國小四年級班務工作計劃(精品多篇)
四年級班務工作計劃 篇一
今年我與學生一齊升入四年級,作爲班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養學生成才作爲當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯繫校園與學生的橋樑,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以,作好班主任工作,有利於班上的學風正不正,學習態度端不端正,學習動機是否明確的問題,因此,作好班主任計劃,有利於校園工作的正常開展。根據我班的實際狀況,結合班上特點,我特訂出以下計劃。一、班級簡介:本班共有學生17人,其中有男生9人,女生8人,本班的的學生總體來看,成績不很滿意,少數學生學習目的不夠明確,態度不夠端正,作思想工作的路還很長,需要花大力氣來整頓。尤其此刻是四年級了,不能再單靠老師的講了。是培養學生自主學習語文的最佳時機的時候了,所以必須要抓緊抓好。
一、班幹部的組成:
班長:陳x,主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長:張x,主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員:李x,管理學生的學習問題,調節各科老師,向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員:張x田,負責班上的清潔衛生,勞動及大掃除。體育委員:張x,負責班上的體育工作,記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員:張x,負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務;。
二、具體計劃:
1.加強常規教育,養成良好習慣。根據中國小生日常行爲規範及中國小生守則,抓好學生養成教育,從行爲習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理,讓學生規範言行,表裏如一,更貼合一個學生的要求。
(1)教育學生尊敬老師,見到老師主動問好。利用教師節,組織學生給教師寫慰問信。
(2)對班上學生嚴加管理,不準男同學留長髮,戴首飾。女同學不準塗紅指甲。
(3)不準罵髒話,尊重同學,互相幫忙,同學之間應友好相待。
2、在“書香閱讀活動”中,充分挖掘各種教育資源,深入開展各種形式的閱讀,和其他活動。
(1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。
(2)開展各種閱讀評比。
(3)人人能背20首必背古詩。
3.抓好班級禮貌建設,使教室的佈置貼閤中學生的要求。
(1)進行幹部培訓,讓幹部的潛力增強,作好自己的本職工作,使班上管理工作正常化。
(2)搞好教室美化工作,設立獎懲欄一個,對做好人好事的學生及時表揚,對違紀學生進行客觀報道;設立學習園地,制定學生學習計劃,讓學生有一個奮鬥的目標。
(3)搞好手抄報比賽,發揮學生的聰明才智,貼合班上的特點。
4.抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作,讓學生增強體質,減少疾病的發生,使學生有健康的體魄,有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛鍊。
5.開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現,對確實比較調皮的學生,透過電話聯繫,請家長到校園來,共同教育,使家長和班主任互相溝通,及時矯正學生的不良行爲,使教育少走彎路。
6.開展必要的愛國主義教育。
(1)按照校園統一部署,組織學生參觀愛國主義教育基地,對學生進行愛國主義教育。
(2)開展主題班會,對學生講述11.27大屠殺,激發學生的愛國熱情,爲國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。
(3)人人上臺表決心,怎樣不辜負先烈們的期望,學好過硬本領,保衛和平、保衛祖國,保衛先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。
(4)以先烈的精神鼓勵自己,從此,抓緊學習,把已經過去的青春損失奪回來,時間是金錢,時間是生命,要惜時如今,不讓寶貴的青春白白的度過,要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發光。
7.爲了豐富學生的生活,組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活就應多姿多彩,充滿青春的氣息,就是讓學生該活潑時就活潑,不要年輕就老氣橫秋,沒有朝氣,要充滿活力。所以,要組織好學生的文體活動,使學生煥發青春活力,使校園充滿歌聲,充滿歡聲笑語。用心參與校園的各項文藝活動,如元旦十佳歌手比賽等活動。
青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀構成時期,而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期,需要循循善誘,用擺事實、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的,不會是十惡不赦的人,只要工作做好,道理講透,學生是能教育過來的。沒有教不好的學生,只有不會當的老師。要相信自己的學生,給他們改正的機會,我想我是會有收穫的。
四年級班務工作計劃 篇二
本學期,我班工作將從學校工作重點,愛國主義,爲常規,爲主線。重點以學生的養成教育,常規活動爲突破口,充分發揮班幹部和課堂主渠道作用,規範學生評價,激發學生繼續開展好“比學習、比紀律、比衛生”爭先進活動,同時利用重大節日和紀念日開展好豐富多彩的品德教育。法制,文體藝術教育等活動,使全體學生具備良好身心健康品質。
一、大力推行班幹部轉換制,調動幹部工作積極性。
1、開學初通過民主選舉會,選舉新一輪班委,同時招開新干部會。明確工作職責,指導培訓工作方法,使其以飽滿的熱情投入到班級管理工作中去。
2、通過班幹部表決心,談打算切實調動其他同學自主管理的積極性。
二、在班級體中形成人人有崗位,事之有人做的良好氛圍。
1、實行衛生包乾制。
2、學習包乾制。
3、紀律包乾制。(周評月結,進行獎勵)
通過“三比”活動,全面調動每個學生在集體中的作用,並幫助學生善始善終。最終使學生能在體驗中尋找到快樂。
三、以德育常規管理爲基礎,重點開展好四項活動。
1、利用重大節日和主題月活動,認真組織升旗只值周工作,使全體學生逐步增強集體觀念和愛國、愛校情感。
2、充分發揮德育課程在班務工作中的主渠道作用。除了上好班隊會和品德、社會課外,積極開展好“學規範、學守則、學公約”活動。使本班學生一日常規行爲習慣得到進一步規範。
3、牢固樹立“我爲奧運添光彩”的自信心和自豪感,通過實踐體驗活動,及時開展評比活動,力爭在學校組織開展的各項系列活動中再現我班風貌,從而激發學生愛國主義情感。
4、定期召開家長會與家長建立聯繫制度,即及時做好差生的轉化工作。
總之,我班工作將隨着和煦的春風,在學校德育這塊領域裏充分發揮各種教育合力,使我班的工作不斷深入推向更高水平。
四年級班務的工作計劃 篇三
一、班級情況分析:
四年級共52人,男22人,女30人。都來自附近七個自然村。
1、學習情況:好的學習習慣絕大多數沒有形成,有小部分學生學習習慣特差。整體來講,這個班學生差生較多。
2、品德情況:孩子們很善良,愛幫助人,正所謂“人之初,性本善”。與此同時也存在自私,不能與別人協作的情況,往往毅力差,沒有恆心和耐心。
3、家庭情況:學生家庭經濟條件好,文化素質卻參差不齊。 絕大多數的學生來自農村家庭。家長對孩子的關注程度不是很夠,期望也不高。
二、工作目標:
1、繼續加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風,加強禮儀教育與訓練,引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範在班級管理中落到實處。
三、工作重點:
1、瞭解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度,培養良好的作業習慣,打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。
四、工作方法措施:
1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況,我擬採取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》,培養學生良好的行爲習慣;不定期檢查學生的作業,展出學生的優秀作業,瞭解學生的學習態度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每週一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證國小生經常鍛鍊身體,使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善,對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律,因爲紀律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,並制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。
(2)、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛鍊的機會,同時培養學生既能當領導,又能被領導的適應能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體,培養提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題,嚴格要求,使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、轉化和促進後進生的進步。善於發現後進生在學習生活中的閃光點,及時予以肯定和表揚。同時,教給其學習的方法,糾正其不良心態及習慣,在深情細緻的引導下樹立他們正確的學習態度,使他們能積極主動學習,以達到轉化提高的目的。
7、加強各方面的聯繫,爭取共同參與全面提高教育教學質量。加強學校與家庭聯繫,使家長明白:教育子女,家長負有重要的責任,尤其表現在家庭環境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴於學校、教師的片面認識,從而與學校緊密合作,共同教育學生健康成長,提高學業成績。
8、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習狀況,關注學生的心理成長,處理學生心理上可能發生的問題。
9、教師加強自我要求,爲人師表,嚴以律己,做好學生的榜樣。
五、班務活動安排
三月份
1、衛生、生活習慣的養成教育;
2、佈置教室,美化環境;
3、開展讀好書活動;
4、開展“我爲母親送心願”活動;
5、進一步加強學習習慣和作業習慣的養成教育;
6、探討提高學習能力的途徑和方法;
四月份
1、緬懷革命先烈活動;
2、開展“讀好書”演講比賽;
3、建立和培養學習小組,樹立競爭意識;
4、開展健身活動;
5、加強對後進生的輔導工作;
五月份
1、迎“五一”;
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會;
3、加強行爲習慣教育;
4、開展“讀好書”徵文活動;
六月份
1、開展慶“六一”活動;
2、開展環保教育;
3、舉辦學習經驗的交流;
4、期末複習準備;
七月份
1、進行安全教育
2、班主任寫操行評語;
3、期終考試質量分析;
4、本學期班務活動及學生情況總結
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