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國中生週記

國中生週記

國中生週記1

周的時間像一道光一閃而過,明瞭而又幹脆,唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤獨的淚珠兒纔是最好的發泄,而不是強忍地笑。如果是這樣,當一個人的時候,也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲,我有什麼好傷感的?明明在身邊有那麼多好朋友,可是……好像少了什麼……

割捨,是忍痛失去一樣東西,這樣東西是很寶貝的,是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念,是一種痛苦的思緒,思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向着春風,迎接着下面的溫暖。

嚮往,是夢裏的境界,它殘酷的把現實和幻想分開,讓一些像風一樣,沒有中心的人,只能嚮往它,伸手觸碰,它就會變成水,盪漾……~~

孤單的時候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經的茂盛,一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感受

國中生週記2

牆上的“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看着美麗的梧桐樹在風中搖擺着自己的枝條,看着綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看着看着,不經意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了七年級學生。一切都彷彿還未準備好,害怕、惶恐、緊張……

晚上,我寫完作業後,和媽媽來到院子裏,“七年級啦,要努力了!”我大聲地喊了出來,把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來,這樣纔像七年級學生。

第二天,來到學校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上認真地聽着老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視,我開始努力,認真地過好七年級的每一天,我向着自己的夢想堅定地一步一步走着,總會步入成功的大門。

現在我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,爲了父母期待的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來解決,在以後的日子裏,等着我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有着一份執着,一份勇氣,一份汗水……

國中生週記3

馬上就是父親節了,我想不到送甚麼給爸爸,媽媽提議我親手製作一件東西送給爸爸,我選了做一道菜給爸爸品嚐。

今天是父親節,我在中午便開始準備蝦仁炒蛋了。首先,我們把蝦的殼、頭、腳和尾扔去,之後把蝦洗浄,再在蝦背切一條線,把蝦的腸扔去。到了炒蛋的時候,我依着上次炒蛋的步驟,把雞蛋炒至金黃色,最後把蝦放進蛋中炒至蝦熟,蝦仁炒蛋便完成了!

我盆出我的一道菜,爸爸看見即饞涎欲滴,家傭把其他的菜都放在桌上,十分豐富。看見大家都吃得津津有味,我就笑咪咪地說;「父親節快樂!」爸爸也心滿意足道:女兒,今天的晚飯十分美味,真令人回味無窮!聽到爸爸的稱讚,我感到很自豪。

這次父親節令我十分難忘,不知道明年送甚麼給爸爸好呢?

國中生週記4

首先這周大家總體表現都很好,表揚的嘛太多了我就挑了一個鮮例來寫,至於提醒的嘛是我好不容易纔找到的兩個,望大家認真聽。

先說一說表揚的:

這周是我當記分員,當週一的第二節課剛下課的時候就有兩個活寶向我喜氣洋洋的飛奔而來(李金洋,張亞俊傑),“李炫漪,快一點給我加分!我在XXX節課發言了XXX次還有XXX給我加的因爲我表現好!”我的座位旁也變得異常熱鬧,“快加!快加!”兩個活寶想我爭先恐後的搶着加分,據他們倆的可靠情報透露他們是要跟他們想做的同桌坐,難怪在課上總能看到他倆在舉手,最近老師也表揚他倆有些進步;在早讀訂正語冊的時候總能他倆在回答問題;小練筆也認真了因爲小練筆上可以加不少分;上各種副課也不在搗亂了因爲被批評將會被扣1000分的操行分這樣一來努力就白費了,總之這周他們倆相當努力,用心,所以特此表揚一下,也望那兩位“活寶”再接再厲,不要掉以輕心!

國中生週記5

一週的時間像一道光一閃而過,明瞭而又幹脆,唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤獨的淚珠兒纔是最好的發泄,而不是強忍地笑。如果是這樣,當一個人的時候,也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲,我有什麼好傷感的?明明在身邊有那麼多好朋友,可是……好像少了什麼……

割捨,是忍痛失去一樣東西,這樣東西是很寶貝的,是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念,是一種痛苦的思緒,思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向着春風,迎接着下面的溫暖。

嚮往,是夢裏的境界,它殘酷的把現實和幻想分開,讓一些像風一樣,沒有中心的人,只能嚮往它,伸手觸碰,它就會變成水,盪漾……~~孤單的時候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經的茂盛,一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……

所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

國中生週記6

在世界上,或許有很多這樣的角落。它或者是一隻倉鼠溫暖乾燥的小窩,也許是一個祕密的天地……但它,卻被遺忘。

生活中,總會有驚呼,“我的東西丟了!”然後,這件東西便再也沒有出現過,直到被記憶的長河漫沒。即便以後想起,時間卻淡去了一切感受,再也不會心痛了。往事匆匆,你有沒有想過,它也許就在某個落滿灰塵的角落裏,在某個陳舊的盒子裏,在被你遺忘的角落裏呢?

在一個黑暗的角落裏,兩根藍色的頭繩靜靜地躺着,兩個水晶圖案閃着光。那是我失去一年的水晶頭繩,它對我很重要。那是我不懂事的小妹妹趁我上學偷偷拿去玩的,一不小心,一個嘴啃泥,一個彎曲的弧線,我便失去了我心愛水晶頭繩了。爲了它,我曾在夜裏悄悄地哭了,它有我美好的'回憶。曾不露聲色地打過妹妹,她犯了錯。但直到如今,我才找到了它,我是多麼高興,像春天的小鳥,在盛開着的花從中飛着、飛着……

在每一個被遺忘的角落,在每一個憂傷的角落,都有一個背後的故事,都有一顆不一樣的心。

國中生週記7

我們學校的紅樓具有半個世紀以上的是具有悠久歷史的,周圍茂密的樹木更能體現出它的古典端莊。“在一個月黑風高的夜晚,靜靜的校園充滿恐怖,風吹樹葉的沙沙聲令人顫抖,緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿了詭異與神祕,在半夜十二點,在紅樓三樓的地板敲三下,馬上突出了一股令人毛骨悚然的邪惡之氣,一個通往恐怖鬼魂的祕密隧道……”這是我們全校學生都知道的紅樓鬼魂之謠言,九年級的幾個學生竟然說要組成探究小組,去查明真相。這一謠言使全校都掀起了一大**,成了課間飯後的熱點話題。

我們學校的紅樓歷史悠久,況且世界上並不存在鬼,這只是人們想像出來的物體,無科學驗證,就爲了一個幻想出的物體,而搞得全校人心惶惶、不得安寧。總而言之,作文:關於週記的作文)迷信與現實不可混淆,有一條永遠的分界線。

國中生週記8

一轉眼,我已經12歲了,我即將踏上國中的旅途,我長大了。

在這個暑假,我曾無數次幻想開學時候的情景,心裏無比興奮,今年暑假不像往日一樣,太陽公公非常懶常常睡覺,一直讓雨姑娘來值班,雨姑娘一會兒淅淅瀝瀝的下小雨,一會噼裏啪啦的下暴雨,我喜歡溫順的小雨,濛濛細雨像幕布一樣在空中,像一個水簾洞,美麗極了。我討厭狂躁的暴雨,暴雨沖走了房屋樹木還有莊家,沖走了許多東西,我爲擁有這些東西的人悲哀。

每一年,我都期盼着暑假的到來,因爲我覺得暑假不用學習,可以好好玩。但是沒有了同學,你又和誰玩呢?在暑假期間我又期盼着趕快開學。

每一天我都在自娛自樂,很無聊,有時有同學來找我,我就非常開心,我們在一起快樂的玩耍,我們在一起談心,做遊戲,很充實。

今年下雨下的很多,我常常在屋檐下看雨,聽着雨的聲音。心情很舒暢。雨潤溼了土地,花草樹木,草上留着雨露,晶瑩剔透。空氣中混雜着泥土的氣味和花草的芳香。下過雨後空氣非常清新,有着沁人心脾的香味。我常常在下雨後深深的吮吸空氣,心情也會變好。

每過一個暑假我就會上一個新的年級。很期待新年級的生活。

國中生週記9

我的記憶裏,有許多有趣的事,但去年暑假裏經歷的這件事真的特別有趣,至今難忘。

那天,少年宮作文興趣班的王老師滿面春風地走進教室,告訴我們要玩“猜字謎”的遊戲,話音剛落,同學們都歡呼雀躍,有的眼睛笑成了一條線,有的笑得露出了兩隻大門牙,有的高興得一蹦三 尺高。

遊戲開始了,老師首先請田佳淳小朋友出謎面,他的兩隻眼睛炯炯有神,看上去很有精神,他說:“一口一木,打一字?”大家七嘴八舌地說“呆”,“困”,“果”,“杏”,田佳淳搖了搖頭說 都不對,這下子,大家都丈二的和尚——摸不着頭腦了。有的小朋友用拳頭敲打自己的腦袋,有的盯着鉛筆在絞盡腦汁思考呢……,這時,李家欣小朋友舉手了,大聲說:“查”,教室裏響起了雷鳴 般的掌聲。

另一個同學說了一個謎面:一點一橫長,只有一寸長,一撇在南洋,城裏有個人,只有一寸長。有的說是“離”,有的說是“亭”,也有的說是“布”,老師說都不對。這時,教室裏鴉雀無聲,連 一根針掉在地上都聽得見,突然,有個同學說是“府”字,老師說:“對了”。全班響起了經久不息的掌聲。

那天的遊戲既好玩,又有趣,既增加了知識,又讓我們度過了一個有意義的下午,至今還歷歷在目。

國中生週記10

我當主持人了;

星期五,老師通知我和其他同學回去寫節目串詞。因爲,元旦我們要舉行聯歡會。老師讓我們當主持人呢!

聽到這個消息後,心想:這個主持人我一定能當好。我在臺上面對着那麼多人,那是一件多麼令人驕傲的事情呀!我期待着這一刻的早點到來。

下午放學回家後,我把這件事情一五一十的向爸爸媽媽說了清楚。爸爸媽媽說:“哇!你要當主持人啦!你講話時一定要面帶笑容,聲音要宏大。說話時,注意節奏,不要斷斷續續。”我高興的回答道:“知道啦!但是,老師叫我們寫節目串詞,那個東西我不會寫哎,你們會寫嗎?”他們都說:“不會寫。”媽媽又說:“世上無難事,只怕有心人!再難的事情,我們一起面對吧!”

我拿起筆,寫道“祥龍飛去,金蛇狂舞......”不一會兒,我的大腦就“短路”了,“哎!”我說道,“這個東西太難了,還是等媽媽回來幫助我吧!”

晚上,媽媽下班回來了,原來媽媽早就在做準備了。我來勁了,跟着媽媽一起寫,在媽媽的幫助下,我們很快就寫好了。真是太開心了!

希望明天上臺,我是最棒的!對,相信自己,我肯定是最棒的!