年度科普工作計劃多篇

年度科普工作計劃篇1

在上級科協的領導和關心支持下，____社區將深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，以科學發展觀爲統領，緊扣建設和諧社區的目標，以提高社區居民科學文化素質爲目標，充分發揮社區科普小組和社區科普志願者的作用，積極探索科普工作新思路、新舉措。20__年計劃如下：

一、健全組織，發揮科普職能作用。

社區科普領導小組將結合社區實際，調整科普宣傳員和科普志願者服務隊，構建一支文化程度高、熱心科教事業的社區成員和居民代表組成的社區科普工作隊伍、科學教育基地、科普宣傳員、科普志願者隊伍自上而下的社區科普網絡，以保證了社區科普宣傳工作有條不紊地開展。並對科普宣傳員進行培訓，通過各種形式開展實際、實用、實效的科普活動，服務於轄區的經濟建設和文明精神建設。

二、強化科教意識，加強陣地建設。

爲強化社區居民的科教意識，確保社區科普活動陣地更好地發揮作用，社區計劃利用轄區內籃球場、網球場、活動中心、乒乓球室、棋牌室、公示欄、宣傳欄、閱覽室和圖書室，組織居民開展各類科普知識講座、健身拳、健身操、集體舞、打球、棋牌等活動。做到定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳內容，形成良好的宣傳氛圍。

三、經常性地開展“科教進社區”科普宣傳活動。

社區深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，以《科普法》爲準繩，緊緊圍繞上級統一部署的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。以社區居民，特別是青少年、老年人等多層次的不同人羣爲科普服務和健康教育對象，極開展科普知識講座和宣傳活動。

1、抓好日常性的科普教育工作。社區積極發揮社區科普宣傳員和科普宣傳志願者的作用，充分利用轄區資源，依託____社區活動中心等設施舉辦安全知識、健康體檢、健康講座、防震減災等科普活動，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。

2、組織社區科普志願者積極參與特殊節日的科普宣傳教育活動。利用“防災減災”、“國際禁毒日”和“全國科普日”等日子對居民進行科普知識宣傳，倡導科學、文明、健康的生活方式;利用春節、元宵節、中秋節、國慶節等重大節日舉辦晚會、燈謎等活動;並利用各種契機組織居民參加有益的羣衆性文化體育活動。

在社區的大舞臺上通過這些內涵豐富、寓教於樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，努力提高社區居民科學文化素養，增強社區居民投身社區建設的凝聚力、向心力。

科普進社區是提高居民生活質量的要求，也是促進社會穩定需要，我們將堅持科教進社區”活動經常化、制度化，勇於探索，敢於創新，努力實踐，爲努力提高綠地社區居民的科學素質作出應有的貢獻。

年度科普工作計劃篇2

2021年__社區在__街道黨工委、辦事處的正確領導和廣大社區幹部羣衆的大力支持下，緊密圍繞社區黨總支和社區的中心工作，以提高社區居民的科學文化素質爲目的，結合社區實際情況，根據社區內不同人羣的需求，普及科學知識，努力營造社區良好的科普氛圍，從而大力倡導科學、文明、健康的生活方式和思維方式，以提升廣大居民羣衆的科學文化素質。同時，爲了在新的一年裏，我社區的科普工作能邁上一個新的臺階，現制定2021年工作計劃：

一、努力學習，不斷加強自身建設

認真學習貫徹黨的十七大精神，把十七大精神溶入到社區科普工作中，來指導社區科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到羣衆中，廣泛聽取羣衆對科學知識的需求，制訂切實可行的措施，使科學知識的普及率得到加強，居民科普意識得到明顯提高。

進一步健全組織機構，成立科普領導小組，發展科普志願者隊伍，並充分利用轄區單位的資源優質，發揮社區文藝隊的宣傳作用，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區內人才資源，將熱心於社區科普工作的人員，聚集到社區科普志願的隊伍上來。此外今年我社區將打造社區科技宣傳長廊，在此基礎上，建立了“四聯”機制，即科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦;定時定期傳播科學知識。

二、以科技周活動爲載體，開展形式多樣的活動

公衆的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將每季度舉辦一次科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。在5月份，我們將開展以健身爲主題的科普活動，組織廣大羣衆參與此次活動，並邀請有一技之長的人員，爲居民服務。我們還與共建單位聯手，以文藝演出、健康教育、手工製作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向高潮。另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教於樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。

三、抓示範、突特色，進一步提高居民的科學文化素質

在科普工作中，科普樓棟、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在社區裏推廣，以點帶面使社區科普工作再上一個臺階。同時，加大社區各個階層，對科學知識的學習愛好，從文化、養生、環保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們粘貼科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學到科學知識，並運用在日常生活中。

四、反對邪教，崇高科學

加大禁止對僞科學，--功邪教組織宣傳力度，我們利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民自覺加入到反對邪教，反對僞科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社區居民的業餘生活。

新的一年裏，我們將在黨工委、辦事處的正確指導下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。

年度科普工作計劃篇3

一、活動主題：

環境保護和科技創新

二、活動重點：

1、強化科普知識的宣傳和教育工作，在學生中形成自覺、自願的環保意識;

2、通過學習和創新，能利用生活中廢舊的物品進行個性化的設計和製作，積極迎接科技創新大賽;

3、通過活動，增強學生們的主動參與意識，將科普教育工作常態化，確實提高科普教育的工作成效。

三、活動對象及要求：

1、活動對象：全體師生。

2、具體要求：

(1)以班級爲單位，各班主任爲科技輔導員，其餘學科教師爲兼職輔導員。兼職輔導員須全力配合班主任開展各項活動;

(2)各班可根據不同的愛好成立多種的科技興趣小組，學校可根據學生的分組情況成立校級的科技興趣活動小組;

(3)各活動小組除要求根據學校的活動計劃開展活動外，也可根據實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。

四、活動內容：

1、營造科技氛圍，增強科技意識

通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創新活動，營造濃厚的科技學習氛圍，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學教育人文氣息，增強科技創新意識。主要做法有：學校利用宣傳櫥窗開闢專門的科普宣傳欄，各班利用角櫃的第一格爲“科技角”展示活動中的優秀作品，利用班級的黑板報或學習欄宣傳科普知識或進行優秀科技書畫作品的展示。

2、深化課程改革，強化科技教育

將科普教育工作與學科教學，特別是科學、信息技術、綜合實踐、勞技、美術等應用學科課程相結合，充分發揮學科特點和優勢，培養學生在學習和實踐活動中的創新意識。主要做法是：

(1)紮實開展實驗教學，培養學生嚴謹的科學態度和認真的操作經驗;

(2)確實按學科要求開足、開齊、開好每一節綜合學科課程，讓學生的知識水平和動手能力在實踐活動中得到有效提高;

(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。

3、廣泛開展活動，搭建廣闊平臺

豐富的科技活動是科普教育工作紮實開展最有效的途徑。因此，學校將通過組織和開展各類科普活動，搭建各種適合學生髮展的平臺，既豐富和深化活動的內涵，又讓學生的個性得到充分施展：

(1)深化“書香校園”活動，鼓勵學生通過讀書獲取更多的科普知識;

(2)成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動;

(3)定期或不定期開展科普應用競賽或科技創新大賽

4、注重教師培養，促進專業成長

學校在注重對教師進行相關培訓的同時，多鼓勵學科教師通過各種不同途徑，提高自身專業技術水平：

(1)積極向上爭取多名專職學科教師，以優化我校教師結構;

(2)各學科教師要養成自我增強科技教育的意識，應結合教材內容和教學要求，在學科教學中滲透科技教育的內容;

(3)多鼓勵和要求學科教師在課堂教學中要多注意對學生觀察能力、科學思維能力等方面的訓練和培養;

(4)積極推薦相關教師參與各級各類專項科技培訓。

五、具體安排：

二月份：

1、制定2021年學校科普工作計劃。

2、開放學校圖書館，引導學生進行借閱;

3、開闢校園網站“科普專欄”，發佈活動通知、主題網站、主題視頻等信息;

4、成立科技活動興趣小組。

三月份：

1、開闢和佈置校級和班級宣傳櫥窗;

2、開展爲垃圾分類活動;

3、出一期科普主題宣傳黑板報。

四月份：

1、進行一次環境保護知識問答;

2、觀看1次以上環境保護相關的圖片或視頻展。

五月份

1、進行一次以環保和廢物再利用的專題講座。

2、溼地環保知識競賽。

六月份：

1、開展一次專題美術作品競賽或手抄報比賽，評選班級和校級優秀作品

2、工作總結。

年度科普工作計劃篇4

今年，我們以進一步加強黨對科普工作領導的意見爲動力，在縣科技局的正確領導下，積極做好科普宣傳活動，努力營造社區良好的科普氛圍，大力倡導科學、文明、健康的生活方式和思維方式，提高廣大居民的科學文化素質，特制訂以下幾方面工作：

一、努力學習，不斷加強自身建設

認真學習貫徹黨的十七大精神，把十七大精神溶入到社區科普工作中，來指導社區科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到羣衆中，廣泛聽取羣衆對科學知識的需求，制訂切實可行的措施，使科學知識的普及率得到加強，居民科普意識得到明顯提高。

進一步健全組織機構，成立科普領導小組，發展科普志願者隊伍，並充分利用轄區單位的資源優質，發揮社區文藝隊的宣傳作用，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區內人才資源，將熱心於社區科普工作的人員，聚集到社區科普志願的隊伍上來。此外今年我社區將打造社區科技宣傳長廊，在此基礎上，建立了“四聯”機制，即科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦;定時定期傳播科學知識。

二、以科技周活動爲載體，開展形式多樣的活動

公衆的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將每季度舉辦一次科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。在5月份，我們將開展以健身爲主題的科普活動，組織廣大羣衆參與此次活動，並邀請有一技之長的人員，爲居民服務。我們還與共建單位聯手，以文藝演出、健康教育、手工製作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向高潮。另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教於樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。

三、抓示範、突特色，進一步提高居民的科學文化素質

在科普工作中，科普樓棟、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在社區裏推廣，以點帶面使社區科普工作再上一個臺階。同時，加大社區各個階層，對科學知識的學習愛好，從文化、養生、環保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們粘貼科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學到科學知識，並運用在日常生活中。

四、反對邪教，崇高科學

加大禁止對僞科學，邪教組織宣傳力度，我們利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民自覺加入到反對邪教，反對僞科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社區居民的業餘生活。

新的一年裏，我們將在十七大精神的指引下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。

年度科普工作計劃篇5

科技教育是提高學生科技素質,培養學生健康全面發展的一個重要組成部分。科技活動是培養少年兒童創新能力和實踐能力,提高學生科學精神,激發學習科學熱情的有效載體。本學期,我們將迎來校園科技節十週年的盛典,藉此我們將營造濃郁的科學氛圍,爲廣大學生搭建展示科學素養的舞臺,讓更多有科技天賦的學生在活動中涌現,讓大家更深刻地認識到科學教育的重要性!現將本學期科技工作分成科學教學、校園科技活動和校外科技活動三塊內容制定計劃如下:

一、科學教學

1、上好科學課

2、做好實驗教學工作

3、做好儀器管理工作

二、校園科技活動

1、營造科學氛圍

(1) 植樹節宣傳活動

給樹掛牌,認識校園裏的樹,愛護小區裏的花草樹木。

(2) 在紅領巾廣播站開闢科技信息欄目

2、辦好第十屆校園科技節 傳承 嚴謹、細緻、耐心 的科學精神

(1) 開幕式

請市科技工作相關部門領導及學校領導出席並講話。

觀看第一批植物掛牌及第二批植物介紹詞徵集短片。觀看科教影片或聽科技講座,主題爲傳承 嚴謹、細緻、耐心 的科學精神。根據講座或影片內容完成相關知識的答卷一份。(家校聯合)

(2) 風箏比賽(3月中旬)

每班兩名,並組織團員青年教師的風箏比賽。

(3) 科技藏品展(每班若干藏品,2位學生)

各班以實驗桌爲展示臺,在校園天井展示同學們家中自制或購買的各種標本模型、益智玩具、工藝品等藏品。並選派兩名同學進行現場解說或操作。

(4) 實驗操作比賽 比比誰更 嚴謹、細緻、耐心

定時舉行班級競賽,在班級選拔賽的基礎上進行全校競賽,要求人人蔘與。分年段安排不同難度的實驗內容。

(5) 小發明、小論文比賽(中高年級)

(6) 第二批校園植物介紹詞徵集

(7) 閉幕式

觀看本次科技節各項活動內容回放:1、風箏比賽2、開幕式3、科技藏品展4、實驗操作比賽5、小發明小論文評比

對所有活動的獲獎選手進行頒獎。

三、校外科技活動

1、參加奉化市第21屆風箏比賽(3月30日)

2、參加奉化市第24屆海陸空模型比賽(5月25日)

3、組織參加第二十屆浙江省青少年科技創新大賽(科幻畫、創造發明作品、生物和環境科學實踐活動論文)

4、參加寧波市中國小生計算機程序設計比賽(報名2月底結束)

5、組織參觀寧波美術館的 人與自然 大型科普展。(1月18日~4月18日)

6、輔導員報名參加寧波科技創新講座。(報名3月底結束)

7、參與全國科普宣傳週活動。

8、參加寧波市科技輔導員教學論文比賽。(9月底前上交)

9、參與寧波市計算機教師程序設計培訓。

10、參加寧波市暑期海陸空模型培訓夏令營。(無需住宿費培訓費,報名5月底結束)

11、爭取參加第三屆寧波中國小生科技節開幕式,展示科技教育成果。(9月下旬)

年度科普工作計劃篇6

一、努力學習，不斷加強自身建設

認真學習貫徹十七大精神，把十七大精神融入到我村科普工作中，來指導我村科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到羣衆中，廣泛聽取羣衆對科學知識瞭解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高，科普工作計劃。

進一步健全組織網絡，成立科普領導小組，發展科普志願者隊伍，並充分利用村內資源，開展多種形式的科普活動，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區內人才資源，將熱心於社區科普工作的人員，聚集到社區科普人才資源庫上來。

村科普領導小組：

組 長：張雪青

副組長：路五清

組 員：路保珠、路迷清、路山林、劉文明、路雪林、楊四則、陳靜靜

二、以科普培訓爲載體，開展形式多樣的活動

科普工作作爲農村宣傳科學、倡導文明的重要陣地，對文明農村、學習化農村、新農村的創建具有積極的作用。公衆的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續每月舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。每個季度，我們都準備開展大型科普活動，組織廣大羣衆參與此次活動，並邀請有一技之長的人員，爲居民服務。我們還與共建單位聯手，以文藝演出、盆景展覽、手工製作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向高潮。另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教於樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。

結合村委當前工作並根據上級科普辦及科協要求，宣傳各類科普知識及“四季”養生、保健小常識等，科普宣傳共 4 個版面：當代科技、衛生保健飲食指南、生活小常識，以倡導科學、崇尚文明爲主旨，努力做到：科學性、通俗性、趣味性、可看性、普及性。版面要求：結合時勢、緊貼生活、文字簡短、圖文並茂、美觀可讀。

三、工作安排

1、科普宣傳結合當前村委工作實際和上級科普辦、區科協要求宣傳各類科普新知識以及四季季節變化而變換出版內容，由各科普工作者分工完成。

2、根據實際情況，定期舉辦各類科普培訓講座，全年不少於四次，宣傳倡導科學文明，健康的生活方式。 本年度計劃第一季度培訓養雞知識，第二季度培訓大棚種植知識，第三季度培訓農藥使用規範，第四季度培訓內容爲食用菌栽培技術。

3、科普閱覽室圖書定期定時開放，開設各類科普讀物，各種報刊雜誌，不少於十種。

4、推進學習型新農村建設工作，發揮科普工作者帶頭作用，積極開展以學習科學爲主題的各種形式的科普學習活動，充分發揮科普在學習型新農村建設中的積極作用。

5、針對青少年特點，積極開展青少年科普宣傳活動。發揮團支部的帶頭作用，發動廣大青少年共同參與到農村的科普、學習化新農村建設工作中來，形成廣泛的學科學、樹文明新風的農村新風尚。

四、反對邪教，崇高科學

加大對僞科學，__功邪教組織反對力度，我們利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對僞科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社區居民的業餘生活。

我們科普小組本着弘揚科學、傳播文明、立足小區、服務村民爲宗旨，不斷開拓創新，發揮農村科普工作者隊伍作用，倡導全民參與，進一步將我村建設爲人人學科學、信科學、講科學的新局面。

年度科普工作計劃篇7

一、指導思想：

以中共中央、國務院《關於加強科學技術普及工作若干意見》和 科教興國 戰略目標爲指針，認真落實全國技術創新大會和第三次全國教育工作會議精神，積極開展青少年科技教育活動，從而有力地促進科技的普及，推進青少年科技教育改革，爲全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀人才，在全校師生中形成 愛科學、學科學、講科學、用科學 的濃厚氛圍。

二、工作任務：

1、繼續做好學校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動中講授知識，它是與各學科相互滲透，相互聯繫的，因此，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動，使科普工作緊貼於學科教學。

2、着力重視科技環境創設。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發校園空間，讓學生走進校門，就強烈地感受到知識的薰陶。

3、認真組織科技活動。積極利用 科技創新周 ，組織學生開展各項科技比賽，並認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

三、具體工作：

?強化領導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。

學校由教學校長李校長親自分管科技教育，成立以科學組、科技輔導老師等爲成員的領導小組，制訂詳實的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作爲科技輔導員，認真組織日常的科技活動，同時依託學科，充分發揮課堂教學主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實踐能力，尤其是數學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創新能力的培養，從而層層落實，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。

?創設環境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。

校園環境對學生的教育是潛移默化的，爲此學校要把校園環境建設、創設科技教育氛圍作爲一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、鬱鬱蔥蔥，這不僅有利於學生的身心健康，且有利於學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。

2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內佈置科技櫥窗和科技走廊，各班佈置科技角，設立 科普園地 欄目，校廣播臺開設 科技廣角 專欄;定期舉辦科技講座，聘請校內外有經驗的老師，講授創造思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象。

3、認真開設綜合實踐活動課和校本課程。

4、開放學校的活動館式。今年，學校將在原有實驗室、勞技室等基礎上專門籌建科學館，爲學生科技活動提供儘可能多的服務。爲更自主地引導學生參與到科技創新中來，學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時充分發揮學校的實驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。

?因地制宜，開展豐富多樣的科技教育活動。

四、主要工作安排：

二月份：制定科技教育活動計劃。

三月份：各科技興趣小組開班。

四、五月份：組織學生參加市青少年科普知識既創意動手做競賽。

六月份：武昌區首屆中國小科技活動大賽既漢字錄入競賽。

九月份：檢查假期科技創新方案設計，選出好的作品，進行表彰。

十一月份：市中國小信息技術創新與實踐活動競賽準備。

十二月份：參加市中國小信息技術創新與實踐活動競賽

年度科普工作計劃篇8

一、指導思想：

以迎現代化教育爲契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，並以此爲載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、瞭解世界的方法。以科技教育爲突破口之一，打造學校的品牌亮點。

二、工作要點：

(一)抓好組織管理，培養骨幹教師

科技工作已成爲學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由黨支部、大隊部、教導處成員以及科技骨幹教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨幹教師爲帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學校科技方面的活動開展得更爲活躍、有效。

(二)抓好環境建設，創設科技氛圍

發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境佈置工作,在校園的環境佈置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的薰陶與教育。在校園內開闢科技專欄，宣傳科技知識，使其成爲學校科學教育的又一個陣地。

(三)開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

當今世界，科學技術突飛猛進，爲生產力的發展開闢了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成爲推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新的重任，已經愈來愈多地落在青年一代身上。經常勉勵青年艱苦創業勇於創新，他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峯。”

根據學校工作的統籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識?多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

b、通過學校遠教室播放科普知識影片。

c、在師生中開展學校科普徵文賽

d、組織開展相關的繪畫、小製作、航模等項目的比賽。

(四)發揮我校傳統的項目優勢，以科技活動推進科學教育

a、繼續開展好學校航模製作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養和實踐能力，並以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。

b、參加鄉、縣各級科技製作比賽，努力在比賽中取得優異成績，使學校的科技活動更上一層。

(五)在信息技術上爭創科技新亮點

信息技術本身是科學發展的產物，學好信息技術也是愛科學學科學的一個重要方面。通過培訓全校老師的計算機應用技術，每個老師都會用多媒體教室的設備來上課，營造科普氣氛。

(六)本學年具體工作安排如下：

3至4月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養學生的實踐與創新的能力，在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技製作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。

4至5月份：在學校培訓和選拔參賽學生，並開展 “科普知識競賽”。 對學生科普文章、日記進行評比表彰。

5至6月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經徵用，必定有獎。

7至8月份：學生校外閱讀科普讀物，收集科普知識，體驗科技魅力。

9至10月份：開展學校科技小發明比賽。

11至12月份：將一學年來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校領導彙報活動成果。學校對本次活動周的材料進行整理存檔。