2023年統計工作計劃多篇

2023年統計工作計劃篇1

20年，全區統計法制宣傳要緊密圍繞統計重點工作，進一步加大統計法制宣傳力度，積極推行依法行政和依法統計，努力服務統計改革和發展大局，爲統計“四大工程”建設提供有力的法制保障。按照省、市統計法制宣傳工作的總體部署，結合我區工作實際，制定本計劃。

一、宣傳總原則

本着熱烈、節儉、注重實效的原則，各街道統計科要充分利用各種媒體，積極開展形式多樣的普法宣傳活動，做到宣傳經費有保障、宣傳手段要創新、宣傳產品要多樣、宣傳效果要顯著、宣傳任務要落實的“五要”目標，圓滿完成年度法制宣傳工作任務。

二、普法宣傳重點

(一)結合日常工作開展普法

1、利用召開年(定)報會議、統計報表印刷等工作，以發放宣傳單、紀念品、在報表上增加法律條文的形式宣傳統計法。

2、繼續借助統計月報、要覽、年鑑、特刊等統計服務載體，通過增加統計法條文和釋義達到宣傳目的。

3、結合執法檢查，通過召開座談會、印發公開信或法律告知書等形式，重點對被檢查單位領導、統計人員宣傳。

4、結合統計繼續教育培訓工作，將統計法律法規列入統計人員職業道德和各專業業務培訓內容。

5、嚴格執行統計法律事務告知制度，繼續推行統計法律事務告知，提高統計調查對象的配合程度，新增“三上”企業和重點服務業企業告知做到全覆蓋。

(二)做好重點普法宣傳

1、紮實推進統計“六五”普法工作。認真總結統計法制宣傳工作經驗，做好“六五”普法規劃貫徹執行情況的中期檢查督導。印製宣傳檯曆(掛曆)、年曆畫等宣傳品;結合《統計法實施條例》和《省統計條例》的出臺，充分利用“四大工程”建設和第三次經濟普查等重大活動，開展統計法宣傳“六進”活動，進一步營造瞭解統計、理解統計、支持統計的和諧氛圍。

2、開展《統計法》頒佈30週年紀念宣傳活動。結合“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”統計法頒佈紀念日和中國統計開放日等，通過報刊、電視、廣播、網絡等多種媒體，以召開紀念座談會、舉辦知識競賽、濾布大型廣場宣傳、徵集書畫作品等形式，廣泛深入地開展《統計法》頒佈30週年系列紀念等宣傳活動。

3、依託“兩個平臺”，開展重點人羣的普法培訓。完善“六五”普法在線學臺和知識競賽平臺，繼續抓好地方(部門、單位)負責人、政府統計工作人員和重點企業統計人員的學法用法培訓，加強分類指導，切實提高普法宣傳的針對性和實效性;要按照統計“六五”普法規劃的要求，有計劃、有組織地開展黨政領導幹部統計知識及統計法規培訓。

4、加強與相關部門溝通，做好普法宣傳。積極與區司法局、組織部和區委黨校等部門溝通，開展統計法進黨校及大型廣場宣傳等活動，認真落實“六五”普法宣傳任務，形成共同推進統計普法宣傳的合力。

5、規範管理，加強人員培訓。開展區和街道兩級普法骨幹培訓，確保各地區至少一名統計普法骨幹，培養一支政治強、業務知識過硬、宣傳生動的統計普法骨幹隊伍;嚴格執行執法人員持證上崗和資格管理制度;編印《統計“六五”普法知識讀本》，製作執法專題培訓資料，對執法檢查業務骨幹開展專題培訓，提高執法檢查技能和水平;組織統計執法檢查員參加省統計局和區法制辦培訓。

三、宣傳工作要求

各街道、各部門要不斷提高對統計法制宣傳工作重視程度，按照全區統計“六五”普法規劃確定的目標和基本要求，制定年度統計法制宣傳工作計劃，做到及時佈置、加強指導、措施有力、督促到位，確保統計法制宣傳落到實處。

加大對統計法制宣傳工作的監管力度，建立健全法制宣傳臺賬上報制度，重點做好普法宣傳工作臺帳的記載和上報，完善相應的考覈機制。

2023年統計工作計劃篇2

爲紮實開展好20__年縣統計法制工作，確保統計數據的真實性、可靠性，切實提升統計數據質量。根據州統計局印發的《州統計法制工作要點》通知要求，我市結合自身實際制定20__年統計行政執法和法規工作計劃。

一、深入推進依法治統

二、狠抓普法，提升法治意識

要緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和統計重點工作任務，嚴肅查處在統計上弄虛作假的典型案件和各種違紀違法行爲。並結合調查、普查、執法檢查等時機，加強對全縣各級、各部門、駐雅企事業單位的統計普法宣傳，切實提升法制意識。

三、加強監督，規範管理

1．進一步規範行政審批事項。認真“貫徹落實《州統計局依法治州綱要》實施方案”的要求，進一步完善規範性文件、重大決策合法性審查備案機制。進一步規範行政許可（審批）項目，優化審批流程，落實首問負責、限時辦結和責任追究制度。認真履行對部門統計的管理職能，理順報表關係，取締非法報表，規範統計秩序。

2．強化對統計行政執法行爲的監督管理。嚴格執法程序，實行錯案追究制、備案報告工作制，強化對統計行政執法的全過程監督，提高統計執法人員的責任心和自律性。

四、加大宣傳，營造氛圍

按照《省“法律七進”三年行動綱要（20__-20__年）》要求，結合統計工作實際，大力推動統計法“進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進寺廟”，全面宣傳貫徹學習《統計法、《省統計管理條例》和《統計違法違紀行爲處分規定》等法律法規，進一步增強全社會統計法制意識。

1、深入學習統計法律法規。在每週星期五集中學習的基礎上，堅持個人自學，在學好《憲法》和基本法律法規知識外，要重點學好《統計法》、《省統計管理條例》和《統計違法違紀行爲處分規定》，並進一步完善統計人員學法、用法制度，採取多種形式開展學習，形成人人學法，依法辦事的良好氛圍。

2、要深入開展統計法制宣傳活動。結合“12.4法制宣傳日”、“統計法頒佈紀念日”等各類載體和平臺抓好宣傳工作。並加強與縣廣播電視局、電信、移動、聯通公司合作充分利用廣播、電視、短信等大衆媒體，以及宣傳畫、宣傳欄、宣傳單等靈活多樣的形式對《統計法》和《省統計管理條例》以及《統計違法違紀行爲處分規定》等統計法律法規進行全面深入的宣傳，把恪守聯網直報“四條紅線”和統計法律法規滲透到統計業務培訓、統計年報會、統計從業資格培訓、經濟普查及統計執法檢查等工作中。結合一套表網上直報、名錄庫建設、統計從業資格等工作的專項檢查、統計基層基礎建設等核心業務的任務佈置、人員培訓、數據採集、質量覈查、資料公佈的工作過程中，突出抓好企事業單位負責人、統計人員的統計普法宣傳教育，進一步提高機關、企事業單位對“四大工程”建設的支持配合程度，自覺履行對統計工作的領導和爲統計工作提供保障的職責。

五、加強隊伍建設，提升執法水平

1、積極參加州統計局組織的培訓活動。

2、進一步加強全局人員的辦案業務知識的學習，採取自學和業務培訓的方法，不斷提高統計執法人員的法律素養和執法水平。

3、嚴格執行“先培訓、後上崗”和在崗定期輪訓制度，全面執行持證上崗，不斷提高廣大統計執法人員的法律素養和執法技能。

六、落實責任，確保成效

按照__局下達的統計執法常規檢查和信息報送工作任務，結合我市實際情況開展統計基層基礎建設、統計從業資格、統計執法檢查等工作，加強統計法規信息的採集與上報工作，及時向__局和縣法制機構反映我市統計法制和執法工作動態和舉措，認真完成__局交辦的其他事項。同時，要結合“__”普法工作規劃認真對照檢查，確保統計“__”普法驗收合格。

2023年統計工作計劃篇3

爲貫徹落實市20__年統計法制工作會議精神，大力推進依法行政、依法統計，不斷加強統計基礎規範化建設，進一步提高統計數據質量，根據《中華人民共和國統計法》第三十二條、第三十五條和第三十六條的規定特制定本工作計劃與實施方案。

一、統計監督檢查

（一）統計監督檢查的組織實施

根據20__年統計監督檢查工作計劃，平時檢查與專業監審相結合，由市統計局法制科組織協調各有關業務科室統籌安排、有序實施。各鎮（街道）統計辦公室做好有關配合和協調工作。

（二）統計監督檢查對象

（三）監督檢查內容

1、宣傳和貫徹落實《統計法》、《統計違法違紀行爲處分規定》及省、市政府關於加強統計工作文件精神，依法開展統計工作情況；

2、貫徹執行統計方法制度情況；

3、開展統計工作規範化建設的情況，包括統計機構設置、統計人員配備和持證上崗、統計普法教育、統計業務培訓、建立健全統計原始記錄和統計臺帳、完善統計制度建設等方面；聯網直報“四條紅線”規定的執行情況等；

4、工業、投資、貿易、服務業、勞資等主要統計數據覈查。

（四）具體安排

1、第一階段：各被監審對象認真組織開展自查自糾工作。各鎮（街道）要對本轄區統計工作和20__年1-4月工業、投資統計數據進行全面自查自糾；主管部門要對本單位統計工作和20__年1-4月相關統計數據進行自查自糾。各被監審對象應於5月10日前向市統計局法制處提交自查自糾工作報告，填寫統計數據覈實表、自查自糾情況表，並說明自查及誤差數的糾正情況，誤差數應在4月份全部糾正到位（統計數據覈實表和自查自糾情況彙總表見附件1和附件2）；

2、第二階段：從20__年5月份開始至8月底，市統計局對上面列出的監督檢查對象進行統計抽查監審，具體時間另行通知。

二、統計數據質量查詢

爲提高源頭統計數據質量，對統計數據異常及相關經濟指標不匹配的鎮（街道），市局發出《統計數據質量查詢書》，被查詢鎮（街道）、單位必須按照規定的期限，書面據實答覆有關查詢事項。拒絕答覆或不如實答覆數據查詢的，將依法追究法律責任。

三、其它有關事項

1、各鎮（街道）統計辦公室要積極配合市統計局做好統計監督檢查工作，本局各相關科隊室、調查局按照統計行政執法責任制的要求，突出對統計數據質量長期得不到提高的、統計工作長期得不到重視的、統計基礎薄弱狀況長期得不到改善的鎮（街道）和單位的監審，把基層統計基礎建設、依法保障統計數據的`準確性、及時性等作爲統計監審的主要內容。

2、市局重點監審地區，鎮（街道）統計辦公室應主動向地方黨政領導進行彙報，取得領導支持和有關部門的配合，以保證統計監審工作的順利實施。

3、市局監審工作的實施，由局法制科組織協調，並提前通知被監審地區和單位；監審結束後由負責監審工作的科室及時提交統計監審工作報告，並依據統計監審情況對被監審單位作出統計監審結論或處理建議。

4、在統計監審中發現的統計違法行爲應予立案查處，負責監審工作的科室必須及時辦理立案手續，並將監審檢查的有關證據資料和處理建議報市局法制科，按照《統計法》、《省統計違法案件查處辦法》的規定進行查處。

5、在統計執法檢查過程中，市局統計行政執法人員必須嚴格遵守《省統計行政執法八項公開承諾》和《市統計執法檢查紀律》。檢查結束後，由被檢查單位根據執法人員遵守執法檢查紀律情況填寫《市統計局統計檢查廉政情況反饋單》（見附件3），寄市統計局機關作風建設辦公室（市政府行政大樓b15層統計局內），自覺接受被監審單位和社會監督。

2023年統計工作計劃篇4

一、課程介紹

?統計學》是財經院校經濟類各專業的專業基礎課，本課程的設置旨在培養學生對統計學的基本理論和基本方法的掌握，爲相關專業課程的學習提供定性和定量的統計分析方法。

?統計學》是研究社會經濟現象總體的數量表現和數量關係的方法論科學。通過本課程的學習，使學生明確統計這個認識工具的特點、作用;掌握統計學的各種基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學生對社會經濟現象數量研究時分析問題和解決問題的能力。

爲更好地掌握《統計學》課程，除課堂教學應有的54課時外，要求學生做到課前預習、課後總結，重視本課程作業練習這一環節，以實現本課程的既定目標。

二、課程的教學目標及總的教學要求、重點、難點

教學目標及總的要求:

社會經濟統計學是研究社會經濟現象總體的數量表現和數量關係的方法論科學。通過學習本課程，要求學生明確統計這個認識工具的特點、作用;掌握統計學的各種基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學生在對社會經濟現象進行研究時的分析問題和解決問題的能力。同時，爲進一步學習各專業課程提供定性和定量分析的方法。

教學的重點：

統計學中的基本概念：統計總體、總體單位、標誌、變量、統計指標和指標體系及其相互之間的區別和聯繫。統計調查的意義，統計調查的分類。統計調查方案的內容，調查對象、調查單位、填報單位和調查表、調查時間等概念。統計報表制度的意義、作用和內容。各種專門調查的概念、特點和作用。統計整理的意義、步驟。統計分組的概念、作用和形式。分配數列的概念和種類。分配數列中的名詞概念，尤其是組中值的計算。統計表的作用、結構和種類。統計表的編制原則

總量指標的概念和作用。總量指標的分類，尤其是時期指標與時點指標的區別。相對指標的概念和作用及其表現形式。各種相對指標的意義和計算方法。正確運用相對指標的原則。

平均指標的概念和作用。算術平均數、調和平均數、幾何平均數、衆數、中位數的意義和計算方法，注意算術平均數與強度相對指標的區別。標誌變異指標的意義和作用，各種標誌變異指標的計算方法及特點，尤其是標準差的計算方法。正確應用平均指標的原則。

動態數列的概念和作用。動態數列的種類。動態數列的編制原則。各種動態水平分析指標和動態速度分析指標的意義和計算方法，這些指標相互之間的關係，如逐期增長量與累計增長量的關係、發展速度與增長速度的關係、環比發展速度與定基發展速度的關係、發展速度與平均發展速度的關係等。序時平均數與一般平均數的異同點。平均發展速度兩種計算方法的側重點。動態數列的四種變動形態。幾種常用的測定長期趨勢的方法：間隔擴大法、移動平均法，尤其是用最小平方法配合動態趨勢方程。季節變動的測定方法。

指數的概念、作用和種類。綜合指數的編制原理，數量指標指數、質量指標指數的計算。平均數指數的編制原理，加權算術平均數指數、加權調和平均數指數的計算。平均數指數與綜合指數的關係，以及平均數指數在實際工作中的應用。平均指標指數的編制和分析方法。指數體系的概念和作用。運用指數體系進行因素分析，以及根據指數體系進行指數間的推算。

抽樣推斷的概念、特點和作用。抽樣推斷的基本概念。抽樣推斷的理論依據。抽樣誤差的概念和抽樣平均誤差的意義，抽樣平均誤差的計算方法。抽樣極限誤差的意義及計算。概率度的意義及其與抽樣推斷可靠程度的關係。區間估計的方法與步驟。抽樣方案設計的內容以及抽樣方案設計的原則。主要的抽樣調查組織形式。簡單隨機抽樣條件下必要抽樣單位數目的確定。

相關關係的概念和種類，現象之間相互聯繫的兩種類型：函數關係、相關關係。相關關係的特點。相關關係的測定方法，相關係數的概念、計算方法和性質。迴歸分析的概念和一元線性迴歸分析的特點、方法。相關係數與迴歸係數之間的數量關係。估計標準誤差的意義及計算方法。相關係數與估計標準誤差之間的數量關係。

國民經濟統計覈算的概念及國民經濟覈算體系的內容。國民經濟覈算中三大產值指標的核算方法以及國內生產總值的三種覈算方法。國民經濟統計覈算中的五大平衡表及四大賬戶體系。

教學難點：

統計學中的基本概念。調查單位與填報單位的區別。普查、抽樣調查、重點調查、典型調查的區別。總量指標和相對指標的分類，相對指標的計算方法。各種平均指標的應用條件及計算方法。標誌變異指標的意義及計算方法。各種動態分析指標的意義和計算方法，以及指標之間的關係。數量指標指數與質量指標指數的區分和編制。算術平均數指數與調和平均數指數的區分和編制。因素分析法。抽樣誤差、抽樣平均誤差、抽樣極限誤差、概率度的意義。概率度與概率的關係。區間估計。必要抽樣單位數目的確定。相關關係的種類。相關係數的計算方法。一元線性迴歸方程的建立及其與直線趨勢方程的區別。估計標準誤差的意義及計算方法。三大產值指標、gdp的核算方法、五張基本覈算表和四大賬戶體系。

三、課程性質

專業基礎必修課，對象爲財經類各專業本科學生。

四、教學時間的安排

五、教學方法

圍繞培養複合型、應用型、國際化人才，以適用浙江經濟的發展需求。在教學中必須注重教學方法的改革，在講授《統計學》課時要堅持理論聯繫實際原則，通過聯繫我國改革開放與現代化建設的實際情況，引導學生學習、思考和研究相關問題。

要採用靈活的、多樣化的教學方法，逐步將灌輸式教學轉變爲啓發式教學;變單項傳授教學爲師生互動、交流式教學;變傳統教學手段爲現代化教學;對有些章節在教學時可採用討論式或自學式，區分不同的對象選擇相適應的教學方法與手段，提高教學效率與效果。

倡導多媒體教學，在有條件的教室，鼓勵教師採用多媒體教學，同時注重學生的動手能力，引導學生多種統計方法結合應用，充分調動學生學習的主動性與積極性，提高教學質量。

六、選用教材及主要參考資料

選用教材：

?統計學原理》 李潔明 祁新娥著(第三版) 復旦大學出版社 20xx年版

主要參考書目：

1、《統計學原理》 主編：黃良文 中國統計出版社 20xx年版

2、《統計學原理》 主編：於聲濤 對外經濟貿易大學出版社 20xx年版

3、《統計學》 主編：袁衛 高等教育出版社 20xx年版

4、《統計學》 主編：賈俊平中國人民大學出版社 20xx年版

七、課程考覈辦法

本課程爲考試課，考試課程的成績，以期末考試成績爲主，適當參考平時成績。平時成績要有依據。平時成績的比重不超過40%，具體比例由各二級學院決定。凡課程期末考試成績低於50分者，即認定本課程爲不及格，不再和平時成績綜合評定計算。考試課程的成績一律以百分制評定。

平時成績由平時測試、期會考試、作業、課堂提問、課堂討論、到課情況等，其中期會考試佔主要部分，期會考試一般採用隨堂考試形式，具體由任課老師視情況而定。

期末考試採取閉卷考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內容覆蓋課程的各章、各節;試卷的各種能力層次：識記、領會、簡單應用、綜合應用各佔一定比例;試卷的難易程度應合理。考試題型有：單項選擇、多項選擇、填空、判斷、簡答題、計算等形式。

2023年統計工作計劃篇5

一、指導思想

在新的學期裏，我校教育教學工作以提高教育教學質量，樹立學校品牌，提高學校信譽度和美譽度爲主線，全力推行養成教育、感恩教育、成功教育及成功教學法，創新課堂教學，聚焦學校特色建設，致力追求“校風正、學風濃、教風嚴、質量高”的精品教育，實現以良好的校風促進教學質量，以優良的教風提升教學質量，以課堂教學改革保障教學質量。

二、工作思路

本學期我們興華學校的工作思路是：

1、圍繞一箇中心：以提高學校的教學質量爲中心。

2、落實兩個重點：以全面推行成功教學法爲重點，以規範師生的行爲習慣爲重點。

3、突出三個理念：讓每一個學生都擁有成功的機會，讓每一個老師都有創新的舞臺，讓每一個家庭都有回報的歡樂。

4、強化四項工作：加強教學常規管理，努力在管理上求突破;加強質量監控與評價，努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破;加強學生素質培養，努力在學有特長上求突破。

三、具體措施

a、德育工作

從我校的實際和特點出發，轉變價值觀念，堅持以人爲本的理念，以創建良好的校風龍頭，全員育人，齊抓共管，落實制度，強化管理，切實提高德育實效。

(一)加強教師隊伍建設，提高教師育人水平。

1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質和管理水平，樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大週一次的集中學習時間和平時的自學時間努力學習、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思，適時開展教師基本功競賽。

2、開展“三個一”工程：每天送給學生一個微笑，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談話。通過“三個一”活動溫暖學生的心靈、激發學生的自信、溝通師生之間的感情。

3、加強師德建設：深入開展“愛崗敬業、爲人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”爲核心的師德教育。提出“學校無小事、處處是教育、教育無小節、事事皆楷模”的要求。在教育學生當中，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，倡導思想引導、心理疏導、習慣指導的三導理念，精心打造一支“關注細節、注重創造、張揚個性、高效執行”德育工作者隊伍。

4、樹立責任意識：引導全體教師以主人翁的態度關注學校、敬業愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心，工作上有責任心，學習上要虛心，生活上有童心，教育學生有愛心。

5、積極開展活動。要求教師積極參加活動，在活動中鍛鍊自己，提高自我，活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情，發現典型、培養典型、樹立典型、弘揚典型，用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。

(二)狠抓養成教育，築勞學習基礎。

1、抓好學生養成，築牢學習基礎。

學校本着管理育人、德育爲先的教育理念，在平日學生管理中，切實抓好學生的思想意識和行爲養成教育，本着先從強制養成習慣入手，最後內化爲素質的總體目標，採取以情動人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學生的思想道德規範。

(1)、培養學生良好的禮儀習慣：我們要依據《中國小生守則》和《中國小生日常行爲規範》狠抓學生的文明禮貌教育;在具體工作中，我們要堅持“三性”一是榜樣示範，堅持針對性;二是曉理動情，堅持持久性;三是潛移默化，堅持互動性。

(2)、培養學生良好的學習習慣：要求全體教師做到“三讓”，激發學習慾望，讓學生想學;減輕課業負擔，讓學生樂學;注重學法指導，讓學生會學。

(3)、培養學生良好的生活習慣：採取不同形式的活動教育學生養成良好的衛生習慣和就餐習慣。培養學生學會生活的能力，規範學生在校的生活習慣。

2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。

一方面由年級主任負起責任，由政教處，少先隊抓督促，各班抓落實，各學科教學有機滲透。另一方面，利用晨會、班會、黑板報、學習園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進行養成教育，適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使學生從中深受教育。

(三)實施成功教育，並重感恩教育。

(1)成功教育，讓學生體會學習的快樂：體驗成功是培植學習快樂的最好方法。當學生取得成功後，因成功而產生的自信心和快樂感，有利於形成追求新目標、新成績的動力，隨着成績的取得，自信心進一步增強，從而形成發展進步的良性循環。

(2)感恩教育：讓學生體味學習的重要，組織學生與親情作文。

給父母的一封信，向父母獻愛心等活動，教育學生尊重父母，感恩親人，並把這種積極的情感內化爲奮進的動力，刻苦學習，回報關愛和培養他的人。

(四)開展多彩的活動，豐富德育內容。

(1)堅持活動育人：本期中國小部要結合學生特點和節慶日舉辦豐富多彩的學生活動，在活動中育人，培養學生的孝心、愛心、責任心。教育學生做道德美、心靈美、行爲美、語言美的合格接班人。

(2)抓好每天“三操”、“路隊”規範管理，結合團委、政教處、少先隊工作對學生中出現的問題及時總結和教育，促進學生身心健康發展。

(五)家校緊攜手、溝通重實效。

1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流，做到溝通有內容，有記錄，有效果。

2、開好中國小部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動，要求我們的家長會有新意，高水平，多元化，上臺階。家長會內容要多彩、精彩。要讓家長會成功爲家校緊密聯繫的紐帶，要讓家長會成爲家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。

3、適時進行家訪。爲更進一步提高我們的服務意識，接近與家長的關係，我們教師有必要對學生進行家訪，互通有無，互相協作和配合，促進我們的控流工作順利進行。

b、教學工作

“教學爲中心，質量是生命”這是我校工作之重，提高教學質量必須以教師隊伍建設和課堂改革爲基礎，以學生爲中心，以加強管理爲關鍵，營造一個良好的校風、教風和學風，人人重視質量、人人關心質量、人人做好質量的氛圍，確保教學質量的提高。

(一)提高教師合作意識和團隊意識。

提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨幹帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結爲生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發展。

(二)規範教師教學行爲

在要求教師教學理念發生轉變的基礎上，教師陳舊的教學行爲也發生動搖，如傳統的教學是以教師爲中心，以教材爲中心，以教師的教爲中心，以學生的發展爲中心，以學生的學習爲中心，一切爲了實現學生學的成功。教學中，教師要給學生留出足夠的學習空間，多安排學生的實踐性活動，鼓勵學生敢於質疑，鼓勵學生敢於發表不同意見，允許學生出錯，允許學生向老師提出意見，教師要做到尊重學生，耐心釋疑，講練求精，注重學生的個體差異，培養學生的合作意識，使我們的教學行爲規範化、人性化。

(三)實施課改，推行“成功教學法”。

1、進行成功教學法的培訓。我們將開學前對全體教師進行成功教學法的培訓學習，瞭解成功教學法的成功教學理念，熟悉成功教學法的上課模式，讓全體教師學會備課、學會上課、學會課後管理，把成功教學法的實施重點置根於教師們的心中。落實不培訓不上崗，不成功，再培訓的原則。

2、紮實開展教學研討活動。爲使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學法不斷進行研討，在研討中提高、在提高中創新我們的課堂。要求教研及時，注重實效，不搞形式，不走過場。

3、開展聽評課活動。校領導將積極帶領全體教師開展聽評課活動，活動中將點課制和推門課，示範課互相結合起來，以促進成功教學法的實施，促進每個教師的專業成長。

4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學生實際的成功教學案，發揮學科組的作用，豐富備課的內涵，使每一節的備課富有針對性和實效性。

5、向課堂要質量。要求教師課堂教學高質量高效率，向課堂要質量，練在課堂，反饋矯正在課堂，完成作業在課堂，徹底克服課內損失課外補的傳統教學。

(四)制定有力措施，規範教學管理。

(1)開展課堂教學評估，學部年級組長、教研組長要加大對教學第一線課堂教學的隨機檢查、評價力度。

(2)不定期開展語文、數學、英語等學科的質量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實，不弄虛作假，不急功近利，以科學意識主動搞好質量監控。

(3)強化訓練、嚴格要求。教師一定要對學生的書寫，計算等各方面強化訓練、嚴格要求，讓學生養成良好的終生受益的學習習慣。

(4)關注後進生。讓不同的學生在不同的程度上有不同的發展，教師不放棄，不嫌棄任何一個後進生要細心耐心地加強對後進生的輔導、讓他們最大限度地在原有基礎上有所提高。

(五)加強教研組、年級組建設。

加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責，紮實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學課堂上經常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研內容要形成專題化、系列化。本學期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，認真總結經驗、力爭形成特色。

(六)加強重點學科建設，豐富師生競賽活動。

學科課程建設是我們這學期的工作重點之一，將本着重基礎、重能力、揚特長、促發展的學科建設思想，促進學生全面發展。在語文、數學、外語、物理、化學等重點學科的管理上，認真執行“三要”“三不要”，即課堂上要講練結合，反對無效勞動，各種練習和作業要及時反饋、要堂堂糾正、節節落實;不要無效環節，不要搞環節，不要齊不走。

在學科建設的基礎上，我們一方面開展好教師的朗讀比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學生中的優等競賽，後進生比賽等活動。