教育整頓總結新版多篇

教育整頓總結 篇一

全工作制度。我局及時制訂了《工作規則》，並修訂和完善了工作崗位考覈制度、經費管理制度、車輛管理制度等一系列內部管理制度，進一步規範了內部管理；二是落實學習制度。出臺了鼓勵幹部自學成才的獎勵制度，積極培養幹部終身學習的觀念，努力建設學習型稅務隊伍；三是嚴格追究制度。在全局範圍內開展徵管質量檢查，並嚴格按徵責任追究制度處罰了42人次，共罰款4320元；四是建立“禁令”制度。頒佈了規範幹部執法行爲和日常工作的“六條禁令”，並責成監審室不定期進行明察暗訪，確保禁令落到實處。通過以上措施，使全局幹部職工增強了思想作風建設的緊迫感和自覺性。

（二）強化外部監督，拓寬監督渠道。一是強化特邀監督機制。我局從人大、政協、紀委等部門和納稅人中聘請了20名特邀監察員，採取發放調查表，上門徵求意見和定期召開座談會等形式廣泛收集意見。二是建立走訪制度。定期組織人員深入納稅企業和特邀監察員中進行走訪，認真聽取他們對地稅部門工作的意見和建議。

三、全面促進提高，取得集中教育整頓新成效

通過近三個月的紮實工作，我局思想作風集中教育整頓取得了明顯效果。

1、幹部素質明顯提高，學習風氣進一步轉濃。教整活動開展以來，通過專家教授的講課輔導和幹部職工自我學習，廣大幹部增強了接受再學習、再教育的緊迫感和自覺性，渴求知識的熱情日益高漲，大部分幹部職工報考了本科學歷教育和註冊稅務師等資格考試，提高自己的綜合素質。

2、中心意識更加牢固，服務意識進一步增強。通過教整活動，全局幹部職工更加清醒認識到，積極爲國聚財，優化經濟環境，促進地方經濟發展是地稅部門必須始終堅持的第一要務。廣大幹部以滿腔熱情投身到組織收入工作中。１～１１月，我局共組織入庫各項收入6211.5萬元，爲年計劃任務的97.6％。在盡職盡責做好組織收入工作的同時，全局幹部職工竭盡全力爲廣納稅人提供優質服務，積極推行“首辦制”、微笑服務、“一站式”服務，確保納稅人高興而來，滿意而歸，使徵納關係得到了進一步改善和融洽。

3、依法治稅觀念大大增強，稅收環境進一步改善。通過教整活動，廣大幹部職工深刻認識到，正確行使稅法賦予的權利和義務，認真履行地稅機關的工作職責，大力推進依法治稅，是地稅事業長遠發展的根本保證。廣大稅幹自覺加強了對稅收業務知識和相關法律的學習，自覺踐行依法治稅，依率計徵，盡收盡收，不收“過頭稅”、人情稅和關係稅，認真貫徹落實下崗職工再就業、“非典”、起徵點提高等優惠政策，我局的稅收執法工作逐步走上了規範有序的軌道。

教育整頓總結 篇二

縣委這次在全縣黨員幹部中開展“穩定、學習、整頓、提高”教育活動，目的在於貫徹落實中央《關於加強黨的執政能力建設的決定》，全面提高我縣廣大黨員幹部，特別是各級領導幹部的執政能力，推進我縣的經濟快速發展。這次教育活動是我縣解放思想大討論活動和“脫貧致富奔小康”大討論活動的延伸和深化，它處在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動之中，意義非常深刻。

這次教育活動，教育局高度重視，周密部署，精心組織，迅速掀起了學習教育的高潮，我個人也受益匪淺。通過學習討論，我對自己的工作有了新的認識，思想有了明顯提高。現將個人這次教育活動思想總結如下：

一、縣委組織這次教育活動非常及時，意義深刻，體現了縣委領導全縣人民發展的能力

經過20xx年解放思想大討論活動，目前，縣委確定的“三步走，翻三番，全面建設小康社會”戰略目標的第一個“翻番”目標已提前一年實現。現在政治穩定，社會安定，經濟繁榮，教育以縣爲主體制得以落實，財政工資能夠按時足額發放，增資政策能夠全面落實，農業稅免徵條件已基本實現，經濟狀況較之兩年前有了很大改觀，但是，我們與其他發達縣市相比還落後很多，我們發展的難度還很大。第一次翻番，我們靠的是煤炭運銷，靠的是以蜜棗加工爲代表的農副產品加工，靠的是個體戶汽車運輸，靠的是小規模礦業開發，沒有真正意義上的大手筆。而第二次翻番則基數大，困難也比較大，只靠小打小鬧，只靠幹部羣衆的積極性是不行的。xx的出路何在，xx的第二次翻番如何按期實現，是目前迫切需要解決的問題。而此時縣委組織的教育活動，及時地提高了各級領導幹部的執政能力，解決了全縣黨員幹部的思想問題，搬開了前進路上的拌腳石，加快了富民強縣和全面建設小康社會的步伐，充分體現了縣委領導全縣人民謀發展的能力，體現了縣委駕馭社會主義市場經濟的能力，對xx發展而言有着深刻的現實意義和長遠的歷史意義。

二、教育工作也是全縣發展的一個重要部分

我在教育局分管計財科、教育科、社辦科和少先隊工作。一年來，計財科繼續推進中國小布局調整，加大資金跑辦力度，改善了學校的辦學條件；規範學校財務管理，加強內部審計，堅決制止了教育亂收費；認真細緻地做好“兩免一補”工作，加大對貧困學生的救助工作；抓住時機，大力度推進校園綠化工作。教育科加強校長隊伍建設，規範學校管理，形成了制度治校、以法治校、以德漢校、特色興校的格局；寓德育工作於活動之中，積極加強教師隊伍建設，重視德育科研工作；加大了規範化農村國小建設力度，推動高中教育深入發展，開闢了特殊教育，進行了新課程改革培訓；幼教工作、心理健康教育、學籍管理工作體衛工作和安全工作方面也開展得非常紮實有效。社辦科以加強規範來促進民辦教育發展，督促民辦校董事會落實石家莊民辦學校評估標準，鼓勵教師進修，規範財務工作；健全制度，加強檢查，使依法治校工作再上新臺階。少先隊工作，自上而下健全了組織機構，加強了輔導員隊伍建設和少先隊隊室建設，廣泛開展活動。

以前，我認爲幹好自己的分管工作就行了，工作起來踏踏實實，幹工作想問題看的是自己分管的科室，放在全局考慮的時候較少，放在全縣考慮的時候不多。通過學習討論，我充分認識到“科教興縣”戰略的重要性，認識到教育工作發展是全縣發展不可或缺的一部分，認識到全局發展一盤棋，以前想不通的問題想通了，以前解決不了的難題解決了，思想得到了明顯提高，教育管理能力得到了長足發展。

三、項目興縣政策好

前兩年我們發展速度快，提前實現了“翻番”目標，是因爲我們正處於發展的初級階段，我們黨員幹部有發展的積極性。但是，和發達縣如唐山各縣市相比還是有相當差距，我們的經濟發展速度不如人家快，發展後勁不如人家足。要實現第二次“翻番”，單靠積極性，單靠小打小鬧是不行的，一定要提高執政能力尤其是科學執政能的力，只能是多上項目，上大項目，走項目興縣之路。實踐證明，一個大項目可帶動一個產業，一個大項目可改變一個縣的經濟狀況。現在，總投資6億元的大水泥項目正式簽約了，這是我縣歷史上迄今爲止最大的工業項目，更是實現跨越式發展，完成全面建設小康社會戰略目標的希望項目，是全縣人民企盼已久的項目，是項目興縣戰略的大手筆，也是縣委政府科學執政、民主執政和依法執政的具體體現。可以想象，此項目達產達效之日，就是我縣第二步戰略目標實現之時。我個人作爲一名黨員幹部，一定會站在全縣發展和講政治的高度幹好本職工作，提高執政能力，爲發展提供更好的人才保障，爲大項目建設貢獻自己的最大力量。

教育整頓總結 篇三

思想作風建設是一項長期的任務，我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌爲教育事業的發展添磚加瓦。

一、認真學習相關文件，提高對這次思想作風紀律整頓的認識。

作爲工作在教育第一線的我，一直以來，都以爲教育工作是務實不務虛的，很少對自己思想作風方面有所懷疑和反思。經過這次學習和反思，我認識到要在自己的工作作風上做改進，只有作風過硬，提高工作作風，才能做一個研究型教師的同時做一個實幹型的教師。才能充分發揮自己的能力真正爲教育事業做出能看得見的貢獻。

二、結合工作實際，認真反思，尋找差距。

通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足於“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。

參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行爲規範，做到爲人師表。近10年來沒有體罰過學生，沒有過有違師德規範和公民道德規範的行爲，達到了一個合格國小教師的基本要求。但這決不能成爲我個人奮鬥的終點，而僅僅是一個起點。

教師的愛體現在付出。不瞭解孩子，不瞭解他們的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現就是培養出比自已更能幹的學生。有愛心有知識的教師纔是“好教師”。學生是學習的主人，是發展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足於學生的成長。

三、堅持學習反思，做好本職工作

師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋着師德師風的真正內涵。在今後的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學反思的基礎上，“三省其身”，不僅反思自己教學實施上的經驗教訓，也要提防作風懈怠。把思想作風紀律整頓作爲工作作風反思的起點但不是終點。要長期堅持下去。

教育整頓總結 篇四

在這次教育行業開展的作風集中教育整頓活動中，我嚴格按照幼兒園的安排部署，系統學習了相關文件資料，對照工作、學習、生活的實際，深刻反思，大膽解剖，找出了自身存在的問題，挖掘產生問題的原因，制訂出解決問題的措施。

整風活動是手段，解決問題是根本。通過作風活動的開展，自身作風發生了以下三個方面的變化。

一是主動學習、自覺學習，培養了較好的學風。

時代的發展推動了教育事業的進步。時代、社會、家庭對幼兒教育提出了許多新課題、新要求，爲了適應新形勢的需要，我加強了業務知識的學習。注重了學習方法和學習效果，一方面向書本學習，拓寬理論視野；一方面向領導和同事學習，取人之長，補己之短；一方面向實踐學習，不斷探索經驗，總結不足。堅持學以致用，學需結合，凡是對教育教學大有幫助的知識就多學，對教育教學關係不大的知識就少學，更好地體現出了學習的針對性。

二是履職盡責，努力工作，培養了較好的工作作風。

爲了推動工作再上新臺階，我以這次作風爲契機，認真檢查了工作存在的一些作風飄浮的問題，分析了產生問題的原因，找準突破口進行整改，推動了教學工作的有序開展，教學質量在以往的基礎上有了一定提高。堅持了課前認真思考，充分準備教案；堅持課中投入教學，保證了幼兒聽課的積極性和興趣；堅持課後反思總結，及時找出需要改進的地方。

三是寬以待人，嚴以律己，培養了較好的生活作風。

我始終認爲，幼兒園是一個團隊，是一個集體，只有加強團結才能出活力，只有加強團結才能出戰鬥力。我堅持尊敬領導，團結同事，維護幼兒園良好的發展大局；堅持遵紀守法，遵守公德，保證做守法公民；堅持清正廉潔，清白爲人，不斷完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。

總之，這次作風集中教育整頓活動的開展，觸及了我的靈魂，提高對增強工作責任心和組織紀律性的認識，有力的推動了教育教學工作的開展。雖然作風整頓活動即將結束，但在今後的工作中，我將時刻警醒自己，高標準、嚴要求，以有效的措施促進自己思想、學習、工作等各方面的不斷進步。

教育整頓總結 篇五

爲了提高大隊各基層隊伍的綜合素質和執行力度，提高分隊長的管理能力和服務意識，確保公司各項規章制度和大隊的工作要求能夠順利地實施。根據公司領導的指示精神結合隊伍現狀，自2018年4月16日至2018年6月15日在大隊範圍內深入開展了“作風紀律教育整頓活動”。截止6月15日活動圓滿結束，現對大隊活動開展情況做如下總結：

一、通過此項活動的開展強化了我們的職責意識，樹立了正確的觀念，完善了大隊建設，規範了工作流程，增強了組織紀律性，提高了工作作風建設。有效的促進和解決了隊伍中因新隊員多，導致的鬥志鬆懈，業務技能不熟，監督力度薄弱，制度落實不嚴，作風懶散等問題。爲大隊正規化、規範化、制度化管理，起到了良好的推動作用。

二、活動緊緊圍繞胡總提出的五個方面的要求深入開展，從”儀容儀表、禮節禮貌、崗位紀律、崗位衛生、執行力建設“這五個方面重點抓好教育整頓工作。

儀容儀表要求規範着裝、頭髮、指甲、帽子、胸牌佩戴、鞋子符合要求；禮節禮貌規範坐站姿，使用十字文明用語，敬禮動作標準，服務要熱情，說話要注意方式方法，語氣要和藹；崗位紀律重點整治玩手機、崗位脫崗、睡覺、私自離崗、崗位巡查簽到落實不嚴；崗位衛生要求物品擺放整齊，窗臺、桌面、地面乾淨無灰塵；執行力方面落實請示彙報制度，領導的指示精神要堅決貫徹落實，教育培訓制度要堅持常態化。通過以上五個方面活動內容的實施，切實做到了以下三個方面的提升：

（一）基層隊伍的綜合素質、業務技能得到了全面的提升；

（二）隊伍的整體形象和精神面貌得到了全面的提升；

（三）基層隊伍的整體服務意識和服務質量得到了全面的提升。

三、活動開展過程中通過公司機關、大隊監督檢查發現隊伍中存在的各種問題和違規違紀情況作如下通報：

1、保安員田某未按要求辦理請假手續私自離隊，給予記過處罰；

2、其隊長未及時向公司彙報履行監管職責，給予警告處罰；

3、試用期保安員孟某上班期間在崗睡覺，給予記過和不予錄用處罰；

4、某隊長因個人私事請假時間過長，引起隊伍管理混亂，崗位工作落實不到位，造成客戶不滿意，歸隊後大隊責令作出檢討並做限期整改；

5、試用班長麥某在試用期間責任心不強，未能履行自己的班長職責，帶頭違規，試用考覈不合格，給予撤銷班長職務；

6、保安員徐某當班期間在崗睡覺被大隊查實，要求作出書面檢討，並給予記過處罰；

7、試用班長蔡某在試用期間沒有落實履行自己的監管職責，且不能認識到自己的問題，試用考覈不合格，給予撤銷班長職務。

四、6月14日下午14:30-19:00大隊組織鄒隊、王隊、羅隊、吳隊組成聯合檢查組對大隊直屬的分隊作風紀律教育整頓活動進行驗收。主要從八個方面檢查：

1、各單位的活動實施方案；

2、隊員總結；

3、專項活動會議記錄表記錄情況；

4、保安員禮儀禮貌；

5、當班保安員文明用語的使用；

6、崗位執勤紀律；

7、崗位衛生環境；

8、開展此次活動保安員的學習掌握情況現場抽問。

通過檢查情況來看：重光、綜合服務中心、萬惠城保安隊伍在活動開展過程中表現較好。尤其是萬惠城分隊負責人左洪章，自調任萬惠城以來工作中勤勤懇懇、任勞任怨，得到了客戶領導的肯定，改變了以前客戶對保安工作不滿意的狀況，大隊經公司批准給予左洪章同志記表揚獎勵。

五、作風紀律教育整頓活動雖告一段落，但我們應該清醒的認識到當前隊伍中仍普遍存在的問題，比如崗位上玩手機、警惕性不高，崗位違規違紀情況仍時有發生，隊伍中面臨人員不足，形象和素質達不到公司要求的人員仍然存在。因此，一大隊各單位負責人必須要將作風紀律教育整頓在本單位內常抓不懈，不能因爲活動結束了就在思想上放鬆了管理要求。

最後我期望一大隊全體隊長們能夠團結一心、盡忠職守、戒驕戒躁，緊緊跟隨公司發展的步伐，不斷改善提高自我，居安思危，奮勇拼搏！我相信今後大隊的工作會更進步，爲公司的發展壯大貢獻自身的力量！

教育整頓總結 篇六

近兩年來，我在各級領導的指導下，在老師們的支持和幫助下，我順利地完成了分配的各項任務，使自己逐步走向成熟。爲了提高自己的思想認識、管理水平和業務能力，促進工作作風和工作方法的轉變，更好地搞好教育教學工作，特對近兩年來的工作進行總結。

一、堅持學習，提高思想認識和業務能力，適應新形勢下社會發展和教育發展的需要。

爲了適應社會發展和教育發展的需要，我大力提倡終身學習。堅持學習等有關法律法規知識和文件，堅持黨的方針政策，提高了自己的思想素質，增強了責任感、事業心。並號召全體教職員工忠誠黨的教育事業，廉潔奉公，熱愛本職工作，遵循教育教學規律，做到依法治教。

堅持學習教育教學理論，以理論指導實踐。在實際工作中，我大膽探索，敢於創新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強，協同校長建立了正常的教學秩序，實行依法治校，爲學校的發展而不懈努力工作。

二、做好學校安全穩定工作，在穩定中求發展。

發展是目的，穩定是前提。建立平安和諧校園是構建和諧社會的重要內容之一。近兩年來，我廣泛徵求教職員工意見，聽取大家的建議，多次對學校管理制度進行修改，不斷完善。實行人性化的管理，使管理更加科學合理，更能促進學校穩步向前發展。在工作中，我堅持原則，按制度辦事，儘量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅持與教職工交心談心，加深理解，增進友誼，激發團隊精神，充分調動了廣大教職工的工作積極性，促進學校工作正常有序的開展。

加強對學生進行安全知識教育，提高了學生的安全意識。加大了對違紀違規學生的教育和處理，制止不安全行爲的發生。兩年來，我堅持兩個“凡是”，凡是教職工所反應的，我都積極參加到活動中去調查瞭解，共同解決；凡是發生危急情況，我都以最快的速度趕到現場，制止事故的發生，把損失減少到最低。

加強與學生家長的溝通，讓學生家長了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會。我們農村學校面臨的是一些文化素質較低、年齡偏高的學生家長，發生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構建學校、家庭、社會共同教育青少年學生的網絡。讓家長理解和支持我們的工作，讓家長滿意。

三、抓好教育教學管理，提高教育教學質量，提升學校聲譽。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校生存和發展的關鍵。兩年來，我積極參加學校教育教學管理，貫徹落實教育局有關教學精細化管理的文件精神，按教育局制定的對教學工作進行考覈評比，逐月考覈統計。堅持公平、公正、公開的原則，充分調動了教師的工作積極性，學校教學質量明顯提高。兩年來，我們堅持每週備課檢查登記，每月一次教學“六認真”檢查，不定期的小範圍展評和推門聽課，將教學過程管理落到了實處。抓好畢業班，帶動休業班。我高度重視畢業班工作，爲了將畢業班工作落到實處，我們多次組織召開畢業班教師會、學生會，制定畢業班教師工作目標責任書，將目標責任分解落實到人；舉辦學生學習方法交流，讓學生找到適合自身的科學合理的學習方法，提高了學習效率；學校領導親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計劃，落實幫扶任務；多次組織模擬考試，紮實基礎知識，提高學習能力等。通過一系列工作的開展，收到了良好的效果。特別是在xx年年全縣高中統一招生考試中，我校取得了優異的成績，爲學校贏得了良好的聲譽。同時，也帶動了休業班教師不斷進取，努力工作，爲學校的長遠發展打下了堅實的基礎。

四、存在問題。

當然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以後的工作和學習中，不斷修改和完善。主要有以下幾個方面：對學校管理的學習應加強，還需要學習一些先進的管理辦法和經驗，提高管理水平；對學校教育教學管理力度還不夠，應加強管理，杜絕應付性檢查現象發生；完善激勵機制，制定有利於調動教師工作積極性規章制度和方案；對生病教師、村小教師關心不夠，應爭取更多資金解決教職工的困難，爲教職工辦好事辦實事。在此，我歡迎大家給我提出寶貴意見和建議，我真誠地表示謝意。同時請大家監督，我將在以後的作中改正不足之處，將工作做得更好。

教育整頓總結 篇七

根據縣委思想作風教育整治活動要求，公司黨委及時安排，認真部署。第一階段，以學習爲主；第二階段對照整改內容，突出自查自糾這個重點。通過這一階段的學習，分析評議，自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思，覺得對照黨員先進性的要求，在思想作風上主要存在以下幾方面的差距：

一、學習理論知識還不夠。雖然經過保持共產黨員先進性教育等活動，但對黨的理論知識的學習還不夠深入，平時抓經濟工作多，學理論知識少，除集中學習外系統性學習很少，只是通過看電視、讀報紙、組織上辦培訓班，瞭解國家大事和黨的政策知識。通過此次學習，自己對黨的理論知識有了更深刻的掌握，也深感自己的知識面還較窄。下一步，要儘量每天抽出一定的時間來學習黨的理論知識和黨的著作，進一步增強黨性覺悟，學習縣委書記講話精神，緊緊圍繞發展這個第一要務，積極打造“學習型、效益型、創新型、開拓型、廉潔型”五型企業，爭創“思想好、業務好、實績好、廉潔好、團結好”的優秀黨員幹部。

二、作爲公司帶頭人，雖然帶領廣大員工每年都能取得較好的經濟效益，但在經濟發展上視野不夠廣、思路不夠寬、步子不夠大、發展意識不夠強，在產品結構調整中，抓法上還保守，力度上不夠，效益增幅不夠大，省外市場沒有得到大的開拓，在超越自我方面不足，今後要進一步增強敢想、敢試、敢幹、敢創的勇氣和戰勝一切困難的堅強意志。

三、企業發展的步子邁得不太大，與兄弟單位相比發展的距離正在拉大。要進一步增強危機意識，責任意識，抓住重點不放鬆，加快招商引資步伐，儘快增強企業實力，膨脹企業規模，實現企業更快更好地發展。

四、今年以來，公司把企業文化建設作爲一項工作重點，着重進行了《遠程教育培訓》，提升管理人員的工作水平，通過近一年的培訓學習，可以說管理人員的素質有了較大提高，執行力明顯增強，但是均衡性較差，有個別管理人員跟不上公司發展步伐，思路窄，行動慢，成績不突出，我還抓得不夠細，督促還不太到位，幫促教育不夠，下步要多溝通、多交流，把大家的思想進一步統一到發展思路上來，抓發展、求發展、快發展，形成更大合力，推進各項工作更好開展。

五、跟進工作還有一定差距。這次思想作風教育活動開展的很及時，也看到了自己在員工思想作風教育上跟進的差距。我要以此爲契機，針對思想作風整頓的六大內容，加大對管理人員的督促力度，徹底解決管理人員思想上存在的各種問題，進一步提高他們的管理水平，運作好當前市場，確保完成和超額完成全年工作任務。

總之，通過自查自糾思想作風方面存在的問題，看到了自己存在的差距，明確了自己工作的方向，爲更好的做好全年工作打下了良好的思想基礎。

教育整頓總結 篇八

通過幹部作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到幹部作風整頓的重要性和必要性，爲了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風的問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數爲原則，應付差事。而不是從心底裏去學習時事政治，關心國家大事。

2、對教研工作不熱心，態度消極。

3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。

4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。

5、有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯繫，家訪較少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認爲我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風的問題是“上樑不正下樑歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂着，事情佈置下來了，有同事一起扛着，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由於有這種思想作崇，從心底裏從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨的申請書，甚至還消極地認爲某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是爲了完成任務。

二是認爲搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事幹，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，爲什麼要給我們老師捆得那麼緊。因此對教研工作熱情不高，態度消極。

三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認爲那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟着大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。因此，就存在着一種不着急的心裏。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務知識疏淺。

四是認爲知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那麼大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

五是總認爲多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什麼大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯繫了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行爲。並積極創造條件向黨組織靠攏。

2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

4、堅持每週至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯繫，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

5、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵爲主，及時對學生進行思想品德教育。最全的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲

6、隨時注意自己的言、語、儀表、行爲，給學生一種黔移默化的影響。

教育整頓總結 篇九

根據公司文件《關於切實加強安全生產工作的緊急通知》，公司決定：7月16日和7月17日，公司系統暫停所有計劃檢修和技術改造工作，組織全體員工開展安全教育、安全學習、安全整頓活動。我工區認真執行公司文件精神，於7月16日和7月17日，組織全體員工進行。現將活動情況彙報如下：

一、由工區安全生產第一責任者孫亞軍組織開展此次安全教育、安全學習、安全整頓活動，通過組織全體員工以學習《安規》爲重點，再次學習公司近年來發生的《關於和田電力有限責任公司人身觸電死亡的事故通報》、《關於對7月25日農電工人身觸電死亡事故的處理決定》和觀看了中國電力出版社發行的12集農電工警示教育電視系列短劇《不該發生的悲劇》。學習後每位員工寫學習心得。通過學習從“防電網事故、防人身事故、防人員責任事故、防交通事故”做爲安全教育活動的重點，進一步強化員工自我安全防護意識，從思想上、行動上增強抓好安全工作的緊迫感、使命感，切實從管理上認真落實工作現場的安全管控措施，加強監督檢查，嚴查、嚴糾管理違章、行爲違章。避免造成自己、他人及公司的傷害，纔是對廣大員工對電力的支持。

二、首先工區將20xx年7月14日發生110kV皮山變電站110kV亞皮線1926斷路器跳閘，110kV葉皮線1942備自投動作重合不成功的事故，定爲工區安全警示日，組織全體員工學習事故調查報告，深入分析和制定控制措施，以備工區在今後的工作中進行整改和落實。其次，工區組織全體員工以安全生產管理和生產安全管理爲主所暴露出的問題再次進行討論發言，查找存在的問題及制定預控措施。從思想上深刻認識到做好安全工作的極端重要性，認真履行職責的重要性，提高員工遵章守紀的自覺性，強化員工工作安全行爲，提高安全風險辨識能力，規範各類作業行爲。

三、加強工區安全管理，深入開展隱患排查治理工作，以查責任制落實、查管理到位、查規程制度執行、查設備隱患，查不安全事件防範措施落實爲重點，深入排查安全生產管理、制度建設、管理流程、作業現場等方面存在的薄弱環節。加強各類作業現場全面、全員、全過程、全方位的安全監督與管理，按照“誰主管、誰負責，誰佈置、誰負責”的原則，在安排佈置作業任務的同時，安排佈置落實到崗到位管理人員和安全管控工作，加強現場安全監督檢查和到崗到位制度執行，凡有檢修工作的現場必須有安全監督人員，認真開展對各級管理人員安全管理過程執行制度的監督，嚴查工作現場安全措施的落實。針對今後實施各項工作任務施工方案的制定，按照“三措一案”的具體要求，在組織措施當中詳細具體的列出要實施項目的技術和安全要求，並在實施前，進一步要求覈對無誤，實施當中也要按照標準化作業形式逐條對照打鉤簽名進行，以書面形式形成一種落實各項具體技術、安全等措施的常態機制，也就是對照一條措施，落實做一條，記一條。在進行工區今後的技改各項改造項目任務前，必須提前做好符合現場實際的具體設計（包括圖紙等），並進行深入覈對無誤後，再行按照實施方案進行施工，施工過程當中如果遇到安全或技術難點問題，必須先行停止施工作業，待安全措施實施妥善和技術滿足要求，書面批准後，再行按照修改後的實施。施工一經結束，當即提請驗收。嚴把三級驗收質量關，確保零缺陷移交。通過制定詳細的預控措施，認真抓好隱患排查治理動態閉環管理，及時徹底消除各類不安全因素，努力創造安全健康的工作環境。

通過開展安全教育、安全學習、安全整頓活動，工區所有職職工從思想上對安全生產的重要性和嚴重性有了更深刻的認識，有力地保障了安全生產的穩步進行。

教育整頓總結 篇十

安定保安服務有限公司XX分公司近期以大隊爲單位組織開展“作風紀律教育整頓”活動，旨在：提高保安隊伍服務水平與服務質量；提高客戶單位的滿意率；促進公司業務不斷髮展；提升基層隊伍整體綜合素質，打造一流的保安隊伍。

二大隊作風紀律整頓活動工作已在公司各級領導的關心和指導下基本完成，爲了總結經驗、表彰獎勵先進單位和個人、宣導和擴大“整頓”成果，大隊“作風紀律教育整頓”活動工作總結會議於2018年6月12日召開。列席的領導有：公司總經理胡建軍和各機關單位負責人；參會人員有：二大隊班長（含代理、試用）級以上人員。

總結會議第一部分：首先，由大隊下屬分隊負責人代表對本單位“教育整頓”活動開展情況向大會作工作總結。

鳳崗醫院分隊長XX向大會作分隊活動總結如下：

通過這次組織的“作風紀律教育整頓”活動開展，我深刻領悟到了目前保安隊伍存在的問題以及整頓的必要性。活動開展以來，我帶領鳳崗醫院保安隊伍積極響應公司號召、執行上級教育整頓要求、配合各級檢查督導、升入開展自查自糾活動、反覆研究和改善整頓工作切實可行的辦法、及時向上級反映自身隊伍發現的問題並主動請教、尋找解決方案。

一個多月以來，通過整頓，隊伍整體狀況得到了很大的改善和提高，我個人的管理水平和思想認識得到了很好的突破，對本次的教育整頓活動我做出總結如下：

一、通過整頓、效果比較好的方面有以下幾點：

1、隊員的精神面貌相比整頓以前有了很大提高，隊長和班長隨時監督糾正，以前經常有隨地摘帽子、衣服釦子不到位、胸牌佩戴不正確的現象得到了很好的控制。

2、崗位紀律相比以前得到了很好的改善，以前崗位上精神注意力不集中、玩手機的現象，經過嚴厲的批評和監督整改，現在基本得到了改正和注意。

3、隊員的禮節禮貌意識得到了很大提高，通過經常培訓，以前隊員看見領導不敢講話、不知道怎麼打招呼的顯現得到了解決，現在不管是在哪個崗位，遇到上級領導前來基本都能做到上前打招呼、敬禮並通知班長前來接待。

4、對於公司各項制度的落實更加正規，以前基本上都是隻考慮本單位運轉情況就做出決定，通過整頓培訓學習，現在基本能夠做到按規則執行，按級審批，完善流程，分隊會議學習、夜間巡邏、骨幹巡查、軍事訓練、請假銷假、招工離職等事務的辦理都嚴格按照要求，一絲不苟的完成。

5、通過長期嚴格的訓練，隊員的軍事訓練效果得到了很大提升，分隊訓練側重於新入司的隊員，與老隊員分開訓練，每次合練之後再進行鍼對性的訓練，確保練會一個動作鞏固一個動作。

6、全體隊員業務技能和專業知識得到了很大提高，根據醫院特點，分隊多次組織消防、突發事件處置等方面的培訓，通過培訓，目前所有隊員能夠熟練掌握疏散和滅火能力、熟知突發事件處置流程。

二、教育整頓中存在的不足

1、個別現象依然存在，比如玩手機、着裝不規範不注意的現象。

2、對消極現象的教育工作跟進不緊密，有些時候發現問題沒有儘快的去了解和及時向辦法解決。

3、對違紀現象和苗頭的處理力度不嚴，促使和縱容了違紀現象的發生。

三、下步工作方向

1、嚴格落實公司各項工作制度，嚴格按制度要求進行。

2、提高工作標準和水平，確保更快的速度和更高的效率。

3、加強自身學習，只有自己搞懂弄精了才能更好的帶領隊員完成公司交給的各項工作任務。

總結會議第二部分：由大隊長萬光龍作“教育整頓”活動大隊工作總結。