適合國小二年級朗誦的詩歌【多篇】

適合國小二年級朗誦的詩歌 篇一

1、《老師的微笑》

老師的微笑

是風中的帆

沒有風

哪有起航的船

是晨曦的露珠

沒有露珠

哪有折射出的七彩陽光

老師的微笑

是學生心中的糖

沒有糖

哪能嚐出口中的甜

老師的微笑

是夢幻中的風箏

沒有夢

哪有風箏飛得那麼高那麼遠。

2、《感恩的心》

沐浴着愛的陽光，

感受着愛的滋潤，

傾聽着愛的語言，

走在充滿了愛的道路上。

愛，來自哪裏？

來自媽媽的懷抱。

媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

媽媽的愛是溫暖的搖籃。

愛，來自哪裏？

來自媽媽的一聲問候。

媽媽的愛是雨中的一把傘，

媽媽的愛是寒風裏的一件棉衣。

因此，

我要懷着感恩的心，

去細細品嚐那一杯茶。

因此，

我要懷着感恩的心，

去聽聽那一聲聲嘮叨。

我更要懷着一顆感恩的心，

去輕輕叫一聲：“媽媽！”

3、《教師頌》

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的`吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭，

閃耀微弱的燭光；

你是園丁，

流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

啊！

老師——

你把我培養成人，

讓我爲祖國發光；

啊！

老師——

你教會我怎樣做人，

我的血液裏有你的心血在流淌！

老師，辛苦了

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

適合二年級朗誦的詩歌 篇二

六一的歌

六一的太陽

爲什麼這樣輝煌？

六一的花朵

爲什麼這樣芬芳？

六一的紅領巾

爲什麼這樣鮮豔？

六一的孩子們

爲什麼這樣歡暢

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界最年少的節日

已經來到，

全世界最天真的節日

就在今朝。

六一的歌聲

爲什麼這樣動聽？

六一的舞蹈

爲什麼這樣多情？

六一的故事

爲什麼這樣引人？

六一的集會

爲什麼這樣歡騰

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現代化的祖國，

飛向金色的目標

適合二年級朗誦的詩歌 篇三

糖 果

我偷偷藏了一粒糖果

那是弟弟的糖果。

我想他不會吃的，

於是吃掉了，

那粒糖果。

如果媽媽告訴他有兩粒，

那我該怎麼辦纔好？

放下

拿起 又放下，

弟弟卻總也不來，

我又吃掉了，

第二粒糖果。

苦苦的糖果，

悲傷的糖果。

她就要去收割

像麥粒一樣成熟的

滿天星星了。

適合國小二年級朗誦的詩歌 篇四

我長大了：

曾經在衆多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。曾經在衆多人的呵護下我們開始嘗試着，邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那麼多！那麼多！

呵護我們的雙手永遠有那麼多！那麼多！

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的`手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！

可是，什麼才叫做長大呢？

媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！

老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！

長大是蛻變的過程！

長大是成長的經歷！

長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的過程中獲得快樂。

今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識。

感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！

我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，

我們是已經啓航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！

適合二年級朗誦的詩歌 篇五

蒲 公 英

毛茸茸的希望，

毛茸茸的天真，

乘風而起--

輕輕、輕輕……

可是剛剛一起牀，

鳥兒和風就來爭奪蒲公英，

風，要把它帶到遠方，

作不可知的旅行。

鳥兒要把它銜去壘巢--

在那青青的小樹林。

哎！蒲公英，蒲公英，

你別不高興，一隻鳥窩，

就是一對鳥兒的家庭。

那裏，雀娃娃正在做夢，

它那麼需要你毛茸茸的溫存……

溫存吧--蒲公英，

用你全部的熱情……

等小鳥的翅膀長硬以後，

會托起你毛茸茸的嚮往，

會完成你沒有完成的

遠方的浪漫的旅行……

適合二年級朗讀的詩歌 篇六

1、[宋]王安石《春夜》

金爐香燼漏聲殘，剪剪輕風陣陣寒。

春色惱人眠不得，月移花影上欄杆。

2、[唐]張泌《寄人》

別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。

多情只有春庭月，猶爲離人照落花。

3、[宋]蘇軾《守歲詩》

欲知垂歲盡，有似赴壑蛇，修鱗半已沒，去意誰能遮？況欲系其尾，雖勤知奈何！兒童強不食，相守應歡譁。晨雞旦勿鳴，更鼓畏添過。坐久燈燼落，起看北斗斜。明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可誇。

4、[唐]賈島《憶江上吳處士》

閩國揚帆後，蟾蜍虧復圓。

秋風吹渭水，落葉滿長安。

此地聚會夕，當時雷雨寒。

蘭橈殊未返，消息海雲端。

5、[唐]李商隱《無題》

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤爲探看。