“發瘋文學”爲什麼會火精品多篇
發瘋文學具體案例 篇一
莫名其妙萬能發瘋版:
這種發瘋語句適用於任何場合。
“我感覺我是真的瘋了,我躺在牀上會憤怒,我洗澡會憤怒,我出門會憤怒,我走路會憤怒,我真的覺得自己像中邪了一樣,這世界上那麼多快樂爲什麼沒有一個是屬於我的……”
這種可以用在任何場合,效果很強烈,當你不知道怎麼怎麼懟人的時候,輸出一頓發瘋文學真的會讓他瞬間閉嘴。
朋友圈發瘋版文學:
“你成天發這些有什麼意思?其實我以前很喜歡你的朋友圈,真的,現在你發這些內容想給大家帶來什麼理念?以後別發這東西了,你知道我想看什麼。”
一頓輸出好像什麼都沒說,又好像說了些什麼,看完以後只有一個想法,算了,心累。
林黛玉發瘋文學:
“你大抵是倦了,竟回我這般敷衍。”“呦,這會子連跪累了,方想起我來了,我就知道,要不是隊友下線了,哪想到我這個薄命苦心人兒。”不知道林妹妹穿越到現代,吐槽起來是不是就是這口吻,人設上倒是有些對應的。寶姐姐評價顰兒的話拿來倒是應景——網友學“顰丫頭的一張嘴啊,叫人恨也不是,愛也不是”。
“發瘋文學”文案 篇二
01、給別人條活路吧,別打扮了,美到窒息了。
02、請問是混血兒嗎?美女混仙女的那種。
03、我真的是服了你這個沉魚落雁的仙女。
04.P圖技術再練練吧,根本沒本人好看。
05、今天也爲你的容顏跳起了華爾茲呢!
06、哪怕只有一天,我也想用這張臉活一次!
07、你的顏值好奇怪呀,一下子高,一下子更高。
08、姐妹,稍微有點姿色行了,倒不必美的如此滿分。
09、你真是漂亮她媽哭漂亮,漂亮死了
10、你好美,太平洋是我爲你流的口水。
11、我對你的愛就像拖拉機上山轟轟烈烈。
12、上帝的珠寶掉落地,所以我看見滿天繁星和你的眼睛~
13、知道恐龍爲什麼滅絕嗎?因爲它們的前肢太短無法爲你的美貌鼓掌,於是它們難過得都死掉了。
14、“你知道月亮爲什麼兩頭尖尖中間弧形嗎?” “鋒芒對外,溫柔對你”
15、誰的童話書又沒合好,讓公主跑出來了?
16、你簡直是人類美學的奇蹟了,word天!
17、我沒見過天使,也許你就是。
18、美好的事情,都被你用臉做到了
19、我正開着日光燈玩手機,忽然覺得周圍都暗了下來,原來是手機裏你的美貌在發光!
20、看小圖以爲是美女,結果點開大圖,呵呵,原來是驚天大美女。
“發瘋文學”什麼意思 篇三
發瘋文學指的就是一種用文字發泄情緒的文學,在情緒激動的時候都會有這樣的情況,不過腦說出來的話語序混亂,很是抓狂,發瘋暢所欲言,每一個文字裏都透露出強烈的不滿和氣憤。發瘋文學是指當你需要用文字達成某種目的時,給對方一大段類似瓊瑤劇一樣的發瘋抓狂的說話方式,讓對方感受到你此刻的強烈情緒。
“發瘋文學”是什麼意思 篇四
發瘋文學,指的是一些瘋言瘋語搭在一起的令人發瘋抓狂的文字句式。
發瘋文學,其實就是當你需要用文字達成某種目的時,給對方一大段類似瓊瑤劇一樣的,令人發瘋抓狂的文字句式,讓對方感受到你此刻強烈的情緒。
發瘋文學,是用文字發泄情緒,將自己的心理歷程帶入到文字,每個文字中透露着強烈的不滿和怒火,而且還可以在多個場景使用。
“發瘋”之後,網絡用語向何處去 篇五
當下的社會環境和網絡語境中,人們要注意自己的一言一行,還要應對生活上、工作上的各種壓力,容易陷入不良情緒的深淵。以發瘋文學爲代表的網絡用語的興起,幫助人們宣泄了自己的情緒,讓人與人之間的交流溝通更爲有趣,滿足了人們的一部分內心需求。
但是,“發瘋”過後,“發瘋文學”的出圈也引發了不少青年的反思,有網友表示:“網絡生態與每個人都是息息相關的,平臺也有內容管理的責任。網上衝浪需謹慎,這種情緒宣泄式的語言終究偏娛樂性,也可能會污染我們的語言環境。”
此外,不少媒體也紛紛發表諸如《發瘋文學是一把雙刃劍》《林黛玉發瘋文學走紅的背後,經典名著是否正在被毀掉》《“廢話文學”“發瘋文學”……爲什麼大家喜歡“不好好講話”?》等文章。可見,年輕人羣體正在進行着語言狂歡後的反思,以更加理性的態度看待“發瘋文學”。
-
黨建引領民辦高校治理交流材料
黨建引領民辦高校治理交流材料黨的二十大報告指出,要“加強新經濟組織、新社會組織、新就業羣體黨的建設”。民辦高校作爲新社會組織,又是中國高等教育的生力軍,在民辦高校內部治理過程中要全面加強黨的領導,以黨建引領內部治理,將黨的領導貫徹到其內部治理的各方面...
-
清潔工的工作職責精品多篇
清潔工崗位職責篇一一、崗位職責1、按正確程序使用清潔劑、操作洗碗機,將餐廳廚房送來得餐具及時清洗,並碼放整齊。2、清潔各自負責的衛生區域。3、定期清潔、保養銀器、銅器,保持清潔光亮。4、維護保養本崗所用設備。5、科學使用各種清用品,注意節約。6、遵守部門...
-
網絡客服崗位職責新版多篇
網絡客服崗位職責篇一崗位職責:1、保持良好的心態,主動熱情、耐心細心的與客戶溝通,解答客戶諮詢的問題2、每天查看客戶的留言,及時回覆客戶留言諮詢,解決客戶問題3、熟悉掌握商品信息,瞭解客戶需求,掌握溝通技巧,正確解釋並生動描述相關產品的'特徵與優點4、根據訂單...
-
國小一年級《雪地裏的小畫家》精品多篇
國小一年級《雪地裏的小畫家》篇一一、依據新課程標準,確立教學目標情感目標:1、培養學生熱愛大自然、親近大自然的思想感情。2、進一步激發學習漢字的興趣。知識目標:識字15個,學習多音“哪”,寫字7個,學習筆畫“橫折彎”,學習感嘆句、比喻句,背誦課文。能力目標:培養...