“世界勤儉日”主題教育方案精品多篇

“世界勤儉日”主題教育方案 篇一

【活動目的】

1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，勤儉節約是一種細水長流的生活態度，是必不可少的美德，更是一種責任。

2、讓學生認識到每個人都可以爲勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。教育學生把節儉落實到平時的生活中。

【適用學段】

國中級組

【活動過程】

一、愛糧節糧教育在行動。

1·觀看《讀懂中國這十年———民以食爲天》和解糧食相關數據，瞭解中國當前的糧食安全現狀與問題。

2·觀看新聞，瞭解生活中的浪費現象。

二、愛糧節糧思想在碰撞。

1·悼念“雜交水稻之父”袁隆平先生，回顧他研究雜交水稻的過程。

2·說一說，雜交水稻對於我們中國人民的生活有着什麼樣的。意義？

3·觀看視頻“禾下乘涼夢”，感悟袁隆平先生的博大胸懷。

三、愛糧節糧光盤在行動

1·設計“光盤行動”創意海報。

2·小組合作，起草“光盤行動”倡議書。

厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時（），重在堅持。希望通過本次班會活動的開展，進一步增強學生勤儉節約意識。讓我們共同行動起來，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節約成爲一種習慣，讓勤儉節約成爲一種綠色生活方式。

“世界勤儉日”主題教育方案 篇二

一、活動目標

10月31日是“世界勤儉日”。爲了讓學生了解“世界勤儉日”，學習從日常做起、從點滴做到厲行節約，xx市xx學校班主任工作室組織策劃以“不負衣食勤儉嘉行”爲主題的教育活動。

二、活動時間

20xx年10月31日

三、活動過程

1·勤儉是一種美德

【活動目的】

通過繪本故事與圖片、視頻等多種方式，讓學生直觀生動地瞭解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。知道了生活中不要鋪張浪費，要珍視有限資源的、節約於點滴之間的道理。

【適用年段】

一～三年級

【活動設計】

一·“世界勤儉日”知多少

1、觀看《世界勤儉日》小視頻，瞭解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。

2、觀看圖片，瞭解生活中的一些浪費現象，感受鋪張浪費會對我們的生活產生什麼影響。

二·節約糧食我能行

1、觀看小視頻《大公雞和漏嘴巴》，說說視頻中的漏嘴巴小朋友什麼地方做的不好？

2、請你幫幫視頻中的`漏嘴巴小朋友，幫他想想辦法，他該怎麼改正。

3、觀看非洲飢餓兒童的視頻或照片，瞭解糧食對於生存的重要性。

4、大家一起說說，如何節約糧食。（節儉用餐，不剩菜、不剩飯、不挑食，從小養成文明用餐、珍惜糧食的好習慣。）

三·節約用水我做到

1、觀看小視頻“一盆缺水花”的故事，瞭解水的重要性，瞭解水是生命之源。

2、說說生活中的節水小妙招。

四·節約用電我環保

1、說說生活中哪些東西需要用電。

2、回想我們的生活中停電的時候，我們有什麼感覺。

3、分享節約用電小妙招。

五·班主任總結

世界勤儉日，這一天或許會很快翻頁，但我們不應該忘卻：一張紙，當用之有度；一度電，當省之又省；勤儉節約，當持之以恆。

“世界勤儉日”主題教育方案 篇三

【活動目的】

1·讓學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德。

2·讓學生認識到每個人都可以爲勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。

【適用學段】

四～六年級

【活動過程】

一·勤儉始於愛惜

1、通過“一粒米的故事”讓學生懂得“粒米雖小君莫扔，勤儉節約留芳名”的道理。

2、齊誦古詩《憫農》，體會糧食的來之不易。勉勵學生愛惜糧食，從我做起，從小做起。

二·勤儉止於浪費

1、通過呈現一些現今飯桌上鋪張浪費的'圖片，讓學生懂浪費的可恥，節約是美德。

2、倡導加入“光盤行動”拒絕餐飲浪費。

三·勤儉之於名人

1、聆聽名人勤儉的故事。

2、聽故事，談感受。

四·勤儉之我反思

1、說一說：生活中的浪費現象

2、想一想：日常如何做到節約

五、班主任總結：

同學們，通過這節課，我們知道了，節約是一種習慣，是一種責任，是我們對待學習生活的態度，是一種對自然資源，對地球、對生命的一種感恩方式，節約已經成爲了一種時尚，大家緊緊追着它吧！