職業的素養（新版多篇）

職業的素養 篇一

新聞具備時效性、真實性、客觀性的特點，而電視新聞的從業者就應該客觀公正真實地把新聞事件通過各種媒介傳播給受衆。電視新聞記者負責着新聞的採訪、編輯、報道等任務，新聞記者應該以公正、公平、公開的態度及時地爲大衆傳播信息。電視新聞記者在面臨各種危機事件中，要準確地把握輿論走向，正確地判斷危機事件的因果，不能引起社會的恐慌，這就需要對危機事件報道的新聞記者要具備良好的職業素養。

1我國電視記者在面對危機事件中的現狀

傳播方式的發展使得各大媒體競爭激烈，人人都是自媒體的現狀使新聞界人心惶惶。電視新聞記者不僅要面對自己的工作單位存在的壓力，還要應對來自同行業的競爭對手。很多電視記者在承受各種行業壓力的同時，在進行危機事件報道的過程中往往只重視新聞的曝光率，他們爲了吸引公衆的目光，提高點擊率、閱讀量、收視率，往往只關注重大的危機事件，而忽視對危機事件的跟蹤報道。出現這種情況，是由於新聞記者缺乏責任意識，和新聞報道的初衷背離，甚至會引發不必要的悲劇。電視新聞記者的工作職責就是要完全做到公平、公正、公開，並且完整交代事件的起因、經過和結果。但是，在實際工作中，滿足上述要求的電視新聞記者爲數不多。在危機事件的報道中，目前我國大部分電視新聞記者缺乏責任意識，有的是爲了吸引公衆的目光，有的是受到壓力而避重就輕，一筆帶過，或者只報道部分事實，轉移輿論走向，這樣責任意識欠缺的記者以及其不負責任的態度不僅會使媒體的公信力降低，甚至還會對社會造成負面影響。

2電視新聞記者提升自身職業素質的舉措

危機事件往往是由於一個很小的因素偶然間引起。但是，危機事件爆發的突然並且影響廣泛，公衆在缺乏信息的時候特別容易造成社會恐慌。電視新聞記者要想在短時間內深入瞭解事件的起因併爲公衆解答他們內心所關注的問題，就要求電視新聞記者要具備充足的應對危機事件的經驗和對新聞事件的敏銳嗅覺，根據危機事件的具體情況選擇適合的角色進行採訪、調查，新聞記者要根據危機事件發生的情況，根據自己的經驗、直覺和自身的知識快速判斷，以現場連線的方式爲公衆呈現事件最新的動態。但是，作爲一名優秀的新聞記者僅有敏銳的新聞反應能力是遠遠不夠的，危機事件的不可預料性使電視新聞記者蒐集資料和稿件編排的時間並不是很充分，這就需要電視新聞記者一定要有較強的採編能力，危機事件在第一時間往往會有較高的公衆關注度。在收視率的影響下，要保障節目質量，對危機事件的報道就會有很大的難度，在各大媒體競爭日益激烈的今天，一些缺乏新聞採編能力的記者單單爲了收視率對新聞事件妄下評論，宣泄主觀情緒，未能盡實地對新聞進行報道，這樣做雖然在一定程度上可以提高新聞節目的收視率，但卻會使電視節目喪失媒體的公信力，得不償失。新聞記者在面對危機事件的時候，不僅要保證事件的客觀真實性，同時還要具備人文主義精神，危機事件往往包含一些不安全的因素，作爲一名電視新聞工作者，要第一時間把真實的新聞事件呈現給觀衆，這是其義不容辭的責任。在場景混亂的現場，應充分考慮周遭環境，報道不影響救援，在採訪遇難者家屬時不要一味地爲了新聞報道而忽略遇難家屬的心理感受，應該充分發揮人文主義精神，多給予他們一些關懷，安撫他們的情緒，然後及時地爲公衆現場連線傳遞信息。

3結語

危機事件往往會影響社會，公衆在不知情的情況下很容易造成恐慌，這時候新聞記者的職業素養就顯得尤爲重要。一方面，新聞記者要爭分奪秒調查事實真相，避免謠言的傳播，引發社會混亂，另一方面要引導正確的輿論走向，並時刻關注新聞事件的發展態勢和後續處理情況，盡一份新聞工作者對社會應盡的義務，承擔起新聞工作者在傳播信息當中應有的責任。

參考文獻：

[1]張紹勤，李榮芹。淺談電視新聞記者在突發性事件中的職業素養[J]。新聞傳播，20xx(4)。

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[3]白高峯。關於電視新聞記者職業素養與突發性事件的處理分析[J]。科技傳播，20xx(10):3-4.

職業的素養 篇二

在一部叫做《天下無賊》的經典電影當中，出現過這樣一句經典的臺詞“：21世紀最匱乏的東西是什麼？是人才！”這句臺詞在當時可謂紅火一時，成了許多現代人口中大爲流傳的口頭禪。從這句話臺詞中可以看出，連導演都意識到了目前社會發展中人才的大量缺乏。隨着社會的不斷髮展與革新，各種競爭也油然而生，受到社會發展的影響，人們的生活節奏與步伐也不斷加速，就連電視行業的發展也逐漸進入了快車道中，在電視行業中最爲重要的也是人才。例如，電視臺編輯、主持人、策劃人等，在此文中，筆者主要針對電視臺編輯的職業素養對電視臺發展的意義進行分析和討論，由於電視臺編輯的職業素養對電視臺發展具有重大而深遠的意義，因此電視臺對於編輯的職業素養也就提出了進一步的要求。

一、電視臺編輯應具備的基本素質

（一）政治素質

電視行業是我國傳統四大傳媒之首，作爲黨及政府和羣衆的喉舌工具而存在，它是連接黨與政府及人民之間的重要橋樑和樞紐，就以上這些重要性而言，就必須要求電視臺編輯與記者具備強烈而深遠的社會責任感及使命感，具備一定的政治素養，爲政府和民族提供更好的服務。因此，我們可以說，在電視臺編輯應具備的各種素養當中，政治素養是最爲重要的，同時也是其他素養的核心要素，應得到高度的重視。

（二）專業素養

隨着我國科學技術的不斷髮展與創新，電視行業所採用的編輯與播放理念及技術都在發生日新月異的高速發展，不斷與新技術新手段接軌。若電視臺繼續沿用傳統守舊的編播理念或手段，在很快的時間內必將被社會所淘汰，並處於目前社會競爭的最底層，這一現象的發生無疑對電視臺編輯的專業素養提出了較高的要求。目前，我國現代電視傳媒正在朝着數字化、信息化、網絡化的方向進行不斷髮展，各類先進的文化思想及技術手段正在不斷影響並改變電視傳媒的發展方向，電視傳媒只有將傳統的技術與思想摒棄，掌握最新的科學手段及編輯播放技巧，將新技術新手段應用到編播過程當中，給觀衆帶來不一樣的體驗與感受，才能在市場競爭中站穩腳，取得突破性的進展。這是我國電視傳媒行業發展的必然方向，也是競爭過程中優勝劣汰的必然結果。

（三）文化素養

在如今這個機械化並未完全普及的時代中，所有工作與任務基本都要通過人來完成，可見人的重要性，而一個人的文化素養往往會決定工作的完成效率及完成情況，一項工作由文化素質越高的人完成，其完成效率也就越高，成功的概率也越大。因此，對於電視媒體來說，提高編輯的個人文化素質就顯得十分重要與關鍵了。文化素養對於一個編輯工作人員來說是其基本的內在素養，只有掌握了豐富的文化知識，才能夠對黨和政府的發展方針進行更深入的瞭解，因而電視編輯人員必須不斷提高自身文化素養，充分發揮自身的喉舌功能。同時，只有掌握了豐富的文化知識基礎，才能夠對自己的專業進行更深刻的鑽研，使自身專業素養得到進一步提高，爲觀衆製作出更多優秀的電視節目，供觀衆欣賞。除此之外，文化素養的提高也可以滿足編輯工作人員自身的心理需求與渴望，在競爭如此激烈的現代化社會當中，各種環境與狀況都變得如此複雜，讓人難以適應，爲了使自己更好地適應這個社會，以敏銳的洞察力和決策力來迎合各種挑戰，就必須加強自身文化素養的提高。

（四）身體素質

首先，電視媒體行業的特殊性，決定了編輯工作人員的工作時間與工作地點的不穩定性與惡劣性，作爲一名普通的電視編輯人員，朝九晚五的生活狀態基本不能成爲現實。另外，電視是人們接受信息最關鍵的渠道之一，政府對於電視臺所播放的電視內容及安全性提出了較高的要求，這一現象很容易導致編輯工作人員長期處於高度壓力的狀態之中，防止自己的編輯有誤，引起重大失誤。以上這些超負荷的工作狀態，對於編輯工作人員的身體素質提出了巨大的要求。作爲一名電視編輯人員，首先應該具備充沛的精力，用於日常工作與生活的應對與調節。其次應該確保身體各個部位發育正常，健康狀態良好。最後應具備隨機應變的能力，能對應外界的各種變化做出快速的反應。

二、編輯人員職業素養對電視臺發展的作用

（一）編輯人員是電視臺節目信息的獲取渠道

電視臺播放的所有節目，都是通過編輯人員提供的信息而策劃形成的，包括傳達黨和政府政策與法規的新聞、關注羣衆民生的新聞、我國經濟發展與趨勢相關的新聞、豐富多彩的娛樂新聞、傳授科學知識的專題新聞等。這些新聞都是由編輯人員確定題材，圍繞題材進行構思、拍攝，最後在成片的基礎上進行加工、組合而形成的。因此，觀衆在欣賞到各類豐富多彩的新聞節目的同時，也應該意識到若沒有編輯工作人員的勤懇與辛勞，就不會有這麼多優秀的節目供人們觀看與欣賞。

（二）編輯人員是節目把關的重要參與者

對於電視臺媒體而言，把握正確的輿論導向是非常關鍵的原則之一。因此，作爲編輯工作人員，必須向觀衆傳達正確科學的價值觀人生觀與思想觀，引導羣衆形成積極向上的生活態度，建設一個團結、合作和諧的社會，大力開展經濟發展，以上這些都是政府對於電視臺提出的基本要求。編輯人員在節目的質量及科學性等方面充當着重要的把關角色，編輯人員必須在節目製作與審覈過程中嚴格把好政治觀、事實觀與模式觀。編輯人員在製作節目之前，首先必須具備良好的整治素養，具有正確的政治觀念，將正值主旋律傳達給觀衆。其次，應嚴格遵守客觀及真實等要求，對眼花繚亂的電視節目進行嚴格的篩選並在保留真實性的前提下進行適當加工。最後，應針對電視節目的文稿進行適當修飾，例如，解說詞應流暢，被大部分羣衆所接受，並同時添加一些文學性與藝術性，讓觀衆感受到美與藝術，這一行爲對於中華文明的傳承及延續具有重要意義。除此之外需要注意的是，在最後的節目形式製作過程中，不能單方面地追求譁衆取寵，也不能僅僅爲了表現個性和藝術性來進行過分修飾，必須秉着以人爲本，尊重大衆的原則來進行編輯與播放。

三、編輯記者素質提升的重要方式

電視臺編輯人員必須不斷完善自身文化素養、政治素養、專業素養、身體素質，並提高審美情趣與藝術情趣，纔可以創作出更多具有當代特色的節目，使節目具有較高的鑑賞價值，使觀衆的娛樂及服務需求得到高度滿足。同時，只有提高了自身職業素養，才能夠適應當下日益激烈的競爭，從中脫穎而出。下面，筆者就針對編輯職業素養的提高方式進行分析。

（一）提高學習興趣，加大學習力度

學習可以有效開闊編輯人員的視野，使其思想更具深度，在製作節目時具有很大的幫助。首先，編輯人員需努力完善自身專業知識，使自身專業技能得到提升。其次應培養廣泛的興趣愛好，通過不斷的學習來豐富自身知識體系。豐富多彩的電視節目基本涵蓋了社會中各行各業，編輯人員若沒有良好的文化素養就很難對各行各業進行深入、正確的瞭解，更不用說節目的效果了。

（二）加強體育鍛煉，提高身心素質

俗話說身體是革命的本錢，這句話一點也沒錯，尤其是對於電視編輯人員來說，只有擁有了健康的身體及良好的心理素質，才能夠遊刃有餘地投入到工作當中，創造出更多優秀的電視節目供觀衆欣賞。

（三）培養努力刻苦，不怕困難的精神

衆所周知，所有偉大而優秀的成功，都是來源於不斷的努力與堅持。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，只有不斷堅持不畏艱辛，勤勤懇懇，紮實地做好每一件事情，編輯人員才能夠在複雜的社會環境中，在浩瀚如海的信息庫中，挑選出精煉而不失意義的素材用於電視節目的製作，從而創造出一系列感染觀衆的精品節目。

（四）培養創新精神，勇於探索與發現

隨着時代的不斷進步，電視媒體行業的競爭也逐漸激烈，作爲編輯人員必須培養自身創新意識與能力，積極探索勇於發現，力求掌握最先進的技術手段，接受前衛的思想與理念，這樣必定能夠製作出題材新穎形式豐富，蘊含藝術性的電視節目。

四、結束語

電視編輯人員只有不斷完善自身職業素養，才能使節目呈現出多樣化的電視節目，使節目鑑賞價值提高，不斷滿足觀衆日益上升的需求。與此同時，也只有不斷完善自身職業素養，才能在日益複雜的社會環境中得以生存，加快電視媒體行業的進步與發展。

職業的素養 篇三

論文摘要：《思想道德修養與法律基礎》課是高職思想政治教育的主渠道，高職學生着重技能型人才的培養，在提高職業技能的同時怎麼提高學生的職業素養是高職教育需要面臨的一個緊迫問題。本文在對文祕、會計兩個專業進行調研的基礎上，充分了解專業的動向；學生就業的現狀等方面，結合課程第四章的內容具體設計了怎樣把職業素養教育融入到思想道德教育課程中。

論文關鍵詞：職業素養；課程設計；措施

職業素養是指社會人完成和發展職業活動所必需的基本意識、能力和知識的集合，反映了從業者在從業過程中的精神狀態和能力水平。職業素養可以概括爲以下四個方面：職業道德、職業思想（意識）、職業行爲習慣、職業技能。前三項是職業素養中最根基的部分，又稱爲隱性職業素養。而職業技能（又稱爲顯性職業素養）是支撐職業人生的表象內容。

現代社會對高校畢業生的職業素養具有客觀要求，近年來用人單位也非常重視畢業生的職業素養。智聯招聘副總裁趙鵬所言：“現在大學生就業面臨的最大困難不是成績、知識和經驗的欠缺，而是職業規範和職業意識等職業素質的缺乏。”高等職業院校的人才培養主要面向地方或區域經濟，服務於一線生產、管理部門，要求大學生具備過硬的實踐動手能力、紮實的專業基礎知識與技能，具有較好的職業素養和較強的職業崗位適應能力。因此，高職院校在加強學生職業技能的同時，更應重視學生隱性職業素養的培養。良好的職業素養有利於提高畢業生擇業就業的競爭能力、職業變化的適應能力和立業創業的創造能力。否則，不但就業理想不能實現，可能還會面臨就業困擾。

《思想道德修養與法律基礎課程》作爲高職德育的主渠道，主陣地，主要任務是以理想信念教育爲核心，以愛國主義教育爲重點，以基本道德規範爲基礎，以大學生全面發展爲目標。教師應該把教育工作融人到學生的整個學業的指導中，貫穿於整個培養過程，讓學生樹立高度的責任心、事業心、嚴謹的學習態度、科學的求索精神。基於職業素養教育存在的問題和現狀，對我們基礎課的教學也提出了新的挑戰，就是在教學過程中應該貫穿職業素養教育，讓學生畢業後更好地企業、社會接軌。因此，筆者挑選了文祕、會計兩個專業進行專業調研，希望以此爲契機，尋找基礎課增強職業素養方面能發揮更好的作用。

一、高職文祕專業需要具備的職業素養調查

11月5日至11月20之間，本人針對高職文祕專業需具備的職業素養進行了綜合調查，調查對象主要有文祕專業的老師、公司企業的負責人、已經畢業了的文祕專業學生。調查的地點分別是學校、校外一些公共場所及網絡。

文祕專業教師在談到培養學生具備怎樣的職業素養時強調：我們培養的文祕學生既要具有較強的業務工作能力，又具有愛崗敬業、踏實肯幹、謙虛好學和與人合作的職業素養，安心在生產、建設、管理和服務第一線工作，讓企業單位放心。在制定專業培養方向和課程教學目的的時候都是以這個爲指導思想。

在和企業人員進行了解的過程中，企業認爲高職文祕專業學生需要具備的個性特質包括良好的職業道德和敬業精神，如自信、細心、熱誠、穩重、誠信、寬容、樂觀、嚴謹，誠實守信、嚴謹踏實、樸實大方、思維敏捷、應變能力強；責任意識、保密意識、服務意識、團隊意識強，主動的溝通協調、處理與解決問題的意識；親和力、能與人和睦相處、合作共事。但是，他們認爲最需要培養的個性特質主要是服務意識、保密意識以及靈活性。一位醫藥公司老總說正準備辭掉他公司的一位文員，筆者追問其原因，他的回答是：“這個文員的工作態度太不認真了，經常遲到，工作時間如果沒有太多事情做的時候，沒有認真的學習瞭解業務，而是在上淘寶網，經常會聽到她接快遞的電話聲音，這樣的員工要儘快地炒掉。”由此可知，企業需要的人員並不是說要求有多高深的知識技能，更加重要的是要有基本的職業道德。

對已經畢業了的文祕專業的10位同學做了調查，幾乎100%的學生在回答“你認爲在你的工作中，什麼品質是最重要的？”這個問題時，答案是“勤奮、認真”放第一位，可見，職業道德的第一條“愛崗敬業”的重要性，75%的畢業生認爲職業道德中第二重要的是“誠實守信”。50%的畢業生認爲在工作中需要有良好的人際關係，要想在工作中升職必須和領導同事搞好關係。一位同學回答問題的時候說出一定要有責任感。

二、高職會計專業需要具備的職業素養調查

11月5日至11月20之間，在開展文祕專業調研的同時，進行會計專業的調研工作。調查對象主要有會計專業的老師、公司企業的負責人、已經畢業了的文會計專業學生。調查的地點分別是學校、校外一些公共場所及網絡。 會計專業教師談到他們在培養學生的過程中主要是向社會輸送與社會經濟發展相適應的畢業生，能勝任基本會計工作崗位和會計電算化崗位的高級應用型人才，在教學過程中，重點強調作爲會計工作從業人員基本的誠信和需要認真仔細的從業態度。

在和一些相關企業的人員調研的過程中發現企業對於會計人才的職業素養有：誠信意識、職業技能和職業判斷力、協調能力、敬業精神和對工作的責任心創新能力、團隊精神、合作意識、持續學習能力等。尤其是內外協調能力，知識經濟條件下，企業生產社會化程度提高，對會計人員的對外協調能力方面的要求也較高。從一定角度講，企業與工商、稅務、銀行以

及政府有關部門之間的關係，與供應商、經銷商之間的關係，主要是財務、會計方面與他們的關係。如果會計工作者不具備這些環節的協調能力和技巧，就會影響企業發展。一個企業的老總說他公司不招應屆畢業生，問其原因，他說：“應屆畢業生傻乎乎的，不會和其他部門之間進行溝通交流。”由此可見，我們在培養會計專業的過程中一定要走出誤區，認爲會計人員就是老老實實算好幾個帳就可以了。

在對會計專業畢業生的調查結果發現，學生們的意見100%認爲作爲會計從業人員誠信放在了第一位，絕大部分同學認爲勤奮、認真也是必須的。在調查的過程中發現，會計專業的學生普遍有一種非常強烈的追求繼續深造學習的渴望，也就是持續學習，這是和會計本專業的特點決定的，很多的同學都想拿更高一級的證書，會有更好的工作待遇，這樣提醒我們在培養會計專業職業素養的時候需要有意識的引導培養學生的可持續學習的能力，這樣更有益於學生職業發展。

通過開展以上兩個專業的調研工作，筆者對於如何更好地把職業素養教育融入到課程教學中來也有了更深的體會，結合課程第四章的內容：加強道德修養錘鍊道德品質，談談我自己的看法：

（一）在課前充分了解所教學生的專業背景，學生畢業後將從事工作所需要的職業素養，如文祕和會計雖然是比較接近的專業，同屬於管理類，但是在具體的工作中也有一些區別，搞清楚其中的異同，對我們的教學更有針對性，學生上課更受益。

（二）具體課程設計

導入：以兩個與學生專業相關的職業素養的案例入手，案例可以是從正反面反應出不同的職業素養會有不同的結果。引導學生思考職業道德，由此擴大到道德的含義。

1、結合課前的案例講解道德的主要功能和社會作用。

2、例舉出一個具有代表性的經典的案例，講述從古至今在職場上都需要過硬的職業素養，中華民族優良的道德傳統始終不能放棄，到今天對同學們修身、齊家、治天下依然非常有用，如“倡導言行一致，強調恪守誠信”，在社會主義市場經濟環境下顯得尤爲重要。

3、社會主義市場經濟條件下的道德建設就更能結合學生的職業目標來講述，每個同學畢業之後都在市場經濟環境下從事一份工作。可以讓學生結合自身實際情況和專業特點來談談大學生從現在開始應該怎麼培養自身的職業素養以適應未來的發展，可以引導學生從誠信等當今社會比較敏感的話題入手進行討論。

通過以上課程設計，緊緊圍繞職業素養進行道德品質的講解、討論，相信同學們在瞭解了道德的起源、含義、功能及中華民族的優良傳統道德的同時，對自己本身對職業道德方面的修養的認知也有了更深和更切身的體會，這樣能把自己所學理論和實際結合起來，追求明天更加美好的生活。