美術室工作計劃幼兒園多篇

美術室工作計劃幼兒園篇1

今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作，我仍然擔任大班美術教師，爲了切實提高幼兒的繪畫水平，激發幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質量，特制訂計劃如下：

一、幼兒現狀分析

繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那麼喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。並給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫於遊戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現力及審美能力。

二、培養目標

1、培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活，並會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。

2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在遊戲中發揮孩子們的想象與潛能，並能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。

3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。

4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積塗上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

5、在瞭解本班幼兒發展情況下，注重幼兒的經驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。

6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

三、具體措施

1、重視美術活動內容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動爲主的美術活動。

2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容，並及時調整計劃。

3、設計好每次的繪畫內容，並提前做好相應的教具和範畫。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。

5、利用空餘時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。

6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。

四、周曆表

大班美術教學安排：

x月份：

?太陽寶寶的髮型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》。

x月份：

?臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》。

x月份：

?花兒朵朵開》《雪娃娃》《月亮睡覺了》《林間小屋》。

x月份：

?美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》。

x月份：《自由組合畫》。

美術室工作計劃幼兒園篇2

一、春天來啦

設計意圖：隨着天氣的變化，氣溫上升，樹葉變綠的特徵顯現出來，這些變化也引起孩子們的注意，結合幼兒興趣與實際發展需要，結合季節特徵，圍繞“春天來啦”進行創作。

活動目標：

1、感知自然界的細微變化，鍛鍊觀察力，感受生命的神奇。

2、林風眠作品欣賞。

教學重點：春天的葉子的特徵和顏色上的顯著變化。

二、畢加索的麪包手

設計意圖：畢加索是近現代偉大的藝術家，一生風格多變。任何物品到了他手裏都可以變出有意識的作品來，甚至在餐桌上利用吃飯的間隙也可以爲家人們變出作品。

活動目標：

1、簡單瞭解畢加索的生平。

2、瞭解畢加索創作的祕密。

3、畢加索作品欣賞。

三、房子的周圍

設計意圖：藝術家創作是有祕訣的，好作品的產生也是有祕訣的，祕訣在哪裏呢？偉大的藝術家最擅長從平凡的.生活中、事物中發現不一樣的視覺組合、形式美。挖掘自己最真誠的感受、感覺。親愛的小朋友，你們的房子周圍都有什麼呢，什麼最打動你呢？

活動目標：

1、會大膽講述自己家房子周圍的景物。

2、欣賞大師的畫，能用較清楚、連貫的語言描述畫面中房子的景色及自己的感受。

3、能大膽想象創作房子周圍的景物。

四、好朋友畫像

設計意圖：藝術史上留下了無數經典的作品，有風景，有人物，有靜物，有山水，有花鳥?藝術家創作的核心是什麼呢？不外乎一個“情”字，他們無一例外地通過各種畫面表達着自己的情感。很多藝術家爲自己的家人、朋友畫了像，表達了濃濃的親情、友情。親愛的小朋友你的好朋友是誰呢？你最欣賞他（她）什麼呢？你有沒有送給她特殊的禮物呢？有沒有爲他（他）畫過畫呢？我們試着學習大藝術家們爲他（她）畫一幅像吧。

活動目標：仔細觀察好朋友的特徵，帶着濃濃的愛意和情感進行作畫，表達小朋友之間的友愛之情。

五、爲老師畫像

設計意圖：觀察人物的形象特徵，與上次課形成對比，不同年齡的人哪些特點不同？

活動目標：養成仔細觀察生活的習慣，根據不同的特點來判斷人物的年齡和個性特徵。

六、裝飾花瓶

設計意圖：中國古代有很多優秀的裝飾花瓶的圖案，這些美麗的圖案都是人類文化的經典，讓小朋友瞭解圖樣紋飾的規律，瞭解祖國燦爛的美學文化。

教學目標：

1、學會用美麗的紋飾進行裝飾事物。

2、學會以下裝飾方法：

1）主題式的裝飾

2）瓶口、瓶底對應的裝飾

3）鼓勵幼兒進行富有個性的創作

4）共同佈置花瓶展，相互欣賞、評價

七、熱氣球

設計意圖：小孩子擁有很多奇思妙想，把奇思妙想變成現實是他們很渴望的事情。“發揮想象力，爲你的熱氣球添上漂亮的圖案。”讓圖案坐上美麗的熱氣球，在空中，看風景吧。

教學目標：將創意生活化，展現出來。

八、螃蟹

設計意圖：從幼兒熟悉並感興趣的事物入手，精準的表現事物的特徵。螃蟹有八條腿，每條腿由七個關節組成，這些關節只能向下彎曲。螃蟹的左右是對稱的，眼睛的造型鼓勵孩子誇張一點，可以讓畫面更有情趣。殼上很空，可以用線條做一些裝飾，讓畫面飽滿起來。親愛的小朋友你要畫的螃蟹在哪裏呢？在沙灘？在海底？還是被媽媽端上了餐桌？

教學目標：

1、瞭解情感的不同性質。在沙灘，在海底，在餐桌上展現的是不同的情感；

2、進行裝飾再創造的能力。

九、母雞

設計意圖：雞蛋從哪裏來的呢？母雞和公雞有什麼不同？母雞愛吃什麼呢？雞媽媽怎麼帶着雞寶寶找食呢？繼續學習各類動物的不同形象特徵，觀察母雞輪廓及色彩。

活動目標：

1、大師作品欣賞；

2、動物的不同特徵決定了動物的哪些特殊的功能；

3、雞媽媽的護犢之情。

十、荷塘

設計意圖：好多小朋友見過荷塘，荷塘裏還有哪些其他的事物？青蛙？小魚？學會表達曾經見過的事物，鍛鍊形象記憶能力。

活動目標：

1、學習佈局的疏密關係；

2、學習處理背景和主體的關係；

3、學會“畫龍點睛”的作畫方法。

十一、太空旅行

設計意圖：小朋友經常會幻想去太空，那麼你想象中的太空是什麼樣呢？讓夢想變爲現實吧！

教學目標：

1、引導幼兒將心中所想用恰當的方式表達出來；

2、觀察導入真正的太空圖，幼兒在此基礎上進行創意；

十二、我心中的太陽

設計意圖：太陽與人們的生活密切聯繫，和它相關的歌曲、兒歌、舞蹈等內容在幼兒園也極爲豐富。平時幼兒的畫面中經常會出現各種各樣的太陽，有做遊戲的，有捉迷藏的……在日常美術活動中發現，幼兒大多是用一個呆板的圓和一種單調的紅色來表現太陽，偶爾有一兩個給它加點其他的色彩，但都缺乏創造力。”引導幼兒用自己的方式創造圖像，表達自己的認識。於是就設計了本次活動。

活動目標：

1、通過討論、談話的方式讓幼兒初步瞭解有關太陽的知識；

2、畫出自己心中的太陽，培養幼兒的想像創造能力；

3、能通過想像創造一個自己心中的太陽，培養幼兒的想象能力及對色彩的敏感度。

美術室工作計劃幼兒園篇3

一、美術教育目標

1、學習利用多種繪畫工具材料，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

2、學習完整地表現感受過的或想像中的物體的動態和簡單情節。

3、嘗試各種美術活動形式，體驗美術活動的樂趣。

4、主動參加手工活動，較熟練地使用、選擇手工和材料，表現自己的意願。

二、具體措施

開闊幼兒的眼界，提出較爲廣泛的主題和內容。如：在認人方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側面，從單一的表現過渡到表現一定的情節等。鼓勵幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力，發展幼兒連貫表現情節的技能，培養幼兒的想像力。

三、具體安排

九月份

1、繪畫：雞的一家

2、棉籤畫：小菊花

3、泥工：水果和蔬菜

4、繪畫：蝴蝶

十月份

1、繪畫：海底世界

2、剪紙：好朋友

3、繪畫：秋遊

4、手指點畫：梅花

十一月份

1、摺紙：東南西北

2、繪畫：梅花鹿

3、剪紙：窗花

4、繪畫：輪船

十二月份

1、水墨畫：枇杷

2、繪畫：直升飛機

3、繪畫：做操

4、裝飾畫：花手帕

元月份

1、剪紙：花

2、繪畫：蜻蜓

美術室工作計劃幼兒園篇4

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高美術教學水平，促進教師的專業發展，全面提升美術教育教學質量。

二、教研目標：

1、解決我園在美術教學中的實際問題，使教師們在美術教學中摸索出新的形式和方法。

2、培養幼兒的想象力和創造力，提高幼兒的美術水平，在美術活動中培養幼兒獨立思考、大膽開朗的性格。

三、教研途徑：

1、提高教師的認識，引導教師樹立先進的觀念。學習有關美術教學中發揮幼兒想象力、創造力方面的各類書籍，使教師更好地把握幼兒的年齡特點，瞭解幼兒繪畫的表現方式。

2、以教研活動爲載體，對教師在美術活動中遇到的普遍存在的問題進行研討、反思，從而激發教師不斷學習的動機和需要，促使教師的專業化水平不斷提高；

3、開展教學觀摩活動，促使教師互相學習，掌握美術教學中相應的指導策略，使幼兒美術水平獲得提高。

4、加強自我學習，認真閱讀一本美術方面的書籍。

四、具體安排：

略

美術室工作計劃幼兒園篇5

一、指導思想

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。

二、授課內容

美術基本功訓練，想象思維拓展訓練，視覺感官訓練，創新意識訓練。

三、教學進度安排

課時：16次，每個課時60分鐘

創意美術初級班教學進度

第一課時：《勾勒簡單幾何形體》

第二課時：《蘿蔔房子》(想象畫)

第三課時：《玩偶》(手工拼貼)

第四課時：《小豬——皮皮》(繪畫)

第五課時：《小花籃》《製作卡片》(手工摺紙)

第六課時：《搞怪的小丑人》(繪畫)

第七課時：《主題寫生》(寫生畫)

第八課時：《小黃鴨》(寫生畫)

第九課時：《媽媽的手提包》(繪畫)

第十課時：《動物拼圖》(裝飾畫)

第十一課時：《月芽》(繪畫)

第十二課時：《美麗的窗花》(裝飾畫)

第十三課時：《線貼畫》(手工)

第十四課時：《圖形拼畫》(繪畫)

第十五課時：《我的爸爸媽媽》(想象畫)

第十六課時：《簡筆畫素描》(素描畫)