國小社團工作計劃多篇

爲了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。下面小編給大家整理的國小社團工作計劃範文五篇，但願對你有借鑑作用!

國小社團工作計劃範文1

一、指導思想

爲進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、縣局《關於進一步加強全縣國小社團建設的指導意見》，深入實施素質教育，創設更具自主性、開放性、校本性的學生成長平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、開發潛能”爲宗旨，開展豐富多彩的學生社團活動。通過社團活動的開展，豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，努力使學校成爲學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

二、社團活動目標

1.培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，展示個性，開發潛能。

2.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3.通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺，實現所有學生都能參與自己喜歡的社團，每位學生至少有一項特長。

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三、活動基本原則

1.尊重主體，因勢利導。

推進社團建設，學校是主導，教師是主力，學生是主體。社團活動以生爲本，激發學生興趣，挖掘學生潛能，因勢利導組織學生自主參與適合自我發展的各類社團活動，通過活動積累和磨鍊，讓學生長見識、得樂趣，揚特長，展個性，從而提升核心素養，提高綜合素質。

2.豐富特色，傳承文化。

推進社團建設，既要張揚學生個性、發展學生特長，完善學生人格、提升核心素養，又要立足學校特色建設、文化建設的整體規劃，將社團活動與創建辦學特色結合起來，與踐行學校文化主張結合起來。要以精品社團建設爲依託，以點帶面，多渠道、多層次推進學校特色建設。

3.教學相長，共同發展。

開展社團活動，要與發展教師特長、促進教師專業成長結合起來。力爭建設一批專兼職結合的社團指導老師隊伍，打造一批在社團課程設計、活動組織和指導方面有較高能力的教師隊伍。通過社團建設的推進，努力讓教師和學生共同成長。

四、具體工作及措施

(一)成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，並全程監督各社團活動過程和考覈評價社團活動效果。

主任：唐__(負責“社團建設”全面工作)

組員：金__(負責“社團建設”日常管理工作及活動組織)

顧_(負責活動組織及學生安全)

謝__(負責活動後勤保障)

(二)社團活動具體安排

1.活動時間：每週星期三下午。

2.社團名稱及輔導老師、場地安排

綠茵文學社：朱__、李_ (五年級教室)

“小小機器人”社團：夏__ (科學室)

“歌聲飛揚”社團：朱__ (音樂室)

美術社團：李__ (美術室)

排球社團：倪__ (小操場)

“小巧手”手工社團：唐__、吳__(勞技室)

“小蓓蕾”舞蹈社團：黃__ (舞蹈房)

書法社團：、許__ (四年級教室)

棋類社團：徐仁__ (六1教室)

3.學員報名。

在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

(三)落實常規，健全制度

1.爲加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。

一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。

正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，並提前備好一週的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。

加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

(四)加強檢查督促，發現問題，及時修改。

注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點。各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。切實加強對社團活動日常安全管理工作，確保社團活動安全有序。

(五)構建科學合理的社團活動評價考覈方案。

考評是促進社團活動積極開展的有效手段。爲此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制，認真組織好對各社團活動過程、活動成效的考覈。考評結果納入教師的績效考覈，作爲評職評先評優的重要依據。

五、社團活動階段安排

第一準備階段：第1-2周

(1)學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

(2)社團負責老師填報社團成員名冊、制定活動計劃(授課內容)、確定活動內容、活動時間等。

第二社團活動階段：第3-15周(1)指導教師認真組織開展活動。

(2)做到“五有”：有計劃、有活動設計、有名冊、有反饋、有總結。提前一週社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第16-18周

1.指導教師最後階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。

2.社團領導小組考覈檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學員，將學生在社團活動中的表現納入學生綜合素質評價體系，對錶現突出的社團、學生、指導教師進行表彰。

3.展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、彙報演出及展覽相結合。

國小社團工作計劃範文2

一、學習建設

英語對於我們來說很重要，尤其在以後的工作中。因此，我們應抓緊時間練習口語，這不僅豐富我們的知識，加深我們的認識，特別是靈活轉換我們的思維模式。同時，作爲社團成員要明確學習的目的，端正學習英語態度，熱愛學習英語，發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。

二、口語學習

對於現今飛速發展的社會現狀而言，毫無疑問英語是石階上使用最廣泛的語言之一。那麼作爲當代大學生的我們只學習啞巴英語，是很不利的。因此，說好英語是本社團的最終目的。所以英語口語社團一定要攻破說英語的難關。

三、加強社團的凝聚力

社團團結一致，密切聯繫社員，各部員起模範帶頭作用，要做到深受社員信任與擁護，有對工作忠誠的責任感，對於廣大社員高度負責的熱情和勇氣，能夠自尊、自愛、自信、自強、自立的熱情，真正成爲社團“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”的核心。

四、良好的紀檢制度

一個集體的每位成員的自律性的強否直接關係到這個集體的先進與否，社團的紀檢工作可說一直做得相對良好，有部同學出現了倦怠現象，各部員要起好帶頭作用，並鼓勵身邊同學，讓大家儘快重新適應學習生活。

五、加強文娛、體育等方面工作

認真完成學校和學生會的工作，另外我們也有計劃開展公開活動，如：英文電影欣賞、英文歌曲大賽、英文寫作、英文演講等，儘量使每個同學都能參與，得到鍛鍊。希望通過各種各樣的活動，增進社員之間的感情。

六、要實現社團公開制度

要求社團事務更加公開化、透明化，是社團的同學人人都可以參與到集體的事務中來。同時採納同學們對社團事務的意見，集思廣益爭取使社團工作更上一層樓。

七、搞好社團活動

計劃在社員有了一定的英語口語水平後，建立“英語角”，爲全校同學提供英語口語平臺，鍛鍊同學們的英語口語交際能力，讓更多有才華的同學展示自己。

國小社團工作計劃範文3

一、指導思想:

1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“爲了每位學生的發展”的高度，着力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，爲學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。

保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、社員情況:

本學期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!

三、活動目的:

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。

軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些難度不高的兒童舞蹈。

四、培養目標:

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

五、活動特色:

1、把學生的差異作爲一種資源來開發，開設形體活動小組。

2、由培養特長向啓發創造延伸。

着眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。

課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。

我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿着蓬勃的生機。

六、主要措施:(擬採用的教學方法和教學手段)

1、教學方法:講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:

2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等

七、活動安排:

第一週:新成員觀看歷年藝術節舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品

第二週:勾繃腳組合

第三週:地面踢腳、下旁腰組合

第四周:把杆地面劃圈

第五週:地面延伸組合

第六週:頭部及提壓腕組合

第七週:把杆下旁腰

第八週:芭蕾舞的手形組合

第九周:把杆一位擦地

第十週:地面下橫叉，踢後腿組合

第十一週:把杆小踢腿組合

第十二週:把杆五位擦地

第十三週:地面身韻組合

第十四周:成品舞蹈教學

第十五週:成品舞蹈教學

第十六週:成品舞蹈教學

國小社團工作計劃範文4

一、活動目的：

通過活動，使學生的特長得到更好的發展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。

二、活動要求

興趣小組人數不宜過多，大約30名左右。活動固定，每週一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自願報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學生按時參加活動。

2、每週三下午進行活動，小組成員必須準時到活動地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁，破壞、損壞活動室的財產。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

三、活動目標

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養學生正確的學習方法，養成良好的學習習慣。

2、讓學生利用課餘時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。

3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，並能在情境中加以運用。

四、採取的措施：

1、做好組織工作，在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。

要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

國小社團工作計劃範文5

一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1、通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

2、通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關係。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動安排

(略)

五、規章制度

1、活動時間：每週二下午3：20-4：50、不遲到，不早退。

準時簽到。

2、服從老師和社團幹部的組織安排。

3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動後做好老師佈置的任務。

4、保持教室衛生乾淨。

國小社團工作計劃範文五篇