永不消逝的紅波 紅色革命電影配音大賽策劃書(精選多篇)

第一篇：紅色革命電影配音大賽策劃書

一、 活動背景

中國革命波瀾壯闊的歷史進程，傳承着可歌可泣的英雄史詩，記載了成千上萬的革命英烈的奮鬥足跡，永遠都是鼓勵和教育後來人的最佳題材。在建黨90週年之際，爲進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示我院學生釋放激情的精神風貌，特策劃開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。

二． 前期宣傳

在宣傳部的配合下，完成海報宣傳工作。海報製作力求做到新穎，醒目，有氣勢，張貼到位。

各班團支書及文娛負責各班內部的宣傳工作，以通告和開會等形式傳達活動意義、活動主旨及豐富的獎項，調動同學們的積極性，鼓勵學生積極踊躍參與比賽，保證活動能順利進行。

三． 大賽主題

追憶革命歲月，傳承紅色文化

四、活動目的及意義

通過以“追憶革命歲月，傳承紅色文化”爲主題的紅色革命電影原聲配音大賽，激揚青春生命，傳承紅色精神，讓團結之棒爲之傳遞，讓真理之情爲之堅定！這次活動，也爲讓廣大同學感受到紅色經典的魅力和配音的樂趣，加深對紅色文化的理解，提高同學們的愛國情懷。讓紅色經典超越時空的生命力，與你我緣夢相依。

五、活動對象：

湛江師範學院人文學院全體全日制學生（團隊參賽）

六、報名方式

由各班文娛委員統計參賽者名單並上報學院團委文藝部郵箱。

要求每個班的報名表和成品在5月25日前上交團委文藝部郵箱。

七、活動時間及地點

時間: 5月28日 晚上7點半

地點: 教三 601

八、活動內容及要求

1、本次比賽分爲三個環節,分別爲:原聲再現、創意配音、組隊pk。

a.原聲再現。參賽者在廣泛瞭解相關革命性的電影后，自選一段配音影片進行模仿配音表演。

b.創意配音。選手根據電影片段，發揮想象，靈活運用自己豐富的歷史知識以及生活經驗，用當代大學生的視角，爲影片人物配音，向其注入新的血液。

2、影片內容積極向上（革命片或愛國片），能真實反映當時革命性的社會、人生和思想等；

3、參賽選手可上網查閱相關紅色革命影片，並於比賽前自選相應影片，處理好配音片段（也可自選合適的背景音樂），成品上交團委文藝部。

4、選手報名時需填寫好相關資料（報名表）。

5、選手必須提前20分鐘到參賽現場，以利於比賽工作順利進行，逾時將取消比賽資格。

6、遵守比賽紀律及規則，配合相關工作人員，尊重評委評判，如有異議，請賽後與院文藝部聯繫。

九、獎項設置（初定）

一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊，優秀獎四隊。

特色獎項：

最具創意獎，最具潛力獎，最高人氣獎，最佳團隊獎。

人文學院團委文藝部

xx年4月14日

第二篇：“紅五月”紅色革命電影原聲配音大賽策劃書

“紅五月”紅色革命電影原聲配音大賽策劃書

“紅五月”——第二屆紅色革命電影原聲配音大賽

一、 活動主題：追憶革命歲月，傳承紅色文化

二、 主辦單位：共青團武夷學院委員會

三、策劃承辦單位：武夷學院學生會

四、活動背景：中國革命波瀾壯闊的歷史進程，傳承着可歌可泣的英雄史詩，記載了成千上萬的革命英烈的奮鬥足跡，永遠都是鼓勵和教育後來人的最佳題材。在建黨90週年之際，爲響應南平地區開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育，同時爲進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示我校學生釋放激情的精神風貌，特開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。

五、活動目的及意義：通過以“追憶革命歲月，傳承紅色文化”爲主題的紅色革命電影原聲配音大賽，激揚青春生命，傳承紅色精神，讓正義之血爲之噴涌，讓團結之棒爲之傳遞，讓真理之情爲之堅定！這次活動，也爲讓廣大同學感受到紅色經典的魅力和配音的樂趣，加深對紅色文化的理解，提高同學們的愛國情懷和科學文化層次。讓紅色經典超越時空的生命力，成爲激勵祖國未來接班人追求理想和信仰的動力與源泉。

六、活動對象：武夷學院全體在校學生（可以是個人或團體）

七、參賽方式：

1、報名方式：向班級學委或設點處報名（一、二期食堂門口）。

2、（1）初賽：各系學術部負責進行選拔（每系3組左右，每

組配音人數不超過5人，表演人數不超過7人）；

（2）複賽：校學生會學術部邀請往屆優秀選手當評委進行

選拔，選出10組進入決賽；

（3）決賽：邀請評委嘉賓評選出最佳配音團隊；

3、選取剪輯革命電影中的經典片段，時間爲8~10分鐘。根據

片段中的人物安排一組參賽選手對其配音；根據片段的情節安排另一組選手進行模仿表演。

八、活動時間及地點：

1. 初賽：2014年3月27日之前；

2. 複賽：2014年4月8日晚，瑞樟10-105、10-106；

3. 總決賽：2014年4月16日晚，校報告廳。

九、活動內容及要求：

1、參賽者在廣泛瞭解相關革命性的電影后，自選一段配音影片進行模仿配音表演。

2、影片內容積極向上（革命片或愛國片），能真實反映當時革命性的社會、人生和思想等，也可適當創新。

3、參賽選手可上網查閱相關紅色革命影片，並於比賽前自選相應影片，處理好配音片段（也可自選合適的背景音樂），成品上交校學生會學術部。

4、選手報名時需填寫好相關資料（報名表）。

5、不可帶手稿上場，面對觀衆。

6、選手必須提前20分鐘到參賽現場，以利於比賽工作順利進行，逾時將取消比賽資格。

7、遵守比賽紀律及規則，配合相關工作人員，尊重評委評判，如有異議，請賽後與校學術部聯繫。

十、活動流程：

1．前期工作（初、複賽）

（1） 召開部門內部會議，分配設點事宜等工作，製作比賽報名表。

（2） 以宣傳爲主，召集各系學習部部長開會，把此次活動詳細信息通知到各個班級，切實落實宣傳到位；聯繫宣傳部寫通知，製作海報，拉橫幅；網絡策劃部通過學校網絡進行宣傳；通過校園廣播大力宣傳本次活動；在各宿舍樓粘貼活動宣傳通知；聯繫外聯部負責拉贊助。

（3） 複賽借用教室的申請，邀請武夷山市的革命老(來自好範 文網)人或學校老教授作爲決賽嘉賓。

（4） 聯繫複賽的各參賽隊長對比賽順序進行抽籤，製作號碼牌和節目單。

（5） 選拔主持人，邀請複賽評委，決賽嘉賓（提前寄邀請函）。

（6） 提前告知評委參賽組的參賽影片並將評分細則於比賽前兩天送至評委手中，經修訂校正後打印分發給各系。

（7） 召集複賽選手隊長並聯繫上屆優秀選手進行賽前指導。

2. 決賽工作

決賽前：

（1） 請宣傳部製作決賽海報（入決賽的名單及決賽時間、地點）。

（2） 製作並派發含決賽流程、決賽選手資料及相關內容的傳單。

（3） 確定評委嘉賓及贊助商，製作決賽節目單及獎狀。

（4） 向參賽選手收集比賽中用到的配音片段（處理好的），製作主題及ppt，準備出場及頒獎背景音樂。

（5） 提前聯繫網策部，記者團，廣播臺對活動進行跟蹤拍攝和報道。

（6） 選拔決賽主持人，聯繫禮儀隊當決賽禮儀小姐。

（7） 邀請評委嘉賓及各院系領導，相關社團負責人。

（8） 溝通觀衆：各院系學術部負責組織人員及選手親友團（口號）。

（9） 選手：參賽服裝、道具、化妝的準備情況。

（10）保衛部在場維持秩序的人員安排，電子信息部的音響等設備的調試準備。

決賽當天具體內容及流程：

（1） 彩排：決賽前選手進行有序彩排（試影片效果及話筒，熟悉臺場），主持人串詞練習並熟悉流程，禮儀小姐走場熟悉頒獎程序；

（2） 決賽選手提前到報告廳進行簽到、領號碼牌、於選手席等候；

（3） 18:30-18:55， 安排觀衆有序入場就座；5分鐘的開場序；

（4） 19:00主持人介紹出席評委老師、到場嘉賓，宣佈比賽正式開始；

（5） 上半場，前5組選手按抽好的順序上場表演，中間可穿插一些表演內容（如請歌手或互動），主持人宣佈得分情況；

（6） 下半場，6-10組選手上場表演配音影片，精彩影片欣賞（革命老人發表感言）；

（7） 主持人宣佈比賽結果，評委點評，嘉賓發言，禮儀小姐頒獎；

（8） 鳴謝，宣佈此次大賽圓滿結束；

（9） 安排觀衆有序退場，校學生會成員清理現場。

決賽後：

（1） 製作相關海報或紅榜對此次原聲配音大賽結果進行公佈；

（2） 製作活動回放大板擺放於宣傳欄處（附照片，報道）。

（3） 本部門召開會議對這次活動的優缺點進行總結。

十一、獎項設置：一等獎（最佳配音團隊）一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊，優秀獎四隊。

十二、評分細則：詳見附表

十三、經費預算：（據贊助可做適當調整）

1. 宣傳費用：背景幕布600元，宣傳單、節目單、橫幅200元

2. 布場費用：裝飾（小紅旗等）、道具等100元

3. 獎狀、獎品：800元

4. 礦泉水等：100元

5. 流動資金：100元

合計：1900元

校學生會學術部

2014年03月06日

評分標準：

比賽分爲兩個部分，兩個部分相加總分爲選手最終得分，滿分爲20分，評委評分時保留1位小數，積分採用去掉最高分和最低分取平均制，平均分取小數點後兩位。具體評分要求如下：

（一）配音部分（10分）：

1、主題闡釋： 選手能夠探索、理解電影的深層含義、主旨，從而通過所選擇的片段，向評委、觀衆展現整部電影的主題思想；（2分）

2、配音：綜合語言能力，選手的發音、準確、清晰，儘量模仿原聲的語音語調，語言流利，沒有口音；（3分）

3、表現力：選手能夠使自己真正融入電影當中，感情飽滿，聲音自然，有真實感和現場感，讓觀衆感同身受，重現電影情景；（3分）

4、同步：配音效果與影片內容相吻合，銜接得當。（2分）

（二）表演部分：

1、表演人數合理，服裝得體大方，不能爲非主流，不能染髮；（2分）

2、表演主題明確，形式和隊形變化合理，具有一定創新力；（2分）

3、表演動作整齊，器材試用得當、自然，對劇情把握準確，劇中人物特點和心理特徵表現充分，舞臺感染力強；（4分）

4、進場和退場的安排有序合理，配音中團隊協作能力強；（1分）

5、選手可以在不違反以上原則的前提下，在比賽加入自己的元素，例如動作、表情，甚至在電影的配樂中加入自己的旁白，有新意，能有一定的主題昇華。（1分）

第三篇：紅色電影《永不消逝的電波》觀後感

2014-2014-1平時考覈?課外實踐論文

課程名稱：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

論文題目：紅色電影《永不消逝的電波》觀後感

院系：

班級：

學號：

姓名：

電話：

電郵：

教師：

得分：

2014年10 月28 日完成

《永不消逝的電波》觀後感

--------------不朽的靈魂

我看到的他們

《永不消逝的電波》，一部既感人又振奮人心的紅色電影。電影中的他們，那些共產黨人，滿腔的熱血，都只爲能撒在祖國這塊大地上。前方的戰場充滿硝煙，後方有廣大的愛國青年和全國人民的支持。在我們走向獨立，走向解放的道路上，還有那樣一個戰場，那樣一羣人。那是沒有硝煙的戰場，那是一羣意志堅定的人。李俠，這部紅色電影的主角之一，也是那羣人中的一個縮影。因工作上的需要，李俠同志從延安調到上海去作地下工作。從他手中發出了無數對我黨作戰有力的情報。他憑藉着荷蘭芬等同志對他的幫助，憑藉着自己的那份愛國的心，不屈的心，勇敢的和日本間諜以及國民黨分子鬥爭着。在上海解放前，在他向我軍發出重要情報後，他犧牲了。但就在那一刻，他還深深的愛着我們這片土地，愛着我們的人民，愛着自己的戰友。他帶着這些，和我們永別了。

點滴的感動與感受

這部電影中有很多感動我的情節，感動我的人。何蘭芬，勇敢的人。爲工作需要，以李俠愛人的身份協助李俠工作，後來兩人成了革命伴侶。我腦海裏閃過的她感動我的一幕幕。在看那個合唱《打回老家去》的時候，她很要好的一個朋友出現了，革命精神告訴她要假裝不認識，在她的好友一聲聲喊着她太太的時候，她的心好痛。身份的不一樣，只因爲戰場的不同。後來，在混亂的時候，她的好友奔向臺上去，吶喊出自己的心聲，那份愛國的心聲。不幸的是，她被特務打死了，此時，她的心，真不知道用什麼來形容，或許可以用痛不欲生來形容吧。還有很多類似而一幕幕，一樣感人，讓人忍不住有了溼溼的眼眶。

李俠，信念堅定的人。他的身上，感動，讓人依舊刻在了腦海裏，揮之不去，我相信，只要一說起紅色電影，我就會想起這些人，這些事。從延安走到上海的一位戰士，隱藏自身的生活習慣，過着他的角色該體現出來的生活。他不斷地適

應着，告訴自己這也是一個戰場，努力地完成黨交給他的任務。記得第一次入獄的那一次。他的堅強令人心聲疼痛。在那些人的折磨下，他始終堅持着自己的信念。我看到是，蘭芬眼中的痛，看到了他們的堅強。在那些人的刑法下，他什麼情報也沒有說，他仍隱藏着自己的身份，他的口中只有不知道和我是中國人。多麼強烈的愛國情懷，多麼感人的場景，誰看了，會把它忘記，我相信，沒有。還有那最危急的一刻。敵人的作戰計劃要在24小時之內發出去，當發到一半的時候，我的心又一次被扯動。他知道這是一個很重要的情報，在他發現敵人已經發現他的時候，他讓自己的妻子蘭芬先走，自己一個人奮鬥。我想這是的他肯定知道，他面臨的是什麼。可是他依舊堅持着，決不放棄，繼續發電報。情況緊急，一分一秒都很重要，最後電報成功的發出去了，可是他的背後，以站滿了敵人。他向延安的同志發出了：永別了，同志。這一刻，所有的延安那邊同志的心，都跌落到了谷底。因爲，他們的好同志犧牲了。因爲，我們的有一個熱血兒女犧牲了。他用他的死，換來了我軍的勝利。他用他的死，爲我們沒民族的獨立做出了偉大的貢獻。我不知道該說什麼，似乎僅僅用感動以不能表達我的情感，我該說什麼呢。

情感的昇華

《永不消逝的電波》這部紅色電影是有劇終的，可是真的完了嗎？我想到了更多，我腦海中的那些身影，那早已刻入心田的聲音還是揮之不去。我也不想忘記，我也相信，我不會忘掉他們。電波沒有消失，李俠，那個爲黨的事業，獻出自己寶貴生命的人，也沒有逝去，他會活在我們的心中，然後永垂不朽。

毛主席說，死有輕於鴻毛，重於泰山。李俠的死就比泰山還重。他會永永遠遠的活在人們心中。他的愛國情懷，愛國精神，也會被人們傳承。不是嗎？在我們的祖國走向獨立的道路上，還有多少這樣的可愛的人們。有的我們知道名字，有的我們不知道名字。但是他們有一個共同的稱號，烈士。我想說，一句或者聽起來有點矯情的話，你們是人民的英雄，人民永遠記着你們。倘若沒有你們，哪有我們的今天，恐怕，如今的一切美好，一切舒適，都成了一場夢。真的真的很感謝像李俠同志一樣的，那無數的革命者，謝謝你們，謝謝你們給我們的一個美麗和平的祖國。

我想說，你們是---不朽的靈魂。

我的暢想

我的觀後感寫完了。我就得這是一次很有意義的作業。我的心中似乎還有很多很多很多的話。

暢想那些奮鬥過的人們，他們真的很勇敢。我難以想象那個年代，那個有硝煙的年代，那個青年們最激憤的年代，那個有着崇高信仰的年代。那個年代，給我留下了很多可貴的精神。那個年代，給我們留下了很多很多難以忘懷的事。毛概這門課，真的是很有意義的一門課，我們學到了很多知識，知道了很多我們貌似知道卻又不知道的事，還有精神。我想，就兇案和我們一直說的，這是中國人民的偉大精神，我們會一直記着，無論在什麼時候，我們都有勇氣，爲我們的祖國奉獻自己的力量。

現在，不是一個充滿戰火的年代，那我們該怎麼做，又該做些什麼呢？

我們作爲新一代的青年，首先要做的就是，時時刻刻擁護我們的中國共產黨，努力成爲一名入黨積極分子，然後，成爲一名中國共產黨黨員。這是一神聖而偉大的使命，在我看來是這樣的。

然後，在學校，我們要努力的學習自己的文化知識，學習自己的專業知識。我知道，現在的我們似乎行動派很少很少，可是，我想，我會努力去做一名行動派，好好地學習自己的應該學到知識。在學校裏，多參加一些活動。我想，等到學有所成的時候，我們就更加有能力爲我們偉大的祖國做貢獻，然後，添磚加瓦。或許，會有人說，這說的很空洞，但我不覺得，我相信，只要心裏有個信念，心有所想，然後一直努力的去做，一定會實現。

我們可以用自己的專業知識，更好的服務於社會。我們可以用自己用勞動換來的財富，幫助那些需要幫助的人。或許，真的真的真的是很微不足道，但是，如果每個人都這樣想，如果每個人都會這樣做，那會是怎樣的一個結果，可以想象得到。

我這樣的想法似乎很荒謬，可是，這是我的真實感受。不知道別人會怎麼做，但是我相信，我會努力朝着這個目標去奮鬥。

曾經，還看過很多紅色影片，這是我突然想到了很多。想到了以後會成爲經典的的紅色系列。

記得，汶川地震嗎？在災區，那些擁有大無畏精神的官兵戰士們，他們將自

己的生命交給了人民。他們用自己的身軀去扛起汶川那片土地，扛起我們的祖國。他們有的人犧牲了，沉睡在了那片土地上。永遠的睡去，卻又永遠的醒着。和我們失去的那些革命戰士一樣，不朽。

我說這個，不想說明什麼。我只是想說，我們精神還在，我們的國魂還在，我們中華的脊樑還在。在我們這片土地上，還有很多官兵戰士，保衛着我們的國土。在我們這片土地上，還有很多熱血青年，隨時關注着我們的國情。在我們這片土地上，還有很多人，爲我們的祖國不多奉獻自己的腦力資源。在我們這片國土上，每個人都可以做出自己力所能及的事。很多很多，我們可以做很多很多，只有你想不到的，沒有你做不到的。

真的得停止了，我不知道我還會有什麼感受，《永不消逝的電波》給了我很多靈感，給了我很多感觸。

我想說，感謝那個年代，感謝那些紅色電影，讓我明白了很多，懂了很多……

第四篇：管理學院首屆紅色電影配音大賽策劃書

管理學院首屆紅色電影配音大賽策劃書

主辦單位：雲南民族大學管理學院團委學生會

一、背景與現狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成爲普通大衆日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手鐗，而到位的配音則是這殺手鐗上的利刃。言不正，則名不順。語言作爲區別人與動物的標誌之一，有着獨特的魅力。

二、活動目的

我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的紅色配音比賽，激發大學生愛國情懷，提高大學生的語言素養，增進大學生對紅色電影更深層次的理解，促進同學們學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕鬆愉悅的氛圍中體會到學習的樂趣。

三、比賽簡介

1、活動時間：2014年10月中旬開始

2、參賽形式：單以班級爲單位，可以人個或以隊伍的形式參賽，每支隊伍上限5人。

2、比賽口號：音中有畫，畫中有音

3、參賽對象：雲南民族大學管理學院所有在校生

4、比賽說明: 各班級組隊參賽，參賽隊可隨意挑選自己想配音的電影（3-5分鐘），我們

也會有一些影片的推薦，選取對話豐富的片段（臺詞不少於30句）來進行

語音配音,配音在保持電影原主線和主體內容不發生變化的前提下, 爭取力

求有趣創新。

四．比賽安排

（一）初賽：以班級爲單位，進行簡單的配音

1、流程：

a、各組自行準備好影音材料在比賽前上交到負責人處（配音材料時間：3-5 分鐘） b、配音（時間：3-5分鐘）若需要的話，可自配背景音樂，

c、從中篩選出前8名隊伍參加決賽

2、時間：10月19日晚6點（週二暫定）

3、地點：待定

4、評委：學生輔導員、學生會幹部

（二）決賽：由初賽晉級選出的選手進行匯賽，表演性配音。

1流程內容

①第一環節 ：配音（時間：3-5分鐘以內，超時扣分）

各隊將原聲片段放出後消音配音，若需要的話，可自配背景音樂

②第二環節:配音pk

由承辦方準備片長爲3分鐘經典影片片段4段，各隊伍派代表抽選其中段，

兩隊分別表演一段影片，待播放兩遍後,按抽籤順序各隊分別進行配音

2、時間：10月22日（週五暫定）

3、地點：待定

4評委：老師、輔導員（共五名）

五，評分標準

總分10分，每0.1分爲一個分數級

語音語調4分

清晰流利3分

情感表現2分

團隊配合2分

六．大賽期間工作人員安排

（一）初賽期間人員安排：

1、賽事流程策劃編排：

時間：初賽前2周完成

負責部門：規劃部實踐部

2、聯繫外聯贊助單位：

時間：提前1周準備好

負責部門：外聯部

3、 賽事宣傳（宣傳資料製作，張貼等）

時間：初賽前1周製作完成，前四天內將宣傳工作完成

負責部門：宣傳部

4、 邀請評委及表演嘉賓

時間：初賽前1周內完成

負責部門：外聯部部

5、 主持工作

時間：提前準備好

負責部門：辦公室部

6、預算及財務分配

時間：預算賽前2周做出

負責部門：辦公室

（二）決賽當天人員安排：

1. 賽事流程安排：

負責部門：規劃實踐部

2. 入口迎賓：

負責人：文藝部

3. 安排人員就坐及催場（評委,嘉賓,觀衆，選手及各選手親友團）

負責人：外聯部

4.電腦音響調控等

負責人：辦公室

5.分數統計及計算：

負責人：辦公室

6. 頒獎部分：

負責人：文藝部

七、獎項設置

本次大賽以參賽影片爲單位，設立一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、最佳表現獎1組、最佳語音獎1組。

八、經費預算

附：宣傳計劃

1海報張貼——包括比賽和贊助商的海報，張貼於寢室樓下的宣傳欄內，並且將進行週期性張貼。 2發放傳單——由學校合作單位在活動周內在校內主要路段發放，做到至少每間寢室一張的密度。 3校報、校刊和校園廣播——在校報或校刊以及校園廣播上對此次活動進行新聞報道或做專題報道。

第五篇：電影配音大賽策劃書

英語電影配音大賽

英語作爲第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤爲重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往後的就業方向有着重大的影響。

語音模仿對語言學習有着鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認爲語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

我係爲豐富學院的活動內容，加強學術交流，提高同學們學習外語的積極性，擬於近期舉辦第一屆英語電影配音大賽。

二、參賽對象：計算機系全體10級學生

三、報名時間：以班爲單位於xx日交到辦公室，也可通過電話報名，公佈1-2名工作人員的號碼。

四、比賽時間及地點：初賽、複賽

五、人員安排：物品準備、場地安排、主持人、ppt製作與操作、維持紀律、計分人員、計時人員、

六、經費預算

七、前期宣傳：通過導員老師下通知，各班班長通知

八、活動流程

初賽

1、主持人介紹本次比賽的基本內容

2、主持人介紹本次比賽的評委

3、主持人宣佈比賽開始

第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。

第二環節：各隊派一名隊員以幻燈片或flash的形式展示配音的影片片段（如電影主要內容，主人公，經典臺詞，主題曲）展示出來。

第三環節：配音環節，各隊將原聲片段放出後消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

初賽若時間較長設置2-3次中場休息。播放英文歌曲，或其他節目；播放英文短片請觀衆猜電影名稱，猜對者發小禮品。

決賽

由活動組織方準備外語短片，配有臺詞。

第一環節：晉級決賽的各隊做簡單的自我介紹。

第二環節：各組現場抽籤，抽取短片題目，進行即興配音。

第三環節：才藝展示，展示隊伍的特色，限時3分鐘。

中場休息。觀衆互動：請觀衆上臺模仿一段電影（搞笑型）

如果現場出決賽成績並頒獎，須在比賽結束時設置文藝表演。

九、頒獎儀式

由主持人宣佈獲獎名單，評委頒獎

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

最佳女配音員一名，最佳男配音員一名

評委：初賽，複賽個五名，要是有英語助教或英語老師，能請外教最好。