家長會經驗交流發言稿
各位老師,家長朋友們:
大家好!我是***的家長,之前接到老師的電話,邀請我在家長會上和各位家長作一個關於家庭教育的經驗交流,我當下的心理感覺是即欣慰又惶恐,欣慰的是孩子在校的表現和一點一滴的進步得到了老師的肯定,惶恐的是對於教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。今天我粗淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉,不當之處敬請各位批評指正。
一、創造良好的學習環境,營造溫馨和諧的家庭氛圍。
良好的學習環境是一個孩子健康成長的關鍵,生活在一個關係融洽、充滿親情的家庭中,孩子的心情自然處於興奮狀態,就會積極地、主動地做事情,效果自然會很好。在日常生活中潛移默化的教育孩子如何與人友好相處,對她以後的學習、生活甚至工作都是一筆寶貴的財富。
“孟母三遷”的故事,相信大家早已耳熟能詳,它之所以能流傳至今,是因爲它揭示了社會環境影響孩子成長的樸素哲理,使家長們從中得到了有益的啓示。對孩子們來說,由於他們生活經歷少,模仿能力和好奇性強,又缺乏分析判斷的能力,因此特別容易受到環境的影響。大量研究結果顯示,學生知識經驗的獲得,興趣愛好和個人習慣的形成,甚至品行、才能、個性、脾氣和心理素質的發展,都與社會生活環境有着密切關係,尤其以家庭影響更爲顯著。生活在和睦家庭中的學生,在學校裏一般都能與同學團結友愛,關係融洽;父母經常爭吵,甚至打孩子出氣,家庭關係緊張,孩子在學校也會模擬父母行爲,欺負弱小,打罵同學。因此,我們應當重視社會和家庭生活環境對孩子生長髮育的影響,努力爲他們的成長創造良好的環境和營造溫馨和諧的家庭氛圍。
二、以身作則,樹立良好形象。
兒童教育家孫敬修先生曾說:孩子的眼睛是錄像機,孩子的耳朵是錄音機,孩子的頭腦是計算機。她形象地告誡家長,要培養孩子良好的個性品質,家長必須言行一致,表裏如一。父母是孩子最親近的人,接觸最多的人,父母的一言一行影響着孩子的成長,父母的示範作用是很重要的,所以在日常生活中我們以身作則,要求孩子做到的,做家長的首先自己先做到,自己做不好的儘量不要求孩子,避免造成孩子的逆反心理。
同時,我們應該努力扮演好一名傾聽者,讓孩子當一名錶演者,不要對孩子的話不屑一顧,因爲那樣即是對孩子不尊重,也讓孩子喪失了語言表達能力與邏輯思維能力鍛鍊的機會。
三、多賞識與讚美,培養積極向上的心境
當前社會競爭激烈,家長對子女的期待很高。這樣,家長與子女的對話就難免批評多於鼓勵,強調孩子的不良習慣並與別的孩子相比,與自己的過去相比,這樣會挫傷他們的自尊心,只能使孩子喪失自信,產生自卑和自棄感。
其實,綠葉的生長離不開陽光雨露的滋潤,孩子的成長進步也離不開父母時時刻刻的鼓勵和支持。做爲家長,應該要有一個良好的心態,不要把自己未實現的理想強加於孩子,而是時刻注意發現孩子的閃光點,要讓孩子相信,只要肯努力,自己的孩子永遠是最棒的,多鼓勵少批評,考好不能驕傲,繼續努力、加油;考不好幫助他們找原因、找方法。我們要做的,就是讓孩子相信,只要肯努力,自己就一定是最棒的。
孩子的成長與進步,都離不開老師的辛勤付出和同學們的幫助。祝願所有的老師和孩子們能爲這六年的美好時光畫上—個圓滿的句號!
謝謝大家!
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