黨委理論學習中心組學習計劃
黨委理論學習中心組學習計劃
爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會等一系列重要會議精神,根據縣委理論學習中心組學習安排和《開化縣黨委(黨組)理論學習中心組學習實施細則》要求,結合縣、鄉兩級黨委、政府中心工作,現制定鄉黨委理論學習中心組2020年學習計劃如下:
一、總體要求
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作爲首要政治任務,作爲中心組學習的重中之重,結合在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,堅持讀原著、學原文、悟原理,堅持系統學、跟進學、聯繫實際學。通過學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,切實掌握貫穿其中的辯證唯物主義世界觀和方法論,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,全面貫徹落實省委“八八戰略”、市委“1433”戰略體系,爲聚焦聚力產業強縣,奮力書寫開化和音坑高質量發展提供有力的思想保證和精神力量。
二、學習重點
1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》輔助讀本,進一步深刻把握這一重要思想涵蓋改革發展穩定、治黨治國治軍、內政外交國防各個領域各個方面,構成系統完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系;深刻把握這一重要思想中“8個明確”和“14個堅持”是有機統一、不可分割的整體;深刻把握這一重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀既一脈相承又與時俱進的關係。通過深入學習,努力在對這一科學理論體系的系統認識和把握上達到新高度,在自覺用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。
2.深入學習領會習近平總書記關於全面深化改革、做好經濟工作的重要論述。結合學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40週年大會上的重要講話精神,結合學習貫徹中央經濟工作會議精神,深刻認識改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路,是決定當代中國命運的關鍵一招。深刻理解做好新形勢下經濟工作的規律性認識,把握黨中央集中統一領導的掌舵領航作用,認清我國長期向好發展前景;深刻認識我國發展仍處於並將長期處於重要戰略機遇期的重大判斷,正確看待經濟運行穩中有變、變中有憂等問題;深入學習掌握馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論,更好回答和解決我國經濟發展的重大問題,保持經濟持續健康發展和社會大局穩定。
3.深入學習領會習近平總書記關於增強憂患意識、防範風險挑戰的重要論述。準確認識和把握外部環境的深刻變化和我國改革發展穩定面臨的新情況新問題新挑戰;深刻認識增強憂患意識、做到居安思危是我們黨治國理政的一個重大原則,引導各級幹部特別是領導幹部着力提高防控能力、切實增強打好防範化解重大風險攻堅戰的信心。認真學習貫徹中央關於防範化解各領域風險的戰略部署,始終堅持底線思維,始終保持高度警惕,充分認識防範化解重大風險的重要性和緊迫性,切實做好防範化解重大風險各項工作。
4.深入學習領會習近平總書記關於黨的初心和使命的重要論述。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入領會中國共產黨人的初心和使命,就是爲中國人民謀幸福,爲中華民族謀復興;始終不忘中國共產黨是什麼、要幹什麼這個根本問題,始終不忘我們是共產黨人、是革命者,必須以自我革命來推動偉大社會革命;始終堅持以人民爲中心,把讓老百姓過上好日子作爲我們一切工作的根本出發點和落腳點,不斷增加人民羣衆獲得感、幸福感、安全感。
5.深入學習領會習近平總書記關於民主集中制的重要論述。深刻認識民主集中制是我們黨的根本組織原則和領導制度,是馬克思主義政黨區別於其他政黨的重要標誌;深刻把握貫徹落實民主集中制,最關鍵的就是把發揚民主和正確集中有機統一起來,既激發創造活力、又統一思想行動。強化貫徹民主集中制的自覺性,增強這種意識、提高這種能力,在研究思考問題、謀劃推進工作中,正確處理好民主與集中的關係,使我們的決策和工作符合客觀實際、符合人民羣衆根本利益,形成心齊、氣順、風正、勁足的良好局面。
6.深入學習領會習近平總書記關於意識形態工作的重要論述。深刻認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,深刻把握建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的重要性緊迫性。注意分析和把握意識形態領域的傾向性問題,堅持立破並舉,旗幟鮮明堅持真理,立場堅定批駁錯誤;高度重視對青年一代的思想政治工作,不斷創新思想政治工作的內容和形式,教育引導廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;履行好意識形態工作責任制,強化各級黨委主體責任,牢牢掌握意識形態工作領導權。
7.深入學習領會習近平總書記關於脫貧攻堅的重要論述。深刻認識消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕,是社會主義的本質要求,是我們黨矢志不渝的奮鬥目標;深刻認識黨的十八大以來我國脫貧攻堅取得的歷史性成就和決定性進展,理解把握中國特色脫貧攻堅制度體系爲全球減貧事業貢獻了中國智慧和中國方案。通過深入學習,深刻領會習近平總書記關於脫貧攻堅重要論述的豐富內涵和實踐要求,堅持精準扶貧精準脫貧基本方略,堅決打贏脫貧攻堅戰。
8.深入學習領會習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70週年大會上的重要講話精神。深刻把握習近平總書記重要講話的重大意義和深刻內涵,回顧黨的光輝歷史和共和國光輝歷程,總結70年來輝煌成就和寶貴經驗,以鬥志昂揚的精神風貌迎接共和國70週年華誕、奮力走好新時代的長征路。圍繞衢州建市35週年,進一步加強黨史、國史、社會主義發展史的學習,更好總結和運用黨的歷史經驗,更好認識和把握歷史發展規律,激發愛國熱情,凝聚奮進力量。
9.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學思想方法和工作方法。深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典範,既是世界觀、歷史觀,也是認識論、方法論,爲順利推進黨和國家事業發展提供了科學方法論指引。進一步發揚我們黨學哲學用哲學優良傳統,努力掌握科學思想方法和工作方法,不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力,在新時代更好地堅持和發展中國特色社會主義。
10.深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神,認真研讀黨的十九屆四中全會文件,深刻理解黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署,自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。
11.深入學習領會習近平同志在浙江工作期間提出的系列思想觀點和新時代對浙江工作作出的系列指示要求。要深入學習習近平同志在浙江工作期間提出的系列思想觀點,充分發揮浙江是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要萌發地的優勢,進一步加強習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋;認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神,深化對“八八戰略”的認識和實踐,深入貫徹省第十四次黨代會和省委十四屆二次、三次、四次全會精神,爲衢州和開化高質量發展貢獻音坑力量。
12.深入學習縣委十四屆七次全體(擴大)會議精神。緊緊圍繞市委“1433”發展戰略體系落地見效,準確理解和把握縣委十四屆七次全體(擴大)會議精神實質,切實將思想和行動統一至全會精神上來。認真學習全會提出的聚焦轉型升級,推動產業能級提升;抓牢重大平臺,加快產業項目落地;突出改革開放,增強產業發展活力;創新產業服務,打造最優營商環境;力促鄉村振興,建設“大花園”典型示範;打造幸福民生,不斷增進百姓福祉等六個方面工作,主動提高站位,增強貫徹落實的自覺性、堅定性;廣泛學習經濟、政治、文化、科技、管理、法律等其它方面知識,不斷提高領導水平和綜合素質。
三、學習安排
2020年擬安排黨委理論學習中心組專題學習會、意識形態專題分析會等學習活動17次左右,同時做好以下工作:
1.制定學習計劃。結合實際將以上學習重點內容列入專題學習計劃,作出統籌安排,創新形式方法,精心組織實施,確保完成學習任務,切實提高學習效果。
2.加強集中研討。嚴格落實中央、省、市、縣委關於學習形式的規定要求,探索建立黨委(黨組)理論學習中心組重大決策前專題學習制度,以學習研究貫徹習近平新時達中國特色社會主義思想爲重中之重;堅持集體學習研究討論,每季度安排一次集中研討,確保集體研討有內容、有深度、有見地,堅持系統學、深入學、跟進學。
3.強化自主學習。嚴格落實中央和省、市委關於中心組學習組織形式的規定要求,突出中心組學習的政治性思想性,以中心組成員自己學自己講爲主,安排好重點發言,確保集體研討有思考、有深度、有見地,不斷提高政治意識、強化理論思維。
4.大興調研之風。堅持學思用貫通,既向書本學又向實踐學,既向上級學又向專家、基層和羣衆學,把調查研究貫穿中心組學習全過程,切實到矛盾突出的基層、困難較多的一線、難點焦點問題聚集的地方紮實開展調研,在深化和轉化上下功夫,把學習成果不斷轉化爲解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。
5.推薦學習書目。在學習馬列經典著作、中央重要文獻和法規制度、中央領導同志重要講話的基礎上,重點學習《習近平談治國理政》(一、二卷)《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《2019年理論熱點面對面》、《新時期領導幹部意識形態能力建設》等權威讀本和《之江新語》《幹在實處走在前列》等重要著作,同時結合縣委宣傳部定期編髮的《學習推薦書目》進行參考學習。
附件:黨委理論學習中心組2020年學習專題安排
黨委理論學習中心組2020年學習專題安排
序號 | 學習主題 | 學習形式 | 時間 |
1 | 全國兩會精神 | 專題學習 | 3月 |
2 | 掃黑除惡專題 | 專題學習 | 3月 |
3 | “果食聯盟”專題 | 專題學習 | 4月 |
4 | 基層黨建“三個三” | 專題學習 | 4月 |
5 | 新時代人大工作專題 | 專題學習 | 5月 |
6 | 集中研討 | 集中研討 | 5月 |
7 | 法治專題 | 專題學習 | 6月 |
8 | 紀檢監察專題 | 專題學習 | 6月 |
9 | 應急管理與安全生產 | 專題學習 | 7月 |
10 | 意識形態專題 | 專題學習 | 7月 |
11 | 國防建設專題 | 專題學習 | 8月 |
12 | 集中研討 | 集中研討 | 9月 |
13 | 新土地管理法專題 | 專題學習 | 9月 |
14 | 森林防火專題 | 專題學習 | 10月 |
15 | 集鎮建設 | 專題學習 | 10月 |
16 | 五水共治與清潔工程 | 專題學習 | 11月 |
17 | 意識形態專題 | 集中研討 | 12月 |
18 | 民族與宗教政策專題 | 專題學習 | 12月 |
19 | 模塊化運行 | 專題學習 | 12月 |
具體學習內容和時間,結合工作實際,可適時予以調整。
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