六月託班工作計劃表

六月託班工作計劃表篇1

幼兒園五月份就快過去了，這樣意味着六月份也快來臨了，幼兒園的安全工作也到了要重新規劃一番了。爲了能夠保證幼兒的安全，我們幼兒園對此制定了新的安全工作計劃。計劃如下：

一、校車直送到家，保證幼兒回家安全

以前也是讓幼兒坐校車送回家，但是之前有一個漏洞，因爲有些幼兒住的離學校比較近，所以就沒有直接送達，這些幼兒都是自己走回家的，這是一個安全隱患，所以經過之前的經驗，六月份我們幼兒園打算把所有的幼兒都接送到家爲止，不再讓他們自己歸家了，必須充分保障幼兒的安全，不管住的近還是遠，我們都會送校車直送到家，看着他們進入家門才離開，也會按時送達。總之一定會讓幼兒安全到家，保證他們的生命安危。

二、注意食品安全，讓幼兒吃得健康

食品對於幼兒的安全很重要，所以我們在這方面會更加的注重，六月份我們採購食材都會盡量在早上去購買，選擇新鮮的蔬菜水果，讓幼兒能夠吃得很健康。現階段的孩子要注意的就是成長，所以幼兒的吃食一定要安全健康，不能出現一絲的失誤，不然都會傷害到他們的身體。另外後勤是保障食材健康的一個重要地方，所以做菜的廚房是一定要消毒和打掃乾淨的，食材存放的環境必須是乾淨安全的，而且我們不會讓不新鮮的食材做飯，儘量的考慮到所有幼兒的身體狀況，按照幼兒的健康狀態去安排每一餐。

三、對園裏的工具進行消毒

幼兒園裏到處都是爲幼兒佈置的'玩具和用具，這些東西都是幼兒近身接觸的，所以一定要進行消毒，把所有的玩具和使用的工具，比如桌椅、門窗以及操場的遊戲場地全部都要進行消毒，而且我們還會早晚各消毒一遍，以免幼兒粘上細菌，危害到健康的安全，這些都是六月份必須要去注意的地方，一定要儘量的把安全工作做好，保證幼兒在園裏的安全，讓家長放心把孩子交到我們手上。

以上是六月份的安全工作計劃，我們提前制定好，也方便去做修正，我相信按着這個計劃進行工作，幼兒園的安全方面的工作能夠做好，保障幼兒各方面的安全的。我們一定朝着好的目標前進，把幼兒的安全放在第一位上，幫助他們健康成長。

六月託班工作計劃表篇2

一、情況分析

1、今年有三個小班，共有六名教師，有有過幾年教育經驗的老師也有剛工作半年的年輕教師，不管是年輕教師還是”老“教師在班級管理方面應該是有一定的能力，但在業務能力方面，還存在着一定的不足。

2、現在家庭中獨生子女越來越普遍，”隔代親“的現象也越來越嚴重，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不願意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。

二、指導思想

1、遵循”創溫馨、開放、---的環境，育健康、快樂、自主的寶寶“的辦園宗旨。

2、認真學習《綱要》，貫徹《綱要》的精神，本着以孩子發展爲主體的思想，結合本班幼兒的實際情況及年齡特點，尊重託班幼兒身心發展規律，合理地安排好幼兒的一日活動，並做到養中有教、教中有養、注重個體差異，使每一位幼兒都能身心健康的發展。

3、託班幼兒的教育應源於生活，引導生活。

這是在託班教養工作實踐中應遵循的一個基本原則。在這個原則的指導下，圍繞幼兒生活中的現實需要與共性問題，利用生活的自然場景，結合具體環節活動，運用靈活隨機的組織形式，通過日常生活中的養成教育遊戲，吟頌欣賞兒歌，聽故事等等，有計劃、有目的地對幼兒的行爲習慣，基本技能進行有效的引導和培養。

三、工作重點

1、創造優美、舒適的環境，轉移幼兒情感依戀。

2、保育爲主，加強幼兒常規訓練和良好生活衛生習慣的培養。

3、保教結合，重視幼兒全方面發展。

開展每月主題活動，通過孩子與環境的互動，與同伴的互動，使孩子愉快地參與遊戲。

4、加強學習《綱要》，討論和領會《綱要》精神，並根據小小編的年齡特點，使個別化教育能落到每個孩子身上。

5、做好孩子“托幼過渡期”的銜接，讓孩子順利地進入小班。

6、根據園科研課題，各班選擇子課題進行研究。

7、做好家長工作，讓家長放心、滿意，並能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。

六月託班工作計劃表篇3

經過去一個學期的細心觀察，我們三位老師發現本班幼兒的身體動作發展整體上處於一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行爲和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的規律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來制定本班的保健計劃。

一、幼兒活動常規目標

1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

2、帶手帕，衣着整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

3、學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養成飯前、便後和手髒時洗手的習慣。

5、洗手前將衣袖捲起，洗手時能按順序認真地洗。

6、洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好後用自己的毛巾擦手。

7、能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。

8、逐步學會飯後洗臉、漱口。

9、安靜就座，愉快進餐。

10、學習使用餐具。

11、學習文明的進餐行爲，細嚼慢嚥，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

12、學會餐後擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、安靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶領下，一個跟着一個，有秩序地散步。

17、散步時不奔跑，注意安全。

18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

二、具體措施

1、教師熱情接待幼兒和家長，仔細瞭解幼兒在家的健康情況。

聆聽並履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行爲和突發事件，做好個別幼兒的工作。

3、開窗通風，搞好室內外清潔衛生，做到室內外空氣流通，光線充足。

4、指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗溼，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹乾）洗臉、洗手、洗完後擦乾，不弄溼地面。

5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規則，以避免發生混亂。

如排隊等候輪流上廁，上廁所後自行衝廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時對幼兒進行衛生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

7、指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。

幫助幼兒便後穿好褲子，注意腹部保暖。

8、創設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養幼兒良好的進餐習慣。

減少幼兒的等待時間。餐後組織10~15分鐘的散步活動。

9、有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。

10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態等。

11、爲幼兒創設富有新意並能激發想象的環境。

（1）爲幼兒提供寬鬆、和諧的心理環境

（2）爲幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創作，促進了想象力、創造力的發揮。

（3）讓幼兒參與活動環境的創設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地採用活動形式等。只有這樣，教師提供的環境才能受到幼的歡迎。

（4）根據幼兒的身心發展需要適時變換環境。幼兒在與周圍環境的交互作用中不斷髮展，幼兒在發展，環境也要適時更新。如果周圍環境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發展。因此，創設的環境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環境，參與活動。

12、在家園園地開放心理教育專欄。

指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

13、利用遊戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

14、根據小班幼兒的年齡特點，在遊戲活動中，培養他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。

並與家長密切配合，共同培養幼兒自立意識和自理能力。

15、在心情愉快的環境中進行鍛鍊，促進健康，關愛生命。

如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。

六月託班工作計劃表篇4

一、六月份教學工作重點:

1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行爲習慣的培養。

3.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染玻

4.參加園內組織的安全演練。

5.做好學期結束工作。

(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

6.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

二、六月份開展以下主題活動:

主題名稱：《小朋友過節啦》

主題目標：知道“六一”是小朋友的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題名稱：《熱和冷》

主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的溫度和融化過程，對冷和熱的反差產生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

三、六月份家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;

送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;

不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

四、六月份環境佈置：

1.師生齊動手，佈置活動室，增添節日的氣氛。

2.創設“熱乎乎的夏天”主題牆面，展示幼兒收集的夏日用品及製作的手工作品。

六月託班工作計劃表篇5

一、六月份教學工作重點:

1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行爲習慣的培養。

3.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染玻

4.參加園內組織的安全演練。

5.做好學期結束工作。

(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

6.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

二、六月份開展以下主題活動:

主題名稱：《小朋友過節啦》

主題目標：知道“六一”是小朋友的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題名稱：《熱和冷》

主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的溫度和融化過程，對冷和熱的反差產生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

三、六月份家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;

送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;

不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

四、六月份環境佈置：

1.師生齊動手，佈置活動室，增添節日的氣氛。

2.創設“熱乎乎的夏天”主題牆面，展示幼兒收集的夏日用品及製作的手工作品。

一、本月工作重點：

1.繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行爲習慣的培養。

2.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。

3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。

4.組織幼兒進行一次安全演練。

5.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;

預防腸道傳染病等。

6.進行班級主題牆飾的佈置。

7.做好學期結束工作。

(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下主題：

主題活動：《有趣的昆蟲》

主題目標：

引領幼兒結識各種昆蟲，瞭解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧祕，昇華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。

主題活動：《愉快的夏天》

主題目標：

引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環境的變化，激發幼兒探索夏天大自然奧祕的慾望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛生常識及自我保護的方法，使幼兒健康快樂地度過夏天。三、三、家長工作：

1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，並以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。

2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，並製作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子介紹夏天的一些自然現象。

4.注意孩子的夏季飲食衛生。

四、環境創設：

1.在自然角飼養各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。

2.佈置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

3.師幼共同佈置“愉快的夏天”主題牆飾。