國中成長記錄手冊【精品多篇】

國中成長記錄手冊 篇一

一、面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在 下個學期裏繼續努力，爲不久的會考作好充足準備。

二、成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。不能因爲一次考試失 敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找 到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心 投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。

三、在上一個學期中，因爲沒有把心思放在學習上，期末考的一塌糊塗，令家長 失望，也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學期有新面貌。每天早晨要 準時進校，要按時完成家庭作業和預習工作。上課時，遵守紀律、認真聽講、積 極動腦思考、踊躍舉手發言，當堂學到的知識爭取當堂消化和掌握。

四、這個學期就這樣結束了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許 多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因爲這些印 記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很 多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下死命的 追趕着。

國中成長記錄手冊 篇二

一、公民素養個人發展目標——有法律意識、公德意識、環境保護意識，有社會責任感，遵紀守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健康地實現生命的意義和價值，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學期個人記錄——有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。上學期教師記錄——能遵守社會公德，尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。下學期個人記錄——法律意識有所增強，有一定的社會責任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。下學期教師記錄——法律意識有所增強，也有了一定的社會責任感，生活也積極主動，舉止也很文明。

二、學習態度與能力個人發展目標——學習態度端正，能主動學習、自覺學習，學習目的明確，有理想、有目標，持之以恆，善於發現與提出問題，努力嘗試用多種途徑解決問題，能與同學合作，共同完成學習任務。善於思考、總結、反思，不斷改進。有切合實際的學習目標。獨立思考，合作探究，虛心請教。善於研究、查閱資料，不畏困難，認真複習、預習，認真聽講，積極回答問題。按時、高質量完成作業，不抄襲。成績合格，考試不舞弊。上學期個人記錄——學習態度端正，主動學習，自覺學習。善於發現與提出問題，與同學合作，共同完成學習任務。學習目標切合實際，獨立思考，虛心請教。不畏困難，認真複習、預習，認真聽講，積極回答問題。上學期教師記錄——學習態度較爲端正，學習也很主動，學習的自覺性也有所增強，能與同學合作，共同完成學習任務，學習目標也比較切合實際，善於獨立思考，虛心請教，學習很認真，回答問題很積極。下學期個人記錄——有強烈的求知慾和好奇心，學習興趣濃厚，學習目的明確，有理想、有目標，持之以恆，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨立學習與研究問題的能力，按時高質量完成作業，不抄襲，善於思考、總結、反思，不斷改進。下學期教師記錄——有強烈的求知慾和好奇心，學習興趣也濃厚了很多，學習目的很明確，也有了一定的獨立學習與研究問題的能力，作業質量也有所提高，也沒有出現抄襲現象，學習中也善於思考、總結、反思。

三、交流與合作個人發展目標——能正確認識自己的優點與不足，勇於批評與自我批評，客觀評價同伴，善於與同伴共同與分享，善於團結同伴。上學期個人記錄——能約束自己的行爲，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標並積極實現目標。上學期教師記錄——能合理調控自己的情緒，與同學、老師關係融洽。下學期個人記錄——自我批評有進步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團結同學。下學期教師記錄——能更好地約束自己的行爲，與人合作能力得到加強。

四、運動與健康個人發展目標——有適合自己的體育鍛煉方式，養成良好的生活和衛生習慣，積極鍛鍊身體，不自卑，不氣餒。上學期個人記錄——有一定的運動技能，有科學的保健習慣，能積極適應不同的環境，更加堅強。上學期教師記錄——有科學的鍛鍊方法，發育正常，身體健康，環境適應能力強，能客觀分析問題。下學期個人記錄——有適合自己特點的體育鍛煉習慣，有科學的保健習慣、方法，環境適應能力得到加強。下學期教師記錄——已有良好的生活習慣和衛生習慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。

五、審美與表現個人發展目標——能感受生活中的美，培養正確的價值觀、審美觀，參加各種文藝活動。上學期個人記錄——掌握一定的審美知識，衣着整潔。上學期教師記錄——有一定的審美能力，喜歡文藝活動。下學期個人記錄——能感受生活、自然、藝術、科學中的美，言談舉止文明。下學期教師記錄——能感受美，能用多種方式表現美。

國中成長記錄手冊 篇三

1. 認真貫徹執行公司銷售管理規定和實施細則，努力提高自身業務水平。

2. 積極完成規定或承諾的銷售量指標，爲客戶提供主動、熱情、滿意、周到的服務，並配合銷售代表(番禺銷售代表)的工作；

3. 辦理各項業務工作，要做到：積極聯繫，事前請示、事後彙報，忠於職守、廉潔奉公；

4. 負責與客戶簽訂銷售合同，督促合同正常如期履行，並催討所欠應收銷售款項。

5. 對客戶在銷售和使用過程中出現的問題、須辦理的手續，幫助或聯繫有關部門或單位妥善解決。

6. 收集一線營銷信息和用戶意見，對公司營銷策略、廣告、售後服務、產品改進新產品開發等提出參考意見。

7. 填寫有關銷售表格，提交銷售分析和總結報告。

8做到以公司利益爲重，不索取回扣，饋贈錢物上交公司，遵守國家法律，不構成經濟犯罪。

9.對各項業務負責到底，對應收的款項和商品，按照合同的規定追蹤和催收，出現問題及時彙報、請示並處理；

10、積極發展新客戶，與客戶保持良好的關係和持久的聯繫，不斷開拓業務渠道；

11、出差時應節儉交通、住宿、業務請客等各種費用，不得奢侈浪費。 完成營銷部長臨時交辦的其他任務。

國中成長記錄手冊 篇四

一、工作職能

(1)將目標傳達給下屬。

要掌握每日、每週、每月、累計等的目標達成情況，帶領員工完成銷售目標， 依業績狀況達成對策。

領導員工提供優質的顧客服務。

並竭力爲公司爭取最佳業績。

(2) 監管店鋪行政及業務工作：主持會議。

並做好記錄。

(3) 銷售工作進行分析。

每日檢查貨源情況。

暢銷產品及時補充。

滯銷產品作出合理化銷售建議或退倉。

確保日常的銷售。

(4) 進(退)店的貨品。

安排店員認真清點。

若發現差異。

立即向公司彙報。

(5) 有效地管理和運用資源。

如人力、貨品、店鋪陳列、宣傳用品等。

(6) 定期對員工進行培訓教育指導：與門店工作規範相關的一切規章制度。

(7) 傳達公司下達的各項目及促成工作。

培訓及管理所有員工。

二、人事管理

(1)指導屬下員工紀律及考勤。

(2)編排班表。

按實際情況作適當修正。

並確保下屬準時上班。

(3)建議人事調動。

紀律處分。

下屬晉升等。

(4)負責執行儀容儀表標準。

(5)培訓員工產品知識。

銷售技巧及其他有關工作知識。

(6)瞭解公司政策及運作程序。

向員工宣導。

並推動執行。

(7)確保每位員工瞭解店鋪安全及緊急指示。

(8)清楚理解有關僱傭條例及向員工解釋有關公司守則及福利。

(9)召開店內工作會議：主持各種會議。

並做好記錄。

與員工商討店鋪運作及業務事宜。

發揮員工主人翁的精神。

及時溝通。

國中成長記錄手冊 篇五

一。學員守則

1、遵守琴行各項規章制度，服從管理人員安排，上課不遲到，不早退，按時完成作業。

2、不摸電線及插座，注意安全，不追逐吵鬧，不高聲喧譁，不抽菸，不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫，保持環境整潔。

3、愛護琴行的各項設施設備，保持樂器的清潔和其他財物的完好，不刻劃和損壞樂器，如有刻劃或損壞應按市價買斷或賠償。

4、練琴的學員，要按照規定的時間練琴，不應超時，不影響下一位學員的練琴時間。

5、請提前交納下一學期的課時費。

6、國小和幼兒園的學員應由家長親自接送，確保路途安全。

二。學員請假、遲到、曠課處理規定

1、因故不能按時上課的，應提前一天向教務中心請假(或)，並協商補課時間，同時向教務中心登記。未提前一天請假的視爲臨時請假，爲保證正常的教學秩序，教師或中心可以不接受臨時請假，按曠課論處，不予補課，並不退課時費。

2、每學期請假次數不得超過三次。

3、爲不影響下一位學員的上課時間，嚴肅紀律，凡上課遲到者，將不予補足所遲到的時間，教師只按剩餘的課時進行授課(友情提示：如教師允許，可以協商)。

4、無故曠課者，不予補課，並不退課時費。無故曠課三天以上者，教務中心可做開除處理(學費不退).小組課或集體課的學員，不論是否請假或曠課，均不予補課，並不退課時費。

國中成長記錄手冊 篇六

一、考勤制度：

1、工作時間：每週週一至週日：早7:30時至晚5:00時。

2、休假時間：每週週一至週三輪流安排休假。

3、事假：須提前一天申請，特殊原因也必須到崗請假，得到經理批准後纔可離崗，違者按曠工論。

4、遲到：凡未按公司規定的時間上班者，無論任何理由均記遲到。

5、曠工：未事先辦理請假手續而無故缺勤以及假滿未歸者均算曠工。

6、病假：請病假需出具病假條及醫院證明、病歷，急診可立即打電話，非急診要提前請示。無醫院證明或病歷按曠工算。

7、上班時間若要外出須得到經理同意。

二、儀容儀表

1、工作期間須統一着工裝制服，制服要完整清潔及稱身。

2、不得留怪異髮型及染髮，女性不得佩戴太誇張的髮飾。

4、男性不得蓄鬚，臉部要清爽宜人。女性不得濃妝豔抹，稍作修飾即可。

5、保持鞋襪清潔，鞋子每天上班前要擦亮。

6、保持身體氣味清新，不得有異味。女性不得使用味道濃烈的香水。

7、工作場所禁止大聲喧譁、禁止是用不文明的詞彙。

四、安全制度：

1、員工必須服從領導，聽從指揮，遵守勞動紀律，不得違章作業。

2、所有員工必須注意防火、防盜、防暴、防機械事故，若發現問題及時採取措施，防止事故發生，同時上報領導。

3、要認真檢查設備，消除不安全隱患，確保顧客生命安全及公司財產安全。

4、發現形跡可疑或不法行爲的人或事，要及時報告領導。

5、旅遊區不得出現打架鬧事行爲，若發現此不良狀況立即報告，並幫忙疏導圍觀羣衆。

6、若發生緊急事故，全體員工必須服從指揮，通力合作，發揚見義勇爲、奮不顧身的精神，全力保護公司財產及顧客生命財產安全。

7、員工不得打架鬥毆，不允許將社會不良青年帶進工作場所及與之交往，要保護自身安全。

六、獎懲制度：

爲提高服務質量，促進經濟效益和企業行業競爭力，建立一支嚴格、負責、團結、奉獻的高素質員工隊伍，公司堅持獎懲分明，獎優罰劣，以思想教育爲主，懲罰爲輔的獎懲原則。

獎勵：1、對保護公司財產和他人生命、財產安全挺身而出的，見義勇爲的員工公司將給予獎勵現金。

2、努力完成本職工作和公司交給的各項任務，成績顯著者，在工作崗位上作出重大貢獻或對公司某崗位實現技術改革者公司將給予獎勵現金。

3、在服務中創造優異成績，如拾金不昧等，爲公司贏得重大聲譽及多次受到顧客表揚者公司將給予獎勵現金。

4、發現事故苗頭及時採取措施，防止事故發生的，公司將給予獎勵現金。

懲罰、紀律處分：

1、上班不穿工作服者，一次罰10元；

2、遲到：半小時以內一次罰10元，半小時以外、一小時以內罰20元，一小時以外、兩小時以內罰30元，以此類推；

3、工作時間幹私事、影響公司形象的、儀容不整的、發現一次各罰10元；

4、上班時間擅離職守、聚堆閒聊，服務差、被顧客投訴的，上班時間吸菸、酗酒、賭博的，和同事、顧客或其他人吵架、打架鬥毆的，頂撞領導、不執行命令者，不服從管理、嚴重妨礙管理秩序的，一次罰50元；

七、衛生制度：

1、工作現場設施、設備、辦公桌椅等由本室員工打掃，擺放整齊，保持乾淨衛生。

2、及時清理環境衛生，保持景點、道路清潔；責任區衛生清理每週集中進行一次。

八、交接班制度

1、有準確的時間觀念，每班必須提前15分鐘接收工作，整理儀容，進行接班準備。

2、收銀員：整理好帳目，清點所有現金交與財務部指定的收款人員。

3、值班人員清點設備、物品等，作好值班記錄。

4、保安下班前認真檢查各種設施、設備，消除不安全隱患，確保安全。

國中成長記錄手冊 篇七

1、職業道德

(1)以廠爲家，愛護工廠財產；

(2)安全生產，遵守勞動紀律；

(3)保證質量，維護工廠信譽；

(4)愛崗敬業，追求更高技能；

(5)協作配合，加強團隊精神；

(6)艱苦創業，提高綜合素質。

2、工作現場

(1)員工應遵守工廠的規章制度，服從主管合理的指揮調度。

(2)員工應按工序和工藝要求專心工作，保證產品質量，提高工作效率。

(3)生產中的問題，遵循逐級反映的程序，原則上不得越級呈報，但緊急或特殊情況不在此限。

(4)各級主管應尊重員工人格，愛護員工，正確指揮和指導員工完成工作任務。

(5)員工不得私自進入倉庫重地和進入與工作無關的其他禁止入內的場所。

(6)遵守作息時間，不在工作時間處理私人事務。

(7)文明生產，廠房內、辦公區域內，嚴禁吸菸。

(8)禁止工作時間內飲酒，禁止酒後操作車間儀器設備。

(9)禁止吸食毒品、賭博及其它違法之行爲。

3、義務與責任

(1)薪酬屬於個人隱私，任何員工不得私下詢問或公開議論。掌握此信息的員工，不得以任何方式泄露。

(2)工廠尊重員工個人特性及尊嚴，爲員工保密個人資料和隱私。

4、《工廠員工守則》自公佈之日起執行，隨時完善，解釋權屬厂部辦公室。

國中成長記錄手冊 篇八

一、光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了 新的一年，新的學期，又有新的工作等着我們來學，等我們來消化，去理解。在 上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試纔會考得那麼糟 糕，那麼差。不過，現在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全 新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。

二、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與 同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實 質樸的學生。 老師和同學都很喜歡我。 學習上雖然很努力， 但學習方法不是最佳， 所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效 的學習方法。

三、我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以， 但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管 理自己。 在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已， 我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

四、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同 學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班 級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 這個學期，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做 一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三 分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

五、在這個學期裏，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以， 我要在這個學期裏自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。老師講的 課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚， 下課後， 我要馬上跑去問老師， 直到弄懂課時， 要專心聽講， 不可以跟前後左右講小話， 要勤做筆記， 把老師講過的重點記下來。 回到家裏，把今天老師講過的課文複習一遍，再做老師佈置的作業。 我會在這個學期裏好好學習，爭取用優秀的成績彙報爸爸媽媽。

六、本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相 處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並 組織班級學校組織的各種課內外活動。

七、考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之 前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累， 語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填 空等練習題也是提高英語的好方法。

八、各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是 我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

九、金無足赤，人無完人。十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人 都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑑別人的優點和長 處。在期末考試中，我的成績並不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，把 所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在下次考試會考一個理想的成績。

我的成績並不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，把 所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在下次考試會考一個理想的成績。

國中成長記錄手冊 篇九

毛李鎮三坪村四組科技示範戶雷鳴，男，34歲，國中文化，一家5口人，勞力4個，種植稻田32 畝，示範蓮藕2畝，魚塘2.5畝，家裏有大型旋耕機1臺，小型拖拉機1臺，中型插秧機1臺，機動噴霧器3臺，電動噴霧器2臺，鄉村運輸車1輛。年經濟效益8萬多元，今年正準備調整系列種植結構10畝，預計另可增加經濟效益2萬元。

一、認真學習農業科學技術，帶領周邊村民致富

雷鳴同志是三坪村示範戶當中比較優秀的科技示範戶，自從他被當選爲示範戶後，他不僅自己認真學習農業科學技術，還主動帶領周邊20多戶村民致富，每年的《農業科技報》、《壟上手機報》和有關種養殖方面的書籍都是他的必修課。他利用自己家的一間房屋當作教室，把自己家的電腦、電視機、VCD、椅子、桌子等作爲教學工具，每月制定出一天召集周邊20多戶羣衆在這裏聽技術指導員講課，有時還請來外鄉鎮的種養殖能手來傳授技術，有時也把自己所知道的新動態、新技術無私地傳授給大家，還到處找農業科學技術光碟放給大家看，讓大家把好的水稻種植、管理技術應用到生產中去。去年一年就已組織周圍羣衆進行技術培訓10次，每次培訓人數在30人左右，累計培訓人數達300多人次。

二、勇於嘗試新型品種試種，提高種植經濟效益

雷鳴同志在水稻種植上頭腦靈活、善於鑽研，敢於嘗試新事物並通過生產實踐總結經驗，使他逐漸對水稻種植管理具有一技之長。

“揚兩優”產量高，米質好，賣價高，但不抗倒。“豐兩優”抗倒伏，有利於後期管理，但前期的種植要求技術含量高。他主動與科技人員相互溝通，相互探討，經過技術人員的指導，在選擇水稻種植中，初步掌握了水稻秧苗的關鍵性問題及對後期產量、病害的影響，水稻種植中他細心觀察總結出了水稻不同品種種植對比情況，經過科技工作者的講解使他理論上的性狀，充分實踐相結合。正因爲他的開朗與樸實，在包戶工作中，科技人員能夠與他坦誠相待，促進了幹羣關係，瞭解了真實情況，促進了工作落實到位，工作成效顯著。科技工作者在工作中培養了這樣意識強、素質高的典型農戶，才真正利於農業技術推廣的健康發展。

在水稻種植中積累了豐富的技術經驗，他敢爲人先，不保守，在生產中帶動了周圍從事水稻生產的弱勢農戶， 他們在生產中遇到了問題願意與雷鳴商量，雷鳴也總是以自己的經驗和聰明的頭腦，認真幫他們解決，在他的帶動下，周圍羣衆嚐到了種田的甜頭，種田的積極性大大提高了，經驗效益較去年增幅8%左右，每畝產量比去年增產10%左右，生產成本較去年下降15%左右。科技示範戶可以促進基層農業科學技術的推廣，能夠促進農民增產、增收。起到了極好的示範帶頭作用。