新教師培養計劃

202*年我校有新分配上崗的教師3人，2021年又分配5名新老師。這8名新教師中有剛剛大學畢業走出校門的，也有畢業好幾年的，但是都沒有正式站在講臺上實習或工作的經歷。她（他）們的學識水平有一定的基礎，學習能力和接受能力較好。爲了使他們儘快適應角色的轉變和教師崗位工作，得心應手的從事教育教學工作，制定《**新教師培養計劃》。

一、指導思想

堅持黨對教育的全面領導，以十九大精神爲行動指南，結合中共中央國務院《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和2018年全國教育大會精神，堅持把教師隊伍建設作爲基礎工作。結合自治區統編教材實際加強教師隊伍建設。

二、培訓目標

通過培訓讓新教師在短時間內熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業思想，使他們具備良好的道德素養和職業堅守，熱愛本職工作，熱愛學生；紮實掌握教學常規和技能，理解業務知識和教學內容體系；使他們的備、教、批、導、輔、研等逐步走向規範化。

三、參訓人員

2020年、2021年新分配的8名教師。(***)

四、培訓形式

集中培訓和跟蹤指導及結對子，外出學習。

五、培訓內容

集中培訓：

（一）學校基本情況、理念文化

（二）教育教學常規培訓

1、教學計劃、備課、上課、聽課的有關標準及要求。

2、作業設計、佈置及批改要求。

3、教學上的有關規章制度。

（三）如何當好一名老師

（四）如何做好班主任工作

跟蹤指導：

1、業務領導每週聽課指導一節；

2、師徒結對，全面跟蹤；師徒結對安排如下：

七、培訓時間

1、集中培訓在每週五下午，截止到培訓內容完成止。

2、師徒結對指導貫穿在平時，期限爲1年。

八、培訓要求

1、新教師應按時參加培訓活動，不得遲到和早退。

2、認真聽課，作好筆記，爲今後的實際教學工作做好鋪墊。

期望通過對新教師的培養，能有效促進新教師的專業化成長，使他們能勝任自己的工作，熱愛自己的工作，執着於教書育人，珍惜這份光榮，愛惜這份職業。

202*年*月