幼兒園小工作計劃推薦多篇
幼兒園小工作計劃篇1
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。爲了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,我班制定了一份安全教育計劃:
1、活動安全教育幼兒遵守活動規則
不攜帶危險物品進行遊戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),遊戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、進餐、午睡安全知道不吃不潔淨與變味發黴的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:釦子、珠子、髮夾、拉鍊等),不矇頭睡覺,注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。
3、生活安全
教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
5、接送安全
來園要進班,並與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別,並說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。
6、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120)
同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事,學會自理。
幼兒園小工作計劃篇2
幼兒園大班已經對美術的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學期爲提高大班幼兒的美術興趣,讓幼兒大膽去畫,大膽構思,特制定出大班美術興趣班工作計劃,以下是具體的實施內容:
一、工作計劃中指導思想:
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等,都是通過美術活動體現出來。
二、目標要求:
1、願意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。
2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態。
3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(圓形、方形等),並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點:
1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。
3、注重幼兒構圖技能的培養,充分體現自我創造能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動,培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
四、活動內容:
1、美麗的焰火(線描)
2、線條
3、國慶節(線描)
4、美麗的村莊(線描)
5、有趣的指紋(線描)
6、臉譜裝飾我愛洗澡(線描)
7、江南小鎮(線描)
8、黃昏的樹林(線描)
9、大公雞真美麗(線描)
10、奧特曼(線描)
11、生命樹(線描)
12、葡萄(線描)
13、個人畫展(線描)
幼兒園小工作計劃篇3
教育工作
1、繼續《快快慢慢》這個主題,讓孩子逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快,什麼時候要慢,從而養成良好的行爲習慣。
2、進入主題《紅黃藍綠》,以色彩及其相關的事物爲對象,引發幼兒與它們之間發生互動,對幼兒在認知建構和情感建構方面產生積極作用。
保育工作
1、洗手時注意運用正確的洗手方法,並用自己的毛巾擦乾淨。
2、天氣變化大,要注意加強生活護理,及時調整衣服。
3、繼續按組輪流做好值日生工作。
環境創設
1、結合國慶節與幼兒共同商量怎樣佈置環境,並在美工區活動中動手製作。
2、提供自行車,供幼兒練習快騎、慢騎,體驗運動速度的變化。
3、用大塊面的色彩,引發視覺效果,讓幼兒喜愛這些顏色,產生探索、感受紅黃藍綠等色彩的積極性。
4、吸引幼兒共同參與,以“多彩的秋天”爲題佈置牆面。
5、提供彩色橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等供娃娃家、美工區使用。
家園共育
1、親子游戲:慢吞吞的壓路機。
2、假日裏,引導孩子觀察節日景象,感受節日的氣氛,併爲孩子拍攝照片。
3、收集一些簡單有趣的繞口令,和孩子一起學念。
4、建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動,並用自然物進行製作。
其他
1、引導幼兒觀察日常活動中存在的快慢現象。
2、提醒幼兒在日常活動中要根據事情本身的特徵來決定做事的快慢,養成良好的習慣。
3、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木,着重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
4、每天觀察種植園地,並澆水、施肥。
幼兒園小工作計劃篇4
一、工作要求
1、繼續開展主題活動"春天裏的活動",通過春遊親子活動,進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天裏的活動。
2、知道洗手前要捲袖子,知道主動大小便,並上廁所,便後會提褲子。學習脫外衣、鞋子上牀午睡;醒後能安靜地躺在牀上。
3、能按規則遊戲,體驗集體遊戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事,能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動
1、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脫下自己的外套,放在指定的地方。
2、區域遊戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪裏拿放回哪裏去。
3、其他:幫助寶寶認識自己的座位並搬好小椅子。
4、晨談:自己吃春天自己睡不咬釦子不摘花。
三、戶外鍛鍊
隊列練習:知道要站在白色的圓圈上。能起步走,並能跟着老師簡單的動作操節、韻律活動:學會簡單動作,逐步能跟着老師做連貫動作。
集體遊戲:大皮球(聽信號)。
集體遊戲:開飛機(平衡)。
集體遊戲:小白兔(跳)。
集體遊戲:開火車(走)。
集體遊戲:找媽媽(跑)。
分散活動:提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車。
四、日常生活
1、點心:繼續培養幼兒一口餅乾、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。
4、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。家長工作幫助幼兒在家養成玩具玩完(物品用完),放回原處的好習慣。家長在家待客時,注意提醒幼兒使用禮貌用語。
五、環境創設
1、佈置主題牆飾《春天裏的活動》。
2、收集幼兒照片。
幼兒園小工作計劃篇5
一、教育活動
1、進行主題活動《xxxxx》通過一系列喜慶開心的活動,使幼兒增進對節日習俗的瞭解,更深切的感受和分享節日的快樂,主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的.快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、教育幼兒自己的事情自己做,幫家裏做力所能及的事情,瞭解家人的辛苦,愛家人。
2、認識幾種常見工具,瞭解其用途。
3、能認識5以內的數即對應的數量。
4、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。
二、生活活動
1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養成自我服務的意識。
三、家園聯繫
1、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦。
2、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。
四、五月的重要節日
5月1日:勞動節
5月10日:母親節
5月12日:護士節。
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