地方支教工作計劃

地方支教工作計劃1

這學期，作爲一名縣級名師，我光榮地成爲了平崗鎮國小的一名教師。學校領導的語重心長的談話，讓我深刻體會到了支持教育的重大意義，感受到了肩上的重任。爲了使我的教學工作能夠順利有序地進行，特對這項教學工作做如下規劃：

一、根據需要安排工作

支持教育不是爲了展示教育教學的特點和水平，更重要的是，給所任教學校的教師帶來他們需要的東西，能夠激勵和幫助他們，提升教師的專業水平；是爲了在教學課堂上給學生帶來更豐富的體驗和更廣闊的視野，促進他們的成長。所以在開展工作之前，一定要了解支持學校的領導、老師、學生需要什麼，然後有針對性的安排工作。

1、先了解學校的規章制度和工作規則，讓他們快速融入學校的環境。

2、在縣教育局和繼續教育學校認真貫徹“名師帶教”精神的同時，要找教學學校的領導來領導這項工作，有針對性地開展自己的教學工作。

3、與支持學校的老師進行討論，傾聽他們的聲音，然後確定他們的示範課和專題講座的內容。

4、請教學班班主任瞭解班級情況，如班風學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等。

並徵求班主任意見，在三天內確定我的教育教學重點。

二、認真準備紮實工作

教學工作只進行了三天，卻充滿了上級領導的信任，我們學校領導的信任，教學學校師生的期待。所以三天內的每一份工作都要認真準備。

1、認真備課，注意課堂的有效性

支教的示範班既不是觀摩班，也不是競賽班，不需要刻意雕琢。而是要立足於師生的實際，上學生能看得懂、學得懂的課，上老師看得見、學得清楚的課。總之，上一堂真正正規的課。所以備課要力求完美，既要準備好教材和教法，也要準備好學生和老師。

2、認真寫稿子，注意講課的實用性

做個專題講座，這是上級對每一個當老師的名師的要求。本次講座，我將面對農村一線教師，所以講義要少講理論，多講實例，讓老師學習經驗，從我的.一些實踐和嘗試中得到啓發。

3、愛學生，注重教育的本質

像愛自己的學生一樣愛教學班上的學生，真誠地欣賞他們，真誠地教育他們。三天可能不會馬上改變什麼，但我希望因爲我的加入，他們會更加熱愛生活，更加學習。

三、敬業愛崗做好表率

在爲期三天的工作中，我們要發揚實驗國小教師敬業的優良傳統，嚴格遵守相關規章制度，工作熱情飽滿，與教學學校的領導和老師和睦相處，真誠關心每一個學生，努力做老師的榜樣。

總之，我會在這項教學工作中傾注我的熱情和百倍的努力，不僅能很好地完成領導交給的任務，也能給教學學校的師生留下有用的東西。

地方支教工作計劃2

20__年2月至20__年1月，被送到南川區小河中學任教。帶着沉重的責任和對教育的熱愛，我來到小河中學，受到了學校領導和老師的熱烈歡迎，讓我們安心工作，認真完成教學工作。

從支持教育的任務來看，主要有幾個方面：作爲數學和國中的綜合實踐活動課，進一步縮小教育差距，按照創建優質九年一貫制學校的要求開展工作，全面推進素質教育，充分發揮社會力量支持受援地區，構建和諧教育。

爲了順利有序地開展我的教學工作，特制定以下計劃：

一、計劃及實施方案：

1、深入學校，開展全面調研工作，形成工作思路。

做好學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，爲受援學校帶來科學先進的理念。建立工作彙報制度，經常向支援單位彙報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起支援單位對教學工作的重視。

2、按照重慶市教委的要求，認真備課和聽課，精心設計習題和各種活動，努力提高教育教學質量。

3、勇於開拓，積極探索因地制宜的教學新途徑。

注意總結經驗，一方面經常向老教師學習，走出一條適合自己教學特點的新路；另一方面，注意在日常工作中做好記錄，爲編寫教學經驗總結積累素材。

4、積極與本校老師交流經驗。

推動教研活動（如後續學習培訓和教學活動等。）和互助活動（如幫助貧困生等。）在支持單位和受援學校之間。加強新課程的研究和指導，做好專題講座。

5、積極開展數學專題講座，指導教學規律，提高教育教學質量。

6、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。

及時反映支教工作動態，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關心支教、支持支教工作。

7、深入學生當中，加強與學生的交流與溝通，瞭解學生的學習和生活狀況，建立和諧的師生關係。

二、最終目標：力爭三種效果

1、資源共享，攜手共進的雙贏效果。

2、教育教學質量上一個臺階，支教教師業務水平和能力得到鍛鍊和昇華；

教育質量內涵更加豐富效果。

3、友誼長存，合作內容不斷拓新，教育差距縮小，構建和諧教育。

一年的時間不短，但要做好支教工作並不是一件簡單的事情。我決心充分利用好這段時間，爲自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章！

地方支教工作計劃3

一 支教總目標

1.學習班級班務管理，提高專業授課能力。

2.瞭解國小不同年齡層的心理特徵，學會和學生建立友好和諧的師生關係。

3.發揮自己的特長，輔助在校的指導老師策劃和組織學校的活動比賽。

4.向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動。

5.提高處理事情的應急能力和靈活性，學會與學生，家長和老師和諧相處，建立良好的人際關係。

6.保持孜孜不倦的學習精神，珍惜一切的鍛鍊學習機會。

地方支教工作計劃4

時間

工作安排

1-4周

1.熟悉校園環境和班級事務，制定班級行爲規則，指導牆報，製作值日表座位表。

2.幫助一年級的學生排隊集隊，早讀，午讀，學習做早操，監督值日清潔。

5-8 周

1.學習各位英語老師的長處，多聽課，多備課。

2.各項工作日常化，組織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動比賽。

9-12周

1.爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課，期中複習。

2.輔助組織學校校運會。

3.開展家長會。

13-16周

1.全面接手三年級英語，課前課後要培優扶差，抓緊學習質量和進度。

2.準備至少兩節的英語公開課，邀請各位指導老師來聽課指教。

16-期末

1.籌備期末工作，考前複習，考後試卷的整理評改。

2.整理支教資料，準備支教答辯。

三 支教班級三（1）班英語學習進度

時間

課程

1-3周

m1 greetings

4-5 周

m2 introductions

6-8 周

m3 body

9-11

m4 family

12-13

m5 toys

14-15

m6 school things

16-期末

review

地方支教工作計劃5

支教總目標

爲了深入貫徹落實《義務教育法》，落實本人在__國小爲期一個學期的支教工作，更順利地開展本學期的支教工作，特此制定工作計劃。爲此，希望通過一個學期的支教經歷，我能夠做到

1.遵守支教學校的各種規章制度，服從學校的工作安排。

2.積極參與學校組織的各項活動和比賽，虛心向老師前輩們學習請教，努力完成各級領導佈置的工作任務。

3.做好班主任頂崗工作，開展特色主題班會，進行日常班級管理工作，培養一批能幹的班幹部小助手。

4.主動積極地聽課，汲取老師們優秀的經驗，積極參加校內校外的教研活動。

5.努力撰寫教學設計，觀摩優秀教師的教學案例，提高自身教學技能。

6.協助指導老師（班主任）的教學和班級管理，主動批改作業，對特困生進行課後輔導，盡責地監管課間操，監管早讀和午讀的工作。

7.多和孩子們聊天溝通，定期家訪（電話或者實地）。

8.閱讀有關孩子教育問題和英語專業的相關書籍，豐富理論知識。

9.和支教小夥伴友好相處，互相學習與借鑑，共同解決問題。

10.積極撰寫支教博客，定時整理支教成果。

具體的工作安排

1.教學安排

-__年度上學期三（2）班英語進度表

周次

內容

1-2

module1 greetings:

(1) unit1 hello!

(2) unit2 how are you?

(3) 滾動字母aa-hh，ii-qq.

3-4

module 2 introductions:

(1) unit3 what’s your name?

(2) unit4 this is my dad

(3) 滾動字母rr-zz和複習26個字母。

5-6

1.複習module1&2

le3

body :unit5 wash your face

7

module 3 body :unit6 touch your head

8-10

le4

family:

(1) unit7 a picture of my family

(2) unit8 who’s that lady?

2.期會考試

11

1.評講試卷

2.複習總結module1-4

12

module5:toys unit 9 is it a cat?

13

module5 toys unit10 i have a ship

14-16

module6 school things

(1) unit11 do you have a pencil?

(2) unit12 put it on the desk

17

module7 let’s look back

18-19

revision: 全冊

20

期末考試

2 工作安排

周次

內容

1-2

1.熟悉校園環境，瞭解學校各項規章制度。

2.跟隨指導老師，瞭解自己本學期的教學任務。

3.協助班主任做好新生信息錄入工作。

3-4

1.跟隨指導老師聽課，批改作業。

2.制定班規，選拔班幹部，熟悉班務及各項常規管理。

3.安排及指導學生出牆報。

4.去校外參加教材分析大會。

5.專業教學：上一堂驗收課，聽專業老師評課。

5-6

1.組織開展中秋及國慶主題活動：燈籠製作大賽

2.配合學校進行消防演練工作。

3.至少上一堂專業新授課，做好備課上課工作。

7-8

1.負責組織建立學校小主持的隊伍，準備培訓工作。

2.聽校內英語研討課。

9-10

1.組織好期會考試事宜

2.開展家長會。

11-18

1.組織和培訓學生參加各項比賽。

2.頂崗班主任：管理班裏的大小事務（定期家訪）。

3.動員並組織學生參加校運會，做好各項準備工作。

4.積極參加各種教研活動。

19-20

1.組織好期末考試事宜。

2.整理支教資料及成果，準備支教答辯工作。