國中體育工作計劃（精品多篇）

體育工作計劃 篇一

一、學生基本情況分析

（對學生基礎知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態度等狀況的分析）

通過高中兩年的體育教學訓練，學生知道科學鍛鍊的基本原理，能夠按計劃進行體育鍛煉，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛鍊，而且掌握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較高的水平。

二、本學年教學目標

（按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫）

知識目標：學會一兩種我國傳統養生保健方法，瞭解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。

能力目標：增強學生自我鍛鍊能力和創新能力，增強學生團隊合作與社會適應能力。

情感目標：發展良好的心理素質，培養頑強的意志，勇於克服困難的品質，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養創新能力及團隊精神。

三、主要教學措施

（可就優化課堂教學，開展教學改革試驗，調動學生積極性，抓好形成質量諸環節，面向全體學生，培優和輔導後進生等方面，結合實際，訂出具體措施）

1、激勵學生主動學習，爲學生創設探索的空間、

2、多形勢，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。

3、分層次培養，讓每個學生都能在原有水平上得到提高

4、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。

5、場地器材巧妙設計，自編自制體育器械。

6、對於年級體育報考的學生，按照大學聯考大綱要求，根據其個人實際情況制定一系列 的訓練計劃，輔導其訓練爲大學聯考作好準備

體育工作計劃 篇二

爲推動鄉老年體育事業的進一步發展，使全鄉老年體育健身活動達到一個新的廣度、深度和高度，一定要堅持“面向農村、面向基層、面向全體老年人”的工作思路，從以下三方面開展20xx年度老體協工作：

一、認真貫徹落實黨的十八大精神，不斷深化對老年體育工作重要性的認識。

黨的十八大報告中提出：“廣泛開展全民健身運動，促進羣衆體育和競技體育全面發展”。隨着物質生活的提高，文化體育生活越來越成爲羣衆的迫切願望和共同需求，老年體育工作的根本任務就是讓體育健身功能深入到老年人心中，讓體育健身活動進入老年人日常生活中，逐步實現健康老齡化。爲此，黨委、政府要發揮主導作用，借用社會力量，共同做好老年體育工作。

二、不斷創新工作方法，把“三個面向”的工作思路真正落實到實處。

我國老齡化步伐明顯加快，農村老年人口上升趨勢明顯，如何保障好老人的身心健康是個難題。實踐證明，“三個面向”的工作思路，實踐了以人爲本、關注全體老年人的執政理念，是行之有效的，是深受廣大老年人讚譽的工作方法。通過不斷創新工作方法，助力實現“政府搭臺，老人唱戲”之和諧局面。

三、要進一步加快老年人身邊的場地設施建設，爲老年人的健身活動營造良好的條件和環境。

雖然從零起步，的老年事業進步很快，但應看到我們存在的諸多不足，如健身器材欠缺，場地配置不齊全，陣地建設不足等。20xx年更要克服困難，最大限度利用好現有資源，增設健身器材，尋求並擴大活動場地，切實解決場地設施建設問題，爲老年人的健身活動營造良好的條件和環境。

體育工作計劃 篇三

一、指導思想

以《學校體育工作條例》爲指導，建立符合“樹德廣才”辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養，開發學生的體育潛質，以美育人，促進學生生動活潑地發展。

二、課程設置

基本原則

1、整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。

2、科學性原則，要遵循體育教育的`規律和國家教育部的課程要求。

基本要求

1、開足、開齊、開好學科類課程按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每週二節，體育鍛煉課二節，爲必修課，採用考查方式（分爲優、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞爲主，着眼於全體學生整，重在培養學生的基本體育素養和良好的身體素質。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結合，充分運用現代教學技術。

2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課體育教育着眼於普及，兼顧提高。體育活動課是培養體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結合，可以開設專題欣賞課講座、專項技能培訓等，要注意充分運用現代教學技術，注意室內外結合，校內外結合。活動課的師資可以是校內體育課教師。

三、體育學科教學的具體管理要求

學校一貫按“條例”要求，安排每週兩課、兩操、兩活動。並且安排了合理的管理與監控。

1、執行教學計劃和教學大綱情況：20xx年以前、後分別以舊、新大綱爲綱，在教研組組織下，以備課組爲單位，制定年度、學期教學計劃，並在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執行情況進行管理和監控。

A、管理和監控從部門分：

（1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，並提出意見和建議。

（2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規律和場地容量的規定，科學地排課，並嚴格控制教師自行調課的現象，教務處應有對教師檢查教案的權利並做記錄，以備在對教師年終考評時提用。

（3）學校體育教研組組長：制定計劃並帶頭執行計劃，組織好每週一次的教研組會，瞭解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。

（4）體育器材保管員：瞭解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材並向學校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

B、管理和監控從時段上分可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監控。

（1）日常管理監控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內容和組織，並在下一週教研組會上在組上彙報工作，並提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調節。

（2）周/月管理監控：由教研組長負責執行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調整工作思路及日常活動內容和組織工作，並將工作情況向分管體育校長彙報，提出管理建議。

（3）學期、年度管理監控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，並抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，並全力支持體育組工作。

2、體育課開課率情況：

我校體育課嚴格按照國家教委規定：安排每週兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）。關於排體育課還制定了以下方案

1）根據人體生物節律的規律，人體活動高潮期一天內一般在上午9：00---11：00和下午3：00---5：00，建議排課時按科學規律和學校實際，將體育課排在上午第四、五節；下午第一至三節。

2）根據體育活動的技術規律和教委關於學生每天有一小時體育活動的要求，建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數上的間隔。

3）我校現有的場地器材條件下，體育教學課每次課最多安排3---4個班爲宜，以利於教學效益和教學觀摩及檢查工作。

4）體鍛課可以安排在下午第三、四節課，但一定不要與正常體育課時間衝突。

四、課外體育活動與課餘訓練管理具體要求

（一）課外體育活動：

1、早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛鍊。體育教師之間進行組織安排交流，儘可能使早操鍛鍊的組織合理化、規範化。如：

A.田徑代表隊早操。

B.住校生早操。

2、課外輔導與鍛鍊：我們體育鍛煉課、體育活動課作爲體育課的延續，把體育課上的教學內容安排到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續練習。能力強的學生進行教學比賽；能力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡迴檢查並輔導。如：國家體育鍛煉標準的實施；體育合格標準的實施；一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

3、羣衆性的競賽活動：羣衆性的競賽活動是由各個年級任課體育教師徵求學生意見、提出學期競賽活動方按、年級組配合、分管體育領導同意後進行的活動。活動中體育教師幫助和配合學生骨幹組織各個體育項目的活動。如：

A.一年一度校田徑運動會參加人次達到90%以上。

B.以年級各班爲單位的SBA籃球聯賽每年都有不同程度的提高。

C.以年級各班爲單位的乒乓球班級賽學生自己就達到了組織、競賽的水平。

D.一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

（二）課餘體育訓練：

運動隊訓練與管理：我校運動隊訓練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責，對各運動隊訓練進行管理及監控。

A.男子籃球隊：我校男子籃球隊由於是國家級籃球（試點校）之一，又是四川省籃球重點學校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優秀教練楊旋爲主教練，體育幹事黃海鏑爲教練，對我校男子籃球隊進行籃球訓練：訓練時間爲每週二、四、六下午；訓練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓練）。

B.田徑代表隊：田徑運動項目，是我校獲四川“傳統體育項目”學校的重要項目之一，教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發的，田徑教練員資格證），分別擔任跑、跳、投各單項的田徑訓練工作。訓練時間爲每週二（三）、四（五）下午；訓練地點在我校田徑場。

C.羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省“傳統體育項目”學校的重要項目之一，教練由何紹虹（成都市優秀教練員；羽毛球國家一級裁判員）擔任羽毛球代表隊訓練工作。訓練時間爲每週二、五（日）；訓練地點在我校或租用場地。

2022年最新體育工作計劃 篇四

一、指導思想：

中學體育與健康課不僅要爲提高全民族的體質打下良好的基礎，更應爲中學生的全面發展起到積極的作用。我校的體育工作，以“健康第一”爲指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。本學期體育教學將以“教育單元”和“個人案例研究”爲突破點，努力抓住課堂改革，向學生進行衛生保健教育，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。

二、體育工作重點：

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排：

（1）抓好體育教師的師德建設。

（2）抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

（3）加強對新大綱和新課程標準的學習。

（4）抓好體育教師的備課和上課，努力創建新的教學模式。

（5）抓好新操（廣播操、武術操）的教授工作，保證課間操的質量。

2、安全教育工作。

安全工作，是開展各項教學活動以及校外活動的重中之重。我們的體育教師要有高度的安全防範意識，在活動的策劃和實施過程中時時處處提醒自己把安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

3、認真制定各項教學計劃。

根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不苟地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

4、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前一週寫出設計方案和課時計劃並進行集體備課討論（全員參加），時間每週五上午教研活動，認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課後小結，促進各教師學習和提高。

5、加強課外體育工作的開展。

本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量。開展羣衆體育活動，加強各項活動的宣傳、制定和組織實施。積極開展校各項運動隊的訓練，精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動。激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，爲班級、學校及區市爭光。

6、加強與政教處、教務處及班主任的聯繫。

在教學與活動中，應加強與政教處、教務處及班主任的聯繫與溝通。做到儘可能科學的排課，儘可能少的佔用學生和其他課的時間，儘可能的相互配合，以最少的時間獲得最好的效果。

7、加強校園體育文化的構建。

通過組建學校學生各運動隊和陽光體育運動隊，在田徑、籃球（男隊、女隊）、廣播操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學生參與到自己喜歡的運動項目中，在玩耍中提高自身的運動能力和身體素質；同時，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過校領導以及工會的關心和組織，體育教師和體育愛好者的引領和召集，成立各種體育項目的校隊，積極開展校內和校外活動，豐富教職工業餘生活，增強體質，提高工作效率。

三、各項體育工作的安排：

（一）加強體育教師的理論學習和業務學習。

1、理論學習：（一本書）

組織和要求每位體育教師每學期學習一本體育類書籍，並完成讀後感或是論文一篇。組織全體體育教師進行課程改革的學習與討論，全面提升教學觀，豐富教學的方法與手段。

2、業務學習：（一堂課）

學習新的教學大綱和新的課程標準，學好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學生，備好每一堂課，上好每一堂課，真正使每個學生達到：

（1）學生身體得到鍛鍊；

（2）思想教育得到提高；

（3）增強克服困難的信心；

（4）鍛鍊了吃苦耐勞和頑強拼搏的精神。

3、以名師爲榜樣：（一“師傅”）

“三人行，必有我師”就是我們學習的準則，每個人的教學中都存在值得我們學習的地方，我們要相互學習，互爲“師傅”。當然走出去多看名師的課，學習人家的經驗對我們的幫助可能更大。

（二)抓好新操(廣播操、自編操、武術操）的教授工作，保證課間操質量。

1、用課間操時間提高學生做操質量（廣播操、自編操、武術操），教師利用體活課進行鞏固練習。

2、課間操有專人負責，保證學生做操時間及質量。

3、保證上午的眼保健操時間，有專人負責。

4、保證學生每天有一小時的活動時間。

（三）加強對體育工作的管理：

1、對各位體育教師的學習多督促、多檢查。

2、在業務上加強交流：

（1）要求每一位體育教師定出可行的體育工作計劃。

（2）和各位體育教師一起備課，多聽課，做到發現問題及時解決。

3、開足、開齊各年級的體育與健康課及體育活動。

（四）注重安全工作。把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學工作的順利開展。

1、提高教師自身的安全意識，加強對學生的安全教育。

2、專人負責，制定有效的安全措施和制度。

3、定人定期檢查安全措施，發現問題及時解決。

四、本學期應達到以下要求：

1、着重加強廣播操的學習與提高，全面普及校園自編操和武術操。

2、體育課逐步探索新的教學模式。

3、學生的身體素質要有普遍的提高。

五、體育活動月工作安排：

開學前：

1、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。

2、第一週上課教案，集體備課後的執行教案的確定。（按年級、人員分工）

3、檢查體育器材設備。（及時上報需要修理和添置的器材設備）

4、辦公室的衛生與整理。

九月份：

1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。

2、安排確定各訓練隊的人員；組建學校各運動隊和陽光體育運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、廣播操、乒乓球、足球、三門球開展訓練，擬定校內體育競賽計劃。

3、抓好“兩操一鍛鍊”，重點是七年級新生的廣播操學習，使之儘快在新學期走上正軌。

4、陽光體育運動會方案、比賽規程的制定、下發。

5、省學生體質健康測試動員及東方中學體質健康促進方案。

6、大課間活動的開展。

十月份：

1、學校陽光體育運動會。

2、參加省學生體質健康測試。

3、省學生體質健康測試數據上報。

4、南通市第二屆陽光體育節。

十一月：

1、參加南通大市陽光體育運動選拔賽。

2、參加開發區學生體育運動會。

3、校冬季跑操活動開展。

4、“體育、藝術2+1”項目課題。

5、開發區羣衆體育運動會。

6、南通市中學生乒乓球比賽。

7、江蘇省第二屆陽光體育節。

十二月：

1、學校組織完成學生體質測試並整理公示後上報至國家數據庫。

2、準備參加江蘇省第二屆陽光體育運動會。

3、校拔河比賽。

體育工作計劃 篇五

一、指導思想

本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，以學生髮展爲本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態度，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發揚科學精神，開展科學探究；注意工作質量，提高工作效益。爲培養德智美等全面發展的高素質人才而努力。

二、學生情況分析

本人任教的八年級學生好奇心強，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動，對新鮮事物感興趣。因此在教學中要增加一些他們感興趣的遊戲活動。

三、教材特點

軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目。由於它質地柔軟、不易挫手，安全，易學，易掌握，趣味性很高，非常適合國中學生健身、娛樂。學好軟式排球技、戰術，爲更好地學習硬排球、沙灘排球、氣排球技術奠定良好基礎，起着承前啓後的作用。軟式排球還因質地鬆軟、安全、易掌握、規則靈活而具有很高的體育鍛煉價值，能豐富學生的體育鍛煉生活，爲終身體育奠定基礎。

四、教材內容

主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過學練，發展學生力量，靈敏、協調、柔韌等身體素質；增強肌肉、骨骼、韌帶、關節力量，提高心肺功能；培養學生自尊、自信、合作、交往能力；培養學生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學生身心健康成長。這一教材來源於生活、又服務於生活，符合以學生爲本、成爲課程標準水平四的學習內容。

副教材：合作遊戲──跳竹竿。目的使學生進一步在參與、合作與交流中，重點發展下肢力量及協調能力，培養學生挑戰自我，在自主學習、合作學習、探究學習中享受快樂與成功，獲得身心陶冶。

五、教學目標

體現課程標準，以健康爲第一、以育人爲宗旨，掌握學科知識與基本技能，突出鍛鍊身體的實踐，促進學生綜合素質的提高。

知識與能力目標：引導學生了解軟式排球的起源、發展及特點，熟悉球性，使每個學生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術。

過程與方法目標：面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕鬆和諧的課堂氣氛，採用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。

六、教學具體措施

面向全體學生，尊重學生個體差異，營造輕鬆和諧的課堂氣氛，採用問題導入學習，嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式，體驗快樂與進步。

教法本課教學對象是八年級學生。國中學生教學課的效果，取決於教師在課堂教學中的教學方法及手段是否符合國中學生的生理、心理特點，能否通過教師的心理誘導，激起與學生的情感交流。根據國中學生具有觀察模仿能力強、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動的特點，本次課導學策略以：問（問題引入）──試（嘗試改變規則的比賽、練習）──疑（練習中鼓勵學生髮現問題）──解（教師講解、示範與指導學生合作互助）──評（學練中展示與評價）──用（實踐與運用於健身、娛樂比賽、評比中）爲主線，重點在激發學生興趣，爲學生創設趣味多樣的學練情境和方法，以問引趣、以趣促學，寓教於樂，融德、智、體、美於體育教學中，使技能學練和健身趣味盎然。

學法素質教育體育課堂要發揮學生主觀能動性，讓學生自主學習，使學生真正成爲學習的主體。課程標準倡導自主、合作、探究的學習方式，我把教法和學法有機的結合起來，把學習主動權交給學生。

“興趣”是的老師。本計劃抓住學生好奇的特點，以趣味的問題引出學習內容，在學練軟式排球、跳竹竿時，採用學生喜愛的比賽、遊戲等方式激發學習興趣，尋找解決問題的答案，學生通過觀察示範和講解，在主動自主學練中掌握技能，在展示評價中交流，在體驗進步和發展中成功，使學生主動學習、合作學習、樂於學習、會學習，充分體現學生的主體作用。

體育工作計劃 篇六

一、指導思想

以學校工作計劃爲指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育爲主線，以強化行爲規範養成教育爲重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行爲習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行爲規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育於各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考覈評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。團員、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行爲規範教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行爲規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我應該這樣做”，使良好的行爲習慣內化爲自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理爲一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

體育工作計劃 篇七

一、指導思想

1、以《學校體育工作條例》爲學校體育工作的基本法規。

2、以素質教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。

二、總體目標

4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5、繼續以教科研爲先導，深化教學改革，全面推進素質教育。

6、爭創學校的體育特色，培養“合格+特長”的學生。

三、具體工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最後總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學化。

2、常抓“六認真”

今年將繼續開展體育教學工作“八認真”，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規範》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

爲了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩週一次的教研活動外，每個體育教師繼續參加了蘇州市級主課題《培養體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得紮實的兄弟學校進行參觀、學習。

4、抓好課外活動

1、今年繼續抓好學生新的室外操，進一步規範眼保健操，並於10月份舉行全校廣播操比賽。

2、做好一年一次的五項身體素質測試，做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目：50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體男、仰臥起坐女、立定跳遠。

3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作。達標的項目：10米×

4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

4、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

5、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

6、根據學校的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：六年級田徑隊由龔雁江負責，兼帶男子排球隊；五年級田徑隊由朱靜燕負責，兼帶女子排球隊；四年級田徑隊由管向榮負責，兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每週一、三、五必須訓練1.5小時，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發現好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯繫、向領導反映。

四、確保經費

進一步完善場地和器材去年我校建成了200米的塑膠操場，使得學生的活動場地成爲全市第一流，又配備了專門人員看護操場，制定了操場的管理制度；今年學校將爲器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

體育工作計劃 篇八

今年是我校行業規劃的第二年，學校將繼續完善體育器材配備和操場的維護工作。體育組在做好常規工作的同時，也將積極參與到操場的設計和規劃工作中去。

1、體育組將繼續執行學校的要求，上滿上好每一節課，積極組織學生練習，幫助體質較差的學生培養鍛鍊的興趣，全面，多樣的安排教學內容，使學生得到良好的鍛鍊，培養學生堅強的意志品質。

2. 積極參與進修和學校的集體備課的活動，使我校的教學思想一直緊跟教育改革的步伐。提高個人的業務水平，充分發揮每個人的長處。

3. 大課間每天有專人負責，按時上滿上好大課間，保證學生每天活動一小時；使學生感受集體注意的榮辱觀，鍛鍊強健的體魄。

進入冬季，按照上級的要求結合我校的具體情況，編排合適的冰雪活動，做好學生冬季運動的工作。繼續探索和開發符合我校情況和特色的訓練。有計劃有步驟的將《國家學生體質健康標準》的測試和上報工作，按時圓滿的完成好。

體育組將繼續依靠智慧和團結的力量，協助學校各部門爲我校的發展貢獻自己的力量！

體育工作計劃 篇九

貫徹落實唐山市“健康唐山，幸福人民”的行動，把學校體育工作作爲實施健康素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神。深化教學改革，全面推進素質教育。在體育教育教學中以學生爲主體，培養學生的興趣與求知慾，全面提高身體素質；爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

本學期是國中的最後一個學期，在認真學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃，在鍛鍊學生身體素質的同時也要幫助他們順利完成最後的體育加試，助他們順利考取理想的高中。

一、學生現狀分析

九年級學生處於青春發育的高峯期，身體發育較快，個體形態發展差別較大，男生活潑好動，表現欲強，女生則趨向於文靜、內向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。

二、教材的知識系統和結構

本學期教學內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。最關鍵的還是學生會考體育項目的輔導，如何使學生掌握好會考項目的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發能力。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，爲終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是田徑的短跑（包括蹲踞式起跑）與立定跳遠教學和成績的提高。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。

五、教學措施與教改思路

1：隨着學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的遊戲。

2：國中生對抗性強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3：因材施教，分組時採用根據身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運

動中享受到鍛鍊的樂趣。

六、本學期教學進度安排

第一週-----第三週：體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練，體育專業生的選材與訓練工作

第四周-----第五週：50米跑的有關教學

第六週-----第七週：立定跳遠教學以及測試工作

第八週-----第九周：坐位體前屈的輔導訓練

第十週-----第十一週：仰臥起坐的練習

第十二週----第十三週：會考項目混合測試與個別學生的加強指導

第十四周----第十八週：會考體育測試結束後的體育創新教學與期末測試

遇五一假期或意外天氣情況有關教學進度和教學內容可靈活臨時調整，採取室內教學的方式等。

反思計劃：

根據老師的講解我認真的聽了一下覺得，我以上制定的課程計劃顯得有些簡單了些，不過這次的計劃對於學生還是有很大幫助的，我帶的九年級年級的學生在最後體育加試時全部通過，並且得到滿分的也有半數以上，我覺得制定計劃要與時俱進，不能只是單純的跟隨計劃走，要學會隨機應變，根據學生的不同情況在隨時的制定相關的訓練計劃，這樣才能更好的達到幫助學生強健體質，提高身體素質，順利完成學業的目的。

今後我也要不斷的學習，只有不斷的進步才能不被時代所拋棄，這次學習進修就是一次很好的機會，我一定積極參與，配合領導們的安排。也順利完成我這次的學業。

體育工作計劃 篇十

回顧這學期，我在中心領導和各位老師的大力支持與幫助下，通過自己的努力，已經可以較好的完成體育部的工作了。爲了更好的做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作做以小結。

一、跑操、畫操

在這一年當中最有挑戰的就是帶領10級學生跑操，每天早上要看着熟睡的室友，自己反而要起早，可我知道，這是工作，更是一份責任。至於畫操，就輕鬆很多。

二、攀巖

攀巖隊組織的攀巖比賽中，我們協助巖隊隊員組織參加比賽的10級學生，看着他們朝氣蓬勃，並且強健的體魄，我們看到了電院的希望。

三、籃球賽、足球賽

在院與院之間的籃球、足球競賽中，本着比賽第一、友誼第二的原則，我們看到了電院學生的身體和心裏素質，總體來說，雖然名次不是很理想，但是這兩項活動的舉辦還算成功。

在即將到來的新的一個學期裏，我們的任務將異常繁重，我們彼此更應該團結互助，更加努力，克服一切困難，在我們這個團隊最後一個工作期裏，取得屬於我們自己的成績！而經歷了上一個學期的各種的考驗後，相信我們彼此都準備好了迎接新的困難，解決新的困難！