元旦節創意活動策劃方案(多篇)新版

元旦節創意活動策劃方案【篇一】

一、活動目的

1、提升公司凝聚力;

2、加強各部門同仁之間的溝通與聯繫;

3、增強公司員工的集體觀念。

二、參加對象

公司全體員工、公司各級領導及供應商

三、活動日期/時間

__年1月1日17：30——20：45

活動地點：___

四、活動內容

1、公司元旦聚餐;

2、公司領導致詞;

3、遊戲/娛樂活動;

4、抽獎。

五、活動流程

時間項目活動內容說明：

預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲。

晚會開始，致詞。

主持人上臺宣佈元旦晚會正式開始，並請李總上臺講話。__總致詞後，有請__經理髮言。

熱身遊戲。

抽獎抽出三等獎。

祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句元旦祝詞，祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最後一個字一樣，至少需“諧音”。

說錯的人上臺抽取指示表演內容的小紙條，根據紙條上的內容表演一個節目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。

抽獎抽出二等獎。

copy不走樣每桌選出2名代表，共20個人分成4組，按照抽取的題目表演一套動作，最後一個人說出表演的內容。答對的一組，每人送1份獎品。

喝可樂比賽每桌推出一人蔘加比賽，共10人分成2組，每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品，共2份獎品。

腦筋急轉彎搶答(10道題)主持人宣讀問題，然後開始舉手搶答。答對的員工，送獎品一份。獎品：10套。

假話連篇”遊戲共20個人分成4組，每組上臺表演。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指着臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指着鼻子。聽從主持人說的五官用手指指着的人，淘汰出局。每組決出1名小組勝出者，4組比完後，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。

照鏡子”參賽者和主持人面對面站着，作爲主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。

如：主持人擡右手，參賽者擡左手，因爲照鏡子時，你擡右手，鏡子裏的人與你面對面在同一側擡手，即：右邊擡手。每組決出1名小組勝出者，4組比完後，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。

抽獎抽出一等獎大獎由公司領導頒發。

頒獎(積極參與獎2名、團隊合作獎1組)。

結束歌主持人宣佈元旦晚會結束，全體一起唱“真心英雄”歌。

撤場剩餘物品及抽獎箱等助成物整理。

六、晚會現場

珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶。

每2只珠光氣球爲一組，用紅色絲帶、透明膠固定在牆壁上，會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型，下垂玻璃紙花籃。

另：餐桌布置，獎品/禮品，人力配合，主持人：2名，活動現場人員：3名。

元旦節創意活動策劃方案【篇二】

一、活動目標

1、讓幼兒初步瞭解一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。

2、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。

3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動日期

12月26、27、28日

三、活動場地

__四樓

四、參加人員

早教部的教師、家長、幼兒

五、活動準備

場地的佈置(體現新年的氛圍)，遊戲所用道具、幼兒裝扮。

六、活動主持

各班主任老師

七、音樂準備

貝貝老師

八、活動道具準備

jane、心心老師

九、活動流程

1、8：30家長送幼兒入園進班(一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮)，家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。

2、9：00老師帶幼兒入場，爲家長展示特色表演。

3、每個班級準備3—4個表演節目(以特色活動爲主)。

4、親子游戲大闖關：扔沙包、擡花轎、音樂遊戲——拉個圓圈走走、握手舞。

5、結束：新年快樂歌，送祝福。

十、活動友情提醒

1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見家長哭鬧。

2、把握好每個環節的時間，做到不拖拉。

3、每個班視頻要到四樓進行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請於本週五完成。

4、家長髮言稿請於19號完成。

5、場地佈置、遊戲材料請於25號完成並放置指定位置。

元旦節創意活動策劃方案【篇三】

一、活動目標

1、通過親子聯歡會，增進親子感情。

2、通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。

二、活動準備

1、通知家長準時參加聯歡會活動。

2、遊戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)。

3、互動獎品。

4、佈置好的背景牆和環境。

三、活動過程

(一)主持人致開幕詞

1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞。

2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，並說新年祝福語，後入座坐好。

3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，並祝詞。

4、請家長代表發言。

5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》。

6、互動節目《擊鼓傳花》。

7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》。

8、家庭才藝表演《月亮代表我的心》。

9、打擊樂《拉德斯基進行曲》。

10、親子游戲：你演我猜(5組家長)。

11、舞蹈《我最棒》。

12、家長遊戲《搶椅子》。

13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》。

(二)結尾部分

小朋友相互送賀年卡，主持人致結束語。

元旦節創意活動策劃方案【篇四】

一、活動目的

值元旦來臨之際，爲了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間

_月_日下午

三、活動對象

全體師生

四、活動形式

以班級爲單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括小小主持人、講故事、詩歌朗誦、畫展等活動。

五、活動辦法

1、佈置好活動場所，並由班主任檢查音響電腦等設施。

2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。

六、活動準備

1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、注意事項

1、班內認真組織，確保活動有序開展。

2、要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，值日生負責清理場地。

八、具體活動流程

1、由_與_同學兩位小主持人配樂致開場詞。

2、由班主任講話，並揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”爲主題。

3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

4、以感恩爲主題全體起立宣誓。

5、聽我講故事，同學們講解自己蒐集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩歌朗誦，成員分別有：___朗誦《父親》，___朗誦《只有您》，___朗誦《媽媽的愛》，___朗誦《新年》，___朗誦《迎新年》。

8、看圖說話，今後我該怎麼做。

9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說。

10、教師宣佈本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。

元旦節創意活動策劃方案【篇五】

一、營銷目的

立足元旦、春節期間的短銷效果，藉助有競爭力的營銷活動，有吸引力的活動禮品，提高“雙節”期間消費者的購買率與客單量。通過活動開展，拉動賣場人氣，提升__品牌，最終促進一般圖書銷售業務。

二、營銷主題

文化過節：__感恩季，讀書暖情懷

三、活動時間

2022年月1日——2月24日

四、消費者分析

在圖書銷售形勢越來越多元化的今天，如何才能俘獲消費者的心，令__品牌擺脫單純的賣產品階段，增強客戶忠誠度，提高品牌附加值，相信這是全省書店經營者孜孜追求的目標。在我們倡導品牌理念和品牌文化的同時，確立__品牌優勢，牢牢抓住顧客的消費心理特點，並在“雙節”期間配以適當的活動，才能鞏固原有顧客，吸引新顧客。

1、消費的盲目性：“雙節”期間上班族們有着國家法定節假日，教師和學生們的寒假也接踵而來，圖書市場的消費容量極大。客戶們很少會考慮自己的消費是不是合理的，只要走進賣場看到別人買什麼自己會很少的加以考慮也買同樣的種類。

2、節日色彩濃重：過節消費者過的是氣氛和禮節，從“送禮送健康”到“送禮送文化”，過節期間那些禮品裝，禮盒裝的圖書市場容量都很大，也可以將部分重點圖書二次豪華包裝，將商品變成禮品。

3、從衆心理：消費者擁有好奇心理並有從衆心理，過節消費也是這樣的，針對某一些圖書品種在賣場碼堆，如果做的很漂亮，有幾個人圍了過去，馬上就會有很多人圍過去，如果一個人拿了起來就會帶動很多人購買。

4、迎合學生需求：在新學期即將來臨的假期中，家長和教師爲了豐富中國小生、大學生們的假期生活，圖書是他們做爲文化教育的首選。所以，兒童、學生課餘用書也可以搞一些家庭裝，禮品裝，將同一系列的產品放在一個包裝裏，既可以做銷量又可以做市場。

五、活動內容

1、辭舊迎新——喜迎新春獻賀禮

根據消費者不同的消費額送出不同的紅包，這種形式其實是巧妙的打折。紅包內裝有購書券，比如消費50元送5元或10元購書券，依次類推。送紅包的形式除了是換一種方式的打折形式之外，在中國還是一種送吉利送祝福的傳統方式。(“送紅包”活動應在收銀臺和服務檯前醒目位置用POP海報再次宣傳標註)

2、歡聚假日——組合購書大優惠

巧妙的捆綁銷售。比如家庭類烹飪方面圖書，可以中餐、西餐、甜點等書組合在一起進行8折促銷，女性美容類如瑜伽、瘦身、化妝等自由組合，兒童類、教育類、生活類等圖書都可以三本或五本同類型自由組合8折銷售，這種形式主要是促進家庭或團體性的銷售。

3、能者多得——知識問答巧推銷

在兒童圖書和文教圖書板塊，推出買圖書即可翻卡片，卡片上爲智力小問答，答對問題的小朋友可以獲得我們精心準備的小禮物並享受購書8折的特權。這樣既抓住了小朋友喜歡逞能的特點，又有小贈品的滿足感，還能帶動家長們的消費。

4、助學行動——__感恩送真情

在元旦三天假期和春節七天假期裏舉行一個極具意義的助學行動，每天到店的前十名中國小生，憑藉學生證並填寫學生用書需求調查表，即可獲得書店準備的一本文教圖書、筆記本和文具盒等，調查表主要設置學生個人信息、喜歡的圖書類別等，並有專人爲得到禮品的學生拍照留念以進行媒體宣傳，以此提升__品牌宣傳。各店也可根據調查表瞭解學生大致購買範圍。

5、禮品圖書——文化好禮喜相送

正值“元旦”和“春節”兩大佳節期間，禮品書的銷售市場更爲巨大，目標客戶也更爲廣泛。店外的禮品圖書銷售工作我們可以抽出一定的人員服務上門，並附上精美卡片送去祝福。店內銷售可在賣場內設立專門的禮品包裝櫃檯，並附送注有__品牌的賀卡和書籤，提供全方位的溫馨服務。

6、溫情回饋——特別的禮給特別的你

回饋老客戶活動。在活動期間發展新客戶之機，也要給老客戶送去與衆不同的溫暖。活動期間，老客戶還可以憑會員卡滿額獲贈精美禮品，禮品可以是手套、帽子、圍巾、拖鞋等生活用品，讓一直支持我們的老客戶在這個冬天像擁有家人擁抱般的溫暖，不再寒冷。