社區開展公益活動方案新版多篇

社區服務活動方案 篇一

一、活動主題：

服務社區孤寡、殘疾老人，共築愛心之城

二、活動背景：

元寶山社區腿部走動不便的奶奶已是我們高坪志願者行七分隊長期服務的對象，目前她孤身一人在家，兒女對其也是不管不顧，平時亦不出門走動，話不多，與鄰里關係似乎也不是特別融洽，她曾經幾年未出過家門半步，在高坪去志願者協會得知張奶奶情況後即安排行服務隊接對服務，故早在20xx年11月高坪志願者協會就已組織志願者們去陪伴張奶奶並幫她做一些家務事，她希望我們志願者能帶她再多看屋外面的風景。

三、活動目的：

1、完成兩位奶奶的心願，帶奶奶多到外面走動，多見識外面世界的變化。

2、傳遞志願精神，弘揚孝親敬老之風，學會如何善待老人。

四、活動地點： 元寶山社區兩位奶奶家

五、活動時間： 20xx年6月17日上午9:00~11:00

六、活動人數： 6人

七：活動流程：

1、9:00在川北醫學院校門口集合，簽名

2、推老奶奶出去走走，呼吸外面的新鮮空氣，滿足老年人對外界感知的迫切。

3、給奶奶買一點水果（香蕉、荔枝）、蔬菜，然後給奶奶講一些平時保健的方法

5、11:00活動結束返回學校

八、活動所需經費：

水果 30元

蔬菜 30元

合計：60元

九、溫馨提示：行社區服務隊七分隊現已和老人結對服務，歡迎各位愛心人士及志願者們加入我們！

十、報名電話：行分隊長何

行羣號：，加羣暗號“”。

社區服務活動方案 篇二

活動主題：

清除街道亂寫亂畫

指導教師：

邱紅梅、國獻泉、郭希才、張秀鳳

地點：

河溝村

班級：

河溝國小三、四、五年級學生。

一、活動主題的提出：

在我們身邊有許多亂寫亂畫現象，人們在房屋、牆壁、電線杆等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴重影響周圍的環境。爲次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現象。教師決定帶領學生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。

二、活動具體目標：

通過小組研究性學習活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負起珍愛家園的責任。在小組學習活動中，學會互相幫助、團結合作、共同進步。瞭解科學探究的一般過程，獲得親身探究的體驗，通過各種方式的研究性學習活動，使學生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設計環保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。

1、學會分析問題、探索研究的方法。

2、樹立自主探索的意識，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

3、培養學生蒐集相關信息，對信息進行整理和運用的能力。

三、活動實施的具體過程：

（一）準備階段

組成研究小組，一起討論活動方案，相關知識準備，繪製調查表格，預提研究問題，預設活動結果，激發小組成員參與活動的主動性和積極性。

（二）行動階段

1、我們到村隊、農貿市場發倡議書，呼籲大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。

2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動，爲綠化、美化環境做實事。

3、我們利用美術興趣小組的優勢，繪畫我美麗的家鄉。

4、我們廣泛發動學生出謀劃策，徵集清除“亂寫亂畫”的金點子。

（三）反思階段：

對本次綜合實踐活動進行反思，寫出體會或感受。

四、活動要求：

1、以小組活動爲主，每組分工細緻，每個學生都要有任務，並按小組要求，按時按質完成任務。

2、學生對所調查的內容進行記錄。

3、知道學生對研究的情況進行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學習進行過程性、總結性的小結。

五、活動總結

惟有相信學生，真心地爲他們營造展現自我的平臺，一定是“激情無限”、“創意無限”、“能力無限”、“成就無限”。讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習我們生活的衝擊，使我們從小認識到環境保護的重要性。

學生社區服務活動方案 篇三

一、活動主題

探訪敬老院

二、活動目的

關愛老人，爲老人送去親人般的關懷，豐富老人的精神文化生活，讓他們感受到社會的關愛與溫暖。以我們有限的力量奉獻愛心，並且從活動中提升我們的人生觀和價值觀。讓大學生深入瞭解社會現狀，培養我們當代大學生樂於奉獻，服務社會、回饋社會的積極人生觀。弘揚中華民族的偉大精神，同時鍛鍊我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務社會。

三、活動時間

待定

四、活動地點

鄭州敬老院

五、活動主體

第一組織人：王燊

第二組織人：楊學成陳佳武秋芳

服務對象：老人院老人

六、活動流程：

1、活動前期

（1）活動負責人聯繫老人院管理員，說明活動安排。

（2）工作人員先到老人院與老人聊天，瞭解各位老人的情況，做成資料。

說明活動安排，活動表演。諮詢老人的意見。

（3）工作人員負責與其他部門，組織等聯繫，邀請參加活動，準備表演。

（4）活動負責人負責挑選分隊隊員（26人）參加活動，確定活動人員名單。

（5）工作人員負責聯繫物質部準備物資，提前購買禮物等所需物質。

（6）工作人員負責準備好出行車輛。

（7）通知活動人員參加會議，負責人主持會議，安排工作。

2、活動中期（實施階段）

（1）注意事項，出發；

（2）到達敬老院後，全體同學向老人問好，負責送禮物的同學先把禮物送給個老人；

（3）送完禮物後和老人們聊天，聊一下家常或談一下養生之道、日常生活小竅門，在聊天中，隊員們可以爲老人們削水果，讓老人們更加體會到我們的關懷；

（4）負責節目表演的同學準備好表演節目後進行表演。

3、活動後期（善後階段）

（1）搞好現場的清潔，收拾好東西；

（2）活動負責人集合隊員清點人數，安排大家有序地上車。

七、經費預算：

三百元

社區服務活動方案 篇四

爲深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮學校現有的各種實踐基地的育人作用，全面提高我校國小生的創新精神和實踐能力，特製新華國小國小生社會實踐活動實施意見具體實施如下：

一、指導思想：

深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》 《公民道德建設實施綱要》按照實踐育人的要求，遵循學生成長規律和教育規律區分不同層次未成年人的特點，把道德實踐活動作爲學生思想道德建設的載體，引導學生在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，通過親身經歷和真情實感的實踐體驗，學會做人，學會做事，提高道德素養。

二、基本原則：

1、堅持與學校培育“四有”新人目標相一致與中華傳統美德教育相承接的原則。

2、堅持知行統一的原則。即要重視課堂教育更要注重實踐教育體驗教育的有機結合。

3、堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵循學生思想道德建設的普遍規律，又要適應學生身心成長的特點和接受能力。

4、堅持實踐教育與道德教育相結合的原則。不斷完善實踐教育的規範與管理的運行機制。

三、實踐內容

1、要充分發揮教育基地的作用，要定期地、有目的、有計劃地組織學生到現有的社會實踐活動基地，參加社會實踐活動或進行素質教育拓展訓練。要組織學生有計劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質教育基地進行素質拓展訓練，培養學生自立、自理、自救、自護的能力。有時間有必要每年要組織學生開展1—2次參觀工廠、農村、社區的社會實踐活動。

2、要充分利用各種法定節日，傳統節日，歷史人物和重大歷史事件紀念日，以及未成年人的入學、入隊宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源，參觀新華社舊址、圖書館等教育基地，對學生進行愛國主義、革命傳統教育，培養學生熱愛祖國、熱愛人民的作風提高爲建設祖國而努力學習信心。

社區服務活動方案 篇五

一、活動目的：

1、引導青少年踐行社會主義核心價值觀，參與“五水共治”，投身文明建設，過一個安全、快樂、健康、有益的暑期。

2、通過開展豐富多彩的暑期社會實踐活動，豐富青少年課外知識，提高他們分析現實問題的能力，開拓視野，增長才幹，培養青少年的團隊意識和合作能力，提升他們的綜合素質。

二、活動主題：

“努力踐行·樂於奉獻·快樂成長”

三、活動時間：

7月6日——8月20日

四、活動內容：

（一）開展“踐行核心價值觀，攜手共築中國夢”系列活動

在青少年中廣泛開展“踐行核心價值觀，攜手共築中國夢”活動，引導青少年牢固樹立社會主義核心價值觀，熱愛偉大祖國，弘揚傳統美德，把個人理想融入到實現中國夢的壯闊奮鬥之中。

1、要把中國夢的宣傳教育與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，引導青少年牢記“三個倡導”24個字的豐富內涵，繼承中華傳統美德，弘揚雷鋒精神，學習最美浙江人，自覺把個人理想與中國夢緊密聯繫起來，從小立志爲實現中國夢而努力奮鬥。

2、踐行社會主義核心價值觀要找準途徑，注重與青少年的日常生活緊密聯繫起來，在“落細、落小、落實”上下功夫。要根據不同年齡段青少年的興趣特點，創新活動載體，有針對性地開展實踐體驗活動。

3、要利用好愛國主義教育基地、文化禮堂、鄉村少年宮、文體中心、農家書院等活動場所，充分發揮其育人功能。要通過情境教育和實踐體驗，引導青少年從中感悟，內化於心。

（二）開展“‘五水共治’我參與，共建美好生態家園”系列活動

按照“宣傳爲先、教育先行、知行合一”的總體要求，以“親水愛水護水”爲着眼點，精心組織開展主題教育，積極發動廣大青少年以主人翁精神爭當治水的宣傳者、踐行者、監督者，共同把紹興打造成爲“水清岸綠、城水相融、人水相親”的宜居宜業宜遊現代水城。

1、開展“治水先鋒”宣講活動。圍繞主題，創新方式，拓展內容，組織學生進家庭、進農村、進社區、進企業，開展與“五水共治”相關的文明勸導、知識普及、宣傳造勢等活動，全面開展宣傳教育活動，成爲“五水共治”行動的倡導者和先行者。

2、開展“飲水思源”實踐活動。以“走進水世界·體驗水生活”爲主題，成立“五水共治”暑期社會實踐小分隊，探訪“五水共治”的行程，講解水知識，親身體驗、感受污水是怎樣治理的，怎樣以身作則愛水、護水等。

3、開展“五水共治”金點子徵文大賽。積極響應“五水共治”的號召，開展“五水共治”金點子徵文大賽，從小培養孩子養成親水、愛水、護水的習慣，着力糾正各類破壞水資源的現象。

（此次徵文面向三到五年級學生，每班選送1篇，參加鎮級評選，並擇優上送；徵文作品要緊緊圍繞“五水共治” 金點子這一主題，寫出自己對“五水共治”的認識，怎樣爲“五水共治”獻計，如何做到以身作則等。既可以寫關於水環境保護、節約用水等方面的經歷、感受、見聞、趣事、心得，也可以寫關於治水的設想和創造發明等。可以褒揚保護水環境的好人好事，也可以批評破壞水環境的不良行爲。文體不限，散文、童話、故事、小說、詩歌等題材均可。國小組要求600至800字，中學組要求800至1200字。來稿必須原創，不得抄襲、套作他人作品。徵文文字格式要求：1、統一用A4紙；2、標題統一用黑體小二號字；3、正文統一用仿宋小三號字，小標題用黑體小三號字；4、行距26磅；5、頁邊距上下3.2，左右2.8。）

（三）開展“快樂健康成長，爭做陽光文明少年”系列活動

引導中國小生自覺投身文明建設和讀好書活動，切實提高中國小生的綜合實踐能力和文明素養。

1、開展“日行一善”活動。要積極開展以“日行一善”爲內容的道德實踐活動，引導未成年人以知善行善爲切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，修身律已、擇仁處善、自強厚德，從小做好事、長好心、立好品、當好人。

2、組織未成年人禮儀教育和訓練。以待人接物、禮節禮貌、生活自理、家務勞動等基本的日常生活習慣養成爲重點，開展具體生動的教育，落實踐行要求，培養未成年人愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的思想道德情操。

3、開展“我把文明帶回家”活動。要組織學生把校園倡導的文明禮貌用語、文明習慣和行爲方式帶到社區、家庭，發揮“小手拉大手”的作用。

（四）開展“安全不‘放假’，平安過暑假”系列活動

1、完成一份特殊的暑假作業。全校國小生及家長通過紹興市學校安全教育平臺完成一份特殊的暑假作業，開展時間爲20xx年6月18日—8月31日，登入紹興市學校安全教育平臺

社區服務活動方案 篇六

一、活動目的：

根據新課程改革要求，爲促進學生走向社會、接觸社會、瞭解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養並提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力，結合我校實際，開展學生社區服務活動，拓展學校素質教育領域。

通過社區服務活動，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動活潑，更具有教育性，培養學生熱心爲學校，爲同學服務的精神，引導隊員能從身邊小事做起，從做一件好事開始，養成良好的行爲習慣。

二、活動主體：

全體六年級學生。

三、活動時間：

20xx年3月8日至6月13日。

四、活動形式和要求：

1、各班級分成若干活動小隊，選出隊長，走進學校、社區，開展社區服務活動。活動時間量爲平均1小時/周/人。

2、各活動小隊的隊長帶領隊員密切合作，自主開展社區服務活動。在活動中同學們有意識地鍛鍊了各方面的能力。隊長，負責本隊學生參加活動的分工和考評記載。公益小隊隊員根據活動情況如實地填寫好活動評分表，不得弄虛作假。

3、以學生活動小隊爲單位，由學生幹部自主參加社會公益活動，進一步培養和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

五、活動內容：

1、宣傳發動，舉行一次“服務社區，公益勞動”爲主題的動員課。

2、將學生按個人意向和具體情況確定活動的內容，主要分爲家政服務、公共區域勞動、綠化保護、環境衛生、社會宣傳等方面，定期開展活動。

3、組織“志願者”到學校門口維護交通秩序、上下學紀律。

4、組織六年級部學生，在老師的監護下，走進街頭、社區清除垃圾廣告，消除不規範的語言文字等。

5、公益小隊隊員巡視校園各區域的衛生的保持情況，維持好課間學生紀律，指引學生停放單車，自覺爲學校、爲同學做好事，做實事（如：自覺去撿校園裏、校道及草坪垃圾；制止並教育違反紀律的同學；上課前和放學後派學生看管垃圾池；修理公物；打掃廁所；幫助低年級同學做一些力所能及的事。）等。

六、活動效果：

（一）、服務社區

通過服務社區的活動，使學生熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們；使學生經常留意社區中人們關注、談論的問題，並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。

（二）、走進社會

通過進入社會情境，接觸社會現實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗；理解社會規範的意義，並能自覺遵守、維護社會規範與公德；在社會實踐活動中形成並增進法制觀念、民主意識；在實踐中發展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發展的關係，形成正確的科學觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。

（三）、珍惜環境

通過和自然的接觸，領悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環境，領悟到自己的生活與環境息息相關，加深珍惜環境的情感。通過保護環境的活動，懂得人們的生產、生活對環境的各種影響，熟悉環境保護的常識，掌握基本的技能，並能綜合運用所學的知識解決環保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。

（四）、關愛他人

通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與羣體的互動關係，懂得他人和社會羣體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地爲他們服務，掌握志願服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由於他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。

（五）、善待自己

通過各種活動感悟生命的奧祕、意義與價值。發現自己的優點與弱點，知道如何發揮優勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，並學會用適當的方法控制和調節自己的情緒，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛鍊活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養成對自己生命高度負責的態度。懂得自己的權利與義務，能夠學會用法律保護自己。在生活中養成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態度，願意爲創造更美好的生活而不懈努力。

七、活動小結：

社區志願者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立並完善進社區志願者服務組織向規範化、制度化、經常化發展，從而全面提高青少年的綜合素質。學校廣泛發動，壯大社區志願服務力量，提高社區志願服務的針對性和實效性；健全機制，爲社區志願服務持續發展提供有力保障。

社區服務活動方案 篇七

活動時間：

20xx年3月23日下午綜合實踐活動時間

活動地點：

學校操場、工行小區內

活動目的：

爲樹立國小生的主人翁儀式，培養學生的社會責任感，給學生提供從小接觸社會、感受美好的機會，經學校批准，開展以《淨化社區美化環境》爲主題的社區志願者服務活動，本次活動由少先隊大隊部和校安全辦牽頭組織，學校三年級全體師生參與。

活動內容：

1、撿拾垃圾

2、清除野廣告

3、社區環境衛生情況小調查等

組織形式：

活動之前，由班主任進行活動意義、方式、安全、注意事項等方面的教育，活動過程三年級師生全員參與，要求態度嚴肅認真，聽從指揮、統一行動，拍攝活動照片，活動結束後清點人數，統一帶回學校，進行活動總結。

活動總結：

1、學生寫成長記錄或活動感受，記錄在撿拾垃圾、清除野廣告時的感受。

2、給環保局的叔叔阿姨寫建議書（垃圾箱的擺設小區設施改造等方面）

3、給父母或其他成年人寫環保倡議書等。

活動保障：

1、提前與社區、交警隊做好溝通，贏得支持。

2、校安全辦全程、全面負責學生活動安全保障。

社區服務活動方案 篇八

爲紮實推進城市文明志願服務活動，加快空巢老人居家養老事業發展，提高老年羣體保障服務水平，進一步提升市民素質和城市文明程度，促進和諧社會建設，根據中央文明辦、民政部關於“百萬空巢老人關愛文明志願服務行動”有關要求，結合實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，弘揚志願服務精神，關注社會養老事業，改善空巢老人生活質量，大力弘揚中華民族尊老愛幼、助人爲樂的傳統美德，推動形成良好社會氛圍和融洽人際關係，讓老年人老有所養、老有所依、老有所盼、老有所樂，不斷提升市民文明素養和社會文明程度，紮實推進全國文明城市創建，爲開創一力社區新局面提供強大的精神動力和良好的社會環境。

二、活動內容

我社區關愛空巢老人文明志願服務行動以“溫暖空巢老人、倡導文明風尚”爲活動主題，以轄區高齡空巢老人爲服務對象，精心構築以政府爲主導、社區爲依託、志願服務站爲紐帶的關愛空巢老人志願服務體系，組織志願者採取結對幫扶的辦法，爲高齡空巢老人提供生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助、法律援助等服務，努力爲空巢老人提供居家養老新型服務。

1、實施“關愛老人送服務”活動。以健全完善十項服務爲抓手，實行“一對一”或“多對一”的服務模式，積極提供包戶、定期、接力式志願服務，不斷提高關愛空巢老人綜合服務能力。定期到老人家敲門問候，照顧老人日常生活，提供生活服務；定期陪老人聊天交流，開展老人心理疏導，提供精神服務；每逢民間傳統節日，陪老人過節聯誼，提供親情服務；定期爲老人體檢，建立健康檔案，提供保健服務；聽取老人有關問題的反映，依法進行調處，提供法律服務；宣傳應急處置知識，落實突發事件防範措施，提供應急服務；定期組織老年文體健身活動，提供健身服務。

2、實施“文明禮儀孝爲先”活動。圍繞全市文明素質提高工程，利用老年大學、社區市民學校等平臺，藉助各級專家學者和志願組織，開展多種形式的宣傳教育活動，推廣文明禮儀，廣泛普及志願服務理念，倡導孝心敬老傳統美德，努力營造關注、支持、參與空巢老人文明志願服務氛圍。對空巢老人重點宣傳黨和政府對老年人有關優扶政策、科學文化知識和健康生活理念，不斷豐富他們的精神文化生活。開設健康知識大課堂，普及衛生知識，有針對性地進行心理諮詢和心理疏導，幫助老人解開心結，保持樂觀健康的生活觀念。定期舉辦法律知識講座，及時爲空巢老人提供司法援助。利用中秋節、重陽節等傳統文化節日，舉辦“孝道”講座和理論研討，推進“孝”文化建設。

3、實施“愛心愛老志願者”活動。建立健全志願者註冊登記管理制度，採用社會公開招募和組織招募相結合的辦法招募志願者，逐步形成由長期志願者和短期志願者、專業技術人員志願者和非專業技術人員志願者等組成的多層次隊伍結構。按照“就近結對、幫扶有力”的原則，建立一批相對穩定的註冊志願者骨幹隊伍，實現志願者、服務對象和活動項目的有效對接。共產黨員和共青團等帶頭加入志願者隊伍，每年抽出一定時間參加志願服務活動。健全完善志願服務管理和指導機構，整合各類志願者隊伍，促時志願服務活動健康發展。同時，對招募的志願者根據志願服務對象的實際需要，實行分層施教，重點對職業道德教育、普及志願理念和相關專業技能等方面的集中培訓，不斷提高文明志願服務水平。

社區服務活動方案 篇九

美術組課後延時服務，在於培養學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。爲了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現制定美術組課後延時服務方案如下：

一、活動目的：

通過美術組課後延時服務的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每天下午服務的第二課時，每天下午最後兩節課進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

3、參加美術課後延時服務的成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

三、活動分組

活動分爲兩個組，一個是素描社團（張悅），一個是速寫社團（張淑琴）。

四、活動內容：

1、使學生了解一些美術素描知識，掌握素描方法、技巧，速寫組畫的是臉譜以及中國畫人物。

2、以素描幾何體和水墨爲主。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

五、採取的措施：

1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使美術課後延時服務活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作

積極組織學生報名參加美術課後延時服務，同時選出有工作能力、認真負責的學生擔任組長。美術課後延時服務要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

3、安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，星期一至星期五每天下午課後服務的第二課時開展活動。

4、抓好思想工作

要教育學生自覺遵守紀律，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，在文化藝術節上展示學生作品，展示學生的學習成果。

社區服務活動方案 篇十

一、前言

去各社區義診是我們推拿中醫藥協會必不可少的活動，也是我協歷來的一項傳統活動，它具有各種非同尋常的好處。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關係，增長了各自的潛力，鞏固了已學的知識，贛南醫學院推拿中醫藥協會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，並期望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復甦，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子裏，用流動的青春，完善自己，奉獻他人！

二、活動主旨

1、服務社區居民

現代城市生活節奏越來越快速，導致亞健康狀態越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題爲市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放鬆身心。

2、加強對推拿中醫藥知識的宣傳

中醫學是我國的傳統文化，其中分支——推拿，在現代醫學難以治療的疾病仍仍具有十分好的療效。普及推拿知識，引發市民對推拿治療的關注。

3、加強學員實踐及理幹事辦事潛力

在活動中，促進社會人士與大學生之間的溝通交流，爲大家帶給一個社會實踐的機會，增加理事和會員的經驗，增加對自己的信心

三、主辦單位：

中醫藥協會

四、活動負責人

xxx

五、活動主題：

青春流動，溫情傳遞

六、時間地點：

姚府里社區x月x日（週日）

七、活動流程：

1、活動前期，組織部聯繫好社區，並完善相關事宜

2、宣傳部出好海報，進行宣傳與通知

3、負責人帶領團隊前往社區進行義診

4、活動結束各部門做好此次活動總結

八、經費預算：

橫幅：40元，中餐：200元，礦泉水：30元，總計：270元