做文明事講話稿多篇

做文明事講話稿篇1

敬愛的老師、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，在這個激動人心的日子裏，我想問大家：作爲一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采?如何讓我們的學校的形象更美好?

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周爲中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們爲我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生應該學習的楷模!

作爲一名新世紀的國小生，作爲祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的國小生!但是，如何才能做一名文明的國小生呢?遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人與人之間的距離，一聲對不起、沒關係化解衝突，還要讓請、您好、謝謝、對不起、再見這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。尊老愛幼，幫助別人，時時處處爲別人着想，做到與人爲善，心中有他人。

在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們，勿以善小而不爲、勿以惡小而爲之。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的國小生，爲構建和諧、文明校園而努力吧!謝謝!

做文明事講話稿篇2

各位在座的老師、同學們：

大家好!

同學們，你們知道你們每天的“盤中餐”是哪裏來的嗎?米飯是由大米制成的，而大米則來源於水稻。而水稻的種植、生長、加工過程極爲複雜而艱辛的，讓我們一起來了解一下整個過程吧!

播種。農民伯伯要在稻田(泡在水的土地)裏撒下種子，播種時要提防水中的生物誤傷(如蛇、水蛭等)，並要每天關注育苗田裏的水溫、水質，確保秧苗的茁壯成長。

分苗。當秧苗長出有十餘釐米時，需把它拔出、分散重新栽種到更大面積的秧田中，並講究行距間隔的分開，使其有充足的生長空間，不能太窄，也不能太寬。不能使用農業機械化的稻田，需要人工彎着腰，用手一根接一根的把秧苗插到稻田裏，這種勞作方式延續了千百年，就是常見的插秧場景。

鋤草。秧苗長到一定的高度，需要把其他雜草拔除。在烈日的照曬，秧田好似一個大蒸籠，農民伯伯彎着腰，一根一根的把雜草拔除，汗水順着胳膊、臉頰一滴一滴的滴入田中，正是“汗滴禾下土”，每一顆稻穗都是一滴一滴汗水培育出來的。

收割。收割是最農忙的時節，要趕在好天氣，及時的把成熟的麥穗收割起來，收割時還要小心稻穀麥芒割傷，收割下的穀子還要打穀、碾殼把米粒和穀殼分開，纔是能食用的米粒。

同學們，以上就是我們天天餐桌上最普通米飯的原材料———米粒的整個生產過程，中間農民伯伯要撒下多少辛勤的汗水。可是另一方面，據統計，全球每年在糧食的浪費上面就價值2億多美元，是個多麼龐大的數量呀，中國的耕地只佔全球的7%，卻有23%的人口需要養活，農民伯伯一年的收穫，難道我們就忍心這樣把它倒進垃圾桶?中華文化歷來就有勤爲儉的傳統美德，就是指不要鋪張浪費，如果你體驗了這種糧食種植的艱辛過程，更要從每天的餐桌做起，珍惜每一粒來之不易的糧食。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，讓我們一起從自己做起，勤儉節約，愛惜糧食，尊重別人的勞動就是尊重自己，傳承中華勤儉好美德，做中華好市民，謝謝

做文明事講話稿篇3

01責任擔當

創建全國文明城市是桂林當前的一件大事。教育行業應該有什麼擔當?教育行業是創建文明城市的一個主陣地，學校是城市文明的重要窗口，老師是文明建設的重要隊伍，學生是文明建設的重要對象，學校與師生與創城息息相關，師生參與創城義不容辭。中山中學一貫秉承“天下爲公”的辦學傳統，始終把培養學生的社會責任感作爲己任。因此，我們要把這種社會責任感引導到參與創城的過程中，落到創城的實際行動中。利用各種媒體、多種途徑進行創城的宣講，加大創城的宣傳力度，營造創城的輿論氛圍，進一步提高全體師生對創城工作的責任感、使命感，讓創建全國文明城市的觀念入腦入心，提升師生對創城的知曉度。

02落實抓細

創建文明城市學校如何作爲?我們要把桂林市委、市教育局關於創建全國文明城的統一部署落到實處，任務分到部門，責任落實到人。學校已經成立了以校長爲組長的創城領導小組，以當前學校存在的問題爲導向，將創城任務分解爲學生、教師、學校硬件、軟件、宣傳造勢五大部分，由學校政教處、教務處、總務處、科研處、辦公室五大部門具體負責落實，對學生的文明禮儀教育、感恩教育、書香校園建設，教師文明素養，文明宣傳等軟件方面，以及校園的衛生、設施等硬件方面工作層層落實。已經啓動相關工作機制，如，領導小組巡視制，每週通報制，工作問責制，問題解決倒計時制等。

03提升內涵

創建文明城市既是全市工作的一盤棋，也是我市德育工作的一項重要內容，同時，我校也把它作爲學校特色辦學、內涵發展的抓手。我校有着“博雅剛健”辦學理念，其中“雅”文化的傳統，正借創文明城的契機，圍繞“讓學生雅起來”的育人目標開展系列德育活動。如，繼續開展全國“做一個有道德的人”育人活動，全面打造德育新品牌“感動中山學生”，提升學生內在的文明素質，讓學生雅起來。大力推進雅文化建設，如中山戲劇社、漓波文學社、香樟書法社等特色社團，打造中山中學靚麗的文化品牌。把創城工作與學校特色緊密結合，把創城工作推向新高潮，推進學校內涵式發展。

04帶動輻射

不僅要讓校園更美，打造潔淨文明的校園;讓師生更雅，營造濃厚文化文明氛圍。還要讓文明從學校出發，走進社會，開展“小手拉大手”，“文明進社區”等活動，讓每一個文明師生帶動一個文明家庭，讓一個文明學校助力一個文明社區。提升學生文明素質是學校的擔當，通過學生進而影響家庭文明素質，影響社會文明風氣，更是學校的自覺擔當。讓我們大家共同努力，讓教育行業的文明之風吹遍桂林城市的每一個角落!

做文明事講話稿篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。

當你踏着輕快的步伐邁進學校的時候，你是否會看到那86.些手拿掃把，埋頭掃地的同學;當你在乾淨的學校裏開心玩耍的時候，你是否注意到角落裏默默清理垃圾的老爺爺。

在這麼美麗的學校裏，同學們，我們怎樣能夠漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓乾淨的牆壁，留下筆跡和腳印，我們怎樣能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎樣不能和同學互相理解、互相幫忙呢?同學們，學校的美不僅僅美在環境，更美在你我的文明舉止!

說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自我緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

也許大家會有一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻!

文明是風，它能夠吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將學校裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創立文明學校、爭做文明學生!相信自我，我們必須能行!

做文明事講話稿篇5

你們好！

又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。

我們都是21世紀的小朋友了，我們應該講文明有禮貌，做個文明的中國人。那麼小朋友，你們知道什麼叫講文明有禮貌嗎講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說，討論討論，這樣小朋友就可以根據今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國人。

做個文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那麼見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身後，不肯喊人，這樣對不對啊做個文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護，要保護周圍的環境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧譁，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的。

其實做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養自己的良好習慣。

做文明事講話稿篇6

老師們、同學們：

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?由此可見，文明對國家和個人有多麼重要!爲了進一步發揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才，爲泰州市創建全國文明城市作貢獻，向全體學生髮出如下倡議：

全體同學們應認真學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》，樹立現代文明意識，爭做文明職高人;勇於向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行爲習慣。具體做到：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

三、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電;

四、遵守並維護公共秩序，自覺排隊，待人接物講禮儀;

五、遵守課堂紀律，維護課堂秩序，按時完成學校的各項任務;

六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

七、不進營業性網吧、娛樂場所，男女生保持正常交往，自尊自重自愛;

八、愛護公共設施，不損壞公物，不損壞花草樹木;

九、積極參加“創建全國文明城市”主題實踐活動，崇尚科學，爭做文明使者。

全體學生要樹立社會主義新風尚，積極開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。

在校園裏，我們是文明的學生;

在家庭中，我們是文明的孩子;

在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。

同學們，讓我們積極行動起來，滿腔熱情地投入到“創建全國文明城市”活動中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓大馮國中成爲文明之花遍地盛開的花園，成爲環境優雅的學習樂土。謝謝大家!

做文明事講話稿篇7

老師們，同學們：

大家好!在這美好的清晨，呼吸着清新的空氣，想想再過12天，美麗而神祕的世博會的面紗即將在上海掀開，內心就特別振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創新和融合爲主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類文明的精彩對話。

同學們都知道，我國是一個有着5000多年的文明歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的美好盛會裏，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?今天我講話的題目是“學習世博禮儀，營造和諧校園”。

孔子說“不學禮無以立”。講文明、用禮儀，體現了個人素質，反映出社會公德，更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90後，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不文明的現象。

我常常看到有同學遠距投射，不管能不能扔進紙簍，就“啪”的一下飛過去了。

有同學喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了。

有同學就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下衝進去了。

也有男生穿着古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那麼雷人。

文明其實離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“文明離我們很近，只有隔一張紙的距離。”文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，文明就在我們的身邊。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從學生日常行爲規範做起：講究衛生，不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;着裝得體、不求前衛;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、關愛他人;謙虛謹慎、虛心好學;積極進取、獨立思考……

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。

我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更美好”。

謝謝大家!

做文明事講話稿篇8

老師、同學們：早上好!

今天，國旗下講話的題目是“講究衛生從我做起”。

講究衛生，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃乾淨的食物，飲乾淨的水，穿乾淨的衣物，用衛生的器具，處乾淨的場所以及做好必要的衛生防護，也就是說既要講究個人衛生，又要維護環境衛生!它是一種優秀的品質、良好的習慣。

同學們都應該知道“我國近代的地質學家李四光!他具有良好的衛生習慣，穿戴整潔，房間和實驗室裏物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候，他也時刻保持着一雙清潔的手。我們是不是應該向他學習呢?回答當然是肯定的。

講究衛生我們可以從自身做起，首先我們可以開展“講究衛生”的班隊會來宣傳講究衛生的重要性，也可以組成小分隊，爲我們華僑國小的環境衛生做些貢獻。

其次要做到不吃不潔淨的、不利健康的食品。夏季即將來臨，各種不安全的飲料又會充斥市場，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引着我們。使得我們上學放學路上流連忘返，有些同學甚至以輔食或方便麪等快餐食品代替主食，這真是要味不要胃。(前一個味是味道的味，後一個是腸胃的胃)

第三，要做到“勤剪指-勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手。”第四，在學校，我們應該時刻注意個人、抽屜、教室和學校的衛生，看見班級、校園內有紙屑應該彎腰撿起。

第五，在公共場所，我們要注意個人形象，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

同學們，假如以前的你做得不夠好，那麼相信從今天起你一定會注意自身的行爲，從我做起從身邊的小事做起。

假如你一向都很講究衛生，那麼相信你，一定會做得更好。

讓我們一起攜手，從我做起，從身邊的小事做起，爲創立美好的校園、爲我們的身心健康而共同努力吧。謝謝大家!