元旦聯歡會策劃書精品多篇

慶元旦聯歡會方案 篇一

一、聯歡會主題：

二、聯歡會目的

迎着新年的晨曦，我們歡快地來到了年的源頭。

爲了迎接xx年新年的到來，也爲了豐富學生生活，活躍學習氛圍，進一步促進六三同學之間的交流，同時給同學們提供一個展示自我風采與勇氣的舞臺，策劃舉辦本次聯歡會。

三、聯歡會時間

xx年12月31日下午第一節課後

四、聯歡會地點

浞景學校六年級三班

五、聯歡會準備

1、宣傳方面：小組自行彩排。

2、後勤方面：聯歡會前佈置會場的裝飾品

3、分工方面：成立工作小組着手聯歡會籌備工作，包括節目組、後勤組、道具組、，團乾的先鋒模範作用。

4、節目準備方面：

（1）節目彩排，時間估算，製作節目單。

（2）佈置會場，準備好主持詞等。

六、聯歡會流程

1、開場節目

2、主持人致開幕詞，介紹並歡迎嘉賓的到來。

3、給獲獎的同學頒獎

4，閉場節目全體老師唱同一首歌

七、操作方面

（1）節目的排練、彩排。

（2）協調節目上場時間，催場。

（3）製作節目單（格式要正確）。

工作方向：（1）佈置會場的裝飾品

（2）協助道具組佈置會場

（3）舞臺設計和佈置

八、特別注意事項

（1）事前負責人從流程，時間，舞臺佈置到出場方式與各工作組協調清楚，明確分工，及時更新聯歡會變動的信息，準備更詳細的活動策劃書，保證聯歡會的順利進行。

（2）各節目組在完成自己工作後，要積極協助未完成工作的小組。

（3）要讓主持人熟悉整個聯歡會的操作流程，每部分的內容及需要注意的地方（如流程的更改、節目改動、嘉賓的更改等）。

（4）元旦聯歡會結束後，有序打掃好教室衛生。

元旦聯歡會活動方案 篇二

爲喜迎20xx年元旦，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會，有關事宜活動方案如下：

一、主題

歡樂、和諧、激情、向上

二、時間

20xx年12月30日14：00

三、地點

F座報告廳

四、形式

1。以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演爲主；

2。穿插遊戲、抽獎等互動活動；

3。提倡團體節目、特色節目；

4。鼓勵原創，最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。

五、參加人員

全體教職工

六、組織機構

爲確保聯歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組（以下簡稱領導小組），領導、組織聯歡會籌備工作。

組長：張xx 副組長：王xx 成員：周xx、吳xx 領導小組下設辦公室，負責實施聯歡會籌備工作，統籌、協調聯歡會節目的。上報和篩選工作。

主任：王xx 成員：王xx、張xx

七、具體要求

1、分工會負責人要高度重視本次活動，主動與所在支部、部門負責人聯繫，動員和發動教職工積極參與該項活動；

2、參演節目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創新和內涵提升；

3、報名以分工會爲單位，也可以分工會聯合報名，每個分工會須至少報送一個節目；

4、10月30日前，各分工會將附件1的報名表填好後，以郵件的形式報至工會郵箱：xx;

5、採取現場投票方式，參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則詳見附件2;

6、未盡事宜，另行通知。

元旦聯歡會 篇三

下午二時整，主持人張書雨宣佈聯歡會正式開始，霎時間，歡笑聲、歡呼聲響成一片。節目表演開始了，第一個節目是趙靜雨的鋼琴獨奏，她彈得是那麼純熟。

今天是20xx年的最後一天，按照慣例，學校裏都要舉行一年一度的新年聯歡會。這一天校園裏到處都是歡歌笑語。

這天中午，陽光明媚，我早早地來到了學校。我發現每個學生袋裏都裝滿了自己最喜愛的零食，手裏拿着漂亮的噴雪，臉上都掛着幸福的笑容我也不例外。我高高興興地迫不急待地往教室裏跑去，來到教室門口，我驚呆了，教室裏已經煥然一新，只見教室上空懸掛了五顏六色的綵帶，黑板上寫慶祝元旦四個大字。

下午二時整，主持人張書雨宣佈聯歡會正式開始，霎時間，歡笑聲、歡呼聲響成一片。節目表演開始了，第一個節目是趙靜雨的鋼琴獨奏，她彈得是那麼純熟，那麼動聽；第二個節目是張靜遠的獨唱《家鄉》，她的歌聲是那麼清脆，那麼宏亮。我們一個個都沉浸在歌聲裏，彷彿身臨其境。

時間過得真快，轉眼一個半小時的時間過得真快，轉眼一個半小時的聯歡會就要結束了，我真有點戀戀不捨。

元旦聯歡會 篇四

我們學校的元旦聯歡會十分的精彩，節目各式各式各樣，精彩不斷，掌聲不斷，個個都深受大家喜愛。

比如，相聲節目滑稽搞笑，包袱不斷，六年級舞蹈《墨盒》溫文爾雅，顯示出淑女的動態。五年級女同學的燈籠悟出了新年的歡快，四年級同學的《掩耳盜鈴》音樂劇更是生動形象，栩栩如生。三年級同學手拿綵帶，讓餐廳異常熱鬧。音樂老師的《我愛你中國》更是動聽無比，最開始的《祝你幸福》更是氣勢磅礴。這些節目都太多了，又特別的好，各有各自的特點。

其中，我最喜歡的節目就是我們班級的跳繩節目了，首先，開始的同學的熒光貼閃閃發亮，讓同學們大吃一驚，傳來了熱鬧的掌聲和歡呼聲，然後是張佳樂套六個同學，讓大家大開眼界，後來，陳永健同學的跳法更是引人注目，速度極快，藏人看的眼花倆亂，之後，大繩套中繩，中繩套小繩，小繩套人讓大家長開了大嘴，就就不能合籠，同學們都爭着要看，然後是夏萱的雙繩也是深入人心，我們班級的跳繩節目無疑是舞臺上最打動人心的節目。最精彩的節目。

這次元旦聯歡會太棒了，但這是最後一次了。真是對元旦聯歡會依依不捨。

元旦聯歡會策劃書 篇五

一、聯歡會主題：我們一起走過元旦

二、聯歡會目的

迎着新年的晨曦，我們歡快地來到了年的源頭。

爲了迎接20xx年新年的到來，也爲了豐富學生生活，活躍學習氛圍，進一步促進六三同學之間的交流，同時給同學們提供一個展示自我風采與勇氣的舞臺，策劃舉辦本次聯歡會。

三、聯歡會時間

20xx年12月31日下午第一節課後

四、聯歡會地點

浞景學校六年級三班

五、聯歡會準備

1、宣傳方面：小組自行彩排。

2、後勤方面：聯歡會前佈置會場的裝飾品

3、分工方面：成立工作小組着手聯歡會籌備工作，包括節目組、後勤組、道具組、，團乾的先鋒模範作用。

4、節目準備方面：

（1）節目彩排，時間估算，製作節目單。

（2）佈置會場，準備好主持詞等。

六、聯歡會流程

1、開場節目

2、主持人致開幕詞，介紹並歡迎嘉賓的到來。

3、給獲獎的同學頒獎

4、閉場節目全體老師唱同一首歌

七、操作方面

（1）節目的排練、彩排。

（2）協調節目上場時間，催場。

（3）製作節目單（格式要正確）。

工作方向：

（1）佈置會場的裝飾品

（2）協助道具組佈置會場

（3）舞臺設計和佈置

八、特別注意事項

（1）事前負責人從流程，時間，舞臺佈置到出場方式與各工作組協調清楚，明確分工，及時更新聯歡會變動的信息，準備更詳細的活動策劃書，保證聯歡會的順利進行。

（2）各節目組在完成自己工作後，要積極協助未完成工作的小組。

（3）要讓主持人熟悉整個聯歡會的操作流程，每部分的內容及需要注意的地方（如流程的更改、節目改動、嘉賓的更改等）。

（4）元旦聯歡會結束後，有序打掃好教室衛生。

元旦聯歡會 篇六

爲嘛“晚會”加了個引號，不是爲了好玩，而是真的有原因。早在一週前，班主任就迫不及待地告訴我們，元旦即將來臨，各班自己舉行元旦晚會，就在下週五的晚自習時間。

講臺下的同學們立刻騷動了起來：太棒了，晚上不用做作業了！住宿生興奮不已。一旁的走讀生高冷地看着住宿生：“我晚上不用過來，在家怎麼嗨都行。”住宿生一聽，略爲有些沮喪：要是我是走讀生就好了。不一會兒又振作了起來，至少不用做作業。可老師偏偏不如他們的。意，將元旦“晚會”改到了下午。這下明白“晚會”加引號的含義了吧，本來就是個“下午會”。

終於到了週五下午，元旦“晚會”開始了。同學們吧唧吧唧地嚼着零食，看着班長大人盡職盡責地主持節目，有個同學唱歌時，放的不是伴奏，唱到一半，話筒卡殼了。但“伴奏”仍在繼續，聽着那優美的歌聲，我們絲毫不給面子地笑了：我說怎麼唱得那麼好！假唱！他尷尬地唱完了整首歌。

朱老師上臺時，我們十分給他面子，揮舞起了手中的數學書。教室四處，無數隻手臂“羣魔亂舞”，朱老師“一臉深情”，時不時露出他的招牌笑容：眼角紋一擠，蘋果肌一提，嘴角一拉，露出兩排大白牙……在沒開燈的教室分外顯眼。旁邊的人笑得渾身抽搐，不能自已。但朱老師仍一心一意地唱着歌，敬業。

唱得好的，觀衆不由地激動起來，亮出了閃光燈，搖啊擺啊，亮瞎了對面人的眼。但他們依舊我行我素。

不知不覺，元旦“晚會”已接近尾聲。零食的香味滿教室都是，我們將教室整理乾淨，此次活動就算結束了。

元旦聯歡會 篇七

在美妙的英華交響曲中。英華的元旦夜拉開了帷幕，我們非常的期待這次的元旦，因爲這次是我們最後一次看英華國小的元旦了，下一年就看不到了，我們當然得珍惜了，我們看的第一個節目是英華交響曲，也是我最喜歡的一個節目。

因爲之個裏面有許許多多的樂曲一起演奏，他們演奏在一起可以組成非常美妙的歌曲，我非常的喜歡聽，可是喜歡的卻很短，這首英華交響曲就很短，這就是我珍惜他的原因，不一會這首英華交響曲，我把我最熱烈的掌聲送給了這首英華交響曲。

接下來的幾個我都沒心思看，忽然到我們班級的舞蹈了，我覺得我們班裏應該是很好的，我就安靜的看了起來，我們班的舞蹈好像叫雀之夢，一開始我看的不怎麼，可是看到後來孔雀開屏的時候我就覺得很有意思。舞蹈演完了，我們班的人開始鼓掌，我聽那聲音，好像是全場裏只有我們班鼓掌聲音，那場面正課已有兩個私自詞語來形容：排山倒海，震耳欲聾。

接下來我記的最清楚的是相聲，那個小孩的名字我記不清了，反正他和我們三年級的主任的助手一起演的，那個小孩還挺會唱歌，和王老師配合的很默契，我們看了，總覺得很搞笑。

元旦晚會在我們不知不覺的演完了，我們非常捨不得這元旦晚會，捨不得這六年級的最後的元旦晚會時光。

慶元旦聯歡會方案 篇八

一、活動目的：爲了活躍太師屯鎮中心校全體教職工的業餘文化生活，提高全體教師的工作質量，促進全體教師的團結協作氛圍，在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下，本着“全員參與、娛樂爲主”的原則開展本次活動。

二、活動領導組委會

組 長：

副主席:

祕書組：

三、活動階段安排

第一階段：動員階段

1、佈置活動任務

2、提出節目要求

3、確定海選階段節目數量

第二階段：海選階段

確定各單位、各部門活動的節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門瞭解節目內容，確定海選節目單，並進行初步的淘汰節目。

在此階段蔡校長、譚書記領導祕書組將深入瞭解各部門節目情況，同時祕書組將全程關注節目進展情況

祕書組聯繫各單位分工：

宋克富：桑園國小、科任組

聶擁軍：中年級組 東莊禾國小

王士才：高、低年級組 小漕村國小

在此階段初步預定各單位、部門節目分配爲：

東莊禾國小 3個

桑園國小 3個

小漕村國小 1個

太師屯國小 13個

低、中、高年級組各2個 共6個

科任組（含英語組、音樂組、科任綜合）3個

體育組 1個

幼兒園1個

食堂 1個

住宿 1個

退休教師 1個

第三階段：活動形成階段

1、確定節目單、主持人

2、確定評獎辦法

3、進行各部門分工

第四階段：活動召開時間：

四、活動要求

1、各國小、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現太師屯中心校或本學校、本部門特色的節目

2、節目本身應當有新意，應當呈現出豐富多彩的特徵，比如獨唱，如果單純的爲獨唱就顯得單調了，如果獨唱成爲歌伴舞的形勢更會提高節目質量

3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作，以參與活動爲榮，以向全體教師奉獻節目爲榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束後，將有部分節目被淘汰，各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負擔，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。

4、各國小、各部門如果有困難或疑問可直接找祕書組聯繫，各單位、部門協調解決問題。

5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。

元旦聯歡會方案 篇九

一、活動目的：

通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。

二、活動時間：

XX.12.30

三、活動地點：

五（1）班教室。

四、活動準備：

（1）佈置教室

（2）排練節目

五、活動過程：

（1）整隊，出旗，唱隊歌。

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20XX年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們莘莊鎮國小的春天，這是我們每個人的春天。甲 ：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響金雞的樂章，歡聚於此。

甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結綵，整個校園到處洋溢着一派節日的熱烈的氣氛。

（2）：下面有請我班的“小莫扎特”劉捷旎演奏一首《法國組曲》

（3）甲：欣賞了美妙的《法國組曲》後，我們該放鬆一下了，下面有請我班的'“f2”組合演唱周杰倫的《發如雪》。

（4）乙 ：遊戲1。

（5）甲：完成了激動人心的遊戲活動後，下面請我班的“範博士”介紹元旦的來歷，你可要聽仔細嘍！（介紹元旦的來歷。）

（6）乙：在衆多的音樂中，小提琴的聲音是最美的，下面讓我們來欣賞這活潑動人的小提琴獨奏：《春節圓舞曲》。

（7）甲：每個人的姓名的姓都能在百家姓中找到，你們知道百家姓嗎？請聽相聲：《百家姓》。

（8）乙：假如在你被綁架時要學會逃脫，你不會，就得看這個魔術：《逃脫術》。

（9）甲：燈謎1。

（10）乙：流行樂是青春活力的象徵，它讓人的心靈年輕，充滿活力。下面就讓我們聽一首名叫《莫斯科沒有眼淚》的歌曲。第二首《不想長大》

（11）甲：人們都說：笑一笑，十年少，下面讓我們看一段小品：《爆笑升堂》，一起來開懷大笑吧！。

（12）乙：遊戲2。

（13）甲：古箏是具有我們中華民族特色樂器之一，下面請聽古箏曲：《瀏陽河》、《故鄉的親人》。

（14）乙：燈謎2。

（15）甲：糧食是人類不可缺少的食物，糧食是勤勞的結果。請聽二胡獨奏：《喜送公糧》。

（16）乙：腦筋急轉彎1。

（17）甲：魔術是奇異，魔術是智慧，讓我們一起來欣賞魔術：《硬幣移位》等

（18）乙：我們的祖國曆史悠久，我們的祖國美麗富饒，讓我們一起傾聽笛子獨奏：《我的祖國》。

(19)甲：同學們，看這個節目一定要準備好餐巾紙，小心笑掉你的大牙！那就是曹宗悅導演、劉海嘉等同學演出的小品《烏龍院》。

（20）乙：遊戲3。

（21）甲：今天的節目中魔術比較多，你看，又有一個同學要來表演了，名叫：《空中木棒》。

（22）乙：看了魔術，就讓我們來看一個小品：《薄荷草的花心夢》。

（23）甲：再過十多個小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年快樂》。

（24）乙：下面，讓我們敞開心扉，談談新年感受、願望以及你對某人的祝福。

甲：：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因爲，我們始終相信：明天會更好！

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（25）輔導員講話。呼號。退旗。