國小教研員工作計劃多篇
國小教研員工作計劃篇1
爲了全面貫徹“優先發展、育人爲本,改革創新、提高質量”的教育工作方針,牢牢把握“和諧、管理、質量、發展”四大主題,努力實施素質教育深入推進基礎教育課程改革,以提高教學質量爲宗旨,本學期結合六盤山鎮教委教研工作要點,以加強安全爲出發點,以提高教育教學質量爲重點,以促進學校教師和學生發展爲根本,努力提高課堂教學效果,制定了大莊國小本學期教研工作計劃。
(1)狠抓教學常規的落實,培養學生良好的行爲習貫。教師爲先導,學生爲主體,實施精細化的管理,才能使教育教學工作沿着制度化、規範化、和諧化的方向不斷地向前邁進。因此,學校常規工作是教學工作的載體,是學校進行教學管理和教師開展教學工作的依據,我們一定要抓實、抓細、抓嚴、抓出特色。
(2)進一步規範“現代遠程教育”管理,積極引導教師利用遠教資源提高課堂效果,爲教學質量的提高奠定堅實的基礎。
(3)優化課堂教學,提高課堂效率。切實做好“培優轉後”工作。各科任教師要樹立轉化一個後進生和
培養一個優秀生同等重要的思想,繼續落實後進生轉化”工作。輔導要重點幫扶後進生,儘量滿足優等生。以個別交談、檢查作業、家校聯繫等多種方式,全面瞭解後進生的具體情況,分析原因採取有效措施,鼓勵幫助他們在不同層面上得到不同的發展。
(4)開展教學反思及質量分析活動,反思自己的得失,分析存在的不足,取長補短,虛心學習。
(5)實行教師輪流聽課制度,指導培訓教師採用模式一、二授課,發揮遠程教育資源的優勢。
(6)積極組織教師開展業務學習活動,探討新的教學方法。堅持“以人爲本,服務於人”的教學理念,認真備好課,上好課,,批改好學生作業。
(7)合理利用“早自習”、“課餘時間”對學生進行輔導,讓他們的學習成績穩步提升。
總之,教學工作要吃苦在先,纔有成功的喜悅,只有研究好兒童,才能教好兒童。
國小教研員工作計劃篇2
一、指導思想
以學校教導處教科研工作計劃爲中心,深入貫徹上級教科研精神,喜迎奧運,歌頌和,認真落實國小音樂、體育、美術《課程標準》,搞好第五屆校園文化藝術活動,提高教學質量。
二、工作目標
1、紮實抓好教師基本功建設,力爭上半年教師實踐考覈合格。
2、紮實推進課程改革,組織三課活動,全面落實音體美課程標準。
3、組織搞好音樂、美術、體育單項活動。
4、搞好第五屆校園文化藝術節慶祝活動和六一慶祝活動。
三、工作措施
1、做好讀書活動,讀一本好書,寫一篇好文章和心得體會。
2、每雙週三進行業務學習和培訓,重點加強科研方法的學習和培訓。
3、根據學科特點,加強教學六認真的檢查和監督。
4、搞好音樂體育美術特色教育,鞏固重慶市級優秀教研組的光榮稱號。
5、音樂美術組舉辦第五屆縣級校園文化藝術節活動。
6、美術組將於“六一”期間舉辦3-6年級學生書畫展。
7、體育3-6年級學生乒乓球單項比賽
8、配合教科室搞好其他科研工作。
四、每週工作安排
周次主持人活動內容或其他工作安排
2 藝體教研組、陳餘燕制定工作計劃
4藝體教研組體育三課活動,說評課綜合學習
6藝體教研組美術三課活動,說評課研討學習,查教學六認真檢查
8藝體教研組縣級第五屆校園文化藝術節比賽
10李普權、藝體組音樂三課活動、查教學六認真、業務學習
12藝體組學生書畫比賽、業務學習
14徐朝明體育3-6年級學生乒乓球單項比賽,業務學習
16藝體教研組“六一”慶祝
18藝體教研組工作總結
國小教研員工作計劃篇3
新學期,我區體育學科教研工作將繼續圍繞教研室的中心工作,認真做好教學研究、指導和服務,深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況。積極開展課題研究,以構建有效課堂教學爲重點,紮實有效地開展多種形式教研活動,充分發揮骨幹教師的引領和輻射作用,促進教師、學生共同發展。
一、主要工作
1.認真做好每週二下校幫教、週三固定下校聽課調研活動、週四學科教師教研活動,對幫扶學校、聽課調研學校的教師進行全面服務、指導、考覈。
2.開展各項教研活動,繼續發揮骨幹教師作用,加大對青年教師的培養力度。充分利用網絡平臺,爲教師搭建和提供互相交流和學習的空間,鼓勵教師撰寫教育博客,加強教師多向交流。
3.充分發揮課題組的資源優勢,開展課教學課題研究工作,充分調動教師參與課題研究的積極性,將課題研究落到實處,解決實際問題,把課題的管理和指導工作做得紮實、有效。
4.加強自我研修,不斷學習新知識,不斷提高自己的專業素養與理論水平。認真做好聽課評析、案例反思,強化“服務、指導、示範”的意識。認真做好並完成教科所其他工作的安排。
二、主要教研活動
二月份:擬定體育學科全年工作計劃與安排。
三月份:
1、召開新學期教研組長會,佈置學期教學工作。
2、送課下鄉。
3、開展課題組活動。
4、完成對20xx年新招聘教師業務考覈,評定教師的專業水平。
四月份:
1、下到學校進行調研,與教師一起研究教學中的問題。
2、教學展示與研討。
3、下校聽課,幫扶教研活動。
五月份:
1、課題研討,教學經驗交流。
2、組織教師送課下鄉。
3、組織期末總複習教研活動。
4、下校聽課,幫扶教研活動
六月份:
1、開展優質課觀摩研討交流活動。
2、課題學校階段性總結。
3、本學期體育學科教研工作總結。
七月份:
協助做好評選年會論文工作。
國小教研員工作計劃篇4
一、指導思想
以科學發展觀爲指導,圍繞“辦一流教育,出一流質量”的總目標,在教導處工作計劃的引導下,努力提高英語教學質量,加強英語教學的研究,全面提高學生學英語的興趣和水平。
二、工作目標
1、以人爲本,優化育人環境,讓學生素質得以展示,教師才能得以施展,促進學生、教師、教學的可持續發展。
2、深化英語教學課程改革,優化英語課堂教學結構,提高英語課堂教學效率。
3、實施多途徑、多渠道來激發或保持學生學英語的興趣,以提高全校學生的英語水平。
4、對英語教師的備課、上課以及作業批改等進行有目的、有計劃地檢查,以促動英語教師的教育教學工作。
三、具體工作安排
二月份:
1.制訂三至六年級英語教學計劃。
2.檢查新學期開學提前備課情況。
3.開展“靜校教研”活動。
4.明確集體備課、“ 一人一課 ”的時間和課題。
三月份:
1、組織教學工作月度檢查。
2、組織參加鎮骨幹教師公開課聽課活動。
3.繼續開展“靜校教研”活動
4、開展國小生英語課外閱讀比賽系列活動。
四月份:
1.組織“一人一課”聽課活動並做好相關記錄。
2.開展“讀書沙龍”活動,撰寫教育教學論文。
3.組織四年級學生英語書寫競賽活動。
4.繼續開展“靜校教研”活動。
五月份:
1.組織“一人一課”聽課活動。
2.開展五、六年級英語手抄報競賽活動。
3.繼續開展“靜校教研”活動。
4.加強學科《課程標準》的研討,圍繞教學目標及科研目標開一節研究課。
六月份:
1.開展《課堂作業本》使用情況調研。
2.組織期終複習、期終考試,做好試卷分析、評價和小結。
3.做好學期結束前各項材料的檢查工作,並進行總結、評價。
國小教研員工作計劃篇5
1、繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》,加強對課程標準的基本理念,課程目標,內容標準,實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關係,實現三維目標的融合,倡導自主、合作、探究的學習方式。
2、繼續抓好教材培訓工作。在積極參加區市各種教材培訓活動基礎上,各備課組要認真組織再學習,進行內化、反思。
3、繼續執行一人一堂研究課、骨幹教師示範課制度,認真組織聽課、評課,做好課堂即時指導。積極參加經開區教師基本功大賽,以賽促教,促進課堂教學研究,促進教師的發展。
4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學爲主題,各年級根據年段實際特點進行專題研究,寫好有質量的經驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學行爲的反思,同時認真撰寫教學反思。
5、以“提升教學質量”爲目標,加強質量監控。
6、有效利用學校網絡資源的優勢,人人蔘與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發表在網上。
7、開展師生同讀書、讀名著活動,組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦,規範字晉級、手抄報等各項校級活動,積極組織學生參加校外、網上作文競賽。
8、圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色,開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘,有計劃的背誦《新課標》裏國小生必背古詩,同時有所拓寬。
9、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動,如:中高年級的手抄報,低年級的生活識字等,把語文學習延伸到課外、社會。
10、落實各項語文常規工作,使學校語文教學工作紮實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課後輔導、認真寫好課後反思、認真做好單元測試質量分析。規範學生作業及批改要求。組內進行四次定期和一次不定期的檢查,並做到檢查有記載,有反饋,發現優點及時表揚,發現問題認真及時解決。
11、組織豐富多彩的學生讀書活動,利用利用閱讀課及課外閱讀,設計
一系列的閱讀指導和訓練,把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟,使學生步入美好的閱讀境域,在廣泛的閱讀中,啓智怡神,豐富人文素養,從而增長學生的課外知識,開闊學生的視野。
12、辦好手抄報,根據年級不同由年級語文老師設計好模板。進行學生課外閱讀手抄報展示。
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