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  • 三全育人視域下高校學生黨員發展質量保障體系構建研究

    三全育人視域下高校學生黨員發展質量保障體系構建研究

    學生黨員發展質量是高職院校學生黨建工作的靈魂和生命線。基於三全育人理念下,在“工匠精神”文化氛圍濃郁的廣東建設職業技術學院構建大學生黨員發展質量保障體系,發展優秀大學生黨員入黨,做到優中選優,助力學生黨員成長...

  • 淺論新媒體視域下電子政務的挑戰及前景

    淺論新媒體視域下電子政務的挑戰及前景

    淺論新媒體視域下電子政務的挑戰及前景【內容摘要】新媒體時代,人們傳播信息方式不斷變化,公衆參政意識日益增強,電子政務不斷地再造與重組,面臨諸多挑戰,特色化、民主化、智慧化政務,成爲我國電子政務現階段在新媒體...

  • 建構主義教師教育視域下教育日記對教師教育的價值分析

    建構主義教師教育視域下教育日記對教師教育的價值分析

    一、建構主義教師教育思想的主要觀點進入20世紀下半葉,基於建構主義思想的基礎教育改革蓬勃開展。相應地,爲了更好地配合基礎教育改革的需要,建構主義也逐漸成爲教師教育改革的重要理論基礎,它爲人們重新思考教師教育的發...

  • 《美育視域下幼兒園美術欣賞的實踐與創新》學習心得

    《美育視域下幼兒園美術欣賞的實踐與創新》學習心得

    【概述】結合當前工作需要,本站的會員“tida”爲你整理了這篇《美育視域下幼兒園美術欣賞的實踐與創新》學習心得範文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】《美育視域下幼兒園美術欣賞的實踐與創新》學習...

  • 深度學習視域下探索型主題活動的探索實踐講座心得體會

    深度學習視域下探索型主題活動的探索實踐講座心得體會

    【概述】結合當前工作需要,本站的會員“echo8”爲你整理了這篇深度學習視域下探索型主題活動的探索實踐講座心得體會範文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】深度學習視域下探索型主題活動的探索實踐講...

  • 我區羣防羣治工作視域下高校義警隊伍建設經驗及路徑探析

    我區羣防羣治工作視域下高校義警隊伍建設經驗及路徑探析

    近年來,隨着市場經濟不斷開放,社會環境不斷變化,各類人、財、物流動急劇增加,各種新型治安問題不斷顯現,社會治安形勢越來越嚴峻,校園內的盜竊、詐騙、打架鬥毆以及矛盾糾紛等涉校刑事案件與治安案事件也隨之逐年遞增。如何...

  • 鄉村振興視域下縣域經濟高質量發展評價與問題、對策

    鄉村振興視域下縣域經濟高質量發展評價與問題、對策

    鄉村振興視域下縣域經濟高質量發展評價與問題、對策一、評價指標體系構建在明確鄉村振興戰略和縣域經濟高質量發展內涵的基礎上,本文選擇經濟活力、發展潛力、城鄉合力、生態實力X個一級指標,並緊密圍繞X省縣域高質量發...

  • 課程思政視域下的國小文言文教學研究

    課程思政視域下的國小文言文教學研究

    中華優秀傳統文化爲中華民族的生生不息、發展壯大提供了豐厚的精神滋養,是培育學生文化自信,實現課程思政的重要“工具”。在課程思政視域下,對國小階段的文言文應該“教什麼”“怎麼教”,是國小語文教師亟需探索研究的一...

  • 大數據視域下基層稅收風險管理實踐與思考

    大數據視域下基層稅收風險管理實踐與思考

    大數據視域下基層稅收風險管理實踐與思考摘要:國稅地稅徵管體制改革後,省級及以上稅務機關成立了稅收大數據和風險管理部門,市(州)及以下稅務機關成立了風險管理部門,實現了稅收風險管理工作的機構法定化和職能化。省級國地...

  • 核心素養視域下高中政治教學探析

    核心素養視域下高中政治教學探析

    核心素養視域下高中政治教學探析李俊河南省輝縣市第二高級中學河南,輝縣453600摘要:優秀的政治素養是構建良好道德品質,促進學生正確人生觀、價值觀、世界觀形成的基礎。高中政治要堅持核心素養第一位,立足學科知識教學,突...

  • 核心素養視域下教學目標的精準定位及合理表達

    核心素養視域下教學目標的精準定位及合理表達

    核心素養視域下教學目標的精準定位及合理表達一、活動目的與意義國中物理課程目標是提高學生的科學素養,讓學生學習終身發展必須的物理基礎知識和方法,養成良好的思維習慣,在分析問題和解決問題時嘗試使用科學知識和科學...

  • 生態環境局關於省委巡視工作生態環境領域的自查報告

    生態環境局關於省委巡視工作生態環境領域的自查報告

    爲深入貫徹落實習近平生態文明思想,我區始終高度重視生態文明建設,全力打好環境污染防治攻堅戰,積極推進生態環境重點項目建設,嚴格落實生態保護紅線制度,抓重點、補短板、強弱項,全力打好大氣、水、土壤污染防治攻堅戰,全面...

  • 煤炭領域專項巡視主題民主生活會發言材料

    煤炭領域專項巡視主題民主生活會發言材料

    黨組書記、各位黨員同志:大家好!一年來,在黨組的正確領導下,我通過不斷學習思想認識上有了新提高,增強了搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和工作上取得了一定實際效果,但是距離領導和同志們的要求還有一定差距。下面...

  • 幼兒園區域區域培訓心得多篇

    幼兒園區域區域培訓心得多篇

    幼兒園區域區域培訓心得篇1自從聽了浙師大幼兒園莊周贇老師的《幼兒園環境創設》講座後,感觸頗深。《幼兒園教育指導綱要》"幼兒園應爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,使他們在快樂的童...

  • 基層反映: 三大“地域歧視”怪相制約我國經濟統籌發展

    基層反映: 三大“地域歧視”怪相制約我國經濟統籌發展

    今天,本站的小編爲大家整理了一篇關於《基層反映:三大“地域歧視”怪相制約我國經濟統籌發展》範文,供大家在撰寫基層反映、社情民意或問題轉報時參考使用!正文如下:在近日召開的一次西部經濟類論壇上,一家手握核心技術和多...

  • 基層反映:郴江河流域頻現網魚現象 需引起重視

    基層反映:郴江河流域頻現網魚現象 需引起重視

    今天,本站的小編爲大家整理了一篇關於《基層反映:郴江河流域頻現網魚現象需引起重視》範文,供大家在撰寫基層反映、社情民意或問題轉報時參考使用!正文如下:近日來,不斷有市民向街道人大工委、街道辦事處反映郴江河流域經常...

  • 酒區域合同多篇

    酒區域合同多篇

    酒區域合同篇1甲方:_____________乙方:_____________經友好協商,本着互惠互利、共同發展的原則,甲、乙雙方就合作達成以下合同。一、代理方式:甲方向乙方供貨,並授權乙方爲甲方系列產品在_____行政轄區內的特約代理商。二、...

  • 紙區域教案多篇

    紙區域教案多篇

    紙區域教案篇1?教學重點】①土壤的肥力特性;②土壤的形成?教學手段】土壤標本?教學過程】(引入新課)土壤是陸地環境的重要組成部分,它在地理環境中所起的作用是什麼?土壤的含義是什麼?(閱讀教材“漢字‘土’的含義”示意圖思...

  • 近視

    近視

    近視---調查報告篇1一、問題的提出據調查我國現有盲人500多萬,低視力人近千萬,尤其是在兒童及青少年當中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明,我國國小生近視眼發病率爲22.8%,中學生爲55.2%,高中生爲70.3%。爲什麼...

  • 域名轉讓協議書

    域名轉讓協議書

    第一篇:域名轉讓合同(一)出讓方:___________________________(以下簡稱“甲方”)受讓方:___________________________(以下簡稱“乙方”)根據國家有關法律、法規以及相關規定,甲、乙雙方在自願、平等、互利的基礎上,經協商一致域...

  • 正視區域教育熱點問題,切實迴應人民羣衆優質教育訴求

    正視區域教育熱點問題,切實迴應人民羣衆優質教育訴求

    正視區域教育熱點問題,切實迴應人民羣衆優質教育訴求各位領導、各位同仁!大家下午好!今天我交流發言的題目是“正視區域教育熱點問題,切實迴應人民羣衆優質教育訴求”。衆所皆知,東坎街道地處縣城,廣大人民羣衆對待優質教育...

  • 銀行行金融扶貧領域巡視整改和作風治理工作的報告

    銀行行金融扶貧領域巡視整改和作風治理工作的報告

    爲貫徹落實全國金融精準扶貧工作電視電話會議精神,繼續做好金融扶貧領域的巡視整改和作風治理工作,我行對相關工作開展了自查自糾,具體情況彙報如下:整體工作安排情況(一)高度重視,成立組織。行黨委高度重視金融扶貧領域巡視...

  • 社會領域教案

    社會領域教案

    社會領域教案【活動思路】每一個“我”不僅是一個獨特的“我”,而且是一個不斷成長髮展的“我”。對於幼兒來說,發現自己的變化,知道自己長大了,可以幫助他們增強責任意識、樹立自信心;還可以讓他們更好地認識自己和周圍的...

  • 基層反映: 三大“地域歧視”怪相制約我國經濟統籌發展大綱

    基層反映: 三大“地域歧視”怪相制約我國經濟統籌發展大綱

    今天,本站的小編爲大家整理了一篇關於《基層反映:三大“地域歧視”怪相制約我國經濟統籌發展》範文,供大家在撰寫基層反映、社情民意或問題轉報時參考使用!正文如下:在近日召開的一次西部經濟類論壇上,一家手握核心技術和多...

  • 區域組長報告

    區域組長報告

    各位領導、同事們:大家好!競爭是自古就有的社會現象,存在於一切領域,今天,我走上競爭演講臺,心中百感交集,一是榮幸自己能夠趕上了挑戰自我,展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝與我同舟共濟、朝夕...