股級幹部個人考察材料(精選多篇)

目錄

第一篇：股級幹部考察材料模板4第二篇：縣委辦公室股級幹部個人先進事蹟材料第三篇：縣委辦公室股級幹部個人先進事蹟材料第四篇：縣委辦公室股級幹部個人先進事蹟材料第五篇：任股級幹部考察報告更多相關範文

正文

第一篇：股級幹部考察材料模板4

×××同志考覈材料

……

……

不足：

2014年×月×日考覈時，××機關全體幹部、下屬單位主要負責人等×人蔘加民主測評，綜合評價：優秀×票，優秀率×％(小數點保留一位)，稱職×票，基本稱職×票，不稱職×票，棄權×票，作廢×票；×人蔘加民主推薦，得×票；×人蔘加談話推薦，得×票。行爲作風專項測評：無不良反映。

組長：(簽名)

考察組

成員：(簽名)

２０１２年×月×日材料執筆人：(簽名)

－1－

第二篇：縣委辦公室股級幹部個人先進事蹟材料

我叫xx，1980年出生，大學文化，1998年參加工作，2014年入黨。參加工作以來，先後在xx第二中學、縣委辦公室工作。在工作和生活上，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，踏實工作，默默奉獻，事爭一流。由於工作的勤奮，取得了一定成績，2014年被評爲教育系統德育工作先進個人， 2014年被評爲全市優秀信息工作者，2014年被評爲全省信息工作先進個人，優秀共產黨員，2014年被評爲三教兩建活動月先進工作者。

一、教書育人，做學生的良師益友

1998年8月，我以一名全省優秀師範畢業生的身份，被分配到xx第二中學任教，擔任國中物理課教師。剛到學校報到時，當時的校長對我說了這樣一句話“這裏的學生不好管，不認真聽講，不交作業，不服管教，更有甚者還敢與老師對峙，你要成爲一名稱職的教師，就必須站穩這三尺講臺。”俗話說，年輕氣勝。憑着一股幹不好工作勢不罷休的勁頭，我走上了三尺講臺。我堅信，只要堅持以愛心感化學生，以行爲觸動學生，以制度約束學生，就一定會教出一片天地。

教學上，我認真備好每一節課，努力做到因材施教，課前做好充分的準備，講課內容力求深入淺出，重點突出，課堂上採用啓發式教學，注重培養學生的創造性素質，培養學生的分析問題、解決問題和動手的能力，深受學生的歡迎。在與學生談心時，一名學生說：“x老師，剛發新課本的時候，感覺最沒意思的就是物理，但現在最願意上的就是物理課。”

工作中，我對待學習成績差的學生，從不歧視，從不懈怠，堅持從思想品德、學習方法、人生目標、到祖國未來等方面，對學生進行耐心教育，激發信心。曾有一名叫xxx的學生上課擾亂課堂，課後我把他單獨叫到辦公室，拿起笤帚對他說：“xx，老師普遍反映你比較聰明，就是不認真學。給你笤帚，打我一下。”我伸出手，但他並沒有反映，我向他大聲命令到，“打不了這一下你就永遠下不了認真學習的決心。”他打了我一笤帚，我說：“不行，用力打。”結果，我的手被打腫了，他也哭了。我抓住這一時機，利用晚上時間，每週定時到他家中補課。這名以前學習成績平平的學生，終於找到了學習的自信，升入普通高中選擇了理科，最終考上了燕山大學。後來，在老師說課過程中，部分老師也提到了我這種做法，大家認爲這名學生比較個性，無論你怎樣批評教育他，總是不改口，而這種“極端”的做法恰恰觸動了他。

在搞好教學工作的同時，我努力做好其他工作。一方面，積極自學，加緊時間充電，通過了成人高等教育自學考試，被保定師範專科學校錄取，由於學習成績突出，2014年畢業時，被評爲優秀學員；另一方面，充分發揮自己愛好書法特長，幫助鎮政府書寫村務公開欄，受到了當地羣衆的一致好評。

由於教學工作突出，參加工作第二年我就被確定爲積極分子培養對象，並於2014年7月光榮的加入了黨組織，成爲一名共產黨員。

二、刻苦鑽研，辦公室工作就是要做到最好

我是一個幸運者，2014年4月自學考試畢業證書剛剛下來後不久，縣委辦公室就面向全縣公開招選了一批文字祕書，經過公開競選，來到了縣委辦公室，成爲一名機關辦公人員。初來乍到的我，既自豪，又倍感壓力，業務工作不熟悉，領導交辦的任務完成起來感到十分吃力。爲了儘快進入工作角色，我加班加點學習業務知識，熟悉政策文件，曾連續9周沒有過休息日，很快提高了自身素質，適應了工作環境。辦公室工作的4年，是我全身心工作的四年，用心品味的四年。具體到辦文方面，我有這樣的感受，即12個字，熟能生巧，巧能成風，妙筆出神。從熟練的完成承辦工作，到靈活的掌握方法，形成自己的風格，都是我用心走過的歷程。

工作無止境。縣委辦公室工作繁雜、辛苦、清貧、事無大小皆關乎全縣大局，做爲辦公室工作人員，必須不斷提高自身素質，開拓進取，守得住清貧，耐得住寂寞，在平凡的日常工作中，求上進，求特色，求成績。任縣委信息中心科員3年來，我在圓滿完成領導交辦工作的同時，主動工作、創新工作。三年來，編髮的《清苑信息》、《每週動態》等同級刊物，共得到縣委主要領導批示12期；被省、市快報採用單條信息36條；2014年撰寫的《從舊村改造切入創建文明生態村》長篇經驗材料，先後在省委《情況交流》、市委《保定快報》特刊發表，並得到縣委xxx書記肯定性批示。由於工作成績突出，我連續兩年被評爲省、市優秀信息工作者。

在開展保持共產黨員先進性教育活動期間，我擔任縣委辦公室先進性教育活動辦公室主任，這段時間工作任務重，工作頭緒多。一方面，縣委信息中心人員緊，工作壓力比較大；另一方面，辦公室黨支部各項工作都要開展，先進性教育活動的有關文字材料都要整理建檔。各項工作是一項接着一項，但我始終牢記“辦公室工作無小事，一旦出了問題就可能造成難以估量的影響。”我不斷激勵自己，主動工作，努力工作，力爭把每一件工作幹出成績，爲縣委辦公室的先教工作走在全縣最前邊做出了貢獻。爲了高質量完成縣委辦公室領導交辦的工作任務，我晚上經常加班加點，休息日儘量不休息。有的同志對我說：“xx，你上班有癮啊？”我心想，換了你也是這個樣。期間，共被省市快報採用我縣先教活動信息4條，很好的宣傳了我縣亮點工作。

三、心境淡泊，絕不能把情緒帶到工作之中

來辦公室工作4年來，由於工作上進，態度端正，取得了一些成績，成爲信息工作骨幹，這時自己的心緒產生了一些微妙變化，不象剛來的時候，什麼也不想，只管工作，而是產生了浮躁傾向，琢磨着該提職了吧。但我很快發現這是危險的，難道幹工作就是爲了升職？絕對不是，我應該感謝這幾年，黨組織對我的培養，尤其是縣委辦公室對我的培養，自己的工作成績、處事能力的取得和提高不都是辦公室給予的嗎！2014年，辦公室調整了幹部，與我同調來的幾位同事都有了職位上的進步，就剩下我一個人，要說沒有浮躁情緒，那是騙自己、騙領導，但我始終堅持一點，絕不能把情緒帶到工作之中。茶餘飯後，一些同志對我說：“小x，該有些想法了。”對此，我坦然一笑。如何做到心境淡泊，靠的就是學習，並且有了自己的感觸：學習是良藥，學習是法寶。第一，在心緒不寧時，學習可以靜我心；第二，在面對榮譽時，學習可以實我心；第三，在遇到挫折時，學習可以舒我心；第四，在遊移彷徨時，學習可以明我心。

工作沒有終點，只有始點；沒有最好，只有更好。在以後的工作中，我將會一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名優秀的共產黨員。

第三篇：縣委辦公室股級幹部個人先進事蹟材料

我叫xx，1980年出生，大學文化，1998年參加工作，2014年入黨。參加工作以來，先後在xx第二中學、縣委辦公室工作。在工作和生活上，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，踏實工作，默默奉獻，事爭一流。由於工作的勤奮，取得了一定成績，2014年被評爲教育系統德育工作先進個人，本站2014年被評爲全市優秀信

息工作者，2014年被評爲全省信息工作先進個人，優秀共產黨員，2014年被評爲三教兩建活動月先進工作者。一、教書育人，做學生的良師益友

1998年8月，我以一名全省優秀師範畢業生的身份，被分配到xx第二中學任教，擔任國中物理課教師。剛到學校報到時，當時的校長對我說了這樣一句話“這裏的學生不好管，不認真聽講，不交作業，不服管教，更有甚者還敢與老師對峙，你要成爲一名稱職的教師，就必須站穩這三尺講臺。”俗話說，年輕氣勝。憑着一股幹不好工作勢不罷休的勁頭，我走上了三尺講臺。我堅信，只要堅持以愛心感化學生，以行爲觸動學生，以制度約束學生，就一定會教出一片天地。

教學上，我認真備好每一節課，努力做到因材施教，課前做好充分的準備，講課內容力求深入淺出，重點突出，課堂上採用啓發式教學，注重培養學生的創造性素質，培養學生的分析問題、解決問題和動手的能力，深受學生的歡迎。在與學生談心時，一名學生說：“x老師，剛發新課本的時候，感覺最沒意思的就是物理，但現在最願意上的就是物理課。”

工作中，我對待學習成績差的學生，從不歧視，從不懈怠，堅持從思想品德、學習方法、人生目標、到祖國未來等方面，對學生進行耐心教育，激發信心。曾有一名叫xxx的學生上課擾亂課堂，課後我把他單獨叫到辦公室，拿起笤帚對他說：“xx，老師普遍反映你比較聰明，就是不認真學。給你笤帚，打我一下。”我伸出手，但他並沒有反映，我向他大聲命令到，“打不了這一下你就永遠下不了認真學習的決心。”他打了我一笤帚，我說：“不行，用力打。”結果，我的手被打腫了，他也哭了。我抓住這一時機，利用晚上時間，每週定時到他家中補課。這名以前學習成績平平的學生，終於找到了學習的自信，升入普通高中選擇了理科，最終考上了燕山大學。後來，在老師說課過程中，部分老師也提到了我這種做法，大家認爲這名學生比較個性，無論你怎樣批評教育他，總是不改口，而這種“極端”的做法恰恰觸動了他。

在搞好教學工作的同時，我努力做好其他工作。一方面，積極自學，加緊時間充電，通過了成人高等教育自學考試，被保定師範專科學校錄取，由於學習成績突出，2014年畢業時，被評爲優秀學員；另一方面，充分發揮自己愛好書法特長，幫助鎮政府書寫村務公開欄，受到了當地羣衆的一致好評。

由於教學工作突出，參加工作第二年我就被確定爲積極分子培養對象，並於2014年7月光榮的加入了黨組織，成爲一名共產黨員。

二、刻苦鑽研，辦公室工作就是要做到最好

我是一個幸運者，2014年4月自學考試畢業證書剛剛下來後不久，縣委辦公室就面向全縣公(轉載需註明來源)開招選了一批文字祕書，經過公開競選，來到了縣委辦公室，成爲一名機關辦公人員。初來乍到的我，既自豪，又倍感壓力，業務工作不熟悉，領導交辦的任務完成起來感到十分吃力。爲了儘快進入工作角色，我加班加點學習業務知識，熟悉政策文件，曾連續9周沒有過休息日，很快提高了自身素質，適應了工作環境。辦公室工作的4年，是我全身心工作的四年，用心品味的四年。具體到辦文方面，我有這樣的感受，即12個字，熟能生巧，巧能成風，妙筆出神。從熟練的完成承辦工作，到靈活的掌握方法，形成自己的風格，都是我用心走過的歷程。

工作無止境。縣委辦公室工作繁雜、辛苦、清貧、事無大小皆關乎全縣大局，做爲辦公室工作人員，必須不斷提高自身素質，開拓進取，守得住清貧，耐得住寂寞，在平凡的日常工作中，求上進，求特色，求成績。任縣委信息中心科員3年來，我在圓滿完成領導交辦工作的同時，主動工作、創新工作。三年來，編髮的《清苑信息》、《每週動態》等同級刊物，共得到縣委主要領導批示12期；被省、市快報採用單條信息36條；2014年撰寫的《從舊村改造切入創建文明生態村》長篇經驗材料，先後在省委《情況交流》、市委《保定快報》特刊發表，並得到縣委xxx書記肯定性批示。由於工作成績突出，我連續兩年被評爲省、市優秀信息工作者。

在開展保持共產黨員先進性教育活動期間，我擔任縣委辦公室先進性教育活動辦公室主任，這段時間工作任務重，工作頭緒多。一方面，縣委信息中心人員緊，工作壓力比較大；另一方面，辦公室黨支部各項工作都要開展，先進性教育活動的有關文字材料都要整理建檔。各項工作是一項接着一項，但我始終牢記“辦公室工作無小事，一旦出了問題就可能造成難以估量的影響。”我不斷激勵自己，主動工作，努力工作，力爭把每一件工作幹出成績，爲縣委辦公室的先教工作

第四篇：縣委辦公室股級幹部個人先進事蹟材料

騙領導，但我始終堅持一點，絕不能把情緒帶到工作之中。茶餘飯後，一些同志對我說：“小x，該有些想法了。”對此，我坦然一笑。如何做到心境淡泊，靠的就是學習，並且有了自己的感觸：學習是良藥，學習是法寶。第一，在心緒不寧時，學習可以靜我心；第二，在面對榮譽時，學習可以實我心；第三，在遇到挫折時，學習可以舒我心；第四，在遊移彷徨時，學習可以明我心。

工作沒有終點，只有始點；沒有最好，只有更好。在以後的工作中，我將會一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名優秀的共產黨員。

第五篇：任股級幹部考察報告

人力資源和社會保障局

關於對同志任股級幹部的

考察報告

xx,男，漢族，生於月，本科學歷。2014年7月參加工作，2014年4月調入工作。現爲。

該同志自調入工作後，愛崗敬業，勤奮努力，工作踏實，思想堅定，圓滿完成了各項工作任務。一是思想進步，政治堅定，擁護黨的領導。認真貫徹落實科學發展觀，思想上、政治上與黨中央和同級黨組織保持高度一致，在重大問題上頭腦清醒，是非分明。二是責任意識和業務能力強。工作中，堅持向領導和同事學習，各項工作能力不斷提高。先後協助完成了經濟工作會、半年調度會、政府工作報告等大型會議材料和上級領導到我縣調研彙報材料50多篇，得到了各級領導的一致好評。三是作風紮實，工作業績突出。日常工作中認真收集各方面信息，全面、準確地瞭解和掌握上級的政策和各級的工作動態，及時向領導彙報，充分發揮了參謀助手作用。圍繞全縣中心工作，深入基層調查研究，掌握了第一手材料，撰寫了大量的調研文章和政策性文件，爲領導提供了決策和政策依據。同時，出色地完成了辦公室交辦的各項工作任務，得到各級領導的肯定。

該同志政歷清楚，積極擁護黨的領導，沒有參加過“法輪 1

功”等邪教組織和非法黨派。

應考察人數人，實到考察人數人。

二○一一年九月八日

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