護士的月工作計劃多篇

護士的月工作計劃範文篇1

時間似流水，我們已進入實習工作中，實習——這個階段對於每一個即將跨入社會走上

護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對於每一名護士都會是難以忘?

的，因爲在實習的日子裏我們會盡自己最大的努力去學習，去發現，去探索，去感悟作爲?

個合格護士的責任與義務。 護理工作在現代醫學發展中，有着無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的

要求。護士的基本任務是:爲病人增進健康、預防疾病、及早康復、迴歸社會提供各種醫療服

務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的

護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理論

知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，

在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護

理工作。在這條艱辛的路上，從開始進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓

力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作爲一個大專生的我和那些一起實習的

來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我只有在實習期間通過自己的

努力來使我不落後，不被蓬勃發展的社會所淘汰。我會認真的學習關於手術室方面的知識，瞭解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準

備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術

衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由於時間短暫對於有些手術器械的名

稱及用途仍不是很瞭解，真是有些遺憾。 在這10個月裏，我也慢慢地進行着從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的

磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細緻

而不急躁，努力做到工作紮實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，

在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子裏，我懂得了如何去贏

得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因爲年輕，我就要比別人

做得更多;因爲年輕，我就應該勇於受挑戰。

一、樹立：“以人爲本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展

開的。人是一個生物體時時刻刻有着他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾

病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急

病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在， 其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細緻的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體

貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低

均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人爲中心，病人滿意了，說明我們的工

作就做好了。

二、嚴守各項>規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、

交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。

各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約

束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。>規章制度和操作規程是我

們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚

至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能

障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保

證醫療質量，防範護理差錯事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，

只有勤奮才能被人賞識，被人接受，纔有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要

眼勤，就是要善於觀察。〈1〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性。

?2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的

要領，纔會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。〈3〕要勤觀察病情，對病區內的病人要

做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鑽好問，安扶病人主

動詢問、耐心解釋。護患關係、師生關係處理的好壞主要取決於語言的溝通，有了良好的關

系，工作學習起來就會輕鬆很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、

不怕吃虧、樂於幹活、主動做事。

1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應着裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。

2、備齊各種治療用品、藥品，並有標誌，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，

認真交接班。

3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守

無菌操作規程。

4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。

5、及時、正確執行醫囑，做到三查七對。長期醫囑要按時執行，臨時醫囑要及時執行，

搶救病人時，執行醫囑要迅速、及時。

6、用過的輸液器：注射器等，需經初步消毒後方可送供應室。

7、做好醫用垃圾的分類處理。

8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。

9、保持治療室的清潔、衛生、整潔並做好保潔工作。

四、如果我是早班我就會做到以下幾點：

1、提前30分鐘接班，接好護理用品。

2、跟着帶教老師協助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡迴液

體等。

3、跟着帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。

4、跟着帶教老師負責到相關部門聯繫維修出故障的'各種醫療器械。

5、及時檢查、更換氧氣。

6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠

工，遵守醫院的>規章制度。

護士的月工作計劃範文篇2

近幾年，隨着人們生活水平的日益提高，我們醫療衛生事業逐步得到了有效的改善以及受到各級領導的重視和大力的支持，使得我們醫護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開展了優質護理服務以及健康教育的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，因此也受到了社會的尊敬，被譽爲“白衣天使”。在這20xx年即將開始的一年，作爲一名護理人員，我也特地爲自己制訂了一份護理工作計劃：

一、繼續加強學習，提高自身專業素質。尤其是對本科的一些常見疾病的相關知識作進一步的深入學習，以利於臨牀實踐的有效應用。

二、全力協助護士長做好病區的有效管理，如積極發放滿意度調查表，發現問題積極處理和改進，帶動病陪人蔘加公休座談會，鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議，爲我們日後的工作得到更有效的幫助。製作有意於患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易於接受和理解。明確自己的職責，使自己的優質護理服務到位，以“三好一滿意”爲標準來要求自己，做到讓患者滿意，領導放心。

三、嚴格遵守本科的各項規章制度，做到上班不遲到，不早退。積極參加科室內及院內舉行的各種學習活動。

四、認真做好領導分配給我的各項工作和任務。

五、解放思想，爲科室的發展提建議和意見，竭盡所能爲科室創造更多的效益

六、加強跟主管醫生、病人及其家屬的交流與合作，努力構建現代化科學的醫患模式，正確妥善處理好醫患關係。

七、協助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結互助，共創科室優良的環境、優秀的服務、優越的業績。

八、護理事業是一項崇高而偉大的事業，我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今後工作中，我將加倍努力，爲科室的發展作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。努力、努力、再努力！

護士的月工作計劃範文篇3

一、鞏固icu危重病人基儲特級護理質量，實現持續改進、不斷提高的'根本目標：

科內根據上年度業績量化考覈得分，結合專科工作年限及職稱，選出1～2名護理質量督導員，日常對護理工作過程中護士長不能體察到的護理行爲進行督察，並以指導改進爲主要目的，不與護士業績量化考覈掛鉤，督導員每月將發現的問題和改進的效果在護士例會上反饋一次，提高全體護士主動糾偏和規範行爲的質量意識。

繼續實行上級護士負責指導、監督和檢查下級護士工作，質量考覈與兩者同時掛鉤制度。護士長和質量控制小組成員每週五負責檢查在科病人的護理質量，並記錄存在問題，提出改進措施。

完善科內護士各班崗位職責和工作程序標準，每月護士長力求跟班一輪，按標準對當班護士進行督查和指導，並及時改進和完善。確定每月最後一日作爲護士質量標準學習日，確保人人掌握和執行標準。每月底組織護理質量督導員和質量控制小組成員開質量檢查報告會一次，指出科內質量薄弱環節，共同商討改進方法，不斷提高科內護理質量。

繼續帶領全科護士及時摸索、總結行之有效的基礎護理新方法，並形成規範，不斷提高基礎護理技巧，提高病人的舒適感及滿意度。

二、改進學習方法，有效加強常見並危重病及疑難病的相關理論知識學習，並繼續強化基礎和專科操作訓練，提高疾病護理技能。

利用晨會每日選擇在院的一個病種及時進行相關理論知識和護理常規的學習，有效提高當日護理內涵質量。每月組織一次護理查房，分別針對一般、疑難危重等不同病種。全科護士不定期參加科內醫生組織的業務學習並做記錄，納入考覈內容。

制定確實可行和有效的三基理論、專科知識學習計劃，將三基和專科理論按內容分篇，每月每篇人人考覈過關，並設立獎勵制度進行鼓勵。每月一次按時組織全體護士學習icu專科常見並疑難雜症的治療護理新動向與體會，並討論、記錄、總結提高。

成立操作考覈小組，以臨牀隨機考覈爲主，將對病人的“人文關懷”列爲重點考覈內容，每人每月3項培訓並考覈，提高操作水平和護理內涵質量。

科內繼續每季度分組集中牀邊操練各種icu監護技術一次，做到人人熟悉各種搶救及監測儀器的使用與維護，並能熟練配合各種搶救。聯合腦外科、心內科年底舉行icu專科理論及操作技能競賽。

根據科室工作情況，繼續分批選送科內護士去胸外科、神經內、神經外科院內進修專科護理技術1周。

三、強化護理安全意識，加強全員安全教育

繼續倡導icu內的“慎獨”精神和愛傷觀念，堅持現行的制度，每週五護士長利用晨會組織學習、提問職責制度，並予以安全警示。

制定職責制度、應急預案學習和考覈計劃，每季度進行考覈一次，在原有基礎上不斷強化，並利用每月全科護士例會分析當月全院及科內的安全隱患，提出防範措施。

強化icu護士的“慎獨”精神，強調用藥安全，護士長利用跟班時間及時督查違規行爲，並予以嚴懲，每月組織學習和考覈新藥用藥知識一次。

以身作則加強思想品德及職業道德教育，收集一些關於職業道德和做人規範方面的文章，利用每月護士例會，組織全體護士學習討論，敘說心得。

繼續加強護理文件書寫的培訓、檢查工作，進一步完善護理監測記錄單的內容，確保護士及時、客觀、真實、完整地完成護理記錄，確保醫療護理安全。

四、配合醫療工作

學習和引進實用的護理新技術、新項目，積極在護理實踐中推廣應用，收集和整理護理科研資料，提高論文發表率。

結合icu醫療新技術、新項目，開展相應的護理新技術。進一步完善crrt護理新技術，加強對crrt小組成員的再培訓和操練，同時幫帶全科護士人人學會操作牀邊血濾機。繼續進行“俯臥位機械通氣”新技術的臨牀護理實踐工作，完成相關護理常規的制定。制定論文寫作計劃，要求年底前護師以上人員必須發表市級以上論文一篇，主管護師必須發表省級以上論文一篇。

五、加強繼續教育學習，利用各種機會和方式，不斷提高護理人員業務技能

1、對照“江蘇省繼續教育項目及學分管理辦法”，要求每位護士年初制定個人學分完成計劃，並有計劃的完成繼續教育學分。

2、繼續鼓勵科內護士參加各種學歷教育，爭取20xx年底自考本科學歷達6名，科內全體護士均達到大專及以上學歷。

3、加強五年內護士基本技能操作培訓，按五年內護士規範化培訓要求認真進行考覈、培訓。

4、重視專科護理人員培養，經護理部同意爭取安排2名護士外出進修。

5、科室繼續訂閱《中華護理雜誌》，便於護士及時瞭解護理新動向，提高論文寫作能力。

6、倡導“關愛生命，呵護健康”新的服務理念，從細節做起，切實爲病人做實事。

7、針對icu無陪護、探視時間短等特點，繼續實行護士每日主動與病人家屬電話聯繫和代買餐點服務，切實解決家屬的實際困難。

8、倡導“關愛生命，、呵護健康”新的服務理念，從形象做起，申請定做新的icu護士工作服，一方面方便操作，另一方面體現icu護士精幹、身心優美的形象。

9、在科內開展選評icu形象大使活動，根據平時的理論操作得分、年終業績考覈得分、醫生護士的綜合評價、護士長考評及日常病人家屬滿意度隨時調查，評出1名護士形象大使，給予獎勵和表彰，樹立icu護士服務品牌形象理，帶動icu全體服務質量。

護士的月工作計劃範文篇4

在門診部做護士已經有半年的時間了，我也是已經適應了在門診部的工作，和在科室或者住院部的工作相比，門診的工作更加的輕鬆，但是收入也相對的會比較低一些，不過也是能讓我去學習我喜歡的東西，現在我也是對我2020年的護士工作做一下個人的一個工作計劃。

配合醫生做好日常的接診工作，門診的護士和其他科室或者住院部的護士相比，的確工作輕鬆很多，每天都是能早一些下班，只需要配合醫生去把接診的工作做好，按照門診的一些要求去做日常的工作，但同時我也是知道雖然工作輕鬆，但是我也是要抱着嚴謹的態度去認真的對待工作，爲患者去做好服務。無論是替患者回答問題，或者接引他們進入醫生辦公室就診，我都是認真積極的去做好工作，從早上見到患者，禮貌的服務，替醫生叫號，收好病歷本，患者有什麼問題諮詢，我也是積極的去回答，告知他們哪些檢查應該去哪裏做，有哪些需要注意的事項，對於醫生的一些要求也是積極的去配合工作。

同時我也是利用好下班的時間積極的去學習，雖然沒有像住院部的同事那樣有那麼多的事情去做，能在工作中去鍛鍊自己，但是既然來到了門診部，我也是不能就做着簡單的工作就算過日子了，而是也要繼續的把工作去給做好，認真的學一些東西，爭取不落後，護理的工作如果落下來了，以後想要拾回去也是比較難的，所以我計劃在這一年裏去考證，利用好下班的一個時間積極的去準備學習，不能把時間給浪費掉了。同時我也是要向考過的同事去請教，有哪些注意的事情，哪些學習的方法是可以借鑑的，而不是自己埋頭看書，那樣的效果也是不那麼好，而且可能還會因爲看書的枯燥而放棄了，那樣也是不可取的。

新的一個年頭，作爲門診的護士，我要積極的做好本職的工作，爲考證而努力，同時也是要對自己目前的一些不足的方面去改進，讓自己變得更加的優秀，作爲一名護士，無論是在什麼樣的崗位上，都是要努力的去把工作做好，積極的去提升自己的護理水平，當下次有機會來臨的時候，自己也是能抓住的，而不能是在崗位上得過且過，不去提升自己，那麼也是不行的，2020年，新的一年，我也是準備好了，去迎接新的一年的工作挑戰。

護士的月工作計劃範文篇5

一年工作結束了，在這一年的工作裏，我們醫院提出了新的工作思路，即發展優質服務。這是我們所有人的目標，也是我們醫院該有的目標。我們科的所有護理人員都在自己不斷地努力改革，堅持以病人爲中心，一切爲病人服務。在我們院領導的帶領下，最終我們完成了我們的任務。下面是具體總結：

一、全年各項護理工作量及工作達標情況

1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發事件次。

2、工作達標情況：急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護理綜合滿意度。護理技術操作考覈合格率

二、加強護理人員服務意識，提供優質服務

1、強化服務理念全科護士參加醫院組織的優質服務培訓班活動，不斷進行禮儀行爲培訓、規範常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，並使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現的各種矛盾和分歧，共同構建護患之間互相信任感，全年實現0投訴，綜合滿意度達99.1%。

2、以人爲本，充分滿足病人的就診需求不斷改善輸液大廳的環境，安裝電視等設施，提供紙巾、水杯、無陪人患者牀頭一杯水等便民服務。不斷優化就診流程，及時進行分診，對急危重患者採取使用急診優先服務卡優先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。並通過環境的衛生督促、護理巡視及健康宣教等工作來提高服務質量。重視三無人員的病情處理、基礎護理和三餐飲食、及時瞭解其情況、幫忙聯繫家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯繫省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的讚許。對患者的意見及在工作中出現的問題進行討論整改，不斷提高服務形象。

三、科學化、制度化的護理管理，重點監督制度落實情況。

1、通過分組區域管理，進行分組連續性排班，減少交接班次數，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態質控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質量。

2、對質控員進行明確分工，專人負責各區域的物品、工作流程等管理，發現存在問題，及時反饋並討論修訂，保證各區域的護理質量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質控落實到位。

3、通過一年時間調整，護理隊伍結構趨於合理，根據急診區域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現護士層級管理，達到人員的合理分配使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對於各種急、危、重症病人就診時，合理利用綠色通道的'措施，爲搶救贏得了寶貴時間。

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發事件的應急預案。

6、制定各區域詳細工作指引及各區域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。

四、急診專業護士崗位培訓及繼續教育。

1.全年科室組織業務學習次，病歷討論次，操作培訓項。

2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考覈人人過關，全科護士業務技能得到進一步提高。3.全院考覈畢業三年內護士急救藥品知識，全部合格，達標率爲。新畢業生考覈崗位技能操作，全部達標。成績良好。

4.基本完成全年護士進修培訓計劃，安排了護士到icu進修學習危重病人護理，安排年輕護士到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術，提高小兒頭皮穿刺技術水平。外派多名護士外出短期學習，並將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作。

5.每季度進行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強護士的應急應變能力，反覆加強急救技能的訓練。

6.根據護理部要求進行微型培訓，培訓年輕護士的技術操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閒時段進行小組病例討論及護理查房。效果良好。

7.制定急診崗位培訓小本子，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導老師，實施一對一輔導教育。要求每人每季度完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培養護士評判性思維，提高護理人員素質，保證護理質量。

五、護理實習生帶教學生帶教工作進一步規範，小講課、操作示範、教學查房、搶救配合演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學方法收到全體實習生的一致好評。

今年順利完成人次的實習帶教任務。

六、配合醫療開展專科發展調整原辦公室建簡易監護病房，留觀病人逐漸增多，護理方面加強落實留觀病人的病歷書寫、基礎護理和健康教育等，同時安排人員到icu進修危重病人護理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。

20xx年護理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處，未能順利完成護理研究課題，個別人員在培訓中存在消極、被動的態度。在爲患者服務過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。