關工委活動實施方案【新版多篇】

活動實施方案 篇一

文件

邕寧區殘疾人聯合會

邕人社發〔20xx〕 號

關於印發《南寧市邕寧區20xx年就業援助

月活動方案》的通知

各鄉（鎮）政府、各有關單位：

爲進一步做好就業困難人員就業援助工作，根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關於開展20xx年就業援助月活動的通知》（桂人社函【20xx】1852號）以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關於開展20xx年就業援助月活動的通知》（南人社發20xx）142號文件精神，結合我城區實際，制訂了《南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案》，現印發給你們，請認真貫徹執行。

邕寧區人力資源和社會保障局 邕寧區殘疾人聯合會

二0一一年十二月二十日

南寧市邕寧區20xx年就業援助月活動方案

根據自治區人力資源和社會保障廳、自治區殘疾人聯合會《關於開展20xx年就業援助月活動的通知》（桂人社函【20xx】1852號）以及南寧市人力資源和社會保障局、南寧市殘疾人聯合會《關於開展20xx年就業援助月活動的通知》（南人社發20xx）142號文件要求，結合我城區實際，特制訂此方案。

一、活動主題

幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務到家。

二、活動時間

20xx年12月20日到20xx年1月19日。

三、援助對象

（一）轄區內符合認定條件的就業困難人員，重點包括：長期失業人員，歷年積累的未就業高校畢業生，零就業家庭中的登記失業人員，部分與國有企業協議解除勞動關係人員、農林場失業職工。

（二）殘疾登記失業人員，其中重點是殘疾大中專畢業生、家庭貧困和一戶多殘家庭中的殘疾人。

（三）其他重點援助對象。

四、工作目標

（一）轄區內每一位符合條件的就業困難人員都能夠得到登記認定，並納入到當地就業信息監測制度，實現實名制的登記管理和援助服務。

（二）轄區內每一位未就業的援助對象都能夠得到至少1次職業指導、3次職業介紹服務；零就業家庭中至少1個登記失業人員在活動期間實現就業。

（三）轄區內每一位符合政策條件但未享受相關扶持政策的援助對象都能夠及時享受到政策。

（四）轄區內每一位有就業能力、有就業願望的殘疾人都能夠進行登記，得到“一對一”的就業服務，其中符合條件的殘疾人能夠享受殘疾人就業稅收優惠政策和養老保險補貼政策等殘疾人專項就業扶持政策。

（五）轄區內的居民能夠了解到各級就業扶持政策主要內容和本次專項活動的開展時間、服務內容，每一位援助對象都能夠了解到具體援助內容和相關政策。

五、活動內容

重點開展好“一進四確保”活動，即走進困難人員家庭，確保幫扶到人、確保崗位到手、確保政策到位、確保服務到家。

（一）走進困難人員家庭，摸清基本情況。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在轄區內進行全面普查，摸清情況，把握需求，摸清各類勞動者的底數，特別是登記失業人員和就業困難人員的情況和就業需求。

（二）確保幫扶到人，讓援助對象感受到黨和國家的親切關懷。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動月期間開展針對就業困難羣衆“一對一”的幫扶活動，爲包括殘疾人在內的就業困難人員和零就業家庭提供就業崗位幫扶，爲推薦多次仍難以實現就業的人員提供公益性崗位安置，爲社會用人單位招用殘疾人提供推薦和崗位適配服務，爲有創業意願的幫扶對象提供自主創業方面的培訓指導。解決幫扶對象的實際困難，爲幫扶對象送去黨和政府的親切關懷。

（三）確保崗位到手。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及就業工作各成員單位，通過鼓勵企業吸納，公益性崗位開發和聯合社會中介機構共享崗位信息資源等多種崗位信息採集途徑，開發掌握一批適合困難羣體就業的崗位，及時以各種形式

向社會發布。同時，開展“送崗位到手”活動，緊密結合調查摸底情況，充分考慮援助對象的不同就業困難，開展崗位信息先行甄選工作，將匹配度強的就業崗位及時送到就業援助對象手中，爲每名就業困難人員至少提供三個適合其自身條件的崗位信息，零就業家庭人員不限崗位個數，直到推薦成功就業爲止。

（四）確保政策到位。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門以及城區就業工作各成員單位，要團結協作，分工負責，積極開展就業政策宣傳活動，積極向就業困難人員及全社會宣傳我市的就業、創業及各項優惠政策，開展政策諮詢，講透政策內容，幫助政策落實，確保轄區內每一位符合政策條件但未享受相關政策的援助對象都能及時享受到政策。

（五）確保服務到家。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要把就業援助當作重要的工作來抓，要走進困難人員家庭，把政策送到家，把崗位送到家，確保就業服務質量，對於零就業家庭中已實現就業的人員進行回訪，瞭解掌握其就業狀況，確保就業穩定。對新發現的零就業家庭要提供幫扶，確保本地區零就業家庭動態爲零。

六、活動要求

（一）加強領導，周密部署。各鄉鎮、社區勞動保障部門和殘聯要高度重視就業援助月活動，切實加強組織領導，按照本工作方案做好政策宣傳和開展就業援助的準備工作，明確各自分工負責的主要工作，共同組織入戶調查活動，並按分工合作原則，對各類援助對象實施有針對性的就業援助，並及時相互溝通工作進展情況。

（二）創新服務，講求實效。城區、鄉鎮、社區勞動保障和殘聯部門要在活動深入基層摸查援助對象面臨的實際困難，緊緊圍繞他們的就業需求，按照本工作方案，抓好幫扶服務，強化服務措施，突出援助成效，切實幫助一批就業援助對象實現就業、

穩定就業。

活動實施方案 篇二

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中和四中全會、中央經濟工作會議和全國工商行政管理工作會議精神，以“攜手共治、暢享消費”年主題爲主線，以《消費者權益保護法》爲宣傳重心，動員和推動社會各界，依法履行《消費者權益保護法》所規定的責任、義務，更好的維護消費者權益，積極營造安全放心的消費環境，讓消費者願意消費，無憂消費，暢享消費。

二、組織領導

成立延平區工商局開展“3·15”消費者權益日系列活動領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，各工商所、股(室)、直屬單位負責人爲成員，領導小組下設辦公室，掛靠在12315消費者申訴舉報服務檯，負責活動的組織、協調和收集相關資料。

三、活動內容

1、開展消費維權“五進”活動。繼續把青少年、老年人、農村消費者作爲消費維權宣傳和保護的重點對象，積極宣傳新《消費者權益保護法》、《流通領域商品質量抽查檢驗辦法》、《工商行政管理部門處理消費者投訴辦法》、《侵害消費者權益行爲處罰辦法》等法律法規規章，發揮各工商所、各消費者協會分會、12315消費維權服務站(點)、新聞媒體等社會各界的作用，深入校園、村鎮、社區、市場、企業開展消費維權宣傳活動。

2、開展旅遊市場專項檢查。按照南平市委、市政府開展“一元門票遊大武夷”活動工作的部署，加大旅遊市場監管執法力度，落實查處旅遊市場無照經營、虛假宣傳、誤導消費、以次充好、以假亂真、相互串通、商業賄賂等違法違規行爲。暢通“12315”消費維權熱線，負責處置工商職責範圍的消費投訴，化解遊客的消費糾紛。

3、開展兒童用品市場專項檢查。

一要加強對涉及兒童安全的兒童用品品種的監督檢查，如童裝、童鞋、玩具、童車、兒童安全座椅等品種。

二要依據國家強制性標準加強對兒童用品質量的監管，重點檢查標籤、警示標識是否齊全，是否註明生產廠名和廠址，是否在商品包裝上配有中文說明等，同時要加大對兒童用品質量的抽檢工作力度。三要加大對城鄉結合部和農村地區等重點區域的商場、超市、集貿市場、批發市場、小賣店執法檢查力度，切實防止侵權假冒和不合格兒童用品流入監管力量相對薄弱地區。四要充分利用12315訴求信息、質量抽檢結果以及媒體反映的情況等信息，有效發現重大案件違法線索，加大流通領域銷售假冒僞劣和不合格兒童用品違法案件的查辦工作力度，嚴格督查督辦大要案件，落實責任，限期辦結。

4、開展化肥市場專項檢查。一要針對性的開展，發現有標稱鍾祥市金鷹磷化有限公司生產的規格爲25Kg/袋，型號爲“有效P2O5≧12.0%”“鷹子嘴”牌鈣鎂磷肥等福建省工商局在20xx年度開展的流通領域化肥商品質量抽查檢驗爲不合格的商品，應責令經營者暫停銷售，要求其提供檢驗報告，未能提供的則依法查處。二要加強化肥商品的監督管理，對抽檢中發現的不合格化肥，要依法立案查處，嚴厲打擊製售假冒僞劣農資行爲，震懾坑農害農的不法分子。

四、工作要求

1、高度重視、周密安排。今年“3·15”恰逢雙休日，各相關單位取消雙休日，認真做好活動期間的各項籌備工作，突出重點、周密安排，確保執法人員和裝備到崗、到位。

2、注重配合、協同開展。各單位要從實際出發，通力合作，整齊着裝，要主動與各部門聯繫，搞好協調，確保活動的順利開展。

3、加強宣傳、做好總結。各單位要及時收集典型材料，做好活動總結。請通過一體化平臺分別於4月29日、5月5日前將兒童用品市場專項檢查、化肥市場專項檢查總結報送至12315消費者申訴舉報服務檯。

活動實施方案 篇三

（一）第一階段（2月——7月）

1、成立籌備領導機構和工作機構 ——爲本次院慶的主要領導機構，統籌管理本次院慶的各項工作。

2、研究確定院慶日和名稱，並營造院慶氛圍。

（1）“81年風雨數院 ”爲題舉辦激揚文字、真摯祝福主題徵文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

（2）以“我爲數院添色彩”爲主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。搭建老師與學生除課堂外的交流平臺。

（3）針對“山東大學數學學院成立81週年”，面向數學學院全體師生開展院歌徵集活動，用於數學學院文化的獨特性與其它院系進行區別與突出。充分體現全院師生在院慶工作中的重要作用。

（4）院徽徵集活動，目的完善數學學院的文化建設，併成爲師生的歸屬標誌，也爲了體現數學學院在山東大學以至全社會的認知程度。

（5）以“ ”爲主題的慶祝山東大學數學學院成立81週年演講活動，以突出數學學院81年來取的成就和社會影響。

（6）以“歌頌數院”爲主題，舉行山東大學數學學院十佳歌手大賽（策劃後附）

4、啓動活動經費籌集工作

5、完成學院院慶籌備領導小組確定的其它任務。

6、通過各種媒體宣傳院慶不斷增加數學學院的影響力。

（二）第二階段（7月——院慶日前1個月）

1、建立各地校友聯絡站，編輯《院友通訊簿》並裝訂成冊。

2、編寫院史，編印畫冊，編輯《院慶專刊》，製作光盤發到數院的師生手中也可發到其他學院，設計確定院慶紀念品，出版發行院史。

3、組織文藝活動排練

（1）租賃場地舉行一次以“八十一年的榮譽與夢想”山東大學數學學院81週年的發展歷程主題圖片展。突出數學學院在成立81年來的成就和榮譽。

（2）準備院慶文藝晚會活動（策劃後附），開展高層座談會，交流討論81年來數學學院的得與失。

4、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇

5、繼續籌集院慶活動相關經費，設立專項基金

6、確定前來參與院慶的重要領導、來賓和重要院友名單

7、院慶領導小組制訂院慶活動具體實施方案

8、完成數學學院院慶領導小組確定的其它任務。

（三）第三階段（院慶日前1個月——院慶日）

1、邀請領導、來賓、院友

2、編印（出版）院史、院友錄、學術報告集並在院慶日舉行首發儀式

3、起草院慶文稿，印製文字資料

4、召開新聞發佈會，在各種媒體上加大院慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加院慶活動

5、登記接收禮品和錢物並進行展示

6、在院慶日舉行慶祝活動

（1）重要領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，院友出席具體安排：

a.唱院歌

b.重要領導，院長致辭，知名院友致賀詞

c.學校舉行院慶紀念封、郵票首發式

d.舉行院友會，由知名院友回憶歷史

e.舉辦院友大型酒會

（2）“慶祝山東大學數學學院成立81週年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“成就”主題。以活動的形式加強反映出我院的成果與優勢。也成爲凝聚學院情感的一個重要組成部分。

（3）山東大學數學學院簽名活動。發動和號召屆時到會的所有數院師生的簽名活動，體現“數院情深”的統一，表達出“我以數學學院爲榮”的自豪感。

院慶籌備工作領導小組組成結構院慶籌備工作領導小組，下設新聞組，文藝組，外聯組。各組主要負責的工作如下：

一、新聞組：聯繫各個媒體對我院院慶工作進行詳細的報道和宣傳，並通過數學學院學生工作網站和青春山大和學生在線網站進行報道。還可以通過發放傳單等形式是數學學院院慶在師生之間形成深刻的印象。通過照片，視頻等多媒體形式是本次院慶變得更加立體化現代化。主要工作是使數學學院院慶深入人心，創造正面影響，對學院院慶進行宣傳。

二、文藝組：主要承擔本次院慶的經費贊助工作。通過拉贊助和向上級申請等方式拉取本次院慶工作所需要的資金項目。

三、文藝組：主要負責本次院慶的文藝演出工作和本次院慶所有的徵文繪畫徵集活動的後期評選工作。主要目的爲呈現一臺優秀的院慶文藝彙報演出。

經費預算本次院慶活動公關費用預算如下：

前期活動費用xx元

院慶日費用xx元

推廣宣傳費用xx元

中華傳統美德教育活動實施方案(修改 篇四

蓼泉鎮中心國小

中華傳統美德大講堂建設實施方案

爲認真貫徹落實《關於轉發臨澤縣中華傳統美德大講堂建設實施方案的通知》（臨教科發〔2012〕298號）文件要求，切實加強未成年人思想道德教育和師德師風建設， 不斷提升全體師生思想道德修養，引導廣大師生積極投身傳統美德實踐活動，努力實現我校“智慧陽光、幸福蓼校”的辦學目標，制定本實施方案。

一、指導思想

以 “三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以社會主義核心價值體系建設爲根本，以提升師生思想道德修養和文明素質爲核心，以中華民族傳統美德文化爲基礎，以師生社會公德建設、教師職業道德建設、學生個人品德建設爲重點，以“校園廣場文化之夜”爲抓手，大力弘揚中華傳統美德，加強未成年人思想道德建設，齊抓共建中華民族傳統美德教育文化。

二、工作目標

建設“道德講堂”，搭建師生道德建設新載體，促進全體師生成爲道德建設的主體，倡導師生“在家中爲長輩盡孝心，在學校爲同伴送關心，在社會爲他人獻愛心”的時代風尚，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度。努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

三、工作原則

1．實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習爲主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2．整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。3．全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養健康的心理品質和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

四、講堂內容

1、師生社會公德建設。以“公共文明禮儀”爲核心，包括文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等。

2、教師職業道德建設。以“敬業奉獻”爲核心，包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。

3、學生個人品德建設。以“友善立德”爲核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

五、講堂設置 1．設立固定講堂。

⑴教師道德講堂利用教師會議室，建立一個固定專門的講堂。着重開展“師德講堂”活動

⑵學生利用現有教室與校園廣播站建立專門的道德講堂，定期開展相關活動。着重開展“道德講堂”活動

2．依拖“校園廣場文化之夜”開展相關係列活動。寓教於樂，用活動提升師生素質。

3．開發課內講堂，將傳統美德教育滲透到各科教學之中。

六、活動安排

（一）教師“師德講堂”

1．選樹師德典型。緊密結合我校實際，以師德標兵、師德模範、師德先進個人等評選爲載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

2．培育宣講隊伍。按照“自身素養強、道德素質高、文化修養好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，學校領導要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成爲“師德講堂”的實踐主體。

3．創設多樣載體。充分利用例會、年級組會、教研組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，例會爲集中宣講，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關於教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養成爲廣大教師的自覺行動。

4．體現實踐特色。以“聽講座、看電影、講故事、談心得、選典型、寫體會”爲主要模式，充分尊重教師的首創精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

5．定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑑成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。

6．注重考覈評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、考覈等結合起來。定期擇優表彰 “師德講堂”建設先進團隊和“優秀師德講堂宣講員”。

（二）學生“道德講堂”

1．我看——圍繞主題，組織觀看道德建設先進人物事蹟的短片。2．我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3．我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨會、國旗下講話講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。並根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別彙編成冊。

4．我議——聽完道德故事後，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界。

5．我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學習誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。

6．我做——深入開展“道德標兵”評選活動，使所有學生都能自覺踐行道德，爭做一個有道德的人。

（三）校園廣場文化之夜

1、開展《三字經》、《弟子規》等中華經典誦讀比賽

2、開展以感恩祖國、感恩父母、感恩師長、感恩同學、感恩自然等爲主要內容的演講比賽。

3、開展美德徵文比賽。

4、開展弘揚傳統美德爲主題的歌詠比賽。

（四）課內講堂

1、以語文課、思想品德課爲主陣地。由相關科任老師負責開展以“熱愛祖國、孝親敬長、團結友愛、文明禮貌、遵守紀律、好好學習、勤勞節儉、遵守公德、誠實勇敢、熱愛生命”爲主題的教育。

2、主題班會，利用每週一次的班會時間，選取優秀的中華文化事例對學生進行教育薰陶，如《三字經》、《弟子規》、《論語》。加強教育，讓學生養成良好的習慣，在做人做事方面提升道德精神素養。

3、開發藝術類課程資源，進行文化薰陶。利用人文教育課、美術課，開設毛筆書法的學習，學生每學期提交一篇優秀作品。利用音樂課，傳唱弘揚傳統美德歌曲，學生每學期會唱不少於2首。

4、開展晨誦活動：以典範的傳統啓蒙教材（《孝經》、《弟子規》、《三字經》等），優秀人物家訓，蘊含傳統道德人文精神的詩詞散文典籍等爲範本，利用每天班晨會進行集體記誦。

七、工作要求

1、加強領導，精心組織。要充分認識建設“中華傳統美德大講堂”的重要意義，把它作爲深入推進未成年人思想道德建設，加強社會主義核心價值體系學習教育的重要舉措，積極構建雙核體系的一件大事來抓， 按照實施方案，明確任務和責任，做到全員參與。

2、加強宣傳，營造氛圍。將中華傳統美德教育融入校園文化建設，利用國旗下講話、校園網站、廣播、師生集會進行宣傳，大力營造濃厚的輿論氛圍和社會氛圍。

3、聯繫實際，務求實效。各年級、班級在活動中要貼近實際、貼近生活、貼近班級特點的基礎上，以全班學生爲主體，充分發揮他們的積極性和創造性，不斷豐富活動內容和形式，在活動中提升師生道德品質，形成良好行爲習慣。

4、及時總結， 廣泛宣傳。各項活動要及時總結經驗，宣傳典型，相關活動情況在各媒體上及時報道。

二〇一二年十二月二十四日

活動實施方案 篇五

爲深入貫徹《學校藝術教育工作規程》及《教育部關於加強和改進中國小藝術教育活動的意見》精神，進一步加強我校校園精神文明建設，促進學校藝術教育工作不斷髮展，特制定學校合唱隊組建實施方案。

一、指導思想

展示我校的藝術風采，豐富學生課餘生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；爲我校學生提供展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采；挖掘學生歌唱潛力，調動學生學習藝術的興趣，不斷提升學生的綜合素質，現決定在我校組建以班級爲單位的學生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓練，以點帶面，從而全面推動我校藝術教育的發展。

二、實施目標

1、通過合唱訓練培養學生音樂素養、羣體意識、集體榮譽感，以及自信心和樂觀向上的情感態度。通過演唱經典名曲，培養學生愛國熱情，增強民族自豪感。

2、通過合唱隊活動的開展，積極倡導全校“班班有歌聲、人人都參與。

3、由於我校孩子的音樂素養層次不同，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓練上也有很大難度，所以應從基礎性的發聲開始，針對各自的發聲特點和音色來進一步的調整使其聲音美化、統一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術的魅力。

三、組織機構

組長：陳宏偉

副組長：馬彥國 李美香 安永貞

組員：音樂教師及全體班主任

主要職責：負責制定合唱隊組建實施工作，檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。

四、組織訓練、演出及考覈：

1、視學校實際情況，合唱隊初步決定一週在每週週一到週五下午下第二節課後五分鐘訓練。有演出、比賽任務時根據需要適當增加排練時間。

2、合唱隊每年結合節日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型彙報演出。

3、藝術指導老師負責監督合唱隊成員出勤和訓練情況，於每學期終進行綜合考評。對優秀隊員給予適當獎勵。

五、訓練安排：

(一)訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟訓練學生；

2、教學生校園歌曲、中外優秀合唱歌曲若干首；

3、合唱姿勢、舞臺造型。

(二)訓練目標：

1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養；

2、通過參加校內外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛鍊的舞臺，提高學生的藝術修養和藝術興趣；

3、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

六、訓練計劃：

3月份：排隊形，印發合唱譜等，開始訓練；

4月份：着重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置），並對合唱隊人員進行進一步調整； 5 月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一；準備慶“六、一”文藝匯演。

6月份： 強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術處理； 對合唱隊成員進行考覈，對錶現優秀的成員給予表揚和獎勵。

七、工作措施

1、根據本校的現狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平，來確立一個目標----合唱隊短期內達到的水平，今後的發展方向，並依此來制訂合唱隊訓練計劃。

2、能積極、自覺、認真、準時參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動的學生擔任。

3、訓練曲目：選一些藝術性和思想性完美結合的歌曲。