幼兒園親子游戲新版多篇

小猴爬繩課件 篇一

教材分析：

在本課的教學中，學生將親自動手，利用一些簡單的材料和工具製作一個“小猴爬繩”的玩具，再玩玩具的過程中，感受巧妙利用材料後所得到的意想不到的樂趣，藉此激發學生的創造力。

教學目標：

1．在製作玩具中，學習繩子打結的方法，提高識圖水平。

2．在交流中，發現利用身邊的材料也能製作出好玩的玩具，激發創造的慾望。

3．通過玩遊戲和交流，能思考影響小猴爬繩速度的因素，養成動手動腦的習慣。

教學重點：

通過使用簡單工具和巧妙利用身邊的材料，製作出好玩的玩具，激發創造的慾望。

教學難點：

學習繩子打結的方法，思考影響小猴爬繩速度的因素。

教學準備：

小猴圖樣、剪刀、晾衣夾、細繩、卡紙、固體膠和雙面膠。

課時安排：

1課時

教學過程：

一、謎語導入

老師想和同學們一起猜一個謎語，看看誰最先猜出謎底？（一物像人又像狗，爬竿上樹是能手，擅長模仿人動作， 家裏沒有山中有。——猴）

同學們，你喜歡小猴嗎？今天老師就給同學們帶來了一隻小猴，看，它還會表演節目呢！你們喜歡老師製作的小猴玩具嗎？今天咱們一起製作一個小猴爬繩的玩具。

二、觀察成品，瞭解製作材料

請同學們仔細看一下老師手中的玩具，你認爲製作這個玩具，需要用到哪些材料呢？

總結制作所需材料，並用PPT展示出來。

學生檢查準備材料是否齊全。

三、出示製作圖，看圖明確製作步驟

我們已經知道了製作玩具所需要的材料，那麼要怎麼製作呢？請同學們看製作圖說說製作小猴爬繩需要幾個步驟？每個步驟都要做些什麼？

根據學生的回答，總結出製作小猴爬繩的步驟並出示，再讓學生進行整體描述。

四、歸納製作要點

你們認爲在製作第一步驟時的關鍵是什麼？（繩結要打緊，不能開）你們會打繩結嗎？（出示打繩結的方法圖）這個圖中教了我們兩種打繩結的方法，請你用桌上的短繩試一試。

誰願意爲同學們展示一下打繩結的方法。

最後一步要把小猴帖在晾衣夾上，帖的時候要注意什麼？（小猴頭的方向）

在製作玩具的時候，我們要使用到剪刀，使用剪刀的時候，我們要注意什麼呢？（剪刀使用的安全）

五、製作玩具

1、把細繩穿過晾衣夾後面的兩個小孔後打結。

2、把小猴貼到卡紙上。

3、用剪刀剪下小猴。

4、把小猴用雙面膠貼到晾衣夾上。

六、小組比賽

以小組爲單位比賽，誰的小猴爬繩快。

七、合作探究

小組比賽後討論，影響小猴爬繩速度的因素有哪些？

八、教師總結

板書設計：

小猴爬繩

製作圖：                                繩結：

小猴爬繩課件 篇二

教學目標：

1、在製作玩具中，學習繩子打結的方法。

2、在交流中，發現利用身邊的材料也能製作出好玩的玩具，激發創造的慾望。

3、通過玩遊戲和交流，能思考影響小猴爬繩速度的因素，養成動手動腦的習慣。

教學重點和難點：

本課的重點是通過使用簡單工具和巧妙利用身邊的材料，製作出好玩的玩具，激發創造的慾望。

本課的難點上學習繩子打結點方法，思考影響小猴爬繩速度的因素。

課前準備：

小猴圖樣、晾衣夾、細繩、雙面膠。

教學過程：

活動一: 導入

師：你們誰有玩具，都是什麼樣的？誰給買的？

生：回答問題

師：這些玩具都是家裏的人花錢買來的，你們想不想自己動手，做一個既省錢，又環保，更是自己親手製作的玩具呀！

生：想

2、揭示課題：同學們老師叫大家帶的材料都帶來了嗎？今天老師帶領大家用手中的材料來製作一個玩具，大家想不想做呀？

生：想

師：這個玩具就叫小猴爬繩，同學們想一想小猴是怎麼運動的。

師（板題:小猴爬繩）

師：出示已經做好的小猴爬繩玩具，激發學生製作興趣。

活動二: 製作“小猴爬繩”玩具

1、出示細繩、晾衣夾、紙猴、雙面膠，交代任務：我們都有了一隻頑皮而聰明的小猴。現在我們要讓小猴爬繩，製作一個“小猴爬繩”玩具。

2、引導學生觀察老師是如何製作“小猴爬繩”玩具  的。.教師進行演示

並提出要求，要用到“首先，然後，接着，最後”這些詞語。把教師演示的用這四個詞說出來。（板書首先，然後，接着，最後）

師：教師演示，把細繩穿過夾子的兩個小孔

生：學生示範，說說自己的做法。

2 、給繩子打結 ，八字結

師：教師演示。

生：學生模仿教師演示。

3、給繩子打結 ，平結

生：同組交流，說說你的做法。

4、把小猴粘在夾子上

師：教師演示粘小猴的方法 ，（用雙面膠粘）

生：學生模仿教師演示。

5、教師演示玩法

生：互相配合，合作玩遊戲。

活動三: 比一比誰的“小猴”爬得快

1、導入：小猴想請各位同學幫忙，讓它玩爬繩遊戲。看哪位同學最聰明，   能讓小猴爬得最快！

師：組織同桌之間比賽，介紹比賽規則。組織學生討論：小猴靠什麼向上爬？

生：學生討論小 猴靠什麼向上爬的。

2、歸納：小猴是依靠細繩與晾衣夾之間的摩擦爬上去的。

活動四:總結

這節課的學習，你玩的高興嗎？ 希望在今後的學習生活中同學們都能做個有心人，遇事多觀察、多思考。我相信你們的生活一定會更加多姿多彩！