信息，計3分；在省級媒體上每發表一篇稿件，計8分，在省級有關部門簡報、網站上每發表一篇信息，計5分。一稿多投的，不重複計分。如發表的是調研文章、經驗材料的，則計8分。

五、獎勵表彰

宣傳報道組成員在完成《20xx年度宣傳報道工作目標管理考覈方案》規定任務的。前提下，按照得分每季度進行一次評比，對得分前三名的人員每季度分別獎勵500元、300元、200元。得分排名最後的，扣當月補助100元。

六、活動要求

1、爲加強信息競賽活動組織領導，特成立xx鎮信息競賽活動工作小組，組長由xx委員擔任，各參賽人員爲成員。由劉強負責競賽信息統計及公佈。

2、各成員要積極參加競賽活動，踊躍投稿，形成你追我趕的良好氛圍。