中班家訪工作計劃
中班家訪工作計劃由本站會員“老哥弟”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的中班家訪工作計劃範文,歡迎借鑑參考。
中班家訪工作計劃(一)
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育範疇,是爲了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。
二、情況分析:
上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、等,取得了較好的成績經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯繫,請假制度也開展得很好。但瞭解到班裏有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析後認爲,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。
三、目標:
1、針對不同層次的家長進行不同的聯繫、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據家長的需要,提供便利服務。
四、措施:
1、開學前電話聯繫每位幼兒家長,瞭解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作,瞭解孩子學習情況與生活習慣。
3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,並瞭解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到國小去參觀,觀摩小學生的上課情況,並請家長談談參觀後的感想和體會。
5、每月做好幼兒在園評價記錄,並請家長也能配合填寫有關欄目。
6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況彙報表,向家長彙報。
7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
中班家訪工作計劃(二)
一、指導思想
本着“一切爲了孩子”的工作理念,我園將繼續貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系,完善教育管理,提高家園共育力度,促進幼兒身心健康發展。
二、工作目標
1.加強家委會工作,增強教育合力。
2.以家長學校爲陣地,宣傳科學育兒知識方法,提高家教水平。
3.開展形式多樣的家園互動活動,提高家園協同教育的實效性。
三、具體措施
(一)加強宣傳力度,提高家園共育意識。
本學年,我園將加強宣傳力度,暢通家園信息交流渠道,統一家園教育思想,力求家園教育步調一致。
1.勤耕服務窗口,促交流。
創設公示欄、宣傳欄、微信羣、班級家長園地等服務窗口,吸引家長關注幼兒教育、幼兒園的辦學,爭取加強老師與家長、家長與家長的交流和互動,實現信息反饋、經驗分享的目的。
2.細制宣傳畫冊,樹形象。
以“市級示範園”的南充市開放活動爲契機,製作幼兒園宣傳畫冊,展示園貌變化、介紹教師隊伍、公佈榮譽情況、宣傳教育特色等,讓廣大羣衆與家長更加深入地瞭解幼兒教育,樹立幼兒園良好的形象,爭取更多的辦學力量,爲幼兒提供更優質的教育。
(二)豐富組織形式,提升家園共育質量。
1.建立家委會,完善管理。
家委會的協調與引領作用,能讓幼兒園更好地開展各項工作。設立家長委員會,定期召開會議,商討、策劃幼兒園大事,限度地發揮家委會的功能和力量,協調家園關係,集思廣益,努力實現民主化、規範化管理的辦園模式。
2.辦家長學校,講座推經驗。
根據家長的不同需要,以分年段、分主題相結合的主要形式,開展家庭教育講座,衛生保健知識講座、安全講座等,幫助家長走上科學育子的成功之路。
3.定期家長會,交流日常工作。
利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,徵求家長對教育的感觀,同家長協商並尋找提升班級教育管理工作的辦法。
4.開放半日觀摩,得教育認可。
向家長開放半日觀摩活動,還原教育現場,讓家長觀察
孩子在園的學習和生活,感受教師的工作方法,力求觸動家長的教育感觸,拉近老師與家長之間的距離,以更好地探討有針對性的教育措施。
5.家長助教,資源共享。
各行各業的家長是幼兒園寶貴的教育資源,全面瞭解家長的興趣、特長、工作性質,有計劃地邀請家長助教,爲教育工作增添新的力量。
6.多彩親子活動,增進情感交流。
有計劃、有準備地舉辦各類親子活動,增強親子情感交流,促進家園互動,使家園關係更爲密切。
7.勤家訪,密切家園聯繫。
家訪工作利於促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,與家長面對面“閒話家常”,幫助家長分析幼兒特殊行爲和情緒的成因,對症下藥,促進幼兒健康發展。
8.做實問卷調查,反思工作。
定期向家長髮放各類調查問卷,徵求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見,發揮家長監督作用,促進幼兒園工作。
中班家訪工作計劃(三)
一、指導思想
本着“一切爲了孩子”的工作理念,我園將繼續貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系,完善教育管理,提高家園共育力度,促進幼兒身心健康發展。
二、工作目標
1.加強家委會工作,增強教育合力。
2.以家長學校爲陣地,宣傳科學育兒知識方法,提高家教水平。
3.開展形式多樣的家園互動活動,提高家園協同教育的實效性。
三、具體措施
(一)加強宣傳力度,提高家園共育意識。
本學年,我園將加強宣傳力度,暢通家園信息交流渠道,統一家園教育思想,力求家園教育步調一致。
1.勤耕服務窗口,促交流。
創設公示欄、宣傳欄、微信羣、班級家長園地等服務窗口,吸引家長關注幼兒教育、幼兒園的辦學,爭取加強老師與家長、家長與家長的交流和互動,實現信息反饋、經驗分享的目的。
2.細制宣傳畫冊,樹形象。
以“市級示範園”的南充市開放活動爲契機,製作幼兒園宣傳畫冊,展示園貌變化、介紹教師隊伍、公佈榮譽情況、宣傳教育特色等,讓廣大羣衆與家長更加深入地瞭解幼兒教育,樹立幼兒園良好的形象,爭取更多的辦學力量,爲幼兒提供更優質的教育。
(二)豐富組織形式,提升家園共育質量。
1.建立家委會,完善管理。
家委會的協調與引領作用,能讓幼兒園更好地開展各項工作。設立家長委員會,定期召開會議,商討、策劃幼兒園大事,限度地發揮家委會的功能和力量,協調家園關係,集思廣益,努力實現民主化、規範化管理的辦園模式。
2.辦家長學校,講座推經驗。
根據家長的不同需要,以分年段、分主題相結合的主要形式,開展家庭教育講座,衛生保健知識講座、安全講座等,幫助家長走上科學育子的成功之路。
3.定期家長會,交流日常工作。
利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,徵求家長對教育的感觀,同家長協商並尋找提升班級教育管理工作的辦法。
4.開放半日觀摩,得教育認可。
向家長開放半日觀摩活動,還原教育現場,讓家長觀察
孩子在園的學習和生活,感受教師的工作方法,力求觸動家長的教育感觸,拉近老師與家長之間的距離,以更好地探討有針對性的教育措施。
5.家長助教,資源共享。
各行各業的家長是幼兒園寶貴的教育資源,全面瞭解家長的興趣、特長、工作性質,有計劃地邀請家長助教,爲教育工作增添新的力量。
6.多彩親子活動,增進情感交流。
有計劃、有準備地舉辦各類親子活動,增強親子情感交流,促進家園互動,使家園關係更爲密切。
7.勤家訪,密切家園聯繫。
家訪工作利於促進因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,與家長面對面“閒話家常”,幫助家長分析幼兒特殊行爲和情緒的成因,對症下藥,促進幼兒健康發展。
8.做實問卷調查,反思工作。
定期向家長髮放各類調查問卷,徵求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見,發揮家長監督作用,促進幼兒園工作。
中班家訪工作計劃(四)
一、家訪的現實意義
新課程標準的實施以及現代教育形式的發展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長密切配合,家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一,是學校和家庭,教師和家長聯繫溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面瞭解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。因此教師要想提高學生的素質,管理好班級,必須全面瞭解學生。只在學校瞭解學生是遠遠不夠的,必須也要了解學生在家的表現,這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以瞭解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際,特制訂本學期家訪工作計劃。
二、家訪目的要求
1、瞭解學生的家庭教育情況,瞭解學生在家的表現,
2、瞭解學生家長教育孩子的方式方法。
3、徵求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時不可與家長髮生爭吵和衝突,態度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、家訪後要及時記錄和整理,不斷經驗教訓。
三、家訪重點
1、落後生,查找落後的原因及在家表現。
2、優等生,瞭解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生,隨機家訪。
四、家訪準備
1、瞭解學生
家訪前,教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。
2、明確目的
每次家訪前,教師要認真細緻地“備”此次家訪要達到什麼目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?
3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學生放學後或雙休日,這樣學生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。
4、內容和方法
家訪的內容應多種多樣,瞭解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發現學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。
五、家訪時間安排
家訪一般不佔用教學時間(特殊情況除外),主要安排在雙休日或下午放學,一天可訪問1-2人。
六、家訪具體安排(略)
中班家訪工作計劃(五)
任何人際關係的相處是互動的,是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發揮主動作用,取得家長的信任,是做好家訪、做好家長工作至關重要的一環。
本班是由51名小朋友組成。在這學期中,將通過家長與幼兒園程度上的配合,用我們的理論與經驗指導家長如何教育孩子,也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標的完成,家訪工作起了很大的作用,因此特將本學期的家訪工作制定如下:
1、家訪主要了解孩子的生活習慣,如果遇到孩子自立能力較差的,平時在園要多給與一些幫助,同時也多爭取家長的配合,家長不要萬事包辦,多留給孩子一些動手的機會。
2、瞭解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而瞭解的這一情況應詳細記錄,同時在執行的過程中也要格外的細心。
3、瞭解孩子的興趣愛好。
4、與孩子建立初步的友誼,讓孩子與老師成爲好朋友,更快的融入到我們這個大集體中。
5、家訪工作重點放在那些適應能力價差的孩子身上。柳依馨及班上的幾位小朋友由於過度依賴家長。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流。
6、家訪工作將放在那些有突發事件的孩子身上。隨着教育工作
的全面展開,孩子在教學與生活中肯定會遇到一些問題。我們應密切關注,尋找原因。在園內能解決的儘量解決,如需家長配合的,應及時與家長取得聯繫。
7、本學期主要對柳依馨等十位小朋友進行家訪。
-
培優輔困工作計劃
學困生姓名具體情況分析1、上課小動作比較多,容易走思,口齒不太清晰。2、思維不太敏捷,性格膽小內向,且自主學習能力較差,需要別人的幫助精準幫扶措施1、我會在課開始前與他進一步溝通,讓他清楚掌握這節課的學習重點和要求,並提醒他專注聆聽。課間或放學與他面對面...
-
工程部工作計劃新版多篇
工程部工作計劃篇一面對酒店業競爭越來越激烈的現實,以及酒店經營面臨着設施設備進一步老化的困難和挑戰,工程部要全力結合酒店現有設備設施做好全年維護保養工作。一、工程部今年的總體工作:工程部要確保酒店動力正常運行,要進一步加強設備的維護運行管理,加強計劃...
-
校本工作計劃(精品多篇)
校本工作計劃篇一本學期爲全面搞好校本教研工作,切實提高我校教師的基本素質、教學能力與水平,結合我校實際情況,現制定我校校本教研如下:一、指導思想緊緊圍繞課程改革,以科研爲先導,素質教育爲核心,,通過校本教研,提高校本教研工作質量。二、工作目標1、結合發展的實...
-
七年級班主任班級工作計劃【精品多篇】
最新七年級班主任工作計劃篇一一、以學校的德育工作計劃爲指導,關注學生習慣養成教育。1、繼續響應學校倡導的“卓鬥革命”,採取集中檢查和不定期抽查相結合的方式,督促學生養成及時整理內務的良好的生活習慣,從而有助於良好學習習慣的養成。2、繼續落實“早讀午寫晚...