2023年閱覽工作計劃多篇

2023年閱覽工作計劃篇1

教師閱覽室是爲學校教學、科研服務的專門機構，也是校園文化建設的一個重要組成部分，它爲教師豐富自己的專業知識，提高教師的業務水平，提供了一個廣闊的空間，開闢了一個綠色通道。爲了更好的發揮閱覽室的功能和作用，做好本學期的工作，特制定本學期的工作計劃如下：

本學期閱覽室要做好以下工作：

一、雜誌、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜誌，不斷充實更新閱覽內容。

二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統計記錄，並及時上傳到校園網。

三、安排好教師的閱覽時間，讓教師都滿意。

四、做好向教師推薦雜誌、教學參考資料工作。

五、做好借閱雜誌，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

六、做好全學年的報刊、雜誌的裝訂、保管工作。

七、做好學校各項工作檢查迎檢工作。

八、積極地參加學校的各項集體活動，如政治學習等。

九、做好室內衛生清掃工作，讓教師有一個良好的閱覽環境。

十、做好年度各類刊物的訂閱工作。

總之要在以後的工作中努力工作，以飽滿的工作熱情去完成本學年的閱覽室工作。

2023年閱覽工作計劃篇2

一、指導思想

以教育部《中國小圖書館（室）規程（修訂）》爲依據，以“爲孩子未來奠基，爲學生發展服務”的辦學理念爲指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長爲宗旨，樹立爲師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

1、調整藏書結構，爭取爲我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。

只有“尊重並滿足學生學習的'需求”，圖書室爲學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應着重於能豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生爲主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室裏佈置書庫區和閱覽區。在這個空間裏，可以借書，可以在館內閱讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者爲本，以學生爲本的辦館思想。

3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的採編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恆的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書館的作用。

4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。並組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和徵文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事後儘量整理成室藏文獻及學生徵文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理，提供優質服務。國小生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這範圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足於課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公僕的角色。

此外，我們的老師擔負着比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件爲他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重併發揮他的專業特長。這樣既有利於加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

2023年閱覽工作計劃篇3

一、指導思想：

切實加強閱覽室建設，不斷規範管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養。

二、工作目標：

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作

2．開展豐富多彩的讀書活動，引導學生充分利用閱覽室資源。

3．加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

4． 做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

5．加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1．對書刊進行科學管理，提高利用率。

2．開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

四、具體措施：

1．強化制度規範管理。要進一步規範閱讀制度，確保每位學生快樂閱讀。學期結束時，要全面清理藏書，並將情況上報學校領導。

2．組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生對閱覽室的工作提出合理化的意見和建議，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

五、主要安

排：

九月份

1．整理假期的報刊。

2．爲新生輸入門禁管理信息。

十月份

1．召開一次意見徵詢會議。

2. 總結上月工作。

十一月份

1．做好新書宣傳。

2．詳細整理書刊。

十二月份

1．整理書刊。

2．做好相關記錄。

一月份

1．總結本學期工作。

2．制定下學期的工作計劃。

2023年閱覽工作計劃篇4

新的學期、新的開始，爲了做好工作，作爲圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地爲教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，爲培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書閱覽室在素質教育中發揮更大的作用。

一、指導思想：

以“新教育基礎”之“新文化”爲抓手，切實加強圖書閱覽室建設，不斷規範管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，爲教師、學生提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。

二、工作目標：

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作

2．開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

3．做好新書整理工作，並將圖書全部輸入完畢。

4．加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

5．報紙雜誌及時整理。當日上架，爲教師查找資料提

供一切便利，並做好借閱的記錄。

6．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

7．加強自身進修學習，充實自我。

三、工作重點：

1．對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2．開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

四、具體措施：

1．強化制度規範管理。要進一步規範借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面清理藏書，並將情況上報學校領導。

2．組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

3．提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野：通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地爲師生、爲教育教學服務。

4.掌握讀者心理，提供優質服務。國小生年齡一般是從

七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這範圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足於課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公僕的角色。

五、具體工作按排：

九月：

1、清理圖書，上架。

2、做好圖書室的清潔工作。

3、發放圖書到班級。

4、發放所有圖書相關表冊。

5、做好圖書室日常工作記錄。

十月：

1、總結上月工作。

2、修補圖書，保持圖書角櫃的清潔。

3、檢查班級圖書閱覽登記。

4、結合“國慶節”以“愛國愛家鄉愛學校”爲內容，開展讀書活動手抄報。

十一月：

1、班級更換圖書。

2、開展“好書換着看”活動。 十二月：

1、做好工作總結

2、收集圖書相關資料。

3、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。

2023年閱覽工作計劃篇5

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規範化、制度化、標準化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持和配合下，積極主動地服務與師生，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

一、指導思想。

圖書管理員應樹立‘‘以人爲本’的管理理念，確立‘‘主動服務’爲宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二、主要目標任務。

在新的一學期中，必須加強學校圖書館裏工作，切實做好圖書管理，熱情爲師生服務，進一步提高工作效率，充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用用率。學生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動，培養學生收集、管理資料信息能力和終身學習能力，學生德智體美等全面發展。開拓創新，讀書活動力求特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

三、具體工作安排。

1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，第二週期學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。

2、安排好各年級學生借還書，每班每週不少於1次借書學生借書。

3、每學期新書入市、上架併發布新書信息書刊入庫、出借登記工作。

4、圖書總括帳、分類賬及註銷帳向分管彙報隨時破損書刊修補工作。

5、整理堆積寒假的報刊雜誌，方便老師更好的查閱。

6、課內閱讀3―6年級每週一節，課外閱讀每天放學後對學生開放。

7、協助學校開展各項徵文、演講比賽。

2023年閱覽工作計劃篇6

圖書閱覽室爲學生攝取更多更豐富的課外知識，提高閱讀能力，陶冶情操，爲教師豐富自己的專業知識，提高教師的業務水平，提供了一個廣闊的空間，開闢了一個綠色通道。爲了更好的發揮閱覽室的職能作用，力爭做好本學期的工作，特制定本學期的工作計劃如下：

一、指導思想：

閱覽室管理員應樹立“以人這本”的管理理念，確立“主動爲人服務”的宗旨，遵循閱覽室的工作規律，加強閱覽室的理論學習、報刊的管理及讀者服務等工作。

二、主要目標。

（一）對閱覽室進行科學管理，提高報刊利用率。

（二）開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

（三）新書、雜誌、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作，及時更換報刊、雜誌，不斷充實更新閱覽內容。

（四）做好師生借閱刊物的記錄、歸還的統計記錄。

（五）安排好教師和學生的閱覽時間，讓教師和學生都滿意。

（六）做好向閱覽室學生管理員的新書、好書的推薦工作。

（七）做好向教師推薦雜誌、教學參考資料工作。

（八）做好借閱雜誌，資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。

（九）做好全學年的報刊、雜誌合訂本的保管工作。認真耐心負責地做好教師與學生報刊、雜誌的增訂工作。做好全學年的報刊、雜誌的裝訂、保管工作。

（十）做好學校各項工作檢查迎檢工作。

（十一）積極地參加學校的各項集體活動，如政治學習、業務學習等，並且認真的做好筆記。

（十二）做好室內衛生清掃工作，讓師生有一個良好的閱覽環境。

（十三）做好下學期各類刊物的訂閱工作。

（十四）期末結束前要求全校師生歸還所借報刊。

（十五）總結本學期工作。

本學期，我將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好閱覽室工作，努力使閱覽室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。