幼兒園美術教師計劃多篇彙總

【寄語】幼兒園美術教師計劃多篇彙總爲本站的會員“94801”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

爲使幼兒園美術教育教學工作邁上一個新的臺階，需要教師做好計劃。今天小編在這給大家帶來幼兒園美術教師計劃，接下來我們共同閱讀吧!

幼兒園美術教師計劃1

周次------------------------------名稱---------------------------------------目標

1----花兒朵朵(一)-----------能夠畫出不同形狀的花朵---------花兒朵朵(二)----能運用不同顏色表現花朵

2----親親小樹林(一)-----------激發幼兒的繪畫興趣-------------親親小樹林(二)----初步嘗試學習添畫

3----蘑菇城的故事(一)-------學習運用不同圖案裝飾房子-------蘑菇城的故事(二)----初步學習色彩搭配

4----我給小魚穿花衣(一)-----瞭解魚的基本結構---------------我給小魚穿花衣(二)----初步嘗試運用線條裝飾魚

5----超級變變變(一)---------學習繪畫橢圓形-----------------超級變變變(二)----能夠正確的進行色彩搭配

6----城堡中的開心事(一)-----學習繪畫小貓-------------------城堡中的開心事(二)

7----城堡中的開心事(三)-----能夠正確的進行色彩搭配---------毛毛蟲的奇遇記(一)----學習繪畫樹葉----蘑菇

8----毛毛蟲的奇遇記(二)-----初步學習漸變色-----------------空中賽歌會(一)----學習運用線條裝飾小鳥

9----空中賽歌會(二)---------能夠正確的進行色彩搭配---------歡樂的草莓園(一)----學習繪畫草莓

10----歡樂的草莓園(二)------能夠運用不同顏色表現草莓-------神祕的蘋果屋(一)----能夠大膽想象不同的房子

11----神祕的蘋果屋(二)------能夠正確的進行色彩搭配---------神祕的蘋果屋(三)

12----果園裏喜事多(一)------學習繪畫五官和不同表情---------果園裏喜事多(二)----能夠正確的進行色彩搭配

13----開心的水果節(一)------學習繪畫不同水果-----------------開心的水果節(二)----能夠正確的進行色彩搭配

14----小企鵝愛滑雪(一)------學習繪畫圓形---------------------小企鵝愛滑雪(二)----能夠正確的運用塗色技巧

15----冰糖葫蘆(一)----------學習繪畫雪花和雪人---------------冰糖葫蘆(二)

16----冰糖葫蘆(三)---------能夠正確的運用塗色技巧---------雪爺爺變魔術(一)冬天的基本特徵和學習繪畫雪花

17----雪爺爺變魔術(二)------能夠正確運用塗色技巧18-----------過年了(一)----運用自己的生活經驗，

18----根據自己的意願繪畫過年的場景-----------------------------過年了(二)----激發幼兒新年新氣象的愉快心情

幼兒園美術教師計劃2

一、“玩”色

瓶蓋印畫

引起幼兒對顏色、圖案的興趣。

繼續認識幾種顏色，如咖啡色、紫色。

學會選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。

樹葉印畫

學會印樹葉的“玩”法。

欣賞各種樹葉的形狀、色彩，感受其美感。

海面球印畫

引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。

認識葡萄、枇杷的形狀、顏色。

棉籤畫

教會幼兒用棉籤點、拖、塗的畫畫方法。

啓發幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。

二、添畫

吃點心

1、通過添畫點心，學習畫三角形、正方形、半圓形和圓形。

腳印

學習由裏向外的塗染方法，並用它來表示腳印。

激發幼兒的繪畫興趣。

球拍

練習橫、直線。

變換顏色畫小圓圈。

我學媽媽洗衣服

試着用簡單圖形表示衣服。

培養愛勞動的意識。

果子樹

區別紅、橙、黃顏色，並運用這三種顏色學畫蘋果、桔子、雪梨。

均勻塗色。

三、貼畫

貼雞蛋

認識橢圓形。

學習粘貼方法。

雞蛋變小雞

認識小雞的主要特徵，添畫嘴、眼、腳。

鼓勵幼兒用不同的畫法爲小雞畫欄杆。

太陽

試着用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。

學習選擇兩種顏色的搭配。

大象

認識大象基本特徵，學習簡單的表現方法。

學習添畫簡單背景。

四、簡筆畫

小白兔

認識小白兔的基本外形特徵。

學習用圓、橢圓畫小白兔的主要結構。

蝴蝶

學習用兩個相同圖形相接，畫蝴蝶基本特徵。

學習對稱塗色。

長頸鹿

學習用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特徵。

啓發幼兒畫出長頸鹿的不同動態一、情況分析。

本班幼兒共有43人，其中男生24人，女生19人，均爲本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們瞭解到：在我班共有4個幼兒上過小小班，對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園後能較快的適應新的環境，並能參與到教學活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發展兩方面存在着不足。據調查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數幼兒是獨生子女不無關係。有些幼兒在家裏倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好後由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養和發展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。

隨着樓層不斷的向高空發展，小朋友的生活、活動區域也不斷的隨之縮小，再加上獨子獨女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現膽怯、害羞、躲避的反應，從而形成孤僻、內向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我爲中心，在與他人交往時出現霸道、自私、自控能力差。

二、總目標。

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，並激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行爲規則，能和同伴共同遊戲。

3、培養幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調動幼兒的情緒參加各項活動，並能發表意見。

5、鼓勵幼兒願意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關係密切的人友好相處，知道應該關心別人。

7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認識集體、公共等概念，學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

三、環境創設：

1、本學期我們將以主題形式來佈置環境，並與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。

同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料爲主，鼓勵幼兒動手參與，發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。

2、活動區的設置涵蓋着幼兒身心諸方面發展需要，滿足幼兒的遊戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工製作，豐富我班的區域或牆飾。

四、具體工作措施。

1、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。

樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和爲家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。

2.“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業的發展。

幼兒園美術教師計劃3

美工活動是發展孩子想象力、創造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣成了他們最好的老師，學習興趣爲動力，有了興趣，幼兒纔會主動思考。小班的幼兒由於心理，生理正處於發育之中，他們的思想境界還處在塗鴉階段，他們繪畫並不是爲了繪畫某一個物體的形狀，只是爲了繪畫過程中體現的愉悅感。他們更多地把美術活動看做是一種遊戲，因此面對年較小的幼兒開展美術活動前，要更新觀念，首先要把美術活動看作是一種遊戲。本學期主要培養的是：塗色·添畫。

本學期主要內容如下：

三月份：

《我長高了》 《我和小樹比高矮》

《迎春花開啦》 《鮮花送給好媽媽》

《快樂的小蝌蚪》

四月份：

《請你添畫另一半》 《葵花朵朵向太陽》

《胖胖魚》 《春天的暢想》

《池塘裏的小鴨》

五月份：

《大公雞的一家》 《美麗的拎包》

《帆船》《蔬菜房子》

《團團和圓圓》

六月份：

《會變的雲彩》 《爺爺的古董花瓶》

《圖形變畫》 《小青蟲》

《下雨不愁》

幼兒園美術教師計劃4

一、工作思路

本學期我們美術組以新《綱要》理念指導美術教學實踐活動，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動，並將新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中，使我園美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織並開展好幼兒園興趣小組活動並落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。

二、主要工作

1、貫徹新《綱要》精神，以幼兒爲本，重視教學設計、教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。

強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發，讓幼兒在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能，激發幼兒學習新知識的動力和能力。

2、爲了提高全園教師的繪畫專業水平，發揮美術特色小組的積極帶頭作用。

組織教師進行簡筆畫的練習，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。

3、爲了提高幼兒教師硬筆書寫水平，積極組織教師進行鋼筆字的練習，使我園文案書寫方面有很大提高。

4、根據不同年齡段的幼兒制定美術特色目標，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如下：

小班(繪畫)：熟悉使用簡單的繪畫工具，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫畫塗塗等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。

中班(泥工):感受國畫的美，理解國畫的表現手法，樂意表達表現。

大班(中國畫)：感受剪紙的美，學習剪紙的表現手法。

5、加強學習，堅持每兩週舉行一次集體教研活動。

學習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發現總結優秀案例，在小組內開展優質課評比活動。

6、積極組織幼兒參加展板的佈置(繪畫、手工作品)

7、定期做好園內環境佈置更換工作。

三、具體安排

2、3月份1、制定學科組教研計劃2、學習各年齡組幼兒的學期發展目標3、學習中國畫、剪紙的基本技法4、學習《幼兒美術教育中想象力的培養》

4月份1、學習中國畫、剪紙的基本技法2、學習《幼兒美術教育中想象力的培養》

5月份1、學習中國畫、剪紙的基本技法2、美術學科經驗交流座談會。

6月份1、出好慶“六一”版面佈置及手工作品展。3、學期工作總結，整理上交資料。5、制定下學期工作。

幼兒園美術教師計劃5

一、指導思想

以求真務實的科學態度，開拓創新的勤奮精神和紮紮實實的工作作風，開展藝術教學的各項工作。我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，學習新鮮經驗，開展藝術教學，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現素質教育。

二、工作要點

1、認真學習

①開學之初，便認真學習幼兒園藝術類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。

②認真學習現代幼兒教育理論，積極探索新的教學理念和新的教學方法。

③關注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發幼兒的學習興趣，開發幼兒的潛能，倡導合作交流的學習方式。備課中做到認真鑽研教材，學習和總結他人的先進的教學經驗，真正做到爲我所用。

④加強對自己的思想教育，學習先進教師的事蹟，重視師德教育中的自我教育。

2、努力研究

①認真備好每堂課，特別要注重在課中精心設計。在課堂教學中充分體現幼兒的創造能力，發展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。

②建立集體備課制度。針對本學期的指導思想，注意發揮全體教師的集體智慧，在課堂教學中充分體現素質教育，充分發揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學習。

三、教學方面

1、提高每堂課的教學質量。

教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學之後的感受與經驗，提高藝術類學科的教學質量，注重教案的設計與改進。

2、共同討論分析教師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。

四、活動安排

1、針對各班幼兒特點，制定藝術類教學計劃;(9月)

2、開展美術特色班活動，並制定特色班計劃;(9月)

3、開展一次有關藝術類的教研論壇活動;(10月)

4、開展集體備課活動，將教學中的重點、難點進行共同探討;(每月一次)

5、開展一次藝術類半日開放活動;(12月)

6、藝術教研組總結。

(1、2月)

幼兒園美術教師計劃5篇彙總