新版幼兒園大班戶外遊戲活動方案(精品多篇)
最新幼兒園大班戶外遊戲活動方案 篇一
遊戲名稱:
小小房子我來玩
【遊戲意圖】
跳房子是一種傳統的遊戲活動,對於六七十年代的人來說,是一種並不陌生的遊戲,可是對於現代的孩子,各種各樣的電子玩具充斥着他們的世界,戶外遊戲已是現代孩子的嚮往,跳房子的遊戲,簡單安全。在遊戲活動幼兒不僅學會了序數的排列,而且學會了指物點數,在遊戲的過程中,需要同伴的合作才能達到一定的級別,培養了孩子的合作意識,鍛鍊了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悅和發展。
【遊戲目標】
1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。
2、培養幼兒對戶外遊戲的興趣,培養了孩子的合作能力。
【遊戲準備】
沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形
【遊戲過程】
幼兒隨音樂做熱身運動,踢腿、伸手、彎腰、點頭。
【遊戲規則】
1、不能跨格或者是數遊戲者字跳,必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。
2、單腳跳的途中,如果其中一隻腳落地了,就算輸,罰下場,等候第二輪比賽。
遊戲一:
幼兒分組,每組三人,或者是自己組合,幾人均可。幼兒把沙包扔進標有數字“1”的長方形方格里面,然後雙腳夾起沙包把它扔到標有數字“2”的長方形格子裏面。依次進行,直到沙包被扔到“9”時,幼兒彎腰把沙包撿起,跳出房子。第二名幼兒再重新開始。
遊戲二:
幼兒把沙包扔進數字“1”裏面,再單腳跳進“1”,然後單腳包沙包踢進“2”,依次進行。最後把沙包踢進“9”後,幼兒單腳站在數字“8”裏面,彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。
遊戲三:
玩的方法同“1”或“2”,如果第一名幼兒沒有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”,如果還是沒有失誤,就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。
遊戲延伸:
幼兒回家後與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的遊戲。
【遊戲反思】
本遊戲的玩法自由靈活,簡單安全。不受時間場地的限制,幼兒隨時都可自由玩耍,並且對幼兒的認識數字,排列序數,指物點數都有一定的幫助,培養了幼兒的合作意識與合作能力,是幼兒在遊戲過程中體驗了遊戲的快樂,愉悅了身心。
最新幼兒園大班戶外遊戲活動方案 篇二
一、班況分析
本班孩子活潑好動,喜歡與同伴遊戲,模仿性強,仍有的孩子自制能力差,在遊戲時存在爭執、不遵守遊戲規則的行爲。
二、指導思想
(一)《幼兒園教育指導綱要》中關於教育目標的論述:促進幼兒身體正常發育和機能協調發展,增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣,培養自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行爲習慣。
(二)掌握幼兒身心發展規律,重視幼兒動作發展的輔導。 0~6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握,指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。
三、教育目標
1、引導幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬等基本動作,幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協調、姿勢正確。
3、培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。
4、教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發展幼兒的空間概念。
5、創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境,引導幼兒自主地進行活動,培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往、學習互助、合作和分享。
6、激發幼兒對各種遊戲的興趣,鼓勵幼兒積極參與遊戲活動中,體驗遊戲活動帶來的樂趣。
7、通過遊戲促進幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉,自我協調能力和控制能力,鍛鍊他們的動手能力和言語交往的能力。
四、具體內容
1、掌握洗手的基本方法,學習保持自身的清潔,會使用手帕。
2、能主動飲水。
3、初步認識身體的器官,並懂得簡單的保護方法。
4、不把異物放入耳、鼻、口內。
5、能姿勢正確、自然協調地走和跑,能向指定方向走和跑。
6、能較輕鬆自然地雙腳同時向前跳、向上跳。
7、能從25~30釐米的高處自然跳下。
8、能走跑交替100米,或連續跑約半小時。
9、能一個跟着一個走,走成一個大圓圈。
10、培養幼兒參加體育活動的興趣,能和老師一起收拾使用過的體育器械。
11、能主動配合老師參與各種遊戲活動,能與同伴合作愉快。
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