簡短的運動員入場解說詞精品多篇

親子運動會活動策劃 篇一

一、活動目標：

1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間的溝通機會。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

XX年11月9 日下午1：00

三、活動對象：

幼兒園中班至國小四年級小朋友及家長。分爲幼兒組（中大班）、國小a組（一二年級）、國小b組（三四年級）

四、活動地點：

尹山湖運動公園

五、活動程序：

1、宣佈開幕；

2、家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發揮做準備動作；

3、按比賽項目次序依次進行比賽；

4、頒獎、結束。

六、活動準備材料：

音響設備（ 家長負責）；

胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等（家長負責）；

拍照、攝像（家長負責）；

裁判、記分（ 家長負責）

七、活動內容及規則

1、親子接力（國小ab組）

準備：接力棒

規則：二組一大一小自由組合成一隊參加，聽到口令後，第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳給家長，家長接到接力棒後，再將接力棒傳到第二個同學，最後一棒也是家長衝向終點。

2、袋鼠接力（幼兒組）

準備：接力棒

規則：二組一大一小自由組合爲一隊，間距爲20米，共兩組。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即爲勝利隊。

3、運乒乓球（國小ab組）

準備：乒乓球和拍、紙簍

規則：孩子一圈，家長一圈，以乒乓球到紙簍裏球數最多都勝。

4、灌藍高手（幼兒組）

準備：彩色小球、紙簍

規則：孩子投扔，另一方的家長拿着紙簍接。在規定的時間內，接的越多都勝。

5、踢毽子（國小ab組）

規則：孩子上場，家長數數，踢得多都獲勝。

6、小腳踩大腳（幼兒組）

規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、跳繩（國小ab組）

準備：繩子

規則：計時一分鐘，由孩子跳，下一個孩子數數。家長跳，下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。

8、推小車（幼兒組）

規則：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令後，幼兒雙手向前爬，看誰先到爲勝。（準備小手套）

9、拔河（國小ab組）〈ＷＷＷ．〉

八、頒獎

每個項目每個年齡段的親子家庭設一個優勝獎。

九、親子活動結束

請各位家長踊躍報名參加！

親子運動會活動策劃 篇二

親子運動方案

1.遊戲名稱：接力賽跑

遊戲玩法：一家三口爲一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者爲勝。

2.遊戲名稱:活板橋

遊戲玩法:

遊戲分兩對比賽，每隊相同人數。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完爲獲勝者。

遊戲規則:

前進時腳不離紙板。

3.遊戲名稱：看誰抱得對

家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，遊戲開始後，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子後，再取下頭飾。看看誰抱對了。

4.遊戲名稱：數字接龍

遊戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然後把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者爲勝。

5.二人三足

遊戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線後，聽到口令，一起跑向終點，然後返回，先返回終點的爲勝利者。

6.遊戲名稱：哪吒尋寶

遊戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從後面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令後，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍裏扔，一直到老師說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組爲

勝。

7.袋鼠接力

遊戲玩法:

幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左手護幼兒，右手

持接力棒，傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即爲勝利隊。

遊戲規則:

家長必須站在起跑線外，否則算犯軌。

8.遊戲名稱：大手牽小手。

遊戲玩法：

家長與幼兒爲一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組爲勝

利者。

9.:人力車

遊戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板

向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，

先到終點的爲勝利者。

規則：孩子不能離開紙板

10遊戲名稱：小鴨捉魚

遊戲玩法：

父母拿着盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河裏有很

多各種顏色的小魚，遊戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏

色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，

然後換第二組。

11.小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子

一起跑，繞過小椅子，接着往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

12.學前班:遊戲名稱：揪尾巴

遊戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的爲

勝

二、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長

蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找

自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：

寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲爲兩班一起玩。

三、大家一起唱孩子們熟悉的童謠或歌曲，活動結束。

幼兒園小班親子活動設計：製作樹葉寶寶

【活動目標】

1、培養家長跟寶寶的合作能力；

2、讓家長協助教師培養寶寶獨立操作、敢於嘗試的自信心。

3、通過操作，讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。

【活動重點】

讓家長自覺做到，在做完自己的環節以後，對孩子動手操作環節只指導不包辦。

【活動難點】

寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當的位置。

【活動準備】

1、活動前與家長作好聯繫工作，爭取寶寶的父母來參加活動；

2、《小樹葉》《動一動》音樂；

3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼，按組別分配好待用；

4、範例“樹葉寶寶”一副。

5、活動室內場地準備：圓形座次，小組操作座次。

【活動過程】

（一）培養自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫***，今年多大，我是一個小*（性別）孩，希望大家喜歡我！

（二）欣賞音樂《小樹葉》，

1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛，可是樹葉寶寶到底長什麼樣子呢？（請小朋友自由回答）

教師出示樹葉寶寶範例並小結：樹葉寶寶有兩隻眼睛、一個小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。

2、講解活動規則：家長負責用準備好的材料（運用剪刀時要注意安全），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然後由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上，一起做漂亮的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。

3、寶寶帶家長自由落座，教師按組分發活動材料。

4、活動中，寶寶的粘貼環節會出現這樣那樣的問題，教師注意家長的指導方法，禁止家長代替粘貼；教師及時表揚配合默契、遵守活動規則的家長跟寶寶，還有創造性粘貼做法的寶寶。

5、活動結束：指導家長跟寶寶一起清理活動現場並收集作品；然後讓寶寶選一件作品送給家長，並讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作，活動結束。

走小路

利用資源：小路

參加對象：10個小班家庭

目標：

1、讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液循環。

2、培養幼兒的堅持性。玩法：

一、活動身體

二、走小路：家長和孩子一起走平衡木小路，勇敢的走下去。

三、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，並互相交流感受。

建議：

1、要求幼兒赤腳走。

2、做到循序漸進，時間逐步延長。

幼兒園小班運動活動:小兔拔蘿蔔

活動目標

1、在遊戲中，練習雙腳併攏向前行進跳；

2、提高幼兒身體的協調能力，體驗樂趣；

3、鍛鍊幼兒的團結協作能力。

重難點

（一）重點：雙腳向前行進跳。

（二）難點：雙腳併攏向前行進跳。

簡短的運動員入場解說詞 篇三

是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹雲霄，；

是蛟龍，就能暢遊四海，驚濤駭浪任我逍遙。

我們是七年級的勇敢者，我們奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發激昂。

我們奮鬥，我們拼搏，團結一致，自強不息，永爭第一的精神在這裏奔騰流淌。