國小教務工作計劃通用多篇

國小教務工作計劃 篇一

一、指導思想

根據xxxx—xxxx學年學校的工作重點，全面落實新課程理念，本着“讓教師成功，讓學生發展”的原則，進一步加強教學管理，提高教學質量，打造全縣一流國小。

二、工作目標

1、抓好我校的教育教學工作，以教研組及課題研究爲中心開展各項活動，促進教育教學質量提高。

2、爲教師提供學習機會，從多元方面去提高教師業務水平和能力，培養一支業務素質精幹的教師隊伍。

3、抓好學生晨讀和午寫，培養學生良好的讀寫習慣。

4、做好省教學評估驗收前的所有準備工作。

三、工作措施

1、加強業務學習，不斷提高自身業務素質，堅持記讀書筆記，積極參加教研組活動學習。

2、堅持聽評課制度，做到每人每學年必須上一節公開研討課，每人每週聽課不少於一週，做好說課和教學反思。

3、加強教學“六認真”。要求教師認真備課、上課、按時批閱作業、耐心輔導學生、認真組織考試並進行質量分析，開展好課外活動。

備課：突出備學生、備教法，體現學生活動，體現學科間整合，在“詳實”上下功夫。認真反思總結工作中的得失，把反思作爲自己專業成長的有效途徑。

上課：利用好課堂40分種，向40分種要實效，要質量。課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中，在“激趣”上做文章，充分調動學生學習積極性、主動性，發揮課堂最大效益。

作業：佈置作業“活而精”並且有“實效”，切忌題海戰術；課後及認真批閱作業盡力面批學困生作業，做好作業批改記錄。

輔導學生：制訂好輔導計劃，找準輔導對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學生的閃光點，讓每個學生都有新的發展。

考試：“嚴”當頭，平時要求要“嚴”，組織考試紀律要“嚴”，集體看試卷把關要“嚴”。單元小考要隨進度而落實，每次考試做好試卷分析和講評。

4、加強教學常規檢查工作。本學期共有3次集中檢查，學期初、期會考試前和期末，每次檢查嚴格按教學常規考覈細則去執行。

5、做好學生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導學生讀書，寫字。本學期繼續進行班內各年級組朗讀、硬筆書法比賽。

6、加強六年級教學指導、教學服務工作，保證六年級的教學質量。

7、按《校本教研活動計劃》，認真開展教研工作，注重教研效果。堅持單週、雙週學科組、教研組的學習活動，切實爲課堂教學服務，解決令教師困惑的問題。

8、充分利用好網絡資源，提倡利用多媒體進行教學，發揮網絡的優勢。及時撰寫教育教學札記及有關論文。

9、進一步做好各類文檔的整理工作，本學期要建全教師個人檔案。

10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達到教具爲教育教學服務的目的。

11、教務處要處理日常事務工作，完成學校分配的各項工作任務，確保學校的各項工作能順利開展。

四、具體工作安排

九月份：

1、做好新生入學、分班工作。

2、制定教務處計劃、各教研組計劃和各科教學計劃。

3、開學教學常規第一次檢查。

4、完善教師檔案。

十月份：

1、集體聽評課。

2、校本教研交流會。

3、教學常規檢查。

十一月份：

1、期會考試及質量分析。

2、校本教研交流會。

3、各班級、各年級硬筆書法比賽。

4、集體聽評課。

十二月份：

1、各年級朗讀能手選拔賽。

2、各科教學工作總結。

3、期末考試。

4、教師學期教學工作考覈。

國小教務工作計劃 篇二

一、指導思想：

本學期，教務處工作將繼續以區教育局有關精神爲指針；以提高課堂教學效益爲突破口；以爭創“省實小”爲契機。強化教師五認真、強化考覈、求實求效。以新課程改革爲突破口，轉變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理。在教科研工作中以優化教學管理，強化教學研究，以完善教學評價爲抓手，從而全面優化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到實處，全面提高教學質量。

二、工作重點：

繼續開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，並在實驗中不斷反思和總結。

三、工作目標：

1、加強新課標學習，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2、強化教師的教學五認真，使之規範化。

3、重視教學研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業務水平。

4、加強教師學歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習。

5、突出畢業班教學工作，狠抓畢業班教學。

6、完善質量監控體系，及時瞭解教學狀況，促進質量的提升。

7、大力開展教科研工作。

8、抓好學籍管理，嚴格控掇。

9、注重學生的身心健康發展，切實抓好體衛工作。

10、加強寫字教學的檢查與評估。

11、抓好少兒藝校，提高學生的綜合素質。

12、抓好每學期的兩次月考工作，並及時反饋。

13、注重對後進生檔案的管理，強化輔導的過程與考覈。

14、加強作業佈置與批改的規範性。

四、具體措施：

1、認真開展好教師對新課標的學習。

並通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化爲教師的價值觀，外化爲教師的`教學行爲觀。

2、強化五認真工作管理力度。

進一步規範教師的教學五認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人爲加快教學進度，減少某科的教時數，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現象。以最大限度減輕學生過重的課業負擔，規範學生作業書寫格式，填寫好作業批改記錄。

3、注重教學研究。

每學期每人至少上一節校內公開課，聽課不得少於15節，公開課教案在相應教研組集體討論，且儘量使用多媒體教學，體現課改精神。在教學中應給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習。在開展小組合作學習的過程中，應充分考慮到小組學生的實際情況，注意分組科學。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的規範性，上課時不接、打電話，不吸菸喝茶。樹立人民教師的形象，爲學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。

4、鼓勵教師參加學歷進修和業務培訓。

以提高教師學歷、培養能力、增強實力、開發潛力。其目的：

一是要轉變觀念，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友，

二是要立足於教研組的研討課，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進，

三是提高我校教師學歷達標率。

5、狠抓畢業班教學工作。

定期召開六年級教學工作會議，研究畢業班教學工作善，分派行政人員分管，並對畢業班教學提出專門的工作意見，在複習階段實行集體備課，羣策羣力，做到心中有數，心中有度。定期召開學生會，做好宣傳發動和學習指導，召開家長會讓家長參與到畢業班教學中的管理，瞭解小孩的學習情況，力畢業班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升中有更明顯的突破。

6、進一步完善質量監控體系。

明確教研組的單元檢測、教務處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質量監控體系，及時瞭解教師與學生學習的狀況，切實提高教師的質量意識，同時妥善處理好各個細節工作，繼續狠抓考風、考紀，促使良好學風的形成。

7、完善教研組的建設。

發揮教研組長的作用，加強教研組常規工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經驗，形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處，做好有計劃、有過程、有成果、有總結，做好經驗的推廣，特別是對新教師的培養和關心。

8、抓好學籍管理。

開學初切實做好學生轉進轉出工作，並及時向校長室彙報學生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴格控輟，並及時更正班級學生名冊，專人管理，中途與學期末將與班主任覈實班級人數，嚴禁中途私調班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。

9、抓好體衛工作不放鬆。

督促體育教師上好每一節課，注重對有特長學生的培養，並積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓練，做好學生的體育達標測試。加強衛生室的管理，關注學生身心健康的發展，組織學生觀看相關的碟片，並落實各項的登記與統計工作。

10、加強寫字教學工作。

以學生作業和考試書寫入手，進一步明確要求，端正學生寫字態度，嚴禁馬虎、潦草。規範午寫過程，嚴格考勤；加強督查，避免敷衍賽責；強化績效掛鉤，在校內舉辦學生寫字展覽活動。

11、抓好少兒藝校工作。

進一步規範藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理範理範圍，督促教師備好課、上好課，讓學生有所學、有所獲。結合上學期開班情況，選取易學易出成果並具有一定特色的科目進行開展藝校工作，使藝校工作切實落到實處，體現“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考覈，並與藝校津貼掛鉤，優績優酬。

12、抓好月考工作。

加強教師工作責任心，使教師能及時瞭解學科教學的情況，找出差距與不足之處。並將結果及時反饋給學生與家長。

13、規範後進生檔案的建立與管理，注重對後進生的輔導過程，強化績效。

14、進一步強化作業的規範性。

要求教師在佈置作業時要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四--六年級學生“錯題冊”的建立。

五、具體工作安排：

九月份：

1、一年級新生註冊分班，建立電子檔案。

2、制訂各項工作計劃。

3、第一次五認真檢查。

4、做好各年級的分班工作。

5、少兒藝校開班。

6、上報學年初報表和在校學生名冊。

7、填報寒假作業和試卷數目。

8、六年級教師會。

9、期求表彰會。

十月份：

1、第一次月考。

2、第二次五認真檢查。

3、檢查少兒藝校。

十一月份：

1、組織期中檢測。

2、第三次五認真檢查。

3、六年級教師會。

十二月份：

1、第二次月考。

2、“冬鍛三項”系列競賽活動。

3、第四次五認真檢查。

一月份：

1、期末複習。

2、期末檢測。

國小教務工作計劃 篇三

指導思想：圍繞校長在開學會議上所作的 “精心育人，精細管理，精準謀劃打造精品學校”的講話精神，全面實施素質教育，不斷提高教學質量，做好教師、學生的服務工作。

一、工作目標與任務

以教學爲中心，不斷提高教學質量。重點抓好會考工作。我校20xx年會考目標：全校平均分、400分以上人數、各科A+的人數都要在去年的基礎上有所提高。

二、工作策略與舉措

1、九年級工作爲首。

(1)會考各個環節的銜接做到嚴謹、有序，管理精細化。

(2)緊緊依靠兩個法寶：一是堅持集體備課，二是堅持以班主任爲核心的班級質量管理。

(3)參與九年級備課組、班級教學工作、做好每天下午自習課的巡視工作。

(4)召開百日衝刺誓師大會；充分調動學生與家長的積極性。

(5) 做好九年級的其它工作：

1、完成會考報名系列工作，並整理統計相關報名數據；

2、審覈九年級畢業生信息，辦理畢業證書；

3、認真嚴謹地完成九年級考英語聽說模擬考、聽說考、會考考務工作；

4、做好九年級學生自主招生工作。

5、組織完成九年級志願填報相關工作。

2、實施常規教學精細化管理

(1)抓實備、教、輔、改、考、析六個環節，加強課堂巡查，落實課堂管理常規。

(2)課堂教學要做到“有趣、有序、有效”，讓課堂充滿活力，提高學生學習興趣和教學效率，減負提質。

3、以課改促教研

(1)加大課堂教學改革的'力度，繼續開展“國小升國中英語、數學銜接”的課題研究；修訂《小升中英語、數學銜接》校本教材。

(2)以“小課題研究、習本課堂”爲抓手，創新課堂教學模式，通過提高課堂教學的效率來提高教學質量。

2、加大青年教師的培養力度 。

(1)4月中旬開展校長杯“精品微課”大賽。

(2)開展學科組基本功競賽系列活動

語文組——“我最喜歡的詩詞”朗讀比賽；

英語組——“美——在跳動的筆尖”英語教師書法比賽；

數學組——“用數學眼光看世界” 主題演講比賽；

史地組——“古今匯” 主題演講比賽；

科學組——“科普達人秀” 主題演講比賽；

體育組——“我的體育情結” 主題演講比賽。

國小教務工作計劃 篇四

一、指導思想：

本學期，教導處在校長的領導下，以《城關區教育局20-年工作要點》爲基礎，以課程改革爲中心，以高效課堂課堂教學爲重點，深入開展教學研究，樹立以“學生髮展爲本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質量，力爭取得新的突破。

二、工作目標：

1、學習理解課改意義，逐步轉變教學理念，加強課程管理，確保每門學科的教學質量不斷提高。

2、加強教師隊伍建設，發揮骨幹教師引領作用和加強新教師培養工作。

3、細化、優化各項常規工作，主要抓好課堂教學的規範，向常規工作要質量。

4、抓好質量檢測工作。對學校開設的所有課程都進行不同形式的檢測。

5、強化提高我校教師課堂教學質量，積極發揮現代教育資源優勢，大膽探索課堂教學、現代化教育資源、教研工作三者有機結合的嶄新教學模式。

6、加強校本教研，定期開展教研活動，強化教師教科研意識。

三、工作措施

（一）關注教學流程，規範教學行爲，提高管理能力。

1、教學常規管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。

2、強化課堂規範管理。規範每一位教師備課、上課、作業批改的行爲，向常規工作要質量。

3、繼續做好教學“六認真”的監控工作。教導處將採取不定期檢查和抽查相結合的方式，結合教案案、作業的自查和互查工作，同時注重檢查情況反饋。

4、面向全體教師，通過對課堂常規、學生收穫、作業批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查，加強對學生學習行爲、教師課堂教學狀況的調研和指導，減輕學生過重課業負擔，努力在常態中、動態生成中提高教學質量。

（二）講求課堂實效，重視教學過程，提高教學質量；

1、嚴格教學秩序的管理，排課、上課嚴格執行城關區教育局下發的《新課程標準課程計劃》，課程要開齊開足。要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍科、停課的現象發生。

2、加強“六認真”督導，確保教育教學質量的不斷提高。

（1）備課要認真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學成績的保證，因此，要提高課堂教學質量，必須從教師的備課抓起。要

求教師要高質量的備課，教案要體現“三備”：備知識、備學生、備教法的形式。重點部分要反覆推敲修改，充分考慮到學生可能出現的各種情況，做到有備無患。真正做到備課爲上課服務，爲提高教學質量服務。

（2）上課要認真。上好課是提高教學質量的重要保證。課堂教學是教育的主渠道，是提高教學質量的主戰場，要提高教學質量，必須優化課堂教學、提高課堂教學效率。教師上課前做好充分的教學準備，教具、課間準備充分，提前侯課，不遲到和提前下課。教師要轉變教學觀念，要用新課程、新理念指導課堂教學。積極探索遠程教育資源在課堂教學中的應用，大膽將遠教資源引入課堂當中。

（3）質量檢測要認真。任課教師要做好對自身教學質量的檢測。平時要加強對優秀學生的培養和學習困難學生的輔導，鼓勵學生冒尖。教學工作要做到四清：堂堂清、天天清、週週清、月月清。要求語、數、英必須要進行單元測試，要有單元檢測成績以及成績分析記錄，對成績較差的學生要有補救措施，力爭不讓一個學生掉隊。

（4）作業要認真。作業是鞏固課堂教學、提高基礎知識和基本技能的有效途徑，也是培養學生養成習慣的方法之一，作業要做到：

①佈置作業要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度。

②課內作業要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業要按照年級不同適量佈置，課堂作業要全收全改，課後作業原則上堅持全批全改，對完成作業有困難的學生要堅持面批面改。嚴禁讓學生批改課堂作業。

③批改作業要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業要達到規定次數。

④作業寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特徵的鼓勵性批語和鼓勵性評價。

⑤作業本要統一，書寫要公正，色澤統一，封面保持乾淨整潔。讓學生養成良好的書寫習慣。

⑥所有年級的同步練習冊要全批全改，錯題要有更正而且要及時批改。

（5）認真做好輔導。對優秀學生，在全面發展的基礎上，鼓勵他們發揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養正確的與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，並對他們的特長予以鼓勵和培養。課外輔導安排在學生自習或課外活動時間進行，不侵佔和挪用非語數課程時間進行輔導。

（三）強化校本研訓，加強教研組建設，提升專業水平。

1、進一步加強教師的培訓工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。

2、加強教研活動，教研活動立足本校，從實際出發，建立切合實際，便於操作學校營造教研氛圍，爲教師專業發展創建機會，爲教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學研究，提高我校教學質量，促進教師和學生的共同發展，共同成長。發揮骨幹教師的帶頭作用，保證每週一次集體教研時間，組織教師業務學習，並形成制度。教研形式多樣，方法要靈活。

3、抓好教師的業務學習，每次的業務學習活動要有主持人，有交流，有活動記錄。本學期要做到：自學與集體學習相結合；學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭做學習型教師，爭創學習型學校。

4、建立教師普聽課活動。教師之間互相聽課、評課，取長補短，促進教學。

四、安全工作

安全教育警鐘長鳴，做到防範於未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：

一是安全第一意識，安全重於泰山，全校師生每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查；

二是安全工作超前思維意識，堅持預防爲主，對事故隱患早發現、早排除；

三是安全無小事意識，對學生髮生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是及時發現要及時彙報。對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

五、其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

3、積極配合學校各項工作。

關於國小教務的工作計劃 篇五

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，認真貫徹《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，加強學生思想道德教育，弘揚民族精神。繼續開展養成教育，全面落實《安陽中心國小班級日常工作考覈細則》，培養學生的社會責任感和良好的行爲習慣。

二、工作重點

1、繼續抓好“守則”和“規範”的教育，加強學生思想道德建設。

2、加強德育隊伍工作能力培養，提高德育負責人、各輔導員、各大中小隊幹部工作能力，樹立正確的育人觀。

3、抓好扶貧助學工作，關心和重視學校弱勢羣體，建立扶貧檔案。

4、充分發揮家長學校的作用，做好學校留守兒童、殘障兒童的入學保障。

5、抓好普通話的推廣力度，發揮少先隊主陣地的教育作用。

6、抓好全體學生特別是留守兒童思想道德建設，將心理健康教育、法制教育貫徹始終。

7、進一步完善並落實好對各班集體的效果考覈，做好學生成長記錄。

8、繼續鞏固師德師風建設成果，提高教師工作的積極性。

9、完善學校各類教育陣地的宣傳作用，使各宣傳教育陣地對教師、學生和家長均有促進作用。

10、指導教師有效總結自己的`德育成果，撰寫出高質量的德育經驗論文。

三、工作目標及措施

1、加強德育隊伍建設，不斷提高服務意識和育人水平

（1）加強教師隊伍的職業道德建設，學習貫徹《中國小教師職業道德規範》，增強教師駕馭工作的能力和創新能力。

（2）認真辦好家長學校，不斷完善家長學校的工作制度，使家長學校趨向科學化、正常化、規範化。

（3）認真開展各項工作，充分發揮學校、家庭、社會三結合的教育功能，形成校內外齊抓共管的育人合力。

（4）加強德育科研的力度，每位老師每學期至少寫一篇有質量的德育論文進行交流評比。在縣級以上交流發表不少於2篇。

（5）不斷完善德育工作的各項管理制度和獎懲制度，提高班主任的工作效率。

2、加強愛國主義和集體主義教育，提高學生的思想道德水準

（1）從學生實際出發，以講座、圖書、社會實踐的形式，開展與之相關的系列活動，以生動直觀的形式激發學生的愛國熱情。

（2）通過班隊會等渠道進行時事、政治、交通、衛生、安全、國防等教育，使學生從小關心國家大事，明確少先隊員應盡的責任和義務，懂得祖國和人民的利益高於一切。

（3）規範週一的升國旗制度，通過集體晨會，對學生進行愛國主義教育、日常行爲規範教育和法紀、法規教育。

（4）繼續加強校園文化和班級文化建設，創造優美、和諧的育人環境，做好學校、班級板報、宣傳欄等對學生的愛國主義教育和滲透。

（5）各中隊結合婦女節、勞動節、兒童節重大節日開展愛國主義、尊師重教等教育活動。

3、加強行爲規範教育，落實“班級考覈細則”。

（1）繼續加強學生良好的行爲習慣的養成教育，繼續實施《班級日常工作考覈細則》，以各學月行爲習慣評比，強化行規訓練，內化爲自覺的行爲，在校內形成良好的風氣。

（2）在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強，敬業奉獻”的公民基本道德規範。

（3）通過各種渠道採用各種形式不斷提高教師師德修養，發揮教師的表率教育作用。

（4）採取多種形式關心和幫助留守兒童，嚴格規範留守兒童的言行，並加強對他們校外行爲的監督。

4、以德育爲核心，認真抓好常規工作

（1）充分發揮校園文化的育人功能，班級黑板報、校宣傳欄，各部門的黑板報必須每月更換一次。

（2）進一步加強班級環境建設，繼續做好板報、園地、衛生等常規的專項檢查工作。本學期將每月組織黑板報評比。

（3）認真貫徹兩操兩歌，抓好達標率，減少近視率。加強衛生防疫知識的宣傳，重視學生的飲食、飲水衛生習慣的養成教育。

（4）繼續強化各班每學月的考覈，以學月考覈調動師生積極性，全面推進學生德育工作。

關於國小教務的工作計劃 篇六

一。基本情況

我校現有教師46人（含行管人員5人，有編在外人員4人）。一線教師全部有合格學歷。中學高級教師3人，中教一級教師12人，二級教師7人，。隨着教育改革不斷深入，新課標對廣大教師提出了更高要求，今年我校一線教師42名，其中本科17人，雙專科2人，在讀本科7人，其餘均爲專科。在新課標，新理念的教育政策下，全體教師認真鑽研教材，精心錘鍊教學藝術，遵循校本培訓，以人爲本的教育理念，推行素質教育和養成教育，學生的綜合素質整體得到提高。本學期在校生大約1100人，有18個班級，10個年級。

二。教務工作安排

（一）德育工作針對我校實際，擬採取依靠校團委，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機制，建立健全校本培訓計劃機制，並不斷完善其教學制度，實施學科爲主滲透德育工作方法，做到潛移默化，潤物無聲。另外，學校還特別採取報告會等形式加強對學生的思想教育，緊緊圍繞新的教育理念，以人爲本，加強思想道德家教育同時，還應加強個性化培養。

（二）常規教學工作本學年2月7日開學，到-----月-----日結束，在實際教學中，要求每位教師按照教導處的'總體安排，列出個人的教學工作計劃，校本培養計劃等，教導處將分三個階段進行教學檢查。

（三）領導分工說明

具體工作流程

月份 主要工作 備註 2月

1.召開全體教師會佈置新學期各項工作

2.組織教師集體備課，以年級爲單位

3.檢查各學科教學計劃，各班主任計劃 以迎接縣局檢查。

4.做好縣“教學新秀”評選活動的宣傳啓動工作。 3月 1.總結上學期工作，尤其是聯考得失； 2.開展全縣“教學新秀”評選活動； 3.開展聽課月活動； 4.組織英語教師參加“農村國中英語教學研討會”； 5.組織部分學科教師參加縣部分學科教學設計（或教學案例）評選活動。

6.組織教師參加普通話水平測試。

7. 一~八年級月考。

4月 1.九年級月考 2結合校本培訓，集體備課，檢查各學科 教學進度。 3.一~八年級月考 4.安排各年級學生問卷調查。

5月 1八，九年級做好數學，英語學校競賽的選拔工作，並組織學生參賽 2九年級月考 3召開班主任工作會議，瞭解班級情況及學生思想動態。

4.一~八年級月考 6月 1.在校內舉行語文素養檢測 2九年級月考 3.組織期末教學檢查 4做好聯考，會考準備工作 5佈置填好學生素質報告單，抽查部分學生操行評語情況。 6.做好本學期工作總結 7.佈置暑假事宜