感恩節的創意活動策劃方案【通用多篇】
感恩節的創意活動策劃方案 篇一
活動名稱:
“春風十里,不如有你”感恩節活動
活動時間:20__年11月22日(可根據學校實際情況調整)
活動地點:__國小活動禮堂
參與對象:參加活動以家庭爲單位(家長和孩子)、教師
宣傳方案:
1、線上活動宣傳:通過學校官網、教師朋友圈、課程班級微 信羣等形式宣傳活動、解釋活動流程。
2、線下活動宣傳:通過學生向家長宣傳活動,學校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。
具體方案
一、活動現場
活動會場佈置:氣球、綵帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
二、宣傳方式
1、宣傳時間:提前一週。
2、具體辦法:提前一週約定學生,以家庭爲單位,家長帶孩子,鼓勵學生邀請小夥伴和其家長。
3、傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電 話、口頭傳播等方式,告知學生和家長這一活動。
三、活動流程:
1、安排擔任主持人的教師做開場白,校長或者老師致開場辭(5分鐘)
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節的由來(10分鐘)
3、學生詩朗誦:以感恩爲主題,朗誦完畢,所有學生集體鞠躬說,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!(5分鐘)
4、學生表演唱:歌曲《感恩的心》(約5分鐘)
5、感恩節遊戲:美國傳統感恩節活動——推南瓜賽跑(10分鐘)3人一組,用小勺推着南瓜跑,規則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間,統計出速度較快的前三名爲勝者。
6、製作感恩卡(20分鐘)老師要求孩子提前製作一張感恩卡,在卡片上寫上感恩父母的話。準備一個盒子,把製作好的感恩卡放在裏面。現場主持人或老師上臺抽取卡片,並當場念出卡片上寫的話。卡片的主人和父母一起上臺,孩子把卡片送給父母【】,並擁抱父母。
7、發放禮品(20分鐘)爲遊戲中優勝的家庭發放獎勵小禮品。
四、後續活動:
1、活動各類資料的整理與歸檔,進行後期宣傳。
2、活動反思與小結。
感恩節的創意活動策劃方案 篇二
主辦單位:學院黨辦團委學生會
承辦單位:院學生會經濟資助辦公室團委實踐部
活動主題:學會感恩從我做起
活動名稱:感恩傳遞
一、活動目的:
通過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人爲我,我爲人人”的良好風氣。
二、活動對象:全體在校學生
三、活動時間:20__年11月23日至11月25日
四、活動地點:學校內外
五、活動前期準備:
1、做好前期宣傳,11月23日(週一)前完成7張宣傳海報,分別貼於各樓棟,製作一條橫幅(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。
2、製作並打印宣傳單子,利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
3、準備好VCR和電影。
4、製作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用於徵集“感恩箴言”。
5、活動場地佈置:帳篷、教室等。
6、做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,並與學通社溝通合作。
7、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。
8、各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。
六、活動過程(三個部分):
第一部分:你的祝福我來送”
11月23日中午11:00-13:30,
第二部分:“感恩進行時”
11月23日晚上第三部分:“感恩集結號”11月24日下午3:00-4:00,地點:附小教室七、具體活動流程第一部分:“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置於信封中(註明收信人和地址),放於箱子中,後面的人幫前面人送到相應的地點。
2、發宣傳單子,主要用於當晚的活動所用。
3、橫幅上簽名。第二部分:“感恩進行時”播放錄製的VCR,(有主持人解說)
第三部分:“感恩集結號”
1、招募活動志願者,主要面向植科院領助學金和其他補助的同學
2、組織志願者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己製作的小禮物
3、主題班會流程:
1、情境導入,播放主題音樂---《感恩的心》2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”3、感恩節知識競答---“爭先恐後,我搶答”。(事先準備好一些關於感恩的小問答題)4、感恩節的祝福--說心裏話5、朗誦《遊子吟》6、遊戲環節7、老師總結8、播放《讓世界充滿愛》9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。
感恩節的創意活動策劃方案 篇三
一、活動背景:
20__年11月__日是西方的傳統節日——感恩節,正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際,我們結合“收穫節”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內涵進行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。
實踐基地裏果蔬的成長凝聚着老師和同學們勞動的汗水,讓學生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。
二、活動目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛鍊學生的動手能力,感悟到付出纔有回報,體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點:
時間:20__年11月__日——20__年11月__日
地點:“百草園”實踐基地
四、活動對象:三——五年級學生、老師
五、活動內容:採摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學會感恩、學會分享。
六、活動過程:
1、學生分組活動,採摘果蔬,分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項:
1、一切以安全第一。
2、在活動中注意不要踩踏其它菜。
3、注意實踐基地環境衛生。
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