推普周的活動方案(精品多篇)
推普周的活動方案 篇一
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大精神,以科學發展觀爲指導,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,積極引導廣大師生推廣普通話和使用規範漢字,爲構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。
二、組織領導
爲進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳週活動的領導,特成立領導小組,其成員組成如下:
組 長:
副組長:
成 員:各班班主任
三、活動口號
構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化。
四、宣傳動員
1、大隊部在週一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員,佈置活動周的內容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛,營造氛圍(宣傳標語:“我是中國娃,愛說普通話”、“愛國旗,唱國歌,說普通話”,“說好普通話,方便你我他”和“說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情”等)。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的佈置,語言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會,二、三年級查字典擂臺賽,四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶 溝通的橋樑”爲主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會用字調查活動,從校園延伸至社區。
5、繼續倡導“小手牽大手”活動,開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報,並進行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
推普周活動方案 篇二
20xx年9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳週。根據xxx區普教科推普周活動方案文件精神,本着精心組織、形式多樣、創意新穎的推普周活動,結合我校實際,制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》,進一步增強師生的語言文字規範意識和推廣普通話、推行規範漢字的參與意識;以活動爲抓手,努力構建和諧語言生活,弘揚中華傳統文化,提升師生文化積澱和人文修養,爲構建和諧文明的校園、營造良好的語言環境而努力。
二、活動主題
說好普通話、寫好規範字,用好文明語,邁進新時代
三、活動時間
20xx年9月10日至23日
四、活動領導小組
組長:副組長:
組員:全體師生
五、活動內容
(一)充分利用“推普周”平臺,積極營造推普氛圍。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。(大隊部:夏,時間:第三週週一)
2、校園佈置:
●櫥窗宣傳(負責)
●橫幅標語宣傳(負責)
●電子熒屏宣傳(負責)
●班級推普角(班主任負責)
●教師辦公室和教室設置“請講普通話,請用規範字”的標語牌
(二)統籌協作,創新開展推普活動。
學生活動——
1、一、二年級年級開展“百小行爲規範六條記心中”和“誦讀經典”活動。(第三週開始統一誦讀“百小行爲規範六條”、《弟子規》、《三字經》等出校園,3-6年級仍然堅持傳統誦讀出校園)(李負責,時間:第三週)
2、三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動。
(活動設計和上課圖片上傳校園網站,截止時間:第三週星期五)(夏負責;時間:第三、四周)
3.五、六年級開展關於“我與普通話”爲主題的綜合實踐活動。(每班上報2篇《普通話挑戰表》(表格發班主任QQ羣裏),電子稿傳到德育處,截止時間:第三週星期五)(周負責,時間:第三、四周)
4、啄木鳥在行動:部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。(夏負責;時間:第三、四周)
教師活動——
1、倡議所有教師規範自己的課堂用語,書寫規範漢字。(教務處負責)
xxx國小德育處
20xx/9/7
推普周活動方案策劃 篇三
爲切實做好此項宣傳工作,特制定我校推普周活動方案:
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神,以宣傳國家通用語言文字的法律法規、方針政策和語言文字規範標準知識爲主要內容,結合文明城區建設,大力推廣和規範使用國家通用語言文字,提升語言能力,傳承發展中華優秀傳統文化,爲建設美麗鄉村校園提供有力支撐。
二、活動主題
規範語言文字,讓校園處處盛開文明之花
三、活動安排
1、開展多種形式宣傳,營造推普周濃厚氛圍
結合文明城區建設,充分發揮環境育人作用,在校園中懸掛宣傳標語,利用校園網站和電子屏宣傳推普法規和相關推普知識。
2、開展推普實踐活動,提高推普工作實效
(1)結合課堂教學和讀書活動,各年級各班開展中華經典誦讀。
(2)書寫經典,傳承文明——軟硬筆書法比賽(教師可參加)
(3)提升素養,優化育人環境——尋找校園中的缺憾(錯字、出處等)
(4)製作宣傳推普手抄報
(5)弘揚中華傳統美德剪紙
各班宣傳委作爲此次推普活動作品收集人,作品上交截止到9月20日(下週四),請各班宣委於明天上午到教務處領取書法用紙和尋找缺憾表格。
此次活動上交作品,將評出一、二等獎並給予獎勵。
請各位教師和學生及時參與到此次活動中,推普周活動結束後,對活動成效及時總結。
推普周活動方案 篇四
20xx年9月11日至17日,是第14屆全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱推普周)。爲促進全縣各級各類學校普通話推廣和語言文字規範化工作,進一步提高普通話在校園的普及程度,加強校園文化建設,提高師生的普通話水平,特制定推普周活動方案如下:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,充分發揮國家通用語言文字主導作用,促進社會語言生活和諧健康,爲提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。
二、宣傳主題
本屆推普周宣傳主題爲:提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統。
三、活動內容與形式
(一)突出宣傳主題,促進活動開展
本屆推普周宣傳活動要圍繞繼承革命傳統、誦讀紅色經典、謳歌新中國社會主義建設和改革開放偉大成就、宣傳貫徹《教育規劃綱領》和《語言文字規劃綱要》開展。學校可以結合語文教學、德育工作和校園文化建設,以推動“中華誦·經典誦讀行動”深入開展爲載體,舉辦豐富多彩的宣傳活動。
(二)突出重點領域,加大宣傳力度
要繼續推動和依託學校、特別是各級語言文字規範化示範校,廣泛發動社會各界羣衆,以三類城市語言文字工作評估、普通話培訓測試、經典誦讀、語言文字規範化示範校、規範漢字書寫教育特色學校創建爲載體,開展推普周宣傳活動。各級各類學校要積極做好“中華誦·經典誦讀行動”試點工作,進一步加強語言文字規範化示範校建設,要結合新生入學、開學典禮、教師節、國慶節、主題班會等進行語言文字規範化教育活動。各學校在推普週期間要在顯要位置懸掛與本屆推普周宣傳主題相關的橫幅及標語,在校內辦一期宣傳欄,在學校周圍社區的公共場所張貼推普周宣傳海報,在校內設立推普永久性宣傳牌。進一步烘托宣傳氣氛,創設全社會說普通話、寫規範字的良好氛圍。
(三)開展豐富多彩的活動,積極促進語言文字規範化
1、積極開展規範社會用字的“啄木鳥”行動
各學校要組織學生對校園、社區內主幹道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的語言等進行調查,並做好調查記錄(表格附後)。
2、開展普通話志願服務活動
各級各類學校要組織推普志願者深入社區、工廠、農村等地開展諮詢、支教等服務。
3、組織全縣教師“我的教育故事”普通話講述比賽(具體方案見附件)。
(四)城市農村並進,形成良性互動
推廣國家通用語言文字工作重心要向農村轉移,同時注重面向全社會加強對國家語言文字方針政策的完整、準確宣傳。農村學校,要結合語言文字規範化示範學校複評與創建工作,做好依法、規範使用國家通用語言文字的宣傳、教育工作,積極開展規範漢字書寫和中華經典誦、寫、講等相關活動,加強中華民族優秀文化傳統教育和革命傳統教育,加強愛國主義和民族團結教育。
推廣和普及國家通用語言文字,不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要,而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承,事關國家統一和民族團結,是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。各單位要充分認識推普周活動在宣傳《國家通用語言文字法》及促進全社會增強語言規範意識等方面的巨大作用,切實加強對本屆活動的組織領導,要加強統籌協調,爲活動提供必要的人力、物力及經費保證。
四、活動要求
(一)加強組織領導。各單位要高度重視“推普周”活動,精心策劃,廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動,增強師生語言規範意識和普通話應用能力。
(二)加強宣傳。各單位要充分利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等大力開展對“推普周”的宣傳報道,並在“推普周”期間開展多種形式的活動,走上社會、走進社區、走向農村進行宣傳,以擴大宣傳範圍,提高宣傳效果。
(三)高度重視安全。各校在開展各項活動時,必須高度重視安全,在活動前要制訂活動安全工作方案與應急預案,做到組織落實、任務明確、責任到人。特別在組織學生開展“啄木鳥”行動時,要以宣傳、調查爲主,避免與有關單位和商家企業等發生矛盾;同時注意交通安全,嚴防意外傷害事故發生。
推普周活動方案 篇五
一、指導思想
爲貫徹落實《國家通用語言文字法》,進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率,更好地普及文化教育,實現幼兒園語言文字工作的規範化、標準化,我園圍繞第13周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協調發展,爲構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。
二、主要活動時間
20xx年9月13日—19日(部分推普活動持續開展)
三、宣傳主題
規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統
四、活動內容
1、根據市語委的有關活動要求,召開推普周活動領導小組會議,由園長擔任組長、副園長擔任副組長,小、中、大班年級組長爲組員,對本園的推普周工作進行規劃和部署,並和全體教職工全面領會《通知》精神。
2、抓好日常推普工作:要求教職工堅持用普通話交流,並檢查教師的文字資料以提高教職工規範用字的自覺意識;同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結合起來,積極引導幼兒用普通話進行交流,形成全園都說普通話的良好氛圍。
3、擴大推普宣傳面積:通過張貼推普標語、宣傳板報,積極向家長進行推普宣傳;同時引導幼兒向家長宣傳,請家長一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規範字”的意識深入每個人的心裏。
4、做好園外推普宣傳:組建“小小推普團”,讓幼兒成爲語言文字規範化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規範幼兒園周邊的社會用字,並走進社區向居民發放“推普倡議書”,在社區掀起推廣普通話的熱潮。
5、推普周活動領導小組成員督導各項活動有序、有效地開展,並做好活動資料的積累和總結工作。
五、具體活動安排
9月上旬:推普周活動準備階段,推普周工作動員會。
9月13日:國旗下講話、宣傳標語條幅。
9月14日:語言文字規範化相關內容的宣傳與培訓、教師規範漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。
9月15日:新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進社區活動。
9月16日:利用家長園地、網站、網站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。
9月17日:中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,小班組開展“人人學說普通話”活動。
9月18日——月底:繼續做好園內外規範用字整治工作;組織教師參加語言文字知識競賽;組織教師參加“我與經典有約”讀書活動。
推普周活動方案 篇六
一、指導思想
推廣普及國家通用語言文字,事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承,事關國家統一和民族團結,是涉及國家核心利益的戰略舉措,是憲法規定的公民義務。通過開展推普周活動,進一步加大語言文字法律法規和規範標準的宣傳力度,弘揚中華優秀傳統文化,不斷提高我校師生語言文字規範意識和語言文化素養。
二、宣傳主題
規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。
三、重點活動
1.開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒佈十週年,是《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒佈第五年。各班級以“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”爲主題出一期宣傳板報,舉行主題班隊會(第二週完成板報,第三週舉行主題班隊會)。
2.協助市語委承辦泰州市第13屆推廣普通話宣傳週開幕式暨經典誦讀彙報演出,製作學校推普工作展牌。
3.組織師生參加省“中華誦我與經典有約”系列活動。組織師生參加省第二屆“書寫經典傳承文明”規範漢字書寫大賽、第三屆“我與經典有約”中國小生網絡讀書徵文比賽、“中華贊詩詞歌賦創作比賽”、“中華誦經典誦讀比賽”等,在全校形成親近經典、傳承文化的濃厚氛圍。
4.組織教師參加泰州市學校經典誦讀現場推進會和“第二期”中國小誦讀骨幹教師培訓班。
5.將推普周與綜合實踐活動課程整合,組織教師參加市國小方案設計、說課等活動。
6、讀書節期間,繼續開展誦讀、演講、規範字書寫比賽等形式豐富的活動,把推普工作引向深入。
推普周活動方案 篇七
20xx年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳週,爲貫徹《教育部等九部門關於開展第13屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》,增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環境,推動我校的語言文字工作,結合我校實際特制定本活動方案。
一、活動主題:規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統
二、活動時間:20xx年9月12日————18日
三、活動安排:
1、利用週一的升旗儀式,進行一次以“推普”爲主題的國旗下講話,對全校學生進行一次動員,號召全校師生積極參與。
2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,出一期黑板報,營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話,用好規範字”爲主題出一期黑板報,進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”活動,提高校園的文化氛圍,增強學生說普通話的意識,提高學生普通話水平。
5、以我校經典誦讀特色爲抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌,激發愛國熱情,弘揚中華傳統文化。
6、以班級爲單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”爲主題的演講比賽活動。
7、全校以班級爲單位開展一次以“使用規範字”爲主題的書法比賽。
8、組織學生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用週六、週日時間,以小隊爲單位,自查校內外不規範用字。
10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,使普通話成爲校園語言,養成在會議、討論中使用普通話的習慣,使普通話成爲工作語言。
四、活動要求:
各班要重視並開展好推普周的各項活動,把這項工作作爲學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養師生養成“說普通話,寫規範字”的良好習慣。
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