趣味活動方案【精品多篇】

趣味活動方案 篇一

一、活動目的

本次活動的目的在於慶祝教師節，同時舒緩心情、陶冶情操、熔鍊團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節。

此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，並且可以把其昇華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

二、活動的主題

團結 友誼 合作 拼搏

師生共同奮進！

三、活動的具體事宜

主辦單位：信息技術工程學院

承辦單位：09計科班、信息技術工程學院青年志願者協會

活動時間：20xx年9月9 日下午6點或9月10日早上8點（視老師情況而定）

活動地點：十三教一樓

四、參加人員；

信息技術工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及信息技術工程學院青年志願者協會的志願者。

人員分組：根據當天老師到場的情況分組，將老師和同學採取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協商合作完成素拓趣味活動。

五、活動流程：

活動正式開始前，工作人員會帶領在場的老師和同學一起玩一些集體遊戲，來活躍現場氣氛，讓大家在一個輕鬆愉快的氛圍中度過。

1、雷陣取水

活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。 在場地內畫三個半徑爲一米的圓爲雷區，並標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現有材料（兩根兩米長的繩子）將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來（如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時），並且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。

2、運珠過河

活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩隻乒乓球拍、玻璃珠

每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上並運送到指定地點，運送成功後該隊員需立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規定時間內 ，按運送玻璃珠的多少來記成績。

3、同心協力

活動器材：氣球

每組隊員根據自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的 2人背靠背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點後回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接着按照同樣的規則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現需返回起點重新開始，接力必須在規定區域內完成。當該組所有成員都完成運送後活動結束，用時越少分數越高！

注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，

由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆裏。

4、盲人足球

活動器材：足球、眼罩

每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛矇住，搭檔不得與蒙着眼罩的人有身體上的接觸（除發生意外情況外），由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，並進行射門，矇眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功爲止纔可以返回。

注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次纔算活動結束，用時最少即爲贏家。

5、你來比劃我來猜

活動器材：寫好名詞或成語的A4紙 每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規定時間內記錄猜出多少個提示語。

注：本環節只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。

以上活動都結束後，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體遊戲結束活動。

六、人員安排及要求

此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須着運動服飾或是休閒服飾參加此次活動。

七、經費預算：

2米繩子（兩根）——————————30元

一桶水————————————————5元

紙杯兩帶———————————————20

白紙、筆————————————————10元

小禮品————————————————170元

氣球————————————————15元

賀卡————————————————120元

總計：370元

八、後勤安全

工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，並且要盡力協助參與者完成各項工作。

趣味活動策劃方案 篇二

一、活動目的：

豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，同時響應國家振興足球運動規劃，推廣校園足球文化。

二、活動主題：

趣味足球快樂有我

三、活動安排：

1、活動時間：6月7日下午4：00開始

2、活動地點：學校操場（風雨操場）

3、參與對象：塘圭國小全體教職工

四、活動流程：

1、全員集合，z老師整隊；

2.z校長講話；

3.z老師介紹比賽方案項目；

4.z校長宣佈活動開始；

5、開始比賽；

6、頒獎。

五、工作人員：

活動主持：

裁判：

統計員：

活動攝像：

六、比賽辦法：

以小組爲單位進行比賽。

全體教職工分爲A、B、C、D四組，以楊章才、莫懋、何運祥和餘逵爲組長，其他組員由組長隨機抽取。

七、比賽項目和規則：

1、繞杆帶球

全體參與，進行繞障礙帶球接力，統計各組所有隊員完成帶球的時間。

2、點球能手

全體參與，每名隊員有2次射門機會，統計各組隊員射中總次數。

3、傳球搶圈

全體參與。比賽的隊伍圍城圓圈，進行相互傳球，統計傳接球成功的次數。

比賽隊伍進行傳球，需要有隊友接住球纔算傳接球成功。同時另外一隊派出一位隊員站在圓圈中間進行攔截，被攔截到，則爲傳球不成功。每隊時間1分鐘。

八、獎勵辦法：

本次活動共設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。名次按照各組最終積分確定，積分最高者獲一等獎，其餘以此類推。

各項目的一至四名得分依次爲：9、7、5、3。

九、活動要求：

1、工會活動屬集體活動，無特殊原因，均需參加；

2、各隊員均有義務維持好比賽秩序，保證比賽的順利進行；

3、其他意外情況，聽從學校安排。

趣味活動方案 篇三

一、活動名稱：

員工趣味遊戲活動

二、參與主題：

參與、健康、協作、和諧

三、活動目的：

弘揚企業文化，關懷企業員工，豐富員工業餘生活，培養員工工作熱情和團隊意識。

四、活動時間：

20xx年9月10日

五、活動地點：

公司大操場

六、活動對象：

如強公司全體員工

七、報名方式：

1、人力資源部部填表報名

2 、各部門統計上報

八、主辦部門：

人力資源部

九、活動項目：

1、傳送乒乓球

2、投遞籃球

（活動項目具體規則請見附件1）

十、比賽規則：

1、根據報名人數分隊，每隊擬定人數5人，必須有1人爲女孩，定爲1/2/3/4等隊，具體辦法：

①根據報名人數擬定，組隊人員自行調配。

②根據部門報名人數擬定，總體按部門劃分，人數多的部門可分成若干隊，人數少的部門可合併爲一個隊。

2、爲保證所有參賽選手都能參與、角逐各項比賽，並大限度活躍現場氣氛，現將比賽規程擬定如下：

①每項比賽最後勝利的一組得到獎品。

②某個項目完成以後，在時間許可的範圍內，可參賽其他項目。

十一、活動流程

活動前兩由人力資源部提前安排好活動場地，活動當日上午將場地佈置到位

活動現場：

1、15：00—15：10活動負責人協調每隊按順序領取號碼牌，並站好相應位置

2、15：10—15：15主持人請領導講話，致簡短開幕辭（具體領導待定）

3、15：15—15：20由活動負責人介紹比賽注意事項

4、15：20—17：00按具體賽程進行逐項比賽

5、17：00—17：10爲獲獎選手頒發獎品，同時發放月餅。

十二、工作組

組 長：

副組長：

組員：

1、活動總策劃：

負責活動方案的擬定，分配各工作人員具體任務，準備道具

2、活動現場負責人員：

①活動現場主要負責人：

負責協調各活動負責人準備相關道具、發放獎品、裁定勝負等，負責解決現場工作中出現的問題

②道具負責人：

負責活動前後道具搬運，發放道具，存放道具

③裁判：

負責現場監督賽程，彙總成績，評比

④主持人：

負責活躍現場氣氛，介紹比賽規則，協調比賽進程

⑤攝影及號碼牌設計：

⑥獎品及道具購買：

⑦獎品頒發：（待定）

3、活動宣傳：

①通報

②報名統計：先報到各部門處，再由部門統一上報人力資源部。

趣味活動策劃方案 篇四

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文爲“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬聖節晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情！

五、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。

六、活動時間

20××年10月30日

七、活動地點：運動場

八、活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀衆大致的瞭解萬聖節的起源以及主要的活動

2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然後走向人羣，給人羣派糖果，讓觀衆更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格達到效果）

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，爲此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，製造現場迷離氣氛。

4)遊戲比賽。贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

遊戲規則：

①由臺下的觀衆舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公佈題目，臺上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成爲贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

遊戲觀衆在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

7)活動結束後，觀衆可以和各種鬼怪合照留影，給觀衆留下深刻印象。

8)請同學爲本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以後的活動策劃可以更加完善，符合大衆的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。

九、活動進程

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣佈本次活動的大概環節，讓同學們大概地瞭解本次活動

19：50-20：20萬聖節視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內媒體採訪

22：40活動結束閉目

十、活動應注意的問題和細節

①參與人數較多，志願者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。

③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。

④在臺下游戲期間，同學們結束遊戲後一定要儘快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

十一、結束語

萬聖節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。

點起希望之光，奮鬥昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！