文體活動工作計劃

以促進學生全面發展，樹立終身體育、藝術爲原則，如何制定文體活動工作計劃?下面是小編收集整理的文體活動工作計劃，歡迎閱讀。

文體活動工作計劃篇一

這學期，我繼續擔任文體委員兼通訊員的工作。真切希望與同學們一起生活，學習，娛樂，希望每個人都爲班級的工作予以莫大的支持與鼓勵，爲班級的榮譽做出貢獻。以下是這個學期我的工作計劃。

工作職責

1.熱心服務同學，關注班內同學身心健康;

2.協助班長，團支書開展各項班級集體活動，響應學校學院下發的各類活動、通知，調動同學參與各類活動的積極性，工作認真;

3.商討班級事務，組織班級活動;

4.負責一些文娛活動的編排，參加有關會議;

5.有計劃地組織好文娛活動，以增強同學們的身心健康、活躍同學們的文化生活

本學期工作目標

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的溝通、交流。

2、學生以學爲本，力求班級整體成績更上一層樓

3、在班委共同努力基礎之上，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創校級、院級先進班級。

在班級挑應戰、優良學風班評比中脫穎而出。班級團日活動拿到院優秀團日活動，並獲得校評比資格

4、豐富同學的課餘文化生活

班級活動的組織開展

一.團日青志班級活動

1.團日活動：主題和班級活動掛鉤，串成一個大活動，可以和黨支部合作(20__.3-20__.5月中旬)

大主題：張開夢想之翼，拉近你我距離

2.術業專攻：組織一個和我們化學專業有關的活動

3.青志活動：儘早和青志合作，或和黨支部合作完成(20__.4月上旬)

方向：外來務工子女，孤兒院，青少年活動中心，敬老院等增加與社會交流，拉近你我距離的類似活動。

二.班會

期初展望班會：20__年新起點，新方向暨班級心理班會，協助心理委員的工作，做幕後工作

三.班委例會、班委值周

1.班委例會：(根據課程安排確定時間，暫定：週日晚上6點，每週一次，總結上週，規劃下週，班委會由值周班委開，會議前制定會議議程，會議中有會議記錄，會議後總結會議思想，及時掛在班級qq羣上進行班務公開，讓同學對一些問題提意見和建議。

借用211會議室)

2.班委值周：每兩週兩位班委同時負責，值周的同學需要填寫值周工作記錄本，寫下自己的工作內容，工作安排以及意見和建議。

開展活動協助組織者進行參與度的評定，活動組織者主要進行貢獻度的評定。

四.運動會報名工作(3月下旬-4月上旬)

主要負責積極調動班級同學對運動會的積極性，讓更多的人報名參加運動會，爲學院的榮譽而奮鬥

事先徵集班級同學的意見，民主投票，看大家是否有意願在本學期舉行一次專屬我們化學專業的主題晚會，讓更多的人瞭解化學，展現出我們的良好風貌。(4月下旬)

由第七八黨支部牽頭，組成晚會籌謀小組。(具體計劃有待完善)

六.通訊稿

文體活動工作計劃篇二

一、目的和意義：

通過鍛鍊增強廣大中國小生體質，提高對疾病的抵抗力，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導思想的具體體現，是教育事業的重要內容。以中國小生課外文體活動工程建設爲載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中國小生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成本市文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、具體安排：

體育運動技能：

具體分組：(包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他遊戲)

藝術特長：(包括合唱、豎笛、繪畫及其他)

三、注意事項：

1、教育性、科學性、趣味性原則。

課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中國小生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。

2、全面性原則。

課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中國小生綜合素質培養工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進中國小生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自願與積極引導相結合原則。

在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要爲學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合原則。

應以校內教育爲主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。

在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故爲由不積極開展活動的傾向。

6、擴大宣傳，營造氛圍

7、如遇天氣等原因時可以機動靈活調節

文體活動工作計劃篇三

一、指導思想

課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》爲指導，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中國小生的全面發展和健康成長。以中國小生課外文體活動工程建設爲載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中國小生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成我校文體特色，努力構建和-諧校園、文明校園、活力校園。

二、班級活動開展

以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》爲主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。開設了體育課程和藝術課程。在提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。

每週教學日安排每天1小時的課外體育活動和一週5次的課外藝術活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。具體措施如下：

1、生命在於運動——晨跑：

早晨7：40左右，班主任整好隊伍，去操場跑步。同學們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中，速度宜慢，隨時關注學生的跑步情況，注意隊伍的整齊。跑步結束後班主任記錄跑步情況。培養學生的耐力，提高學生的體育運動水平。一學期的晨跑，讓孩子們的精神更飽滿了，精力更旺盛了，也更懂得爲長輩效力了!

2、樂中學，學中樂——大課間：

星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小遊戲，有滾鐵環、跳皮筋、轉陀螺。

吟唱指導：根據每首歌不同的特點，採取不同的指導方式。老師和小朋友隨着音樂的節奏進行古詩詞童謠吟唱，同學們一邊有聲有色地唱，一邊做着優美的動作，有效組織孩子們小組賽唱，男生女生唱，全班合唱，請生領唱等。孩子們邊唱邊做動作，唱與動的結合，讓孩子們完全釋放了自己，盡情享受樂曲帶來的快樂!經過一個學期的吟唱，孩子們熟悉了更多動聽的歌曲，還會根據歌詞自編動作。在緊張的學期之餘，每天的大課間爲孩子帶來了輕鬆，所以，孩子們都愛聽愛唱愛動。

跳短繩：前一階段訓練，使每一個同學都學會跳短繩。後一階段加強訓練，對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等。

週五活動：根據孩子的情況，帶領孩子們遊戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛鍊身體，促進孩子們的全面發展。

3、午間：

午間活動安排爲：週一、三是跳短繩，週二、四是做小遊戲，週五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學生安排的小遊戲——兩人三足，在遊戲過程中，孩子們不僅玩得開心，更從遊戲中懂得團結協作才能獲取成功的道理。

4、積極參加學校興趣小組及比賽

組織方式爲讓每個同學都儘量有機會參加學校的社團，由指導老師挑選以及班主任積極向學校推薦人才，以學校開展的活動爲主。本學期根據校安排，學生積極參加各類比賽，如跳繩比賽，兩人三足比賽，運動會，舞間小舞臺，眼保健操比賽……並且取得了一定成績。