週記國中生精品多篇

週記國中生 篇一

當你失敗時，陷入迷茫，永遠不要忘記，人生的路還很長。當你無依無靠，進退維谷，感覺到無所適從，請不要忘記：愛你的人，支持你的人，其實就在身邊。而他們所希望的是你可以永不言敗！會考過後，你也許會開心的微笑，你也許會感到無盡的彷徨。但是，你的世界纔剛剛起步。你就是你世界的主角。相信你會永不言敗！你若在考試中失敗了，其實你不必十分懊惱，因爲像這樣的機會，還有許多。

不必十分悲傷，因爲你大可以不去想它，東山再起。你也不必十分憤怒，怨天尤人，這其實只是你單方面的看法。也許你眼中的成功十分遙不可及，但你就看看你當下所有的，所獲得的，你就會欣然發現：在你付出努力之後，即使你失利了，你獲得的依然是成功！不要抱怨上天對你的不公，相信一切都是最好的安排。

沒有令人絕望的事，只有如何看待這件事的人。不要總想着成功，因爲你一旦失敗就會感到絕望，而在人生中，失敗是常有的，也是必然的。當你錯失機會，不要想得有多麼的悲慘，多想想以後你將要做的事，走一步算一步，不要總停留於過去的成功。而你此時所需要的，就是靜下心來，等待着你一直所需的結局。不必悲傷，不必煩惱。相信普希金所說的“相信吧！快樂的日子就要來臨！”有時人們往往回想過去自己的光輝事蹟，不要總是停留在過去。你要相信，以後的你會比現在的你活的更好，活的更出色！

我們因該展望未來，高中的日子將會是一段難忘的時光，不要氣餒，不要。人家與我們比現在，我們與他們比未來！亦不要與他人對比，因爲失利的你往往會有心中油然而生一種挫敗感，而這就是你失敗時的把柄。不要掩飾，不要逃避，我們所需的是一種永不言敗的氣質！有時，由失敗到成功只有一步之遙，那就是看你是否具有從失敗中吸取教訓並繼續向前永不言敗的氣質。

週記國中生 篇二

“猜領袖”遊戲開始了。

“正義使者”彎着腰，眼睛向教室四周掃視。我這個當“領袖”的趕緊往桌子上拍，發出“吧吧”的響聲。我四周的同學一見我拍起桌子，便飛快地跟着拍起來。

有一次，我見“正義使者”把眼睛往別處瞧，便咬了咬嘴脣，心裏想:“就大膽一次吧！”我便在“正義使者”眼皮兒底下放肆起來，接二連二三地換起了動作。

“正義使者”一走，我放心了，稍停了一下就繼續跺起腳米。我越來越大膽，好幾次在“正義使者”走過的時候換動作。有時不小心出了岔子，比如同學們把我的動作弄錯了，我就特別緊張，手心直冒汗，心跳也加快了。“正義使者”對這個吃了豹子膽的`“領袖”很“惱火”，接二連三地叫錯了幾個同學。現在他只剩下一次機會了，但我不能鬆弛，否則會露出馬腳。我好不容易堅持了下來，“正義使者”又錯了！我心裏像放下了一塊大石頭。在同學們的歡呼聲中，“正義使者”像兔子一樣被罰跳了一圈。接着，大家興致勃勃地又繼續玩下去。

“猜領袖”的遊戲真好玩。

週記國中生 篇三

華山，大家應該都知道吧？它是五嶽中的西嶽，也就是最險的山脈，相信很多人都已經體驗過了吧？自古華山一條路，奇險天下第一山，正是最好的寫證。

百聞不如一見，這個暑假，我也登上了去華山的列車，可是不同的是，我們是在雨中登華山。華山的險不要說是在晴天，大數人都會有種害怕的感覺，更別說雨天了。

我們先是坐纜車，纜車把我們送到了半山腰的西峯，爬山就開始了。華山有東、西、南、北、中五個主峯，其中北峯最低、西峯最高最美，我們決定之後打算從西峯向下走到北峯。再從北峯坐纜車下山。俗話說得好：上山容易，下山難。一開始，我也不覺得怎麼樣，只是一些普通的臺階，唯一不同的是這個臺階又細又窄，要像螃蟹一樣橫着走，心想：“華山也不過如些嘛！”老爸一下子就看透了我的那顆心，說：“兒子，後面的路還難着呢！”我沒理會，張口答了一聲便自己走自已的路去了。可是“不聽老爸言，吃虧在眼前”，果然走了木概一小時以後，我擡着頭沒注意腳下，一踩空差點兒掉下去。這時候體力也明顯不支了，擺在眼前的是一個90度直角的臺階，我們心裏都直打顫，誰也不願意先走下去，最後還是老爸鼓起勇氣，帶頭前行，我也下了決心，但雨天台階很滑，一不小心就有可能滑下去，我雙手死死抓住兩邊的鐵鏈，艱難地一步步下去，真高啊，我的手上、頭上都在冒汗，但不敢擦一下，我的手在抖，腿也在抖，終於可以看到下面的地面了，這時的激動啊，真是無法用語言也形容。

雖然華山很險，爬山很累，但我覺得，沿途的美麗風光是在山底永遠看不見的。站在北峯極目遠眺，那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下，它們猶如我們學習上的難題，只要我們一步步地去攻克，去登攀，最終方能看到山那頭的縷縷陽光！

週記國中生 篇四

看到這個題目，你也許會困惑，其實我也困惑。剛開學這幾周，我暫且不知道用什麼語言去描繪它，感覺一切都那麼難以形容。

國中老師真“那啥”。坐在教室了，再安靜也聽不到她的腳步聲，就算教室裏再熱鬧，只要看見她悄然無聲的站在窗外，再人聲鼎沸也會肢解、鴉雀無聲。他彷彿有BUFF（增幅）光環，只要一出口，口水就會爲巨石，沉壓在同學們心頭上。老師們彷彿是“抓狗大隊”，專抓這些不聽話的“莽犬”，可只要從他們的小黑屋（辦公室）走出來，都會變成一隻可愛的“二哈”。普遍的語言難以形容這個“集團”，用“披着狼皮的羊”更加貼切。

國中同學真“那啥”。目前我把他們分爲兩大幫派——“皮（頑皮）得要死派”、“想做個好人派”。前者人數不多，以張根根爲代表，從最後的“口香糖事件”上，（因爲他不止一次上課嚼口香糖，被“老班”以獨樂樂不如衆樂樂來懲戒，請全班同學嚼口香糖），看大家吃得香噴噴時哀怨的眼神可以看出他已想痛改前非，但中毒太深。“抓狗大隊”每天上下課全力搶救仍無濟於事，望你早日“康復”，洗心革面；“想做個好人派”可能剛開張，但容易被誤解卻不會氣餒；他們一直在努力卻不爲人知；默默無聞卻習以平常。想想爲什麼他們會這樣呢？不是做給誰看，也不是爲了完成某項任務，只是出自內心的行爲。我爲他們感到由衷的敬佩！幹吧得（加油）我的同窗們！

國中生活真“那啥”，如果現在把它那啥完絕對有失偏頗，因爲剛踏入國中我無法總結現在的學習生活，想留到三年後的自己，雖然無法預知未來，但我可以想象未來，不想用華麗精湛的詞彙去描述它，我要它像小學生活那樣純真善良，要它永遠永遠那啥下去，我相信只要用心去感受這種生活，“那啥”一定會生衍出更多更多的內涵。

週記國中生 篇五

哎，可憐的同學們啊。”我站在窗口，冷風迎面吹來，我不禁打了個哆嗦，心中仍嘆息着。

要說這是怎麼回事，還得從頭說起。原來，課間時分，大家都要動胳膊動腿去操場上做課間操了，竟然有幾位龜派大師不想去，都躲了起來。他們一商議，直接鑽進了廁所。這多好，神不知、鬼不覺，此等深謀大略真令我們佩服！哪知，天有不測風雲、人有旦夕禍福，他們竟然被發現了（後來才知道，逃避的同學太多了，結果老師一眼就發現我們班起碼少了十來個男生……）。

於是乎，開頭的場景就出現了。看人家，一臉的悲壯，大有董存瑞爲國捐軀前的表情。看他，氣運丹田，似乎要發出龜派氣功波了，哪知，竟是輕功水上飄，一瞬間就沒了蹤影。紅色塑膠跑道上，幾個人影不斷快速地移動着，人過無聲，只留下身後被揚起的黑顆粒。這速度，叫個絕！如同正在被灰太狼追趕的兔子一樣。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫！”

我一下樓，就受到了幾位小同學的“熱烈歡迎”：只見一個足球打着旋飛來，我還來不及躲閃，就正中腦殼。直打得我眼冒金星，吶吶道：“黑天了麼？”腦瓜不由自主晃來晃去，我心中暗道：“不會被打成輕微腦震盪了吧，哎，真是倒黴，剛纔哪位仁兄來的一腳啊，看我跟他完不了。”

我心中剛想到此，“嗖”又是一個足球擦着我的腦殼飛過，大有哈雷彗星撞地球的氣勢，嚇得我立刻蹲了下來。還好，此球只是擦着我的腦袋而過，並沒有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸着腦殼，連自己都笑了。

再說上課，同學們更是活潑之極。“喂，知道這件事情麼，可是絕密哦？”“什麼？”……大家都在聊天，這當然是因爲老師還沒有來。你看，幾位哨兵在門口全方位張望着，隨時彙報給大家最新情報。“據觀察，老師將要來臨！”一個哨兵張望了幾下，立刻說道，忙不迭回到座位。原來吵得就算你唱一首忐忑都不會有人聽到的教室中，頓時變的鴉雀無聲，掉下根針都能聽見。

哪知，老師一直沒有來，同學們都火冒三丈：“居然敢謊報軍情！”就在大家都激憤的時候，老師突然推門而入，大家立刻堅壁清野，一個個都如同最乖的學生一樣坐好。看着這隻訓練有素的部隊，老師能說什麼呢？“估計八路軍也沒有我們整齊，要不然鬼子還能打八年？”我低聲嘀咕着。