幼兒園戶外親子游戲多篇10個【多篇】
幼兒園戶外親子游戲大全 篇一
踩影子
陽光充足的時候,可以看到父母和寶寶投在地面上長長短短的影子。媽媽指着地上的影子,告訴寶寶:“這是爸爸的影子,那是寶寶的影子。”媽媽先踩一下爸爸的影子,給寶寶做示範。然後,爸爸媽媽帶着寶寶一起,互相踩影子玩。
效果
可以鍛鍊寶寶奔跑和躲閃的能力,提高動作的敏捷性。
適合年齡:2歲以上
瘋狂接力棒
和寶寶來到戶外,他最喜歡的一項玩法莫過於盡情地瘋跑。爲了讓跑更加有意思,可以和寶寶來一場接力跑。找一根粗細、長短適合寶寶抓握的棍子當接力棒,規定一段跑步的起點和終點,就可以開始接力跑了。一開始可以安排寶寶跑第幾棒,當他熟悉後就可以讓他選擇這一輪自己跑第幾棒了,人少的話還可以邀請邊上玩的其他小朋友來參加。
效果
提高寶寶的運動中的配合能力,手眼協調能力。
適合年齡:2歲以上
雙腳跳跳跳
和寶寶一起撿一些散落在草地裏的小樹枝,然後以寶寶跨步的距離放下一個樹枝,差不多放七八根同距離的樹枝後,開始雙腳跳躍。先跳兩三個樹枝,當寶寶可以熟練地連續跳時,試着將擺好的七八根樹枝都跳完。還可以用有快慢變化或者有變化的音樂爲背景,增加遊戲的趣味性。
效果:鍛鍊寶寶下肢的力量,跳躍的能力。
適合年齡:1歲半以上,能夠雙腳跳躍的寶寶
飛盤遊戲
在戶外的空地上,寶寶和爸爸媽媽一起來玩飛盤遊戲。剛開始時,鼓勵寶寶儘可能地扔遠,然後再去將遠處的飛盤撿回來。慢慢地,再讓他嘗試接飛盤的動作。
效果
學習投擲的方法,鍛鍊上半身的力量,以 及跑動中下肢的力量。
適合年齡:2歲以上
幼兒園戶外親子游戲大全 篇二
走平衡木
在戶外玩的時候,扶着寶寶在馬路牙子或花園的臺子上走,確定寶寶可以獨立走時,可以短暫鬆開扶着寶寶的手,看他身體搖搖晃晃後又能再次平穩地前行。逐漸延長他獨立走的時間,直到他有信心自己完整地走一段。
效果
可以鍛鍊寶寶動作的協調性和平衡能力。
適合年齡:2歲以
小青蛙回家
找一塊有樹蔭的空地,用撿來的長樹枝和石頭圍一個橢圓形的圈,當作青蛙的池塘。媽媽和寶寶就是出來散步的大青蛙和小青蛙,爸爸可以充當鱷魚。當鱷魚要靠近散步的青蛙時,青蛙們要跳回到自己的池塘裏才安全。隨着寶寶對遊戲的熟悉,還可以增加更多的情境,提高遊戲的難度。
效果
鍛鍊寶寶的下身力量,建立初步的規則意識。
適合年齡:2歲以上
藏貓貓
藏貓貓是寶寶永遠玩不膩的遊戲之一,大樹、小樹就是寶寶的藏身之處。媽媽揹着寶寶從10開始倒着數至1,寶寶利用這段時間找到自己的藏身之處。媽媽可以找一兩處地方後再真正地發現寶寶,並在找到的一剎那驚喜地說√本站★√:“哇,原來你在這裏呀!”如果寶寶主動出找媽媽,媽媽記得在寶寶找了一兩分鐘後發出聲音,來提醒寶寶自己的位置 。
效果
鍛鍊寶寶的反應能力、對聲音和方位的判斷能力和自我控制的約束能力。
適合年齡:1歲半以上
快樂競走
和寶寶找一棵大樹做起點,也可以用寶寶平時塗畫的粉筆畫一條起點線,大約10米左右,再確定終點。也可以邀請同齡的小朋友一起參加,媽媽裁判一聲哨響,寶寶和爸爸或小朋友們開始走路,看誰先到達終點。
效果
掌握走路時的平衡感,同時體驗集體運動的樂趣。
適合年齡:1歲半以上
幼兒園戶外親子游戲大全 篇三
春天是希望的季節,童年是人生最純真的時光,在這個充滿憧憬的美好時光裏,期待一隻只動漫風箏帶着孩子的心願飛向藍天,實現童年的夢想……
活動目標:
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子的心願,促進家園同步教育。
尊敬的家長:
你們好!
我們班定於 5 月 12 日(周 六)上午8:30——11:00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動,歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是:放飛美麗的風箏。
活動的具體安排及注意事項如下:
活動安排:
8:30——8:40 在朝陽公園北門集中
8:40——8:50 提出製作風箏的要求
8:50——10:30 鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏
10:30——11:00 家長把孩子的心願記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11:00 結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
愛心提示:
1、請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。
2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3、5月12日早上8:30準時在朝陽公園北門集中。
4、活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行爲
5、教育孩子愛護環境,不攀折花草樹木。
6、教育孩子注意安全,不攀爬欄杆,不在河邊逗留、玩耍。
7、爲從小培養孩子良好的衛生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,並教育孩子不能隨便扔垃圾。
8、11點左右結束活動,活動後自行安排活動,沒有特殊要求。
9、請家長關注自己孩子的安全。
10、參加家長人數不受限制。
11、活動中,以孩子繪畫爲主,家長參與繪畫前、用色前,要徵求孩子的意見。
12、重點:設計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導。
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