守紀律的講話簡短

守紀律對於政府工作人員來說，是一個我們必須堅持的底線。尤其對於一名共產黨員來說，紀律是我們在面對人民羣衆時候，在爲老百姓解決各種問題時候所必須堅守的。接下來是小編爲大家整理的關於守紀律的講話，方便大家閱讀與鑑賞!

守紀律的講話1

“講誠信、懂規矩、守紀律”這九字箴言言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行爲準則，也是堅定不移的走羣衆路線的基本要求。

一、“講誠信”是第一要義

所謂“講誠信”是指要襟懷坦白、光明磊落、表裏如一，對黨忠誠老實，對羣衆忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，圈裏圈外一個樣。誠信是中華民族幾千年傳承下的寶貴品質，一直紮根於中華民族的血脈之中。孔子曾經說過：“人而無信，不知其可也。”在新時代，誠信於我黨即意味着要實事求是，這也正是目前我黨所大力倡導的。另一方面，“講誠信”也是我黨堅定不移的走羣衆路線的基本要求。講誠信是黨員幹部必備的政治素養，目前確實存在少數黨員幹部不僅沒有當好誠信風尚的引領者，反而成了缺誠作假的失信者。現階段我黨部分黨員缺乏理想信念，缺乏追求。恰如所指出的那樣,“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。得了“軟骨病”，就會立不穩，站不牢。“講誠信”無疑是關係到我國發展全局的戰略佈局的重中之重，也是共產黨人精神上的“高鈣片”紮紮實實的

抓好“講誠信”這一要義，將有力地推動我黨工作作風的轉變，增強廣大黨員的服務意識和奉獻意識，提高黨員隊伍的純潔性和先進性，進而將有力地推動我國經濟社會轉型的速度，促進科學發展。

二、“懂規矩”是基礎要求

懂規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。恰如孟子所云：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員幹部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規範，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、幹部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不懂規矩，不守規矩。但是懂規矩，不意味着要墨守成規，不意味着要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。懂規矩是要求黨員幹部在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯繫實際、求真務實、腳踏實地爲羣衆解決問題，採用羣衆所喜聞樂見的方式來開展工作，創新工作形式，改進工作方法，真真切切的爲羣衆辦實事辦好事，而不是搞形象工程，搞面子工程。

三、“守紀律”是基本準則

黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、財經紀律、羣衆工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成爲擺設，就會形成“一人違紀，衆人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪爲各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰鬥力。因此，我們必須強化領導幹部的紀律意識，讓每一名幹部都清楚地認識到，無論是誰，無論職位多高，權力多大，膽敢觸犯黨紀國法，必將依法依紀受到嚴厲制裁。要實現上述目標就要求我們採取有效的措施把“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求落到實處。要堅持發揮領導幹部的帶頭作用，要做到“講誠信”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。對黨忠誠守信，對人民忠誠守信，以及對黨和人民的事業忠誠守信。自覺爲民盡責，在其位、謀其政，勤奮敬業、無私奉獻，努力創造經得起歷史、人民和實踐檢驗的政績，真正做到爲官一任、造福一方。

貫徹落實“講誠信、懂規矩、守紀律”要求各級領導幹部一定要切實加強黨性修養，修好政德官德，堅定理想信念，強化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨性教育作爲幹部學習、培訓、教育的重要內容，把“講誠信、懂規矩、守紀律”作爲學習重點，納入到經常性學習中，納入到生活與工作之中，切實把“講誠信、懂規矩、守紀律”的從政要求內化於心，外化於行，促進領導幹部主動形成“講誠信、懂規矩、守紀律”的價值取向和行爲習慣。

“懂規矩 守紀律、盡職責、創卓越”演講稿

常言說。沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!。

懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規範、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至於社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛鍊和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規範和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規範，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人後一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所爲永在規矩之中。

最後用規矩，以制度管校幹事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不爲，不以事雜而亂爲，不以事急而盲爲，不以事難而怕爲。堅決用規矩、按制度幹事，體現出地稅幹部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身於規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。

強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安於現狀、不思進取，而是要用規矩爲我們的創新校正方向，爲我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。

守紀律的講話2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。

遙想當年率領着紅軍，爬雪山，過草地，最後以頑強的拼搏精神打敗了國民黨，取得了勝利。這是一支紀律嚴明的軍隊。南宋愛國將領岳飛統領着抗金大軍，有效地遏制了金統治者掠奪性的戰爭，讓老百姓過上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀律做保證的軍隊。他們的成功都離不開紀律。沒有嚴明的紀律，他們是不可能勝利的。

沒有規矩，不成方圓。通過這兩天的紀律學習，我受益匪淺。紀律對於我來說不是一種約束。制定紀律並不是管制我們，而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明，我們的學習環境纔會更加自由和寬鬆。我覺得紀律是爲那些沒有規矩的人來制定的。對於遵紀守規的人來說，根本就不會起恐懼之心。

嚴明的紀律對於我們的學習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽感。

遵守紀律並不代表失去自由。宇宙中的星球都是按着一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，纔可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會誤入歧途。

希望大家都能遵守紀律，因爲那是取得成功的保證!

我的講話完畢，謝謝大家!

守紀律的講話3

各位老師們：你們好!

守紀律，講規矩是一個人的立身之本、立德之基。對於我們教師，應該發揚守紀律，講規矩的優良作風，多一點實幹精神;少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作爲一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。

對於我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關係，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點一滴做起!“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個羣體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的羣體中生存、發展，因此，都必須遵守所在羣體的規矩。作爲一個人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行爲會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!其實，要想成爲一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作爲做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這裏呼籲:我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成爲一名“守紀律，講規矩”的文明教師。

守紀律的講話4

各位領導，同志們：

大家上午好

提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，言簡意賅、內涵豐富，有着十分重要的意義。短短的九個字，提醒我們時刻牢記這一最起碼的做人爲官從政的準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。通過學習“講誠信、懂規矩、守紀律”學習讀本，深深感到講誠信、懂規矩、守紀律是確保黨的羣衆路線教育實踐活動取得實效的內在要求，也是弘揚踐行大連_精神的現實需要和檢驗標準。

講誠信是_人立言立德的基本原則。講誠信既是衡量個人品行的重要道德標準，也是公務員所必須具備的基本政治操守。_幹部講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度上也代表着_部門的公信力，甚至影響_事業的健康發展。指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表裏如一、言行一致，對黨忠誠老實，對羣衆忠誠老實，對說過的話、做過的事敢於承擔責任”。_幹部必須把誠實守信作爲立言立德、做人做事的起碼要求。首先，要對黨和人民忠誠守信。對黨忠誠和對人民忠誠是一致的，要做黨和人民的忠誠戰士，忠誠於黨確定的道路、理論和制度，任何時候都要對黨、對人民講真話、講實話、講心裏話，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺踐行宗旨，做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。其次，_工作的職責任務和努力方向，必須圍繞中心，服務大局，堅持實事求是原則。認真落實習所強調的“要保持經濟增長，增長必須是實實在在、沒有水分的增長，是有效益、有質量、可持續的增長”的要求，牢固樹立堅韌不拔、求真務實、無私奉獻的工作作風。在加快轉變經濟發展方式的關鍵時期，面對錯綜複雜的形勢，講誠信就是要敢於直面矛盾、勇於解矛盾。我們必須認清自己肩上的重擔和責任，在嚴峻的經濟形勢面前，要敢於擔當，要站在全局的高度，增強政治責任感和工作緊迫性，認清形勢，主動作爲，爲全市經濟健康發展積極建言獻策，爲兩先區發展提供優質_保障。

懂規矩是做人處事的行爲準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規範、禮儀標準、_準則等。懂規矩，體現了一種品德和修養，更體現了一種政治上的清醒與成熟。我們黨針對領導幹部制定的規矩有很多，既體現在《黨章》這個總規矩中，還體現在黨內政治生活準則、黨的作風建設的要求以及_法律法規和單位規章等相關規定，這些都是我們必須始終熟知和牢牢遵守的規矩。對於每位黨員幹部來講，規矩就是保護生命的斑馬線，是走向成功的行路欄杆。懂黨的規矩，懂政治規矩，要清楚自己的位置，明白自己的角色，哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，哪些事該發揚民主、哪些事該請示報告，都應按規矩辦，不能隨心所欲。黨的以來，改革持續發力，在新一輪改革過程中，需要我們既要做到堅持政策不走樣，體現原則性，又要靈活把握不教條，富於創造性，積極主動去幹好本職工作;緊緊圍繞全面深化改革，“兩先區”建設，開發建設金普新區，推進全域城市化、新型工業化、城市智慧化和農業現代化等中心任務，將全市_工作會議確定的七項重點工作作爲貫徹落實的落腳點。

守紀律是_幹部廉潔履職的重要保障。身爲黨員，鐵的紀律必須執行，沒有什麼商量選擇，也沒有什麼討價還價。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化爲自己的行爲規範。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成爲浸在骨子裏、融在血液中的自覺修養。我們要在遵章守紀的基礎上，按照黨組的部署大力弘揚“一種精神”、奮力實現“兩個走在前列”、着力提高“三個能力”、全面深化“四個服務”、積極倡導“五個爲先”、努力踐行“六個爭當”，始終保持勇於開拓的創新精神、昂揚向上的進取精神、狠抓落實的實幹精神，把各項工作圓滿落實好、完成好。

守紀律的講話5

提出的“守紀律講規矩”，六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行爲準則，也是堅定不移的走羣衆路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程序的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是爲確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。

一、“守紀律”是基本準則

黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、羣衆工作紀律等， 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成爲擺設，就會形成“一人違紀，衆人隨之”的“破窗效應”。因此，作爲教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢於碰硬，勇於擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模範執行中央八項規定、《廉政準則》、乾乾淨淨做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。

二、“講規矩”是基礎要求

講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照着辦”、“要加強對黨員、幹部特別是領導幹部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，並不意味着要墨守成規，不意味着要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作爲教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯繫實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，採用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的爲幼兒和家長服務。

三、做“守紀律、講規矩”的表率

作爲教育工作者，學習並貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規範言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規範關、生活情趣關。自覺淨化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心裏，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化於心，外化於行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行爲習慣。