2019關愛關心留守兒童活動方案【多篇】

2019關愛留守兒童活動方案 篇一

爲了切實開展“關愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結合我校的實際，制定以下實施方案：

一、指導思想

全面落實科學發展觀，全面實施素質教育，圍繞讓農村勞務輸出人員家庭的兒童得到更多關愛、得到更多扶持、得到更多鍛鍊，探索農村留守兒童教育及管理機制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發展，爲構建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設新農村服務。

二、組織領導

爲加強對關愛留守兒童工作的領導，學校成立“關愛留守兒童”工作領導小組，組成人員如下：

三、對留守兒童實行三個優先

1、學習上優先輔導

學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

2、生活上優先照顧

學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

3、活動上優先安排

學校要高度重視並認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優秀傳統文化的薰陶。

四、活動內容及安排

1、啓動關愛留守兒童主題教育，學校少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。學校每個辦公室開通一部親情電話，爲留守兒童在課間、休息時與家長聯繫、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。

結合校教務處開展的輔導學生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”爲主要形式的結對互助活動（同伴結對、師生結對）。並結合學校開展的《學中外名人，做成功少年》活動，引導留守兒童做一件有意義的事。

2、各班教師每週與3—5名留守兒童談一次心，瞭解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理。

3、打開留守兒童心靈之窗，爲留守兒童進行心理健康教育和輔導，學校開設心理諮詢，讓學生說說自己的心裏話。

4、教師組織班級學生和留守兒童一起參加校班隊會展演活動，並優先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關心和溫暖。

5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日Party、卡拉OK、講故事等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學生過一個快樂的生日。

五、活動要求

1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會、服務新農村建設，維護社會穩定的大局和高度出發，紮實抓好關愛留守學生工作。

2、各年級各班要結合本方案制定相應的活動計劃，確保活動有序進行。

3、廣大教職工要積極配合，創造性地開展工作，確保活動收到實效，不走過場，不流於形式，讓我校所有留守學生都得到溫馨的關愛，和其他孩子一樣健康成長。

4、不斷總結經驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關愛留守學生。

2019關愛留守兒童活動方案 篇二

一、指導思想

以深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系爲引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新，在全委培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務的氛圍，推動志願服務活動深入開展，不斷提高思想道德素質和城市文明程度，迎接黨的勝利召開。

二、活動內容

弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”爲主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務活動。

1、召開計生系統學雷鋒志願服務座談會。組織計生系統、道德模範、優秀志願者、先進典型等代表，座談、交流學習雷鋒精神的時代和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示範帶動作用，號召、倡導全市計生幹部羣衆，積極投身學雷鋒志願服務活動中。

2、委機關及下屬單位要以“三關愛”爲主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務活動。通過志願服務傳遞人與人之間的關愛，深入做好關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛農民工、關愛殘疾人等志願服務，促進和諧社會建設。深入幫扶社區，開展清潔衛生、社會治安、秩序維護等志願服務，組織科教、文體、法律、衛生“四進社區”，爲轄區居民提供便民利民志願服務。要繼續深入開展公共場所文明宣傳教育實踐活動，針對亂穿馬路、亂翻欄杆、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行爲，發揮志願者作用，在車站廣場、交通路口、商場、醫院、中國小校、社區、公園景區等重要地區，開展志願勸導、志願監督，引導市民羣衆自覺遵守交通秩序，愛護生活環境。

3、廣泛開展“學雷鋒在行動志願服務”活動。發揮本委文明單位示範表率作用，廣泛開展與駐地共建、與農村共建以及扶貧濟困、週末清潔家園等志願服務，努力爲淮北文明創建工作增光添彩。

4、委機關工會、婦聯要積極開展巾幗學雷鋒志願服務。以幫扶計生貧困婦女和家庭、開展文體活動、美化社區環境爲重點，組織巾幗志願者，到幫扶的村，努力增強巾幗志願服務活動的成效和社會影響。

三、保障措施

1、爲切實保障“學雷鋒、三關愛志願服務”活動落到實處，市人口計生委成立“學雷鋒、三關愛志願服務”領導小組。

辦公室設在機關黨總支，xx爲辦公室主任，成員有：xxx。

四、幾點要求

各下屬單位和志願者組織要高度重視，充分認識“學雷鋒、三關愛志願服務活動”的重要意義，切實加強組織領導，把此項活動與創建全國文明城市相結合，與日常業務工作相結合，採取有效措施，把創建工作與解決基層計生困難家庭結合起來。

2019關愛留守兒童活動方案 篇三

一、活動主題

心手相牽，快樂成長。

二、活動理念

讓我們“以人爲本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

三、活動目的

1、通過開展這項活動，更深入地瞭解留守兒童的需求，爲這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

四、活動地點

xxx國小

五、活動時間

x月x日（星期x）上午x：00——x：x

六、活動內容

1、歡迎儀式

負責人：xx國小校長

2、座談會

參加人員：xxx

3、遊園活動

負責人：xx國小

4、慶祝“xx”大會

主持人：xx國小

（1）介紹參加慰問活動的單位及代表。

（2）節目表演：唱歌(xx)、舞蹈(xx)。

(3)xx中學國中校區優秀青年教師xx講話（作留守兒童心理健康輔導）。

（4）頒發留念品。

（5）平垌國小活動總結。

（6）合影留念。

七、活動準備

1、橫幅：“心手相牽，快樂成長”關愛留守兒童活動。

主辦：xx中學國中校區團委會、xx市郵政局團支部。

承辦：xxx國小

另製作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。（聯繫人：xx）。

2、根據活動節目製作一個音樂光碟。

3、車輛提供：xxx

4、參加人員數量，xx中學國中校區：x人，xx市郵政局：x人，組成一個臨時青年志願者服務隊（x人）。

八、活動要求

1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動。

2、活動以輕鬆愉快氛圍爲主，以開心爲導向。

3、以留守兒童爲中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。

4、要報節目的義工提前報上節目、統一製作，活動前一天統一彩排。

5、義工服務隊人員要求：

有愛心、積極、熱情、靈活、主動，聽從安排。

九、活動籌備組人員名單

顧問：xx

總策劃：xx

執行策劃：xx

參加人員：xx（遊園活動組織）、xx（心理輔導）、xx（唱歌）、xx（跳舞）、xx（攝影）。