家長會優秀學生經驗交流發言稿（創作3篇）

家長會優秀學生經驗交流發言稿由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：家長會優秀學生經驗交流發言稿

家長會優秀學生經驗交流發言稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

各位家長們：

您們好！我叫xx，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，今天能作爲學生代表發言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學習方法。

就和每一位同學一樣，我帶着希望和敬畏走進了這座神話一般的學校，經歷了一年的辛苦，終於如願以償地來到這裏，我感到非常激動和自豪，但現實並不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，覺得自己如此渺小，不足爲道。但是，我堅守着一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮鬥。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就註定要披荊斬棘，一路向前，爲自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學習，安然面對挫折，學會帶着希望去生活。我認爲在鄭外生活和學習有一個心理上的祕訣，那就是永遠快樂、積極、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天，爲何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢？只要做到這一點，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學習。

對於學習，我認爲要學好需要兩個方面。一是行動上，二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢於創新。勤能補拙，抓緊課下的空餘時間，就會發現一天裏可以擠出很多時間學習，尤其是對於寫作業慢的同學，一定不能懶散，要付出比別人更多的時間去學習。學習效率也是決定一個人學習好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時一定下手要快，針對性要強，效率高的同學在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績。學習應敢於創新，不能僅滿足於手中已有的資料和課本，要認清自己的定位和劣勢，根據自己的情況量身定做學習方案和複習方案。我就會根據自己的情況制定一些學習方法，比如學古文後將註釋用試題的.方法寫下留做以後複習用，將副科課文摘一些重要的內容寫下來，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學習也有極大的幫助。

其次，在思想上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。在學習過程中，面對自己較弱的科目不能產生懼怕心理，要相信自己可以學好它，抱着積極的態度去學習。每個人都是不甘於平庸的，對待學習亦如此，面對學習要有進取心，做一個要強的人，但還應注意一點，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區別，對於成績不要太斤斤計較。我一直認爲我做的最好的一點就是，我總是給自己定一個高目標，這個目標最好是能力達不到的，因爲有句話說的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優秀，就應該對自己苛刻一點。但是，這個目標並不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心裏真正地朝着目標努力，做到“雖不能至，心嚮往之”。

態度決定一切，端正學習態度是學習的基礎，同學們應該養成一種鑽研和探索精神，面對難題要勇於鑽研，保證弄懂每一道題，不留任務到第二天，今日事，今日畢。對於偶爾一次的好成績，一定不能驕傲自滿，要學會持之以恆，不管成績如何都不動搖自己認真的學習態度，不然成績就會因爲心理因素忽上忽下，起伏不定。

一個人的學習成績也可以從很多其他的方面影射出來，如個人衛生，人際關係等，真正優秀的人應該要在各個方面要求自己，促使自己各方面共同進步，從而推動學習的進步，做一個綜合素質高的學生。

端正的態度，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優秀的學生，這是人人都能做到的，關鍵是看自己想不想。最後，我希望班上的每一位同學都能一路向前，微笑前行，創造奇蹟；我們的班集體可以團結一心，共促進步，成就輝煌！

我的演講到此結束。謝謝大家！

第2篇：家長會優秀學生經驗交流發言稿

家長會優秀學生經驗交流發言稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

尊敬的家長們：

你們好！

歡迎來到七年級（9）班的家長會。我是xx，很榮幸與大家分享學習經驗。

這學期的期會考試，我的總分達到了270分，居班級前十。回想起來，上學期的我還只不過是一個無名小卒，這個學期，老師、同學都給予了我莫大的支持。上個月，我還很榮幸地主持了年紀大會，是魏老師和年級主任吳老師給予了我這個難得的機會。學習上，我也很感謝小組裏的成員，也是好朋友陳奕穎，我們經常會湊在一起討論題目，互相幫助，每次語數英單元考試，我也會拿自己的分數與她相比較。

其實每個人的努力都是需要動力的，我最初是因爲魏老師找我去辦公室說的那一番話，他說如果我能在主持方面有一番造化的話，那我接下來最主要的就是學習。然後是我們班的獎學金獲得者，我看見她拿着那個大拇指獎盃時，我就在想，有一天，我也要這樣一個大拇指來證明我的實力。

一開始，我的英語語法不好，爲此，我到圖書館借了語法書來看，上課也更賣力地去聽，把老師說的所有話都記下來，不漏了一點一滴，並努力地去背去記。數學方面，每每遇到難題，我會放進專門放數學的文件夾，準備回家再鑽研，直到透徹理解，否則善罷甘休。

從此，我每天都要在日記裏寫，我要努力我要獎學金。

以前，一直以爲想要班級前十很難，現在覺得，只要努力，盡力就好。

謝謝大家。

第3篇：家長會優秀學生經驗交流發言稿

這篇家長會優秀學生經驗交流發言稿範文很重要，分享給你，希望可以幫到你。

家長會優秀學生經驗交流發言稿

各位家長們：

您們好！我叫xx，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，今天能作爲學生代表發言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學習方法。

就和每一位同學一樣，我帶着希望和敬畏走進了這座神話一般的學校，經歷了一年的辛苦，終於如願以償地來到這裏，我感到非常激動和自豪，但現實並不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，覺得自己如此渺小，不足爲道。但是，我堅守着一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮鬥。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就註定要披荊斬棘，一路向前，爲自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學習，安然面對挫折，學會帶着希望去生活。我認爲在鄭外生活和學習有一個心理上的祕訣，那就是永遠快樂、積極、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天，爲何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢？只要做到這一點，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學習。

對於學習，我認爲要學好需要兩個方面。一是行動上，二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢於創新。勤能補拙，抓緊課下的空餘時間，就會發現一天裏可以擠出很多時間學習，尤其是對於寫作業慢的同學，一定不能懶散，要付出比別人更多的時間去學習。學習效率也是決定一個人學習好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時一定下手要快，針對性要強，效率高的同學在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績。學習應敢於創新，不能僅滿足於手中已有的資料和課本，要認清自己的定位和劣勢，根據自己的情況量身定做學習方案和複習方案。我就會根據自己的情況制定一些學習方法，比如學古文後將註釋用試題的方法寫下留做以後複習用，將副科課文摘一些重要的內容寫下來，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學習也有極大的幫助。

其次，在思想上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。在學習過程中，面對自己較弱的科目不能產生懼怕心理，要相信自己可以學好它，抱着積極的態度去學習。每個人都是不甘於平庸的，對待學習亦如此，面對學習要有進取心，做一個要強的人，但還應注意一點，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區別，對於成績不要太斤斤計較。我一直認爲我做的最好的一點就是，我總是給自己定一個高目標，這個目標最好是能力達不到的，因爲有句話說的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優秀，就應該對自己苛刻一點。但是，這個目標並不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心裏真正地朝着目標努力，做到“雖不能至，心嚮往之”。

態度決定一切，端正學習態度是學習的基礎，同學們應該養成一種鑽研和探索精神，面對難題要勇於鑽研，保證弄懂每一道題，不留任務到第二天，今日事，今日畢。對於偶爾一次的好成績，一定不能驕傲自滿，要學會持之以恆，不管成績如何都不動搖自己認真的學習態度，不然成績就會因爲心理因素忽上忽下，起伏不定。

一個人的學習成績也可以從很多其他的方面影射出來，如個人衛生，人際關係等，真正優秀的人應該要在各個方面要求自己，促使自己各方面共同進步，從而推動學習的進步，做一個綜合素質高的學生。

端正的態度，正確的方法，勤奮的行動，進取的精神就可以促成一個優秀的學生，這是人人都能做到的，關鍵是看自己想不想。最後，我希望班上的每一位同學都能一路向前，微笑前行，創造奇蹟；我們的班集體可以團結一心，共促進步，成就輝煌！

我的演講到此結束。謝謝大家！

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