我擁有我快樂（精品多篇）

我擁有我快樂優秀作文 篇一

每一個人或多或少都會擁有一些只屬於自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業。兒時的我們擁有快樂，現在的我們擁有知識。

擁有一段難忘的經歷，就像擁有一杯咖啡，雖然苦澀，但細細品味，依然有一縷餘香在嘴邊繚繞，使人回嘗無窮，是苦澀卻唯一的快樂。

擁有一份溫馨的情誼，就像是一塊綿綿的軟糖，吃起來甜甜的，也不乏鬆軟的口感。軟軟的糖果在嘴邊咀嚼，是一份甜蜜卻單純的快樂。

擁有使人快樂。擁有並不在乎多少，但是需要有人去呵護它，去感知它，去了解它。它如同一個嬌小的嬰兒，如果不好好呵護它，它會讓你不得安寧，但是失去了它，或把它給人，都會讓你後悔莫及。

我擁有，我快樂。

我擁有一方自由的空間，它讓我心情舒暢，拋去煩惱，快樂就在我們身旁。

我擁有一本好書，它豐富了我的視野，拓展了我的思維，進入知識的海洋，快樂就在我身旁。

我擁有一份好心情，讓我活力四射，充滿激情，奔馳在遼闊的草原上，快樂就在我身旁。

我擁有一縷陽光，照亮黑暗，指引前進的路程，瞭解成功的艱辛，快樂就在我身旁。

只要擁有，哪怕是點滴，用心來珍惜，人生也會快樂。

我擁有我快樂作文800字 篇二

江南，一個讓多少文人墨客嚮往的地方，五千年的日子古老了神祕的江南；五千年的日子夢幻了多情的江南；五千年的日子詩意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景緻，心中擁有了江南的風土人情，我便擁有了快樂的心情。

小橋

要說江南最顯著的特點，那便是橋多。那曼妙的姿態是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋，就像是溝通人體間的血脈，使整個江南“活”了起來。它沒有“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉，而是嬌小玲瓏，秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡，使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現出這樣的畫面：青煙黛瓦，點點碎陽，縷縷的炊煙飄過了小橋，呼喚着晚歸的烏篷船。這一切，讓我如癡如醉……誰說沉醉不是快樂呢？江南的小橋詩意了我的情懷，讓我感到愜意。

流水

水，是江南流動的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。春日採桑於綠水之陽，少女們仰起頭，一片片摘着桑葉，樹叢中不時傳來笑聲；岸邊陣陣的搗衣聲，清泠泠的流水倒映着如花的笑臉。太湖的浩蕩，秦淮河的綺靡，瘦西湖的清麗。“斜暉脈脈水悠悠”，“春來江水綠如藍”，詩意如水般流淌。真想在春日午後，斟一杯清茶，攜一卷書，慢慢穿行於深巷小橋邊，於緩緩的流水中感受一番靜諡和清幽。誰說悠閒不是快樂呢？江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉，讓我的眉頭舒展。

人家

“醉裏吳音相媚好”，詩句裏透着江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人，不但是溫情純樸的，更是詩情畫意的。樸素的江南人有着浪漫的幻想。天下文人十鬥，江南九領風流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓；走出了有詩有畫灑脫不羈的唐寅；更走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒有柔弱。誰說滿腔柔情的人不快樂呢？我快樂，因爲我的血脈裏流淌的是江南人的血液，我的風骨裏傳承的是江南人的精神品質。

我的江南在字裏行間飄逸了多少回；在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中詩意了多少次。我因它感動，爲它自豪，亦享受它給我帶來的快樂。

我擁有我快樂作文 篇三

在這個碩大的世界上，每天都有很多事情發生，在人與人的交往中，會使世界更美好。如果你把所有事情都想的好一點。那你就會擁有一種特殊的快樂。

記得國小五年級那會兒，學校開展了書香校園的話題，實則是在鼓勵同學們多到圖書館走動，多到花園長廊的書箱翻一翻。擴大自己的知識量，提高自己的閱讀量。爲此，學校還建立了圖書一角，每個班都有。我那時心生好奇，一下課便跑到圖書一角的面前，開始翻閱我從未接觸過的書籍。記得那時我讀到了歌德說過的一句話“一書一世界”。就在當天語文課上，老師讓每位同學爲圖書一角寫篇小作文，我當時寫到：圖書一角里的每一本書都訴說着不同的世界。老師讀到了我的作文後，將這句話分享給了同學們，我似乎擁有了一個新世界。我爲此而感到快樂，因爲那是隻屬於我一個人的知識財富。

海底蘊藏着豐富的寶藏，森林裏埋着無數無人知曉的祕密。我曾在微博上看到過一個曾遊向海底深處的人向網友們訴說着海底的世界。他說到：“海底裏確實有寶藏，比書裏寫的更美。我曾漫遊在這片“異鄉”，成羣的魚兒尾隨在我的身後，大海連接了起來，讓我深有體會。”他擁有了他人沒有的財富，也得到了他想要的快樂，或許這就是一種不同尋常的眼光所帶來的財富吧。

每個人看待世界的眼光不同，也決定了你所擁有的不同。當我每天早晨迎接美好的一天，心中的快樂一涌而上。我擁有了只屬於我的早晨，那樹上的桃花只爲我而開。我曾想過攀登天空，可藍天未曾給我臺階；我也想去越過大海，可大海沒有讓我看清盡頭。世間的得失，只在於你擁有了什麼，失去了什麼，可在得失的那一刻也曾給過你選擇。快樂很簡單，就是當你擁有了你未擁有的或你不想失去的東西，讓你滿足你的需求，你便會得到快樂。可傷心也很簡單，就是失去你所擁有的東西。生活是公平的，當我擁有後，我也會快樂，沒有所有曲折都奔你而來。你要相信，在困難的盡頭，你將會擁有快樂。

我失去過，也擁有過。爲何白天看不到星星？是因爲星星在白天沒有擁有夜晚。爲何白天會看到月亮？因爲月亮擁有了太陽的光芒。世界是公平的，把世界看好一點，那快樂就會陪伴在你的身旁。當你爲自己想擁有的某樣東西而活下去時，就會覺得生活原來那麼美好，那麼快樂。那樣東西可能是你的夢想，亦或者是你所仰慕的未來。當你擁有過後，你將會覺得生活快樂無比，整個世界都在聲情款款地善待你。

我擁有屬於我獨一無二的財富，我活在快樂之下。

我擁有我快樂作文 篇四

我有很多東西，有的讓我興奮，有的讓我難過，有的讓我開心。對我來說有很多開心的事。我最懷念的是和國中同學的友誼。

出於知識

國小六年過去了，然後我進了中學。第一次上學的時候很興奮。我可以看到許多新學生。我非常興奮去上學。到了學校才知道學校太大了，根本找不到班。還好有人從我身邊走過，我問他怎麼去準備1班。他很驚訝地告訴我，他和我是一個班的。我真的很高興能遇到我的同學。老師提前到了，給我們安排了座位。我們兩個一起工作，我們互相認識。原來他叫小a。

我們兩個聊得很投機。美好的時光總是過得如此之快，轉眼我們就到了第三天。第三天開始的時候，發生了一件事，讓我們的友誼更加牢固

生活中沒有多少真正的友誼。我們要把握過去不會到來。我非常珍惜我們之間的友誼。

雨中的兄弟

那是一個暴風雨的夜晚。已經是下午五點半了，我們好好上課的時候，學校門口有很多學生，我們兩個就是其中一個。今天早上看到陽光，沒想到會帶傘。這時，小a從包裏拿出一把傘，對我說：“我們路上送你回家”，真是幫了我大忙！我們倆跌跌撞撞地走了出來。今天，雨下得很大。因爲小a的傘太小了，我們兩個都不能儘量躲在傘下面。我們把書包放在胸前，快步向前跑去。漸漸覺得雨要下了，心也放下了。走着走着，發現不太對勁，雨也沒減。我看着小a，她讓我自己站在雨中，讓我少淋雨。我抓緊時間。他對我說：“反正我身體很好。”我還是堅持他的多點。於是我們回了家。

第二天，我病了，沒去上學。

第三天，我來到學校，知道小啊也沒來學校。有人幽默的跟我說你們兩個一起生病了，我只是衝他笑笑。

這笑聲的背後是我們共同建立了3年的友誼。友誼是通過事情積累起來的，我們的友誼也通過這段時間取得了進步。

他在高一換了工作，從這個學校搬走了。我很想留住他，但我也知道我留不住他。面對即將到來的分離，我們可能會有些難過，但世間所有的宴席都將結束，我們的友誼將永遠保存。

友誼要的不是天長地久，而是患難見真情。我爲我們的友誼感到高興，也爲有這樣一個“兄弟”感到高興

我擁有我快樂作文600字 篇五

如果一滴水代表一個美好的願望，那朋友我送你一片大海；如果一片樹葉能代表我對你最美好的祝福，那朋友我送你一片樹林；如果一個字能代表我對你真誠的心，那朋友我送你一本書；如果一朵雲能代表我們永遠的友誼，那朋友我送你一片藍天；那我和你就做一隻無憂無慮自由飛翔的小鳥

意大利的薄伽丘曾說過-------------友誼真是一樣最神聖的東西，不僅值得特別推崇，而值得永遠讚揚。

朋友，是你在困難時，與你共度難關；朋友，是你在憂傷時，與你分擔；朋友是你在快樂時，與你分享讓你變的更幸福、快樂。所以有句話就說“患難見真情，烈火見真金”。

有的人朋友數不勝數，有的人卻孤獨無寂，連一個朋友也沒有。大家一定會覺的好奇怪，老師？家長？不是嗎？其實朋友並不是，與你一起鬧或你犯了錯幫你隱瞞，真正的朋友是與你共同進步，共同學習的人，所以你算一算，真心朋友到底有幾個？

“在家靠父母，出門靠朋友”，的確，有一種花叫有情之花，是你和朋友共同澆灌的，這枝花會永遠伴隨你成長，也許它並不美麗，奪麗絢人。但它所蘊含的東西是什麼也買不到的，替換不了的。

的確，有了朋友就不會孤單，我想說是友誼成就了我們快樂的成長。

是的，在朋友沒出現時，

我們還是一口枯井。

是的，在朋友沒照亮我們心靈時，

我們還是一株孤獨的小樹。

是的，在朋友沒與我們分享時，

我們還是覺得缺少很多。

但朋友，

我像大海里的一葉孤舟，

是你，用友誼之手伸向我，

天使揮着翅膀爲我們引導，

我們有着深厚的友誼，

小鳥爲我們歌唱，

我們在歡樂中成長。

……

我擁有我快樂作文600字 篇六

擁有是人的慾望，快樂是人的幸福。

——題記

一提及擁有，許多人就會想到金錢，房子，轎車……很少人會想到擁有精神財富。擁有並不代表物質財富，精神財富更爲重要。

俗話說：“錢乃身外之物，”但有些人把錢看得比生命、名譽等更重要，最鮮明的例子就是貪官濫用自己的職權來去換取那“應得的錢”。還有些人總嫌自己擁有的少，比如金錢，有了一萬，就想擁有兩萬；有了兩萬就想擁有十萬……其實他這樣認爲就可以了：我擁有了一萬，已經很多了，夠供上自己的日常生活，多點少點無所謂。只要想得透徹，就會悟出這個道理。

有這樣一個故事：從前有一個商人，他開了一家洗衣店和一家雨具店。一到晴天，就發愁雨具賣不出去；一到雨天，他就發愁衣服幹不了。有一次，鄰居和他說：“你多有福啊，天天賺錢，晴天洗衣店生意快，雨天雨具店生意快，可真會做買賣。”他一聽恍然大悟，從此，他便不再爲晴天和雨天而發愁了，天天快樂的生活着。

這個故事就是告訴我們：換個角度看問題。其實我們擁有很多，錢不是衡量一個人是否富有的唯一標準。

我們青少年又何嘗不是這樣呢？

擁有時間，我們可以增長知識，提升自我。

擁有親情，我們就可以享受家的溫馨，得到無微不至的關愛。

擁有友情，我們可以獲得快樂，增多交往，給花季的少年再譜新篇。

這一切的一切，不就是我們所擁有的嗎？讓我們珍惜這一切吧，不因擁有的少而悲傷，其實我們擁有很多哦！做人要做到：“我擁有，我快樂！”我想，這也算人生的一個境界吧。

切記：知足者常樂！

——後記

我擁有我快樂作文600字 篇七

我擁有許多，但我唯一擁有，並使我快樂的是——讀書。

我幾乎天天暢遊在書海中。每次看書，我就如同被春雨滋潤過的樹苗，不亦樂乎？

看到精彩絕倫的文字時，我會情不自禁地從心底發出感嘆，這就是它與生俱來的魅力吧！

書架上擺着的書並不是一張張無生命的白紙，那是一個個美妙的音符，從每一本書中發出的聲音，就像打開CD機就可以使房間充滿音樂。一個人只要打開書本，就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理，並且和智者促膝而談。

在清閒的午後，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如潮，嘆人生如夢；望雲捲雲舒，看花開花落。在不經意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們腦海中流過……

清貧的家庭，缺少了物質的滿足，但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書，曾放飛我少年的夢想；一部部名著，曾寄託了我幼稚的情感；一個個英雄人物，曾喚起我對理想的追求。路上的一片報紙，被人丟棄的一本雜誌，都曾是我快樂的源泉。書籍成了我最好的夥伴，閱讀使我日新豐富。每天學習結束，我總會手捧喜愛的讀物，在家的陽臺邊靜靜的閱讀。此時此刻，巨大的學習壓力無影無蹤，心靈的清泉汩汩流淌；面對朦朧情感的困惑，唯有書中找到最好的解答。

讀書是我們生活的重要內涵。我曾爲外國小說《夏落的網》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出；我喜歡弗恩的關愛生命；我羨慕威爾伯的好運連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書中學會分辨黑白，人間真情。

書籍是全世界的營養品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有勞累會被減輕。

歷經桑滄的他把我安慰，悲患喜愁的他把我解愁。

我擁有書籍，我快樂，我擁有書籍，我幸福。

我擁有我快樂作文 篇八

每一個人或多或少都會擁有一些屬於自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業。兒時的我們擁有稚氣，現在的我們擁有成熟。可那次，我又收穫了一份真摯的師生情。

記得上學期的一天，起牀後我腦袋暈暈的，看來是感冒了。室友們要我在宿舍裏休息，可是我想不去上課那怎麼行呢，會落下功課的。於是我倔強的放棄休息，進教室準備上課。

課上，老師正在講課，同學們也專心致志地聽着。聽着聽着，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過了一會兒，我堅持不住了，“哇”的一聲吐了出來。老師看見了，急忙停止講課走過來，親切地問：“怎麼了，哪裏不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點不舒服。”同桌看見了，趕忙拿來拖把把地上拖乾淨。一位同學走過來說：“走，我帶你去廁所洗洗。”我點了點頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑着問道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。

到了教室，李同學倒來一杯溫開水，對我說道：“感冒了要多喝熱水。”還沒喝完，張同學又遞來一張紙巾，對我講：“快擦擦吧。”還沒擦完，又有許多同學過來詢問：“好些了嗎？不舒服要多休息！”

下課了，老師走過來摸摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了。”我微笑着回答道。這時，同學們紛紛圍了上來，這個說：“我有感冒藥，我去幫你拿。”那個說：“我有退燒貼，我給你貼上。”

聽了老師和同學們關心的話語，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的心時刻都是暖暖的。“還好嗎？”“加油！”“振作起來……”我終於√本站★√忍不住了，眼淚不爭氣地流了下來，這淚是感動的淚，更是感激的淚！

放學了，我走在回家的路上，陽光暖暖的照在我的身上，也照在我的心上。回想起剛纔同學們關心我、鼓勵我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕鬆愉悅的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵和支持，教會了我擁有過的珍惜與美好。

這份溫馨的情誼，我深切地感受過它，真真切切地體驗過它，我也永遠地擁有了它。擁有不在乎多少，而在於感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。我擁有，我快樂！

我擁有我快樂優秀作文 篇九

今天又是週六了，我望了望窗外明淨的，對自己說：難得擁有這樣悠閒的時光，到樓下逛逛，讓自己起來吧！

是的，這樣的機會太難得了，以往週一到週五的清晨，我總一邊貪婪地深深呼吸樓下花園裏的清新空氣，一邊不顧心底：“你就讓我多呆會嘛！”的軟語哀求，加快步伐匆匆往學校趕去，終於在這天，我跟隨靈魂的腳步，遵從心底的召喚，輕盈地在樓下降落。

就在這天，我遇到了三棵槐樹，也擁有了三份快樂。

第一棵槐樹長得很高，枝葉繁茂，陽光從它葉子的篩子裏漏下來，落到我眼中，只餘星星點點的光芒。每走一步，這裏的光滅了，那兒又有新的光芒重新亮起。走得快了，便好似滿天繁星在閃爍，甚至耳邊彷彿還能聽到它們挨呀擠呀相互碰撞發出的叮叮噹噹的聲音，感覺像是落入了另一個夢境裏一般。

第二棵槐也讓我逗留好久好久，那樹下有一隻小貓，在安靜而慢條斯理地舔着自己的毛髮，那麼大的樹，那麼小的貓，這樣強烈鮮明的對比竟透露出一種別樣的溫馨。我忍不住一步一步地靠近，想要摸摸這隻可愛的小貓，但看到它僵硬地擡頭的動作和受到驚嚇的目光，我只好尷尬地收回邁出的腿，退而求其次地與之說“拜拜”了。

我坐在長椅上，看着對面的槐樹，這是今天的第三棵，今天的風很大，但槐樹的樹幹和樹枝都巍然不動，只有垂下的長鬚柔柔地隨風搖動，其它樹的葉子發出“沙沙”聲，好像在爲之伴奏。我看着這一剛一柔，同時也是一靜一動，感覺自己好像悟出什麼哲理，但又太沉浸於眼前的風景而顧不得深思了。

大風起兮雲飛揚，我張開雙臂作出擁抱的姿勢，同時綻放出一個笑容：眼前的一切都不屬於我，但此刻的我卻擁有它們。

把握當下，便擁有當下，享受此刻，就會收穫快樂，我擁有，所以我快樂。

我擁有我快樂作文 篇十

樂觀就像一串美麗的風鈴，微風拂過，唱起動聽的歌。擁有樂觀，我就會很快樂，樂觀讓我的生活像音樂般多姿多彩。

親朋相離，這是人生旅途中不可避免的事，我必須面對，何必惆悵，何必淚流成河，何必悲痛萬分……親朋相離有什麼大不了，樂觀的我這樣想：離開他們，我可以結識新的朋友，獨自闖天下，何樂而不爲呢？

誤會，受到別人的誤會，誰不傷心？大多數人受到別人的誤會都會讓眼淚出場，“金豆豆”大滴大滴地落下，幹嘛要這樣呢？樂觀的我這樣想：金豆豆又不是真的金製品，沒有絲毫價值反而把臉哭得髒兮兮的，多難看呀！被別人誤會有什麼大不了，反正自己並沒有做錯什麼，坦然地面對吧！等到揭開真相，別人向你道歉時，你只要說“沒關係”就解決問題了，反正人就是這樣，何必怨恨別人呢？大家都開心不好嗎？

失敗，沒有失敗哪有成功，我又何必沮喪，何必心如死灰，有句話說好：失敗乃成功之母。樂觀的我這樣想：既然失敗是成功的“母親”，我要先見“母親”，才能見她生下“寶寶”——成功啊！想到這兒，我又重振旗鼓，準備和困難鬥爭到底，樂觀的我永不言棄！

生病，這更是小菜一碟！雖然生病很難受，但樂觀的我卻很開心，平時在學校七天只放兩天假，生病就當放假休息好萊塢。況且生病時，父母對我分外關心，我怎麼會不開心呢？

樂觀如冬天裏的暖陽，給我溫暖；似黑暗中的火把，照亮我的世界。擁有樂觀，我很快樂！